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      2. 年級寫人的作文

        時間:2022-05-21 19:43:25 我要投稿

        【熱門】年級寫人的作文9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】年級寫人的作文9篇

        年級寫人的作文 篇1

          我有一個美麗的媽媽,她每天照顧我的學(xué)習(xí)和生活,是我最親近的人。

          一年級的時候,有一次我數(shù)學(xué)考得很差,媽媽并沒有責(zé)怪我,還是跟平常一樣在奶奶家吃好飯把我接回來。剛到家門口,我就聽到媽媽在駕駛座上“嗚嗚”地哭,我一下子也很傷心,感覺真對不起媽媽。媽媽語重心長地對我說:“是媽媽沒控制好情緒。學(xué)習(xí)是自己的事,我們這次考差了,把錯的題目弄懂,這就是進(jìn)步!”我緊緊地抱住了媽媽。

          還有一次,我吃壞了東西,肚子很痛,只能彎著身子在床上躺著。媽媽馬上把我送到了婦兒醫(yī)院,陪我掛鹽水,還去對面買了粥給我吃。半夜里,媽媽一直守在我的旁邊,一會兒給我喂水,一會兒給我量體溫,我輕輕動一下她都知道。我覺得媽媽真辛苦啊!

          我愛媽媽,我愿把生活中的每一天都跟你一起分享!

        年級寫人的作文 篇2

          每個人身邊都有一位熟悉的人,我也不例外,那就是藍(lán)菲林。

          藍(lán)菲林長著一頭整整齊齊的短發(fā),一雙葡萄似的大眼睛,一張胖乎乎的臉蛋,個子高高的,一張能說會道的嘴巴,說起話來像葡萄一樣甜,一雙小巧玲瓏的雙手。他特別喜歡幫助別人。

          一天,一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我和藍(lán)菲林去滑冰場。到了滑冰場,藍(lán)菲林看見一位小妹妹摔倒了,她跑到小妹妹身邊對小妹妹說:“小妹妹,你沒有事吧!”小妹妹說:“我沒有事,只是屁股有一點(diǎn)痛!苯又{(lán)菲林又說:“世上無難事,只怕有心人。只要你用心去做,就沒有做不到的事;只要你努力,就肯定能做到你想做到的事!

          這就是藍(lán)菲林,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)去幫助別人,她是我的榜樣。

        年級寫人的作文 篇3

          孔校長是我們學(xué)校的校長,全名孔令書,別看他個子矮矮的,但他卻很厲害。他愛看書、愛打球還愛跳舞,孔校長喜歡藍(lán)色,因?yàn)槭艿桨职值挠绊懀,他走上了老師的崗位。孔校長管理著學(xué)校49名教師,一千名學(xué)生,他說,要讓學(xué)校每一學(xué)期都會有變化,今年學(xué)校將圍繞“三心”教育,在學(xué)校設(shè)立“愛心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。

          這就是我們的孔校長,你們喜歡嗎?

        年級寫人的作文 篇4

          離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方有一個交通崗?fù),崗(fù)だ镉幸粋很特別的警察叔叔,他小眼睛,寬鼻梁,大嘴巴,黑皮膚。他總是像機(jī)器人一樣挺直腰板,雙手伸直,精神抖擻地指揮著來來往往的車輛,似乎永遠(yuǎn)不累,好像總有使不完的勁兒。

          他是一位愛崗敬業(yè)的警察叔叔。

          那是一個烈日炎炎的下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要冰棍,我要空調(diào)!蔽乙蚕裾艋\里的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍,我快走到一個三岔路口時,看見路口又堵車了,走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個水泄不通,誰都想擠過去,可誰都不讓誰,眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來了,一臉嚴(yán)肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行,密不透風(fēng)的道路很快就疏通了?纯淳焓迨,他早已揮汗如雨了,我默默的贊嘆道:警察叔叔,你真了不起!我定睛一看,他原來就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時,我已經(jīng)是滿頭大汗,走到樹蔭下,就涼快多了。離我家樓下離崗?fù)げ坏?0米遠(yuǎn)的地方有一顆參天大樹,還是這位警察,他沒有站到樹蔭下遮遮陰,歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅守崗位,一如既往的指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來,汗水濕透了他的衣襟……

          他雖然只是一個普普通通的警察,但他的愛崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

        年級寫人的作文 篇5

          我有一個既可愛又幼稚的好朋友,她姓林;因?yàn)樗膫子不高,所以我和同學(xué)們給她取了個綽號——矮冬瓜,以前她有著一頭烏黑光亮的秀發(fā),現(xiàn)在的發(fā)型讓我想到了電視節(jié)目里的.“金龜子”,看到她的人都忍不住要笑出來。

          她是一個很特別的人,記得前幾天,她穿了一件有著美羊羊圖案的衣服,笑嘻嘻地對我說:“你看我這件新買的衣服漂亮嗎?”我用諷刺的口吻對她說:“漂亮,真漂亮!彼詾槲以诳渌,高興得一蹦三尺高,說:“你真有眼光啊,我也是這樣覺得的。哈!哈!哈!”突然發(fā)現(xiàn),她翻臉比翻書還快,生氣的說:“可我媽總說不好看,連我妹妹也這樣說。嗚~嗚~嗚~”我說:“你這么幼稚,穿這件衣服挺配的!”

          現(xiàn)在你們也覺得她很特別了吧!

        年級寫人的作文 篇6

          我剛剛踏入初中的學(xué)校,第一節(jié)課我們就有點(diǎn)認(rèn)識我們班主任了,她看起來有點(diǎn)兇,她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,大大的耳朵,櫻桃似的嘴巴,長長的頭發(fā),不胖不瘦剛剛好。

          她說交我們英語的,我對英語挺有興趣的,她講課的時候特別愛說笑話,但是誰要是敢開小差的肯定不放過,她是一個非常嚴(yán)歷的老師,我們學(xué)校的人給她取了個外號叫母老虎,這個外號夠暴力的。她特別重上課睡覺、上課遲到、上課講話的這三種要是被她抓到了就死定了。晚上睡覺的時候,我聽著隔壁宿舍好像在打架一樣,我們宿舍的人就跑過去,我也跟著過去了,看見一堆女生在欺負(fù)一個非常弱小的女孩,那個女孩任由她們擺布,我們宿舍的人實(shí)在看不慣了,就沖上去說誰要是敢動她,先把我解決了,我們一個宿舍的人都圍上去了,她們那幫人看見這么多人護(hù)著她也就不敢欺負(fù)她了。那天晚上我們折騰的半夜三才睡覺。第二天早上我去上課就一直想睡覺,可偏偏第一節(jié)課就是我們班主任的課,我說慘了慘了,等班主任上著差不多半節(jié)課的時候,我已經(jīng)在打呼嚕了,班主任一棍就把我打醒了,還讓我做了100個俯臥撐,我一個女生能做100個俯臥撐已經(jīng)很不錯了,可是班主任說等一下下課到我辦公室來,我聽到這句話已經(jīng)絕望了,可是沒想到我去到辦公室,班主任不但沒有罵我,還很溫柔的說以后晚上注意休息,別影響了學(xué)習(xí)當(dāng)時雞皮疙瘩都起來了。

          我的班主任就是這樣刀子嘴豆腐心。

        年級寫人的作文 篇7

          我有一介“奇葩”外公,他的趣事,三天三夜也說不完。

          “發(fā)明家”外公

          外公是個“發(fā)明家”。我們家有個小臺燈,已經(jīng)七八年了,最近小臺燈出故障了,換了燈泡還是無濟(jì)于事。小臺燈也謹(jǐn)該“下崗”了,所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”外公竟把它拿了上來,在陽臺上修理小臺燈。我見狀說:“外公,這個臺燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是外公堅持要修,看著外公戴著老花鏡,他那專注的神情,真讓人哭笑不得。

          只見外公先把臺燈的外殼打開,面對亂成一團(tuán)麻的電線,外公分析得頭頭是道,嘴里還不時地念叨著什么。然后外公又走進(jìn)他的房間,拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺燈內(nèi)部用的小電線和一個小巧的電燈開關(guān)出來了。接著,外公又拿著鉗子忙活了一陣,“外公”牌改造臺燈就做好了。外公按動開關(guān),哇,小臺燈居然亮了,“發(fā)明家”外公萬歲。

          “園藝師”外公

          這個星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,外公就迫不及待地下車,一進(jìn)大門,外公就來到園子里,看到里面長滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài),真把自己當(dāng)成了園藝師,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。

          這就是我的“奇葩”外公。

          

        年級寫人的作文 篇8

          人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。

          剛剛過去的周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了,由我隊先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神,分別從兩邊往對方的球門前移動,完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了,想我沖了過來,而我不慌不忙的把球傳給小明,對方隊員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后,對方的隊員累的都不想動了,再也不追球了,所以我們就繞過他,等另外一個對方隊員上前阻止我們時,我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對方的最后一名隊員一看沒有辦法,也跟著撲了上來,一個防備我的射球角度,另一個防備小明,出乎他們的預(yù)料,小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進(jìn)了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場比賽結(jié)束了。

          僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契,世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。

        年級寫人的作文 篇9

          我姥姥有一雙時而靈敏,時而失靈的耳朵。

          姥姥的耳朵上戴著一對金子做的耳環(huán),這使得原來已經(jīng)下垂的耳朵更加下沉了。

          姥姥的耳朵在好使時就像順風(fēng)耳,不好使時你說的話對她來說就像耳旁風(fēng)。就像那一次,那是八月份,姥姥家的李子熟了,姥姥摘了滿滿一大筐,然后對我說:“洪玉,陪姥姥去賣李子!蔽腋吲d地猶如出膛的子彈一樣幫奶奶抬著筐飛速來到了市場。

          找到了一個好的位置我們便開始叫賣。不一會兒,就有一個人來買李子,那個人問姥姥:“李子多少錢一斤?”我還沒聽清他說的話,姥姥就像中了五百元大獎似的高興地說:“五塊五塊,稱一斤?”“好!”“給你,你拿好。”

          買李子的人越來越多了,雖應(yīng)接不暇,但姥姥還是從容地接待著每一位前來買李子的人,沒有聽錯一句話。不一會兒,我們就將李子賣光了。

          我和姥姥收拾好東西,正要走時,我看到了不遠(yuǎn)處停著的三輪車,我對姥姥說:“姥姥,我們坐三輪車吧?”沒想到姥姥的耳朵竟然失靈了,說:“啥?啥?你說啥?”

          唉!我這位姥姥,怎么關(guān)鍵時候耳朵就失靈了呢?

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