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      2. 小學(xué)生寫人作文300字

        時間:2022-03-31 10:15:51 我要投稿

        小學(xué)生寫人作文300字匯總7篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生寫人作文300字匯總7篇

        小學(xué)生寫人作文300字 篇1

          我的爺爺是一個普普通通的人,雖然他的年紀(jì)很大了,但是他比任何一位老年人有活力。

          我的爺爺很早起床,我每次都在熟睡的時候,我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐,然后,把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情,比如:做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

          我每天都看見爺爺在做家務(wù),爺爺那熟練的動作那么有順序,像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板,像一面明亮的鏡子,也像一潭湖水,更像一塊水晶。

          爺爺做的飯菜也是可口美味,爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯,比不上飯店里的美味佳肴,但是在我的心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。

          爺爺,您在我的心目中越來越高大。

          我敬佩您,因為您對子孫后代的愛,因為您不求索取的精神,因為您既平凡又不平凡!

        小學(xué)生寫人作文300字 篇2

          我的媽媽非常愛我,她經(jīng)常叫我“小寶貝”,媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。比如:下雨時為我撐起大傘、在我冷的時候為我加衣、在我生病時照顧我。

          記得有一次,我和媽媽去商店購物。出來時,在回家的路上天空突然下起了小雨,我們的衣服都被雨淋濕了。到家后,我和媽媽都發(fā)燒了,人很不舒服。可媽媽不顧自己生病來照顧我,她一會兒給我拿藥,一會兒給我倒水,一會兒又摸摸我的額頭。她很擔(dān)心我,怕我的燒退不下來。我心想:媽媽您真好,不顧自己的病來照顧我,讓我感受到了您偉大的母愛。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會兒,不要因為我的病而耽誤了她自己的病。媽媽見我的病情好多了,心情也跟著好多了,心也不會那么緊張。

          我的媽媽是多么愛我啊!我想回報媽媽對我的愛,等我長大后,一定要幫媽媽做很多事情減少她的負(fù)擔(dān)。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇3

          我有一個表弟,他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個小小的嘴巴。他做出的事情有時讓我開心,有時讓我哭笑不得。

          有一年過新年的時候,他對我說:“姐姐,我們來惡作劇吧!”我考慮了一下說:“好!薄八づ趲Я藳]?”“帶了!薄昂茫∧悄惆阉旁跇情T口!边^了一會兒,“全擺好了!薄澳呛,先回家 。”“干了半天,到底要干什么?”“天機(jī)不可泄漏,不告訴你!”我心想:不告訴我?給你干了半天活,還不告訴我到底要干什么!敖憬,快點,不然就錯過好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天 機(jī)——”“我知道了!”這個表弟還真讓我哭笑不得。

          到了家里,表弟笑瞇瞇的對小姨說:“媽,你到樓下,我有個驚喜給你!”驚喜?是有驚無喜吧!“現(xiàn)在我有事,等一會兒吧!北淼艿难劬锪髀冻鰬┣蟮难凵瘢骸皨,必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 !”“好吧!”這時侯,表弟洋洋得意。這時,我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下,小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”,表弟就一聲大喊:“姐,快跑!”我還沒明白是怎麼回事,就聽 見一聲大喊:“壯壯(表弟的小名)你給我回來!”

          這就是讓我哭笑不得,讓我開心的表弟。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇4

          每個人心中都有一個榜樣,而我心中的.榜樣卻是我們班的同學(xué)——陳柯羽。她古靈精怪,又是個熱心腸,她不僅聰明能干,還是個小組長,努力學(xué)習(xí)。

          她黑黑的皮膚,不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的,低低的個子更顯得可愛。

          上課時,陳柯羽發(fā)言積極,小小的嘴巴發(fā)出了鏗鏘有力的聲音,流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。

          她還是個熱心腸,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時,我萬分焦急,正當(dāng)我百思不得其解時,他看到我這樣,走到我面前幫我一起解決問題,終于幫我把問題迎刃而解。

          她在街上遇到不認(rèn)識的人也會上前幫助別人,她就是這樣,一個熱心腸。

          記得有一次班會上,她自告奮勇的表演節(jié)目,她的勇氣,令我們敬佩和學(xué)習(xí),她尖細(xì)的聲音也變得動聽起來。

          這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心,善良,多才多藝,勇氣,不都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

        小學(xué)生寫人作文300字 篇5

          小時候,喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓爸爸舉得高高的。

          有一天,放學(xué)回到家,爸爸媽媽好像在說什么,看我回來了,就不再說了。我不知道怎么了,不過我能感覺到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時候,爸爸對我說:“蕾蕾,爸爸要出去找工作了,你在家要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí)!蔽覇枺骸盀槭裁,爸爸,咱們的油坊不是挺好的啊,為什么要出去?”爸爸摸了摸我的頭,好像要說什么,又搖了搖頭。我知道,我家是村里單獨的一個姓,從我記事,就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)?隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂茫室庹椅覀兟闊。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定,我只有不舍。

          第二天早晨,爸爸就走了,去了青海。我不知道青海在哪,聽說很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個燒磚窯,我知道那是很累的活,很臟的活。可是為了我們?nèi)业纳,爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到,爸爸回來時暴瘦的身體;我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐;我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以,我再也不會坐在爸爸的肩膀上。

          爸爸在青海工作了四年了,爸爸地脊梁壓彎了,但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大,做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師:陸繼文

        小學(xué)生寫人作文300字 篇6

          我班有個書呆子,他瘦瘦的,有點像三角形的臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,就是一雙炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直,一張大嘴巴言吐不凡,此時一看就明白他就是一個書呆子,他名叫黃雨茗。

          黃雨茗就是個名副其實的書呆子,走路的時候看著書,吃飯的時候拿著書,睡覺的時候抱著書,更可笑的就是,他上課的時候看關(guān)語文書,其實語文里面夾著一本《百科全書》。

          有一次,他放學(xué)的時候拿著一本《小學(xué)生十萬個為什么》一邊看一邊走路回家,就這樣,他一連撞了幾個人,每撞一個人說一聲“對不起”,突然,他撞了一下電線桿,他又對電線桿說“對不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了,他周圍的人見了,笑嘻嘻地看著他,他見人家笑嘻嘻地看著他,生氣地說:“看什么看,沒見過帥哥。 

          還有一次,他拿著一本謎語書向我走來,說:“我找?guī)讉謎語讓你猜一猜好嗎?”“好”我說。“第一個問題:什么蛋不能吃?”我說:“生雞蛋!彼f:“錯,就是笨蛋。請聽第二題:什么豬不能吃?”我想了想,這道題和上一題類似,便答道:“蠢豬!彼f:“真聰明,答對了。”

          黃雨茗真就是能說會道,見多識廣的書呆子,所以他還有一個外號叫“小靈通”。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇7

          在這個多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,可是,我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

          我們班張老師是一位對同學(xué)們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué),老師用教了十年書,得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法,是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。

          他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。假如有人在走神,老師就會用眼神去提醒我們,我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

          老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時,期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對不對,再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題,先做會的在做不會的。同學(xué)們都很尊重張老師,當(dāng)然,我也要感謝張老師,我的學(xué)習(xí)才會有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點,老師都會耐心給我指出,讓我改正。

          由于有了張老師因此我們班在漸漸的變好,現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍,同學(xué)們都這么說。

          我很敬佩我們班的班主任——張老師。

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