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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2022-04-21 09:03:52 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編十篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

          我的爸爸是一個(gè)普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。

          他很和藹,對(duì)我特別好,每一天早晨他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家,然而我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的,我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買玩具。

          爸爸就像我的伙伴。我倆常常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來(lái),等到他“不備”我就“偷襲”他。

          記得有一次,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打,可激烈了。

          他有一個(gè)缺點(diǎn),愛(ài)看小說(shuō),每一次回到家里一吃完飯,他就拿起手機(jī)看小說(shuō),什么事都催不動(dòng)他,媽媽都說(shuō)他“中毒”了。

          你瞧,這就是我的爸爸。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

          夏夏,大名夏婧雯。她個(gè)子小小瘦瘦的,一雙一笑就成月牙的眼睛,高高的鼻子,還有兩個(gè)小酒窩,很是清秀甜美。她是我最好的朋友。

          夏夏其人,第一大特點(diǎn):笑點(diǎn)低。就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧,放學(xué)后,我們排練一起合作的朗誦節(jié)目《那些樹(shù)》,在準(zhǔn)備的時(shí)候,我把旁邊的窗簾拉過(guò)來(lái),蓋在自己身上,只露了半邊身子。沒(méi)想到,站對(duì)面準(zhǔn)備的夏婧雯一看到,就笑得直不起身子來(lái),直笑得眼淚都出來(lái)了,媽媽見(jiàn)這情形只能先把配樂(lè)給暫停了?伤是笑得停不下來(lái),只好跑到門邊,臉貼在墻上,好不容易才把笑止住。朗誦的時(shí)候,夏婧雯剛剛關(guān)住的笑不知道為什么又打開(kāi)了,邊朗誦邊笑,差點(diǎn)把我也帶笑了,強(qiáng)忍著才沒(méi)笑出聲來(lái)。每次她在我家吃飯,總會(huì)被我們的談話逗得止不住笑,而我還很納悶,有什么可笑?她直笑到桌子底下去,再笑到一個(gè)人站門邊去冷靜,最后不得已為了控制笑,只能捧著碗一個(gè)人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。

          夏夏其人,第二特點(diǎn):學(xué)習(xí)優(yōu)秀。她的作業(yè)很認(rèn)真,字也寫(xiě)得很好,是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試,她都在班里名列前茅,各門功課都很優(yōu)秀,我們雖然不一個(gè)班,但一直你追我趕,一起努力。

          夏夏其人,瘦得像根麻桿,作為她的好朋友,我希望她吃多些,長(zhǎng)胖些。更希望我們之間的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

          炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,充滿磁性的嗓音,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時(shí),他是嚴(yán)格的好老師,可一到下課,他就成了我們的好伙伴。

          那天語(yǔ)文課結(jié)束后,我們和盧老師約好要開(kāi)展一次有意義的課間活動(dòng)。但盧老師既是語(yǔ)文老師,又是校長(zhǎng),每天都有忙不完的事情,加上他臨時(shí)有事,我們就沒(méi)能開(kāi)展這一次的課間活動(dòng)。我們心里實(shí)在憋得難受,第二天,班長(zhǎng)鼓起勇氣跟盧老師說(shuō):“盧老師,您欠我們一筆‘債’!”“哦?啥時(shí)候欠你們一筆債呢?”盧老師百思不得其解!耙?yàn)槟蛱煺n間活動(dòng)時(shí)沒(méi)有帶我們開(kāi)展活動(dòng)!”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“原來(lái)是缺了你們一節(jié)大課間活動(dòng)啊,這筆‘債’我一定得還!”同學(xué)們一陣歡呼。

          好不容易盼到了星期三,大家都在討論盧老師到底會(huì)不會(huì)如約帶我們進(jìn)行課間活動(dòng)。下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌。最讓我們驚喜的是,盧老師早已在操場(chǎng)上等著我們了,更讓我們意想不到的是,盧老師會(huì)陪我們一起玩。同學(xué)們都說(shuō),盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜,還有滿滿的感動(dòng)。

          盧老師神秘地叫我們圍成圈,這時(shí)大伙齊聲喊道:“盧老師給我們說(shuō)說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容吧!”這時(shí),盧老師從口袋里拿出一張手絹,眨眨眼,神秘地說(shuō):“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時(shí)候沒(méi)有電子游戲玩,也沒(méi)有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄,有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時(shí)代。只見(jiàn)他手拿手絹,在我們圍成的圈外移動(dòng),他時(shí)而跟散步似的悠閑走著,時(shí)而又飛快地跑起來(lái)。他一圈又一圈地繞著,我的心也跟著緊張起來(lái),生怕手絹丟在我身后。最后,盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后,他仍裝作若無(wú)其事地走著,可憐的王成泰忽然覺(jué)察到了大家異樣的目光,他回頭一看,迅速拿起手絹開(kāi)始追趕盧老師,可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好給大家表演節(jié)目……

          我喜歡和藹可親、誠(chéng)實(shí)守信的盧老師。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

          迷人的秋秋,天高云淡,涼爽宜人。黃葉飛舞。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)葉像一只金色的蝴蝶在空中飛舞。飛了一段時(shí)間后,它們累了,落在我的頭上、身上、腳上,把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃涼爽的秋天。

          果園里果實(shí)累累,黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠;紅蘋果像可愛(ài)胖娃娃的紅臉;閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光。

          在農(nóng)田里,稻子是金黃色的,有的彎腰,有的挺胸;棉花又白又白,有的露出身體,有的躲在貝殼里,不知道怎么辦!玉米快樂(lè)著紅纓,忘卻了夏天的煩惱;高粱面紅耳赤地笑了,一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花,白的,黃的,五顏六色。兩只小麻雀在大樹(shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“這里稻穗那么多,我們?nèi)L嘗!闭f(shuō)著,就飛下來(lái)吃了。

          園中桂花香,菊花秀才華。它們的形狀和顏色不同,白如雪,黃如金,粉如彩霞。王安石曾說(shuō):“黃昏風(fēng)雨襲園,菊花落滿地;折一個(gè)沒(méi)問(wèn)題,可憐的兒子愛(ài)惜自己的心!懊總(gè)人都是對(duì)外開(kāi)放的,香氣隨風(fēng)飄散,讓人頓時(shí)神清氣爽。

          啊,我喜歡這個(gè)迷人的秋天!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

          我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣錾狭撕美蠋煟褪勤w榮蘭老師,她是我遇到的一位老師。她關(guān)心我們就像關(guān)心自己的兒女一樣。

          趙老師有哦黑白相間的頭發(fā),一雙深情的小眼睛時(shí)時(shí)充滿了對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)和對(duì)工作的熱情,嘴角市場(chǎng)掛著微笑,她曾多次被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀教師和班主任,還被教過(guò)的孩子們親切的稱為“媽媽老師”

          記得我剛從熊洞小學(xué)轉(zhuǎn)到中心小學(xué)讀四年級(jí)的時(shí)候,就被她帶進(jìn)四(3)班。剛到教室,她就安排我坐在三組第一排的位置坐下,我簡(jiǎn)直沒(méi)想到我這個(gè)坐了三年墻角,時(shí)時(shí)遭老師白眼被同學(xué)歧視的差生,今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜。(duì)趙老師心中頓生敬意。他對(duì)待學(xué)生一點(diǎn)偏見(jiàn)也沒(méi)有,男的,女的,學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)差的一視同仁。從那以后,我就在他眼皮底下學(xué)習(xí),由于基礎(chǔ)差,成績(jī)總是跟不上來(lái)我的心像被千斤石頭壓著,怕給班級(jí)丟臉,可是趙老師不這樣看待,他經(jīng)常和藹的對(duì)我說(shuō):“不要緊張,心急吃不了熱豆腐,世上無(wú)難事,只怕有心人,你忘了,有志者,事竟成,只要刻苦學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成不懂就問(wèn)的`好習(xí)慣,準(zhǔn)能把成績(jī)提上來(lái)... ...”就這樣,在趙老師的精心指導(dǎo)下,我的成績(jī)有了明顯提高,從一個(gè)拖班級(jí)后腿的潛能生越進(jìn)了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“趁熱打鐵,學(xué)業(yè)須勤奮莫停”。

          不是有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?一個(gè)沒(méi)有教師的國(guó)家,必定是個(gè)窮國(guó)家;一個(gè)沒(méi)有教師的民族必定是個(gè)愚昧的民族;一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì)必定是個(gè)落后的社會(huì)。我太幸運(yùn)了嗎,竟遇上了這樣的好老師。

          不僅是我個(gè)人,我們的國(guó)家,我們的民族,我們的社會(huì)都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

          思思就是我們家的一活寶,特招人喜愛(ài)。我們家看到她來(lái)了,總想抱一下她。可今天她卻有點(diǎn)不太一樣了。

          因許久不見(jiàn),她外公非常喜歡她,便對(duì)她說(shuō):“來(lái),讓外公抱抱!笨伤孤燥@躊躇,在一旁站著,眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前,她早就像個(gè)餓極的小鳥(niǎo)兒一下子就撲過(guò)來(lái)了。有時(shí),家人忙碌時(shí),她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱,我要抱抱……”現(xiàn)在的她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。

          最后,外公把她抱了起來(lái)說(shuō):“是不是長(zhǎng)大了,不能老要人抱了?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿,這小家伙才不過(guò)三歲,什么時(shí)候就學(xué)會(huì)了對(duì)外公客氣了,不好意思了?瞧,小姑娘似乎是長(zhǎng)大了點(diǎn),懂點(diǎn)事了。

          這就是思思,我特別喜歡她。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

          我的奶奶今年七十多歲了,雪白雪白的頭發(fā)中摻雜著稀疏的漆黑的頭發(fā),人卻不顯得很老。而且我的奶奶,非常的慈祥也很勤儉......

          我的奶奶一生清貧,因此也非常的勤儉。省吃省喝省用,為了我的家默默付出,默默貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)。我的奶奶也對(duì)我非常的好,對(duì)我非常的親。她那么的勤儉,有時(shí)候,就為了省那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢,她可以起早貪黑地給別人做一頓早飯和晚飯,每個(gè)月還只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的薪水。而那薪水竟然奶奶給了我,她把她一個(gè)月含辛茹苦好不容易賺的一星半點(diǎn)的錢竟然都給我當(dāng)壓歲錢!

          瞧,我的奶奶多么的慈祥!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

          我的表弟眼睛大大的,臉圓圓的。

          他今年才7歲,就已經(jīng)89斤了。他的媽媽想成千上萬(wàn)個(gè)招數(shù)給他減肥,可是用在他身上都不靈。

          有一次,表弟來(lái)我家。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛一直在看一盤紅燒牛肉。我心想:媽呀,這可是我的飯呀!他怎么給看上了。我媽媽好像看穿了他的心思。就說(shuō):“這就是給你做的!”我心想,完了,我這次吃不到紅燒牛肉了!他聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的話,原本動(dòng)作緩慢的表弟,現(xiàn)在倒是快了。他坐到桌子前狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃飽了,他又看起來(lái)我們家的電腦。我心想一定是又想玩我們家的電腦了。果然,他就開(kāi)始興致勃勃地玩起了電腦……

          這就是既貪吃又貪玩的弟弟。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9

          在這個(gè)多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

          我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都非常溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué),老師用教了十年書(shū),得來(lái)的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論與方法,是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。

          他也非常重視我們上課的認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。如果有人在走神,老師就會(huì)用眼神去提醒我們,我們聽(tīng)講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了非常多。

          老師也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來(lái)學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì),再看抄錯(cuò)沒(méi)抄錯(cuò)數(shù)和有沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題,先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都非常尊重張老師,當(dāng)然,我也要感謝張老師,我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn),老師都會(huì)耐心給我指出,讓我改正。

          因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好,現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍,同學(xué)們都這么說(shuō)。

          我非常敬佩我們班的班主任——張老師。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10

          我得爸爸外表不凡,35歲,1.67米的個(gè)。150斤重。他在一中工作。他是個(gè)物理老師。是2.7班的班主任。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。

          爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,但在他的動(dòng)作表情中,能體會(huì)出父愛(ài)的溫暖。記得我7歲那年,爸爸給我買了一家電子琴,她陪我學(xué)了幾次,后來(lái),他用木板.釘子和皮塞給我做了個(gè)五線譜,讓我更快的了解了電子琴。是我彈琴更上一層樓。

          爸爸總是來(lái)來(lái)回回地接我送我,因?yàn)椋液苄,,家離學(xué)校遠(yuǎn)。我又不能騎車。所以,爸爸才這樣接我.送我。記得有一次,天下著大雨,爸爸照例送我去學(xué)校。他讓我鉆進(jìn)雨披,到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)爸爸的褲子被雨淋濕了,可他仍然微笑著送我進(jìn)了學(xué)校。

          父愛(ài)如山,父親永遠(yuǎn)那么高大,他教會(huì)我怎樣做一個(gè)頂天立地的男兒,在我遇到困難時(shí),父親的舉動(dòng)好似一雙有力的大手在推我向前,F(xiàn)在我真想對(duì)您大喊一聲:“謝謝你,爸爸!”

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