小學(xué)生寫人作文600字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生寫人作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文600字 篇1
今天下午，天氣明媚，我走進(jìn)作文教室，剛放下袋子，左媛一個(gè)箭步走來，邀請(qǐng)我和她一起下五子棋，我一聽，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著老師的一聲令下，我和左媛展開了在棋盤上的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一開始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個(gè)不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆對(duì)我有威脅性的棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，佐原差點(diǎn)就要贏了，我的臉上露出了滿意的笑容，我望望左媛，她卻表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，我想：她一定是想用表情來擾亂我的心，其實(shí)心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。
左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺我已經(jīng)勝券在握了，便漫不經(jīng)心起來，左媛見我心神亂了，發(fā)覺她反敗為勝的機(jī)會(huì)來了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯(cuò)，好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈�，因�(yàn)槲业陌谅鴿M盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔，當(dāng)時(shí)太小看了左媛，太高估了自己！
如果可以重來，我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過我知道，人生沒有如果，走過了，就沒有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)失��！如果急于求成，那就什么事也做不成！
小學(xué)生寫人作文600字 篇2
從呱呱落地到現(xiàn)在，我已經(jīng)在母親的懷抱中度過十三個(gè)春秋。這十三年來，母親手把手地把我?guī)Т�，看著我從童年漸漸走向成熟。這十三年來，母親教會(huì)了我許多做人的道理，看著我拿到優(yōu)異的成績(jī)而欣慰的笑了……。母親對(duì)我的愛不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，而是在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果有一道美味的食品擺在我面前，母親總要先嘗上一口再給我吃。小時(shí)候，我不懂事，我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我，不讓我吃嗎？難道媽媽嘗了一口，覺得不好吃，才給我吃嗎？我腦中出現(xiàn)了許多疑問。直到今天，我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味，是否燙甚至是否有毒。多么細(xì)心的母親呀！小時(shí)候我卻誤解了您的一片好意。
母親嘗了一小口才給我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物，母親往往在第一時(shí)間就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時(shí)候，我也已經(jīng)吃不下去了，也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。
不論在哪里，母親得到的總是一點(diǎn)點(diǎn)，但她卻已心滿意足，她對(duì)此沒有半句怨言。
我有一個(gè)愛踢被子的毛病，母親怕我夜里踢掉被子著了涼。于是，不論嚴(yán)冬還是酷暑，母親總是在夜里悄悄地起身，來到我的房間，看我有沒有蓋好被子，撫摸著我的臉頰，看著我睡熟了的樣子……。有時(shí)母親經(jīng)常在床上輾轉(zhuǎn)未眠，她在為我而操心，操心學(xué)習(xí)，操心生活……。母親的睡眠時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
母親為我付出了那么多，那么多。假如能夠的話，我愿意跟母親交換角色。母親變成我，我變成母親。讓我也來照顧母親，學(xué)著母親平時(shí)照顧我一樣來照顧母親一輩子。但是，命運(yùn)改變不了，我將好好讀書，用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親。
母親的心地是那么善良，胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作，無怨無悔付出，而她得到的卻總是只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)生寫人作文600字 篇3
前些日子，我家樓下的小商店新來了一個(gè)買貨的哥哥。這個(gè)大哥哥長(zhǎng)得可真英俊，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，還有一個(gè)高高的鼻梁，那臉上總洋溢著燦爛的微笑。
我真正認(rèn)識(shí)這位大哥哥的時(shí)候是在一天晚上。那天，我看到大哥哥在那里賣貨，當(dāng)別人問他這個(gè)物品是多少元的時(shí)候，他沒有說話，而是伸出手打著手勢(shì)�？吹竭@番情景，我十分驚訝，那個(gè)擁有燦爛笑容的人竟是啞巴！這時(shí)，周圍的人向他投去了嘲笑的目光，幾個(gè)小孩子還在一邊笑話他：“你是啞巴！啞巴！”大哥哥聽后，臉上的笑容漸漸消失了�？吹竭@，我不禁替大哥哥感到難過，于是，我走到他身邊，問：“人們那樣說你，你不傷心、不生氣嗎？”他聽后，拿出筆和紙，對(duì)我寫道：“沒關(guān)系的，他們?cè)刚f，就說吧，人，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我看后，說道：“大哥哥，你真令人佩服�！彼犃�，燦爛的笑容又回到了臉上。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)與大哥哥談天，因?yàn)槲蚁矚g他身上散發(fā)出來的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我在學(xué)校挨了訓(xùn)，悶悶不樂地走回家，也沒有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子，就打著手勢(shì)問我：“你怎么了？為什么不開心啊？”我嘆了口氣，說道：“唉，今天在學(xué)校的時(shí)候，被老師訓(xùn)了�！备绺缏犃�，到貨攤上拿出筆和紙，寫道：“你不要這樣沮喪，這只是小小的一次挫折，在以后的人生道路上，你還會(huì)遇到許多困難的，一定要樂觀，要堅(jiān)強(qiáng)�！弊x著他寫的話，看著那燦爛的笑容，我又重新鼓起勇氣，打起精神了，我真感謝這位大哥哥��！
雖然那個(gè)大哥哥不會(huì)說話，但是他身上的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)卻讓我們這些正常人自愧不如。他不僅坦然面對(duì)生活，還鼓勵(lì)我們樂觀的對(duì)待生活中的困難與挫折，這樣的一個(gè)人，怎能不令人肅然起敬呢？
我佩服他——樂觀堅(jiān)強(qiáng)的大哥哥。
小學(xué)生寫人作文600字 篇4
我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個(gè)子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭發(fā)自然卷曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚尾紋。媽媽特別愛笑，一笑起來就露出兩個(gè)酒窩。媽媽工作特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
記得去年冬天的一個(gè)下午，媽媽放學(xué)后把鑰匙塞給我說：“西西，你爸爸下鄉(xiāng)去了，媽媽要去家訪。放學(xué)后，你回家做作業(yè)，媽媽盡量早一點(diǎn)趕回來�！闭f完，媽媽就帶著一位小學(xué)生走了。
不知不覺天全黑了.我的作業(yè)都做完了�？墒菋寢屵�沒有回來。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點(diǎn)吃的東西都沒有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地說：“壞媽媽，壞媽媽……”
一直等到八點(diǎn)多鐘，媽媽才拖著疲倦的身子回到家里。我生氣地對(duì)媽媽說：“你心里只有學(xué)生，把自己的女兒都忘了�！闭f完.眼淚又滾了下來。媽媽輕輕替我擦去眼淚，說：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個(gè)小學(xué)生爸爸媽媽離婚了，沒人照顧他，媽媽去家訪，借這個(gè)機(jī)會(huì)勸勸他的爸爸媽媽，要照顧孩子，所以回來晚了。我們應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想著自己，你說對(duì)不對(duì)？”聽了媽媽的話，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“媽媽工作這樣認(rèn)真、怪不得年年被評(píng)為優(yōu)秀教師�！眿寢尨葠鄣孛业念^說：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃�！闭f完，一頭鉆進(jìn)了廚房。過了一會(huì)兒，媽媽親切地喊：“西西，出來吃飯了。”飯桌上擺著紅燒魚、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內(nèi)疚地說：“媽媽，真對(duì)不起，今天我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，下次再也不會(huì)了，我一定做個(gè)乖女兒，你真是我的好媽媽�！�
小學(xué)生寫人作文600字 篇5
柳絮兒是一個(gè)很普通的女孩子，但她很招人喜歡。她的真名叫林雅，因?yàn)樗矚g柳樹，我便稱她“柳絮兒”。
柳絮兒和我是在一棵大柳樹下相識(shí)的。那是個(gè)充滿詩意的地方。一個(gè)星期日的上午，我照例拿著一本書坐在柳樹下的石凳上看著。驀地，眼前出現(xiàn)了一雙皮涼鞋，我抬頭一看，呀，眼前的女孩有一雙好大的眼睛呀！
“對(duì)不起。”她很抱歉地說，“打擾你看書了，我坐這里行嗎？”
“喂，你叫什么名字？”看樣子，她十分健談。
“你呢？”我歪著頭，調(diào)皮地反問她。
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。從她的介紹中，我知道她家在江蘇如皋，她來南通是因?yàn)樗司俗≡谶@兒，今年她來這兒過五一勞動(dòng)節(jié)。
她唱歌很好聽，說話間總喜歡哼那首《小桃紅》。
“你唱歌真好聽！”我不由得贊嘆道。
“是嗎？我喜歡春天，更喜歡柳樹�！彼乱黄~，低頭仔細(xì)瞧著。
“我也喜歡，你教我唱《小桃紅》吧�！�
“行！”說著，她便一句一句地教我唱起來：“又是一季春來早，絮兒滿天飄……”我挺認(rèn)真地學(xué)，沒多久便學(xué)會(huì)了。就這樣，我們成了好朋友。
此后的日子，我們經(jīng)常在柳樹下見面，唱歌，背詩詞。她還挺野，居然還會(huì)用柳條編軍帽。那些日子，天特別藍(lán)，地特別綠，我們的心情特別舒暢。
柳絮兒要走了。記得那是個(gè)星期六，我和柳絮兒不約而同地來到大柳樹下，這一次，她顯得有些沉重，沉默了好久才說：“我……我要回去了，這次……是來和你告別的�！蔽掖糇×恕！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友，我會(huì)記住你的！”柳絮兒那雙大眼睛里，閃著晶瑩的淚光。她從柳樹上摘下一片柳葉，用手帕包好送給我：“我該走了，再見！”
從那以后，我們?cè)僖矝]見過面。但是，我相信，真正的友誼是不受空間與時(shí)間的影響的。現(xiàn)在，又是春天了，我分明聽到柳絮兒在唱那首《小桃紅》：“又是一季春來早，柳絮兒滿天飄，暖風(fēng)輕揚(yáng)桃花兒紅了，榆錢兒串上了梢……”
小學(xué)生寫人作文600字 篇6
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽光的氣息。她的性格開朗，活潑可愛，我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰踢得多，看誰比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來，我們也數(shù)的越來越多……“欠15，欠……欠16！”我們說著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還�！斑�1，還2……還剩14個(gè)！”我說著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來說太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了�。�！”我情不自禁的大叫起來�！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說她踢毽子好不好
她樂于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問小女孩怎么了，原來小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說遠(yuǎn)的，就說近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表揚(yáng)她了！你說她是不是樂于助人��？
她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說前面的那個(gè)人故意整人。可是，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊�！疤还搅耍∶髅骶褪枪室庹�！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……
讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰了吧？！沒錯(cuò)，她就是劉XX！
小學(xué)生寫人作文600字 篇7
今天是新學(xué)年的第一天。她，興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室，頓時(shí)，一張張陌生的`臉孔突然很快地面向她，還紛紛議論著.她是這班的插班生。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視，老師也似乎看不起她。但隨著時(shí)間的推移，她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行�，還與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績(jī)總是一般，老師同學(xué)依然故我。
倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為，只要成績(jī)好，老師同學(xué)就不會(huì)看不起她，甚至?xí)䦟?duì)她刮目相看，于是，她勤奮刻苦，把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住。語文書中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解得很透徹。
終于，老師要測(cè)驗(yàn)，恰好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字，并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她當(dāng)然能順利完成，而且很有把握能拿個(gè)高分。
兩天過后，老師評(píng)講試卷了。試卷還沒發(fā)就把她點(diǎn)到講臺(tái)上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺(tái)上表揚(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像，倒像要批評(píng)她。果真，老師拿著卷子嚴(yán)厲地對(duì)她說:“這題是抄書來的吧?”沒等她反應(yīng)過來，接著又說:“挺過分呀，你!居然測(cè)驗(yàn)作弊，你以前的老師是怎么教你的?”她說:“老師，我并沒有……”老師打斷她的話:“沒有?全班就只有你全對(duì)，而且這題又這么難，你能做對(duì)?”她開始含淚地說:“我沒有;終于，老師把卷子給撕掉，摔在她的臉上，還要她寫一份“檢討書”。
她受冤枉，心里很不服氣，于是寫了一封信給老師，在信中實(shí)事求是地批評(píng)了這位老師，最后寫上:“這就是我的‘檢討書’。”
小學(xué)生寫人作文600字 篇8
我有一個(gè)神秘的老爸。很小很小的時(shí)候老爸在我的心里一直很神秘。他在家的時(shí)間很少，經(jīng)常好幾天都見不到他，不知道為什么他總是那么的忙。媽媽和奶奶告訴我爸爸上班掙錢呀，掙了錢好給我買吃的，玩的。那時(shí)候我最多也就三四歲的樣子。都不知道錢是干嘛的，但是我知道 我要什么爸爸都會(huì)給我買，我最喜歡爸爸了。
我有一個(gè)很嚴(yán)肅的老爸。在我懂事以來就沒怎么看見老爸笑過 ，每次看到他和他說話我都不敢大聲，心里總是有一絲絲恐懼不知道和他怎么交流，特別是我做了壞事都不敢站到他的面前。因?yàn)槲腋静恢罆?huì)得到什么樣的懲罰，想歸想怕歸怕可是老爸在我上小學(xué)之前從來沒有打過我。媽媽告訴我是因?yàn)榘职值男睦碛刑嗟氖虑�，有家里的，有單位的，叫我不要惹爸爸生氣，他肩膀上的�?dān)子很重。爸爸你好辛苦呀。
我有一個(gè)狗王老爸。從小我就知道爸爸喜歡養(yǎng)狗，家門口的人都叫爸爸狗王，因?yàn)樗械墓范际敲�，而且它們被爸爸打理得很漂亮。它們都聽得懂我們說的話。我每次帶著他們出門都會(huì)感覺好驕傲，好威風(fēng)。爸爸你真有本事。
我有一個(gè)愛種花的老爸。我們家一年四季都可以看到鮮花，也可以聞到花香，都是爸爸種的，品種好多呀，春天開的梔子花，米蘭花，月季花，夏天開的玉蘭花，玫瑰花，秋天開的桂花，冬天開的水仙花，君子蘭，風(fēng)信子，茶花。爸爸你好厲害呀。
去年過完年后爸爸病倒了，很嚴(yán)重，醫(yī)生說爸爸是累的需要?jiǎng)邮中g(shù)，我哭了，媽媽也哭了。我拿出了我過年的壓歲錢全部交給了奶奶，叫奶奶給爸爸交住院費(fèi)。我不要爸爸病倒，我要他快快的好起來。我要快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了好像爸爸照顧我們一樣照顧爸爸。
爸爸我愛你 全家人都愛你，我離不開你。
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