初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文1
我的媽媽可喜歡打扮了!
就說(shuō)說(shuō)最近的一次吧!這天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位時(shí)髦陌生年輕人的背影。呀!她穿著迷你群，一雙摩登的長(zhǎng)統(tǒng)靴，頭發(fā)染成了金黃色!并被盤(pán)了起來(lái)，還垂下幾縷小圈毛呢!
我心里覺(jué)得奇怪：這是哪位客人呢?還是天上飛下來(lái)的天仙呀?
這陌生人一轉(zhuǎn)身，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了!你猜猜她是誰(shuí)?居然是我媽媽!我驚訝的大叫“媽媽?zhuān)疫�以為是誰(shuí)呢?原來(lái)是你!”
“怎么，一天不見(jiàn)，不認(rèn)識(shí)了?”媽媽居然象賣(mài)廣告的微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在只不過(guò)還我本色，你媽媽本來(lái)就是一位大美女，可不是老俏呀!”
你們看看，媽媽打扮的象一位小姑娘似的花枝招展!嘿，這媽媽!真沒(méi)她說(shuō)的。
媽媽換新型象的速度也是驚人的。她僅跟時(shí)代的拍子，一會(huì)把頭發(fā)拉直，過(guò)一會(huì)又把頭發(fā)染成酒紅色。頭發(fā)搞完了，又開(kāi)始對(duì)她的指甲動(dòng)工了，她把自己的指甲背上涂弄成一朵朵綻開(kāi)的梅花，別提有多別致!
唉，這個(gè)愛(ài)美的媽媽?zhuān)媸菒?ài)打扮了，整個(gè)梳妝臺(tái)都擠滿了她的化妝品。媽媽愛(ài)打扮，更愛(ài)她的孩子。
有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，這段時(shí)間，媽媽更是絮絮叨叨個(gè)不停。
“孩子，你帶了水了嗎?你的東西都帶齊了嗎?可不要漏掉什么東西呀?”
“知道了，媽媽?zhuān)胰紟R了，你就放心吧!”
“不，我怎么能放心呢，你一去就是兩天，現(xiàn)在氣溫下降，到時(shí)別忘了把書(shū)包里的背心和毛衣穿上，小心著涼……”
唉，這媽媽?zhuān)坪踔心陭D女的什么更年期的綜合癥在她身上開(kāi)始有所體現(xiàn)了，對(duì)我什么都放不下心來(lái)，嘮嘮叨叨個(gè)不停。
可是在秋游的過(guò)程中，當(dāng)真的什么事都要親力親為的時(shí)候，當(dāng)真的要我自己照顧自己的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)媽媽平時(shí)的嘮叨是多么親切的啊!媽媽平時(shí)的囑咐是春天的風(fēng)和細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心!
這就是我的最?lèi)?ài)——媽媽?zhuān)粋�(gè)喜歡打扮又關(guān)心我的好媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)她，所以我尊重她的愛(ài)好。我，就是愛(ài)她，所以我一定好好學(xué)習(xí)，好好珍惜媽媽對(duì)我這份關(guān)愛(ài)!讓她知道她在我身上的付出沒(méi)有白費(fèi)!
我的成功——我想，這才是使她感到最幸福最快樂(lè)最安慰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她那些化妝品的魅力!
初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文2
一年之中總有那幾天，姥爺總會(huì)像柳絮一樣陪伴在我的身邊。每當(dāng)看到柳絮漫天飛舞時(shí)，我就想起了患有哮喘并以逝世的姥爺…..
時(shí)隔幾年，每當(dāng)看到漫天飛舞的柳絮時(shí)我就回想起了和姥爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“嘀嘀嘀!滴滴滴!”吵鬧的手機(jī)鈴聲把我叫醒，我接了電話才得知媽媽說(shuō)今天要回姥姥家讓我起床收拾一下。不一會(huì)我收拾好了便下去了。在去往姥姥家的途中，車(chē)窗外的風(fēng)景吸引住了我，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小溪，讓我一下愛(ài)上了這個(gè)別有風(fēng)味的小村莊。在我欣賞完美景的同時(shí)也到達(dá)了目的地，一開(kāi)門(mén)我看到年邁的姥爺坐在沙發(fā)上手中捧著一本書(shū)，我在姥爺?shù)拿佳壑g看到了姥爺?shù)膶?zhuān)注。我不想去打擾，他便在一旁默默地注視著姥爺。濃密的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，中間有一個(gè)高挺的鼻梁，下有一張薄唇。姥爺衣著還是那么的樸素，黑色的馬甲中套著一個(gè)白色的襯衫，腳上穿著一雙黑皮鞋，褲子上不沾一點(diǎn)灰塵。我多么想這樣在一旁默默地注視姥爺再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，我恨不得讓時(shí)間停留在這一刻!我多么想!多么想!可惜我做不到。我只能珍惜和姥爺在一起的每一分每一秒，珍惜姥爺教我寫(xiě)字、教我唱京劇、教我做題、教給我他畢生所經(jīng)歷的事物的道理，每一條我都銘記于心，甚至有時(shí)我都把姥爺教我的道理一條一條記在我最?lèi)?ài)的本子上。只有這樣我和姥爺在一起的快樂(lè)記憶才不會(huì)被時(shí)光所帶走，被時(shí)光所遺忘…..
到如今我已經(jīng)記不清姥爺那張又熟悉又陌生的面孔，因?yàn)槔褷斠呀?jīng)離開(kāi)我一年多了，不經(jīng)意間我還是會(huì)想到姥爺。
當(dāng)我從媽媽口中得知姥爺已逝世的時(shí)候眼睛已經(jīng)澀的流不出眼淚，嘴也將不出話，我只是換好一身白衣服和媽媽一起趕往姥爺最后的葬禮。我當(dāng)時(shí)五年級(jí)，那個(gè)場(chǎng)面我現(xiàn)在回想起還有點(diǎn)抵觸，好多好多好多的人來(lái)參加姥爺?shù)脑岫Y，當(dāng)時(shí)的哭聲如同要把大氣層給喊破。當(dāng)時(shí)我已意識(shí)到我心愛(ài)的姥爺不在了，盡管我和姥爺在一起的時(shí)光并不多但是心里還是難受的心慌…..
從那以后的每個(gè)春天中的那幾天漫天飛舞的柳絮，我就和如同柳絮般的姥爺就如同約定好了一般相聚。
柳絮，我疼愛(ài)的姥爺。
初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)超級(jí)厲害的老爸，他什么都會(huì)，有時(shí)候比我老媽都還牛呢!
我有一個(gè)幽默的老爸。他的幽默改掉了我的壞毛病呢!
“完蛋了，完蛋了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，怎么辦啊!”我的手里拿著遙控器，對(duì)著電視哭叫道。旁邊的空調(diào)猛吹著，但是我的汗還是一直流不停�！坝辛耍铱梢韵冗@樣再這樣么……”剛講完，老爸打開(kāi)門(mén)就回來(lái)了，窩故作姿態(tài)的躺在沙發(fā)上，桌子上擺放著寫(xiě)了幾個(gè)字的作文又苦著臉對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，你看我是不是病了?我渾身上下都不舒服!”老爸眉頭一皺，看出了其中的破綻。裝作著急的對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這說(shuō)不好得了什么‘不好治的病’呢!我覺(jué)得這還得送進(jìn)醫(yī)院呢!哦，不，是學(xué)校才對(duì)吧，因?yàn)槟氵@病啊，得你老師治才行呢!”聽(tīng)老爸這么一說(shuō)，我連忙叫道“不，不用了，我的病好了!”“好了?好了就趕緊做作業(yè)吧!”
老爸用他的幽默改掉了我的壞毛病，但是老爸也有嚴(yán)肅的一面哦!
我家里來(lái)了一個(gè)新成員----魚(yú)缸。那個(gè)魚(yú)缸可漂亮了，于是我便高興的看著不速之客里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒，他們水里在歡快的游來(lái)游去的，看得我兩眼志冒金光!不知不覺(jué)，我竟然也學(xué)起小魚(yú)一樣，“吐起泡泡”，可是我怎么也吐不出來(lái)!于是我便趁老爸不注意偷偷地把蓋子掀開(kāi)，把頭伸進(jìn)去吐泡泡。
上線，我大吸一口氣然后把頭伸到水里去把氣呼出來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本吹不出泡泡。我想了想，從冰箱里拿出一個(gè)吸管放在魚(yú)缸里，果真吹出了泡泡。我發(fā)現(xiàn)一次不過(guò)癮，就有多玩了幾次，發(fā)現(xiàn)真是太好玩了!卻不知‘危險(xiǎn)’正在靠近，原來(lái)爸爸早已經(jīng)看我很久了!頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始燒焦了。我剛一靠近，老爸二話不說(shuō)拿起皮帶就往我身上抽，我躲也來(lái)不及了，奶奶看到實(shí)在沒(méi)辦法了，就叫到：“你在打，再打你就不是我兒子!”我頓時(shí)呆住了，媽媽趁機(jī)把我拉進(jìn)屋，給我洗了個(gè)澡又換了件衣服。這時(shí)爸爸又走過(guò)了，我以為爸爸還要打我，沒(méi)想到爸爸從背后拿出一包感冒藥遞給我，對(duì)我說(shuō)：“感緊把藥吃掉，要不然就感冒了”
你看，一個(gè)幽默風(fēng)趣，嚴(yán)厲的不得了的老爸教會(huì)了我許多，即使是幽默的，嚴(yán)厲的當(dāng)然也都是愛(ài)我們的呀!其實(shí)爸爸的愛(ài)并不比媽媽的少，只是他缺少表達(dá)而已，但我們也要多一雙慧眼哦!
初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文4
都說(shuō)，父親——是一棵大樹(shù)，為孩子撐起了一片藍(lán)天，每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的.強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的!我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
“沒(méi)事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的�！�
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。
初一學(xué)生的寫(xiě)人優(yōu)秀作文5
如今我已經(jīng)是一名初中生，然而我卻無(wú)法忘記我小學(xué)時(shí)五、六年級(jí)的班主任侯老師。
說(shuō)實(shí)話，侯老師長(zhǎng)得并不漂亮，但卻有一種令人無(wú)法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使，給人以很溫暖的感覺(jué)。
五年級(jí)新學(xué)期，我和其他同學(xué)一樣寫(xiě)作業(yè)。突然，我想起來(lái)我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒(méi)人注意到我，我便微微側(cè)了下身，用手半掩著嘴，關(guān)切地問(wèn)：“喂，你今天帶橡皮了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧，我看見(jiàn)侯老師一臉怒色地朝這邊走來(lái)。我感覺(jué)不妙，心虛地低下頭寫(xiě)著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評(píng)起來(lái)。我看見(jiàn)別的同學(xué)都停下筆來(lái)，用異樣的眼神卻看著我。我覺(jué)得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。
晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。
第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫(xiě)的作業(yè)，我今天就更慘了�！胺质本退闶亲詈玫牧恕Ｗ鳂I(yè)本發(fā)下來(lái)了，我小心地翻開(kāi)了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語(yǔ)里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。我的心頓時(shí)像被陽(yáng)光洗禮過(guò)般豁然開(kāi)朗。暖暖的感覺(jué)散布了全身。對(duì)侯老師的誤會(huì)一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實(shí)是不想讓我影響了他人。
我真的很感謝侯老師。一個(gè)老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風(fēng)，能把知識(shí)淙淙地教給了我;侯老師就像一個(gè)朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時(shí)，我為侯老師寫(xiě)了一首語(yǔ)言可能比較幼稚的小詩(shī)：
六年時(shí)間
如一日般短暫
我卻忘不了您的音容笑顏
如果我是條小船
您則是指引方向的風(fēng)帆
雖不起眼
卻讓我拼平安
再過(guò)不久我就要開(kāi)帆
獨(dú)自航船
心中雖不愿
但也只能祝愿帆
一路平安
我用這首小詩(shī)表達(dá)我對(duì)侯老師的感謝我已經(jīng)踏上了新的旅程，只希望保存這一份珍貴的記憶!
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