帶著蓮蓬的李公公-初二寫人作文900字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的帶著蓮蓬的李公公-初二寫人作文900字，歡迎閱讀與收藏。
那是一個寧靜、淳樸的村莊，老人們過著日出而作，日落而息的生活，日子恬淡而舒適。
遠處有一幢紅磚建的小房子。那是李公公曾經住過的地方。
爸爸和爺爺都說，在他們的記憶里，李公公就一直是不變的樣子。全白的頭發(fā)剃成板寸、一條挽到膝蓋的黑褲子、一件半敞的白襯衫，但只有夏天他才會出現(xiàn)。從來沒有人看見過他種地，他的小屋里也從未冒出過炊煙。
村子里的人都說每當李公公出現(xiàn)的時候，蓮花就開了，夏天就來了。那時候，有水的地方就一定會有挨挨擠擠的蓮蓬。李公公總是隔三差五來到家里，手里握著幾個飽滿的蓮蓬，大小不一，形狀各異。那蓮蓬是剛摘下來的，莖上的絲，還在風里飄飄蕩蕩。李公公把蓮蓬給那戶人家，他們定是恭恭敬敬接過，想方設法地保存好，留給孩子吃。
這時李公公就會抽過一把竹椅，坐在屋前，對那戶人說：“要讓小孩子好好讀書哩，讀書了，才能去過好生活哩。”姥爺和爺爺就受過李公公這樣的叮嚀。這讓爺爺在當時窮得揭不開鍋，吃不飽飯的年代，結結實實讀了四年書;讀過書的爺爺拼命干活，又把爸爸和姑姑送到了大城市。
可是爺爺說，李公公有一天突然就不見了，再也沒有回來，因為村里的后生都已離開故鄉(xiāng)，村子里沒有孩子了，他們都去大城市好好讀書。就連村子里的蓮葉也變得稀疏起來。
那李公公去哪兒了?我問得很著急。一旁的奶奶慢慢地說：“李公公在我娘家那個村里嘞�！�
原來如此。奶奶娘家的那個村里，與爸爸差不多大的叔叔伯伯們都留在鄉(xiāng)村里，他們沒讀過什么書，只能靠種田、養(yǎng)魚、給別人操辦酒席來討生活。他們的孩子也還在鄉(xiāng)下。
所以李公公要趕緊過去呀，他要拿著蓮蓬，告訴每天辛苦勞作的叔叔伯伯們，孩子要上個好初中哩;去跟十八九歲就當媽媽的姐姐說，小孩至少得去縣上上小學;去跟四十幾歲就當外婆的嬸嬸說，孫子讀書比啥都重要。
一天，和奶奶去探親，村邊的小溝里長滿了蓮葉，密密匝匝的。陪著奶奶與別人攀談了一陣后，看見李公公向這邊走來，手上抓著幾個掛著露珠的.蓮蓬，每一個都不一樣。我雙手接過蓮蓬，他對我說，你一定要發(fā)狠讀書，讀書讀出點名堂，就不用回來種地了。
我點頭，連忙說好，他轉身又走進了他的小屋。
我剝開蓮蓬，蓮子很大，很甜，脆脆的，在嘴里發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，我從沒吃過如此可口的蓮蓬。
在長沙的時候，每每在街頭巷尾遇見賣蓮蓬的小販，爸爸總是會買上幾個，吃完后，又總是自言自語著，李公公給的蓮蓬是全世界最好吃的蓮蓬。
當然啊，李公公的每一個蓮蓬都是帶著不同的祝福與期盼的蓮蓬，所以一定是獨一無二、永遠美味的蓮蓬。
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