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      2. 小學(xué)生寫人作文

        時(shí)間:2022-05-14 08:35:14 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生寫人作文錦集十篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)小學(xué)生寫人作文錦集十篇

        小學(xué)生寫人作文 篇1

          我有個(gè)樂(lè)于助人的朋友他的名字叫小明。為什么說(shuō)他樂(lè)于助人呢?因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)我,讓我覺(jué)得感動(dòng)。

          記得那是一個(gè)上午我騎單車不小心摔跤了,腿上流了血,(疼的站不起來(lái))小明剛好路過(guò)就扶我起來(lái)還拿出餐巾紙給我擦傷口,去找我的家人領(lǐng)我回家。

          第二天上學(xué)后小明還主動(dòng)扶我到教室,上體育課還幫我請(qǐng)假。

          我十分感激小明。下定決心向他學(xué)習(xí)。

          一年級(jí):星光吹雪

        小學(xué)生寫人作文 篇2

          我性格怪癖:就是我不善于跟人交朋友。因?yàn)槲姨焐晕⒂悬c(diǎn)冷淡,而且也不怎么喜歡說(shuō)話,所以就養(yǎng)成了不愛(ài)交朋友的性格怪癖。但如果是對(duì)于比較熟的同學(xué)或朋友,我在他們面前就會(huì)稍微熱情一點(diǎn),不過(guò)我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的習(xí)慣還是老樣子!

          愛(ài)好,從小到大我只有一個(gè)愛(ài)好,而且從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。這個(gè)愛(ài)好是從我9歲開(kāi)始的,那時(shí)候家里剛好在4樓裝了沙袋。自從我知道后,每天早晨6點(diǎn)半就起床去打沙袋,打到6點(diǎn)45分我就準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)了。就這樣,我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)打沙袋的愛(ài)好。

          我有一個(gè)特點(diǎn):不愛(ài)花錢。其實(shí)說(shuō)不愛(ài)花錢是假的,但又為了省錢,所以每次花錢都不超過(guò)2塊,盡管只是2塊,但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是很重要的,如果花太多了,就會(huì)養(yǎng)成花錢的習(xí)慣。還好自己會(huì)控制,要不然到現(xiàn)在怎么會(huì)有不愛(ài)花錢的習(xí)慣呢!

          怎么樣,看了我以上的個(gè)人介紹,想必各位已經(jīng)知道我是男是女了吧……

        小學(xué)生寫人作文 篇3

          我的姥爺今年已經(jīng)六十歲了,是一名教師,再過(guò)幾個(gè)月就要退休了。他高大魁梧,挺著一個(gè)大大的啤酒肚,就像一個(gè)大鍋蓋扣在了肚皮上。

          姥爺可是一位有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)難題也難不倒他。有一天,我遇到一題怎么想也想不出來(lái),于是我就去問(wèn)同樣是教師的姥姥,姥姥看了看,皺著眉頭想了半天也沒(méi)解答出來(lái)。我只好去請(qǐng)教姥爺了,姥爺看了一遍題目后,一下子就解答了出來(lái),還耐心地給我講解了一番,我真有點(diǎn)不相信,又對(duì)照答案看了看,果然正確。從此以后我只要遇到難題就會(huì)去問(wèn)姥爺,姥爺都會(huì)給我講解,我的數(shù)學(xué)成績(jī)因此總在班里名列前茅。

          姥爺愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,愛(ài)喝酒。因?yàn)榘滋煲习啵悦刻焱砩纤家壬弦槐,沒(méi)等開(kāi)飯的時(shí)候,他就早早地把酒倒好了,飯一上桌他就開(kāi)始喝了,邊喝邊說(shuō),有時(shí)一句話能說(shuō)上好幾遍呢。喝著喝著臉就紅了,像關(guān)公一樣,這時(shí)我就知道他又喝多了,就不再和他說(shuō)了,但他有時(shí)還會(huì)追著我們說(shuō)呢,看著他那樣還真有些好笑。

          姥爺還很愛(ài)旅游,每次出去玩都要帶著我,我跟著姥爺去過(guò)很多地方呢!我愛(ài)我的姥爺。

        小學(xué)生寫人作文 篇4

          我的表姐做事情十分的刻苦認(rèn)真,而且尤其是學(xué)習(xí)上面,對(duì)學(xué)習(xí)十分的全神貫注,而且堅(jiān)持不懈。對(duì)于學(xué)校里老師布置的任務(wù)更是言聽(tīng)計(jì)從。≡趺,你們不信,哈哈那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……

          記得有一次,老師給她們學(xué)校的學(xué)生們都布置了一個(gè)作業(yè)——寫日記,老師說(shuō),寫一篇可以,多寫幾篇也可以,老師雖然是這么說(shuō),但是表姐可沒(méi)有這么以為。但是大家卻都偷懶了,想著老師說(shuō)寫一篇就可以,于是,就都沒(méi)有“節(jié)外生枝”多寫幾篇作文。但是表姐卻出乎了大家的意外,她一回到家就埋頭寫了起來(lái),廢寢忘食的。沒(méi)有靈感的時(shí)候,她也不生氣,也不出去玩耍,而是靜靜地讀起自己以前的文章來(lái),突然就有了靈感,立馬便寫了起來(lái)。一篇有力的文章就寫了出來(lái),就這樣,一篇又一篇,一百字又一百字,洋洋灑灑,沁人心脾如人心弦,仿佛身如其境。每一篇文章都是她用心去寫的,最后拿到學(xué)校的時(shí)候,老師驚奇地看著她寫的作文,帶著贊美的目光說(shuō)道:“琳月啊,真是不錯(cuò),更讓老是喜歡的是你有這份心,不像其他同學(xué)一樣偷懶貪玩,放了很多時(shí)間在作文上是不是?果然是我們班的尖子,繼續(xù)努力吧!老師看好你喲……”這番話,更讓表姐堅(jiān)定了她的想法。

          怎么樣?我的表姐是不是“很聽(tīng)老師的話”?哈哈,不過(guò)這也是為她自己光明的未來(lái)而努力啊!我也一定要學(xué)習(xí)表姐的這種不懈精神呢!

        小學(xué)生寫人作文 篇5

          我有一個(gè)天真可愛(ài)、善良活潑的妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發(fā),還有流海呢!非常可愛(ài)。當(dāng)妹妹笑起來(lái)的時(shí)候,露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。

          有一次,奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶:“我特別羨慕小草!蔽覇(wèn)她為什么?她回答道:“因?yàn)樾〔莸纳诸B強(qiáng),無(wú)論風(fēng)吹日曬,小草依然昂首挺胸。然而,其它小花,大樹(shù)……它們都垂頭喪氣,只有小草依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)著!”聽(tīng)完她的話,讓我想起一句古詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

          還有一次,她告訴奶奶,她特別喜歡小花貓,奶奶非常疼愛(ài)妹妹,就叫我把妹妹帶著,她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛(ài)又活潑的小花貓,妹妹看見(jiàn)了,高興地跳了起來(lái),便立刻跑到奶奶身旁,跟著小花貓一起玩一起笑,玩了有些時(shí)間了,可愛(ài)的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了,爺爺看見(jiàn)了,馬上把上花貓抱起來(lái)一扔,妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起,還說(shuō)爺爺壞!

          瞧!我的妹妹多善良!多可愛(ài)呀!

        小學(xué)生寫人作文 篇6

          今天,我來(lái)介紹我的姐姐王夢(mèng)娟吧!

          她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃濃的`眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,一張小巧的嘴巴里鑲著一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛(ài)美,最喜歡穿粉紅色的衣服。

          姐姐今年十歲了,上五年級(jí),在面沖小學(xué)。她的愛(ài)好是唱歌、寫作文、臭美,她每次都要打扮得很漂亮。

          有一次,我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲,我和小狗正玩著,姐姐摸它,剛摸一下,我家小狗就沖著姐姐叫,我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上,小狗也跟了上去,結(jié)果,小狗蹦不下來(lái)了。我就站起來(lái)抱小狗去玩,姐姐生氣了,嘴撅得都能掛住一個(gè)油瓶。不過(guò),姐姐在笑的時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條線,很好看。她若一哭,淚水就會(huì)流進(jìn)衣服里,能把衣服都流濕,姐姐這時(shí)就會(huì)趕緊換衣服。

          還有一次,姐姐睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷給姐姐畫(huà)胡子。姐姐起來(lái)了,照了照鏡子,問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我說(shuō):“是我干的!苯憬阏f(shuō):“看你的眼神就不像是你干的。”我就在那兒哈哈大笑。

          你瞧,我的姐姐是不是很可愛(ài)?

        小學(xué)生寫人作文 篇7

          我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,名叫戴天祥。他今年三歲半了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

          有一天我正在寫作業(yè),弟弟卻跑過(guò)來(lái)讓我陪他玩。我沒(méi)有答應(yīng),又專心寫起作業(yè)來(lái)。弟弟見(jiàn)我不陪他玩,就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧,只要不耽誤我寫作業(yè)就行,反正我還有一塊呢。哪里想到,他把我的橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投,投到我的頭了。我并不在意,他見(jiàn)我還是不理他,又使勁投我。我瞪了他一眼,算是給他個(gè)警告。哪知他不但不收斂,反而變本加厲起來(lái)。我忍無(wú)可忍,大聲說(shuō):”別投了,我的橡皮都快沒(méi)有了!暗艿苷f(shuō):”沒(méi)有了可以再買!斑@是媽媽出來(lái)了,看見(jiàn)我吵弟弟,就斥責(zé)了我?guī)拙洹獾梦业傻艿,弟弟卻很高興的樣子。

          你們說(shuō),我弟弟是不是很調(diào)皮?

        小學(xué)生寫人作文 篇8

          每一個(gè)人都有著一位爸爸,我的爸爸對(duì)我是時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而和藹的,對(duì)我來(lái)說(shuō)也挺特別的。

          我的爸爸他較為喜歡唱歌。每一次的《中國(guó)好聲音》他都必看。他經(jīng)常在放松的時(shí)候就唱起歌來(lái),使在一旁毫無(wú)防備的我突然嚇一跳。有時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诳措娨,他正閑著沒(méi)事做的時(shí)候就會(huì)獨(dú)自哼歌。雖然有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得吵,但是現(xiàn)在如果他不唱了,我還覺(jué)得太空虛了,一點(diǎn)都不充實(shí)。

          爸爸有時(shí)候也會(huì)和我一起玩耍。有一次,我正在客廳里看電視,他在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)他晾完衣服,他拿著涼衣桿走過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就和我玩耍起來(lái)。我們使勁地用晾衣桿去擊打?qū)Ψ剑墒侵挥幸粋(gè)晾衣桿,所以我們就開(kāi)始爭(zhēng)奪晾衣桿了,我一拿,他一拔,在這樣搶了好久之后,我們倆都沒(méi)有拿到那一個(gè)晾衣桿,但是那一個(gè)晾衣桿命苦,硬生生的被我們倆給弄折了,這一次搶晾衣桿大戰(zhàn)也就只能結(jié)束了。

          爸爸有時(shí)候?qū)ξ乙蠓浅?yán)格。我記得有一次我們?cè)驴剂,在那一次月考里我發(fā)揮失常,名次直接掉了三十名,這也使我較為難過(guò)。爸爸知道我的排名和分?jǐn)?shù)后,非常的生氣。在這之前我的成績(jī)一直都穩(wěn)定在前面幾十名,而這一次居然掉了這么多。任誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)生氣的。之后他對(duì)我說(shuō):“你這一次退步了這么多,你這是干什么去了?如果你下次還考不好的話,你要什么東西我都不會(huì)給你買了!蔽易约阂卜浅5碾y過(guò),所以下一次的月考我必須要考好,我也在課堂上更加認(rèn)真起來(lái),后來(lái)我的成績(jī)提高了,我和爸爸都非常的高興。

          這就是我的爸爸,有時(shí)嚴(yán)厲,而有時(shí)就像我的朋友。

        小學(xué)生寫人作文 篇9

          今天是新學(xué)年的第一天。她,興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室,頓時(shí),一張張陌生的臉孔突然很快地面向她,還紛紛議論著.她是這班的插班生。

          由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視,老師也似乎看不起她。但隨著時(shí)間的推移,她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行Γ與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績(jī)總是一般,老師同學(xué)依然故我。

          倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為,只要成績(jī)好,老師同學(xué)就不會(huì)看不起她,甚至?xí)䦟?duì)她刮目相看,于是,她勤奮刻苦,把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住。語(yǔ)文書(shū)中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解得很透徹。

          終于,老師要測(cè)驗(yàn),恰好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字,并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她當(dāng)然能順利完成,而且很有把握能拿個(gè)高分。

          兩天過(guò)后,老師評(píng)講試卷了。試卷還沒(méi)發(fā)就把她點(diǎn)到講臺(tái)上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像,倒像要批評(píng)她。果真,老師拿著卷子嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):“這題是抄書(shū)來(lái)的吧?”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),接著又說(shuō):“挺過(guò)分呀,你!居然測(cè)驗(yàn)作弊,你以前的老師是怎么教你的?”她說(shuō):“老師,我并沒(méi)有……”老師打斷她的話:“沒(méi)有?全班就只有你全對(duì),而且這題又這么難,你能做對(duì)?”她開(kāi)始含淚地說(shuō):“我沒(méi)有;終于,老師把卷子給撕掉,摔在她的臉上,還要她寫一份“檢討書(shū)”。

          她受冤枉,心里很不服氣,于是寫了一封信給老師,在信中實(shí)事求是地批評(píng)了這位老師,最后寫上:“這就是我的‘檢討書(shū)’!

        小學(xué)生寫人作文 篇10

          我的班主任,非常溫柔。

          記得有一次,有同學(xué)沒(méi)做完作業(yè),老師并沒(méi)有懲罰他們,而是非常溫柔的說(shuō):“回家補(bǔ)做完!

          我的班主任,雖然很溫柔,但是也很嚴(yán)厲。

          又有一次,有同學(xué)做小動(dòng)作,老師立刻叫上來(lái),懲罰了他。

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