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      2. 描寫(xiě)一個(gè)愛(ài)笑的人作文

        時(shí)間:2022-01-28 12:42:43 我要投稿
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        描寫(xiě)一個(gè)愛(ài)笑的人作文

          在我們身邊,總有一個(gè)愛(ài)笑的人吸引我們的關(guān)注。以下是小編為您收集描寫(xiě)一個(gè)愛(ài)笑的人作文,歡迎閱讀。

        描寫(xiě)一個(gè)愛(ài)笑的人作文

          篇一:班上有個(gè)愛(ài)笑的女孩

          她長(zhǎng)的很漂亮。白色的皮膚,一雙大眼睛眼睛上還加有雙眼皮,總是閃爍著光芒。微圓的小臉蛋,嘴角天生有些揚(yáng)起,養(yǎng)成了愛(ài)對(duì)人微笑的習(xí)慣,露出了整齊的小白牙,充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。

          就是她的笑,我們的身邊充滿(mǎn)了陽(yáng)光;就是她的笑,引來(lái)無(wú)數(shù)眾人的眼光;就是她的笑,讓同學(xué)們總愛(ài)與她在一起……

          她那迷人的微笑給生活帶來(lái)了歡樂(lè),也化解了友誼上的挫折。一天早晨,她與好朋友發(fā)生了小矛盾,好朋友很生氣,那天早晨,她的好朋友動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)和她吵上兩句,要不就一句話(huà)也不說(shuō),只是瞪她,她并不在乎,仍看她的書(shū),寫(xiě)她的字。到了下午,她也仍舊用笑臉來(lái)迎接她的好朋友,好象早晨什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣的……正是因?yàn)樗男Γ顾退暮门笥延趾秃萌绯趿?

          就是她,一個(gè)愛(ài)笑的女孩,讓快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)包圍著她、跟隨著她……

          篇二:她是一位愛(ài)笑的女生

          時(shí)間如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼就到了三年級(jí),現(xiàn)在的她還是那么愛(ài)笑。

          還記得當(dāng)時(shí)的她,每天都是一副勝利的笑臉上學(xué),每天放學(xué)講笑話(huà)逗人開(kāi)心。她架著一副黑白框眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,但路過(guò)的人誰(shuí)會(huì)曉得她是個(gè)開(kāi)朗活潑的女生!她的性格十分古怪,好起來(lái)了呢,人很好相處;生氣起來(lái)了,她就會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)有人敢去靠近。

          但是現(xiàn)在的她,我已經(jīng)很少見(jiàn)到她了。雖然都在同一所學(xué)校,可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶爾在文具店見(jiàn)過(guò)幾次,她笑得好開(kāi)心啊!還像一個(gè)七八歲的孩童,又像一個(gè)天使但頭上并沒(méi)有光環(huán)。而我只能做一個(gè)過(guò)客,看她笑的過(guò)客。

          我想她過(guò)得很好,比過(guò)去好得多。因?yàn)閹状魏退?jiàn)面,我們都沒(méi)說(shuō)幾句話(huà),像過(guò)去那樣就好。

          記憶往前翻一翻吧。大雨沖洗后的世界,一切都是那么美好,空氣那么清新。空氣那么清新。我在第一縷陽(yáng)光照射大地的時(shí)候,遇見(jiàn)她了。她和她的同學(xué)在談笑,她又笑了,眼鏡片后的雙眸,清楚地看到瞳孔里那天真的稚氣,眼神卻那樣純凈,嘴角上揚(yáng)的美好。

          筆記本上那用藍(lán)筆標(biāo)上的補(bǔ)充,就是她娟秀的字體;班級(jí)里那用它汗水澆灌的勞動(dòng)。

          她,就是一位愛(ài)笑的女生。

          篇三:愛(ài)笑的他

          微笑,可以使人忘記不快,我們班有一個(gè)可愛(ài)的“開(kāi)心果”,大家都親昵地稱(chēng)他為“微笑天使”。如果在上學(xué)的路上看到他,他準(zhǔn)是一臉天使般的笑容,讓看到這笑容的你一天都是快樂(lè)的。他就是----陳平!

          記得一節(jié)語(yǔ)文課,支老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色,陳平在下面和前桌聊得有聲有色,渾然不知支老師已經(jīng)在用嚴(yán)厲的眼神射向他了。他的前桌顯然已經(jīng)發(fā)覺(jué),老師和同學(xué)們的目光都隨著一篇寂靜聚集在了他倆身上。氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)!

          “你們兩個(gè)請(qǐng)站起來(lái)!”支老師嚴(yán)肅地叫到,“陳平,你來(lái)重復(fù)一下我剛才說(shuō)的話(huà)。”

          支老師話(huà)音落了許久,陳平才慢騰騰地站起來(lái),臉上依舊掛著那抹不去的笑容,同學(xué)們都為他捏了一把汗。大家都看得出來(lái),支老師已經(jīng)很生氣了。五秒,十秒,十五秒,三十秒……教室里依舊那么安靜,陳平的臉上露出了勝利的笑容,仿佛他回答出了老師的問(wèn)題正在接受表?yè)P(yáng)一般。而事實(shí)卻恰恰相反,支老師一臉嚴(yán)肅地望著陳平,可看著他那無(wú)辜的笑容,支老師也忍不住“噗嗤”一下笑了出來(lái),打破了原來(lái)的僵局。

          他愛(ài)笑,全班都知道。在學(xué)校里沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)他的眼淚。早上和你熱情地打招呼,能讓人開(kāi)心一整天;中午和你微笑,讓你輕松一下午;放學(xué)和你微笑,讓你甩掉一天的沉重。陳平的微笑是大家生活中不可缺少的禮物!

          篇四:愛(ài)笑的洪楊

          一天放學(xué),我走在回家的路上,忽然,我看見(jiàn)了洪楊的身影,她有一個(gè)圓圓的臉蛋,一頭烏黑的“蘑菇頭”。

          我大聲喊著洪楊的外號(hào):“三十一級(jí)洪水,三十一級(jí)洪水!”

          她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一看是我,笑著喊道:“洋蔥!”

          我向她跑過(guò)去,氣喘吁吁地說(shuō):“洪楊,給你聽(tīng)一個(gè)不像笑話(huà)的笑話(huà)。”“哦?是嗎?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”洪楊的好奇心被我勾了起來(lái)。

          我一本正經(jīng)地說(shuō):“一天,一個(gè)公司在開(kāi)會(huì),其中有個(gè)員工在打電話(huà):‘喂,今天在哪兒吃飯啊?喜樂(lè)好不好?吃什么菜啊?哦,紅燒肉。’”話(huà)音剛落,我們倆馬上一起笑了起來(lái)。

          洪楊邊笑邊說(shuō):“我?guī)湍慵右幌,紅燒肉、炒青菜、白蘿卜燉肉······”

          “無(wú)敵蘿卜煲!”我接茬說(shuō),一邊不住地笑著。

          “大白菜炒面!”我和洪楊異口同聲地說(shuō)道。

          我倆又齊聲大笑:“哈哈哈哈,太太太······太好笑了!”洪楊差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

          我們邊說(shuō)邊笑,直到過(guò)了馬路,我們“分道揚(yáng)鑣”了,我的心才平靜下來(lái)。

          這就是我的同學(xué)兼朋友——洪楊,一點(diǎn)小事就樂(lè)個(gè)不停。你們喜歡嗎?

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