做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文

做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文

　　做一個(gè)細(xì)心的人，才能離成功越來(lái)越近。今天小編就來(lái)分享做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文(一)

　　還記得幾年前的一個(gè)快樂(lè)的夏天，我和兩個(gè)朋友在英華上課。負(fù)責(zé)和我們邊玩邊學(xué)的是一位來(lái)自澳大利亞的中老年的女士。她有個(gè)正宗歐洲人高高的翹翹的鼻梁，一對(duì)藍(lán)藍(lán)的眼睛向下凹，有一頭棕紅并略微彎曲的短發(fā)，她的臉頰很瘦，不過(guò)身體很胖，她常常穿紅色的上衣和黑色的中腿褲。

　　她平時(shí)的表情很豐富，每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我們“Are you happy today?”然后由我們的回答開(kāi)始今天的游戲。

　　教室里坐著不到十個(gè)人，她說(shuō)我們不用像在學(xué)校上課那樣緊張的站起來(lái)回答問(wèn)題，也不用舉手，上課很輕松，也充滿激情。

　　記得又一次，課間和朋友到走廊參觀了一下別的班級(jí)。很突然，鈴聲響了，把我們輕松的心情懸了起來(lái)，我們從遠(yuǎn)處急沖沖趕往教室。我最后一個(gè)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備走到座位坐下。她輕輕的把我攔下，要我關(guān)上門(mén)。我立即關(guān)上門(mén)然后去坐下。

　　第二天的同一場(chǎng)合，我又忘了隨手關(guān)門(mén)，她再次提醒我，我慚愧的關(guān)上了門(mén)。

　　這只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，可是我以前沒(méi)有注意到，當(dāng)然之后我再也不會(huì)忘了隨手關(guān)門(mén)，甚至應(yīng)該更加留心細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)應(yīng)聘者因?yàn)榕e手之勞把倒在門(mén)口的一把掃帚移到旁邊而被錄用。這不正是說(shuō)明了細(xì)節(jié)的重要性嗎?

　　以前一個(gè)老師也常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。讓我們多多關(guān)心身邊的小事，留意常被忽略而又不能被忽略的細(xì)節(jié)。做一個(gè)細(xì)心的人。

　　做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文(二)

　　“呀，我的鑰匙忘記拿了，墨雨，你等我一下，我一會(huì)兒就下來(lái)。”手挽著朋友的胳膊已經(jīng)走到停車(chē)場(chǎng)，我忽然大叫。一旁的朋友用一個(gè)無(wú)奈的眼神看著我以10秒100米的速度向教學(xué)樓沖去。在身后沖著我的背影墨雨叫道“你作為一個(gè)女孩子怎么這么不細(xì)心呀!”我回頭沖她一笑。這樣的場(chǎng)景早已習(xí)以為常。

　　別人都說(shuō)女孩子比男孩細(xì)心，可在我身上并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)。每天丟三落四的性格讓自己都覺(jué)得無(wú)地自容。 　 　

　　窗外的天空已鍍上一層黑金，望著眼前近在咫尺的家門(mén)，我卻只能望而止步。將身上的口袋翻了個(gè)遍，仍然沒(méi)有鑰匙的下落。頓時(shí)不好的預(yù)感涌向大腦。有一種要暈倒的沖動(dòng)。3月的6點(diǎn)說(shuō)早不早，說(shuō)晚不晚天已經(jīng)漸黑。隔壁人家早已吃著晚飯，飯香死我的饑餓加重了。此時(shí)就希望父母能早點(diǎn)下班回家給我開(kāi)門(mén)，心中充滿了后悔，只怪放學(xué)的時(shí)候走的太急將鑰匙落在了學(xué)校。

　　老天仿佛對(duì)我還有些公允，走道上有一絲燈光。依靠著這一絲燈光我在寫(xiě)字中等到了老媽�？吹轿业木骄澄覌層蟹N哭笑不得的表情。“作為一個(gè)女孩子你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎?”因?yàn)樽约和鼛ц�匙在先，我只得低頭聽(tīng)著老媽的訓(xùn)斥。

　　幾日前，老師給我們出了一張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｔ嚲聿⒉浑y我對(duì)自己充滿了信心。而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，本以為可以考滿分的我卻只考了90分!難道那題最難的題目我寫(xiě)錯(cuò)了?急忙找到那難題下面一個(gè)對(duì)號(hào)，滿分!沒(méi)錯(cuò)這題我做出來(lái)了，而且還做對(duì)了�？墒悄莿e的我還有什么可以做錯(cuò)的呢?前面都是基礎(chǔ)題呀。這時(shí)老師走到我的身旁“你呀別人都說(shuō)這個(gè)題目難你做出來(lái)了，而別人都說(shuō)前面幾題容易，你卻出錯(cuò)了�？纯茨阕约哄e(cuò)的地方，作為一個(gè)女孩子你應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)呀!”按照老師所說(shuō)我朝近前看去。可不，幾個(gè)計(jì)算題一個(gè)寫(xiě)著寫(xiě)著號(hào)沒(méi)了負(fù)號(hào);一個(gè)寫(xiě)著寫(xiě)著少寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字，而另一個(gè)卻只是想著正確答案填錯(cuò)了!頓時(shí)羞愧涌上心頭。

　　生活中出現(xiàn)已經(jīng)成了我的代名詞，同學(xué)、父母、老師都曾對(duì)我說(shuō)：作為一個(gè)女孩子不能細(xì)心點(diǎn)嗎?細(xì)節(jié)決定成敗。往日因?yàn)樵S多次的粗心，我干了許多錯(cuò)事。因此，我下定決心，從明天起，我要做一個(gè)細(xì)心的人。

　　做一個(gè)細(xì)心的人優(yōu)秀作文(三)

　　如今已經(jīng)上初二的我們，與小時(shí)候無(wú)知的我們形成了鮮明的對(duì)比。偶然望著小時(shí)候的照片，有時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)，那時(shí)候的我們很傻，那時(shí)候的我們很天真，那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候的我們還有粗心的毛病。

　　剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，一年級(jí)第一次考試，大家在老師的幫助下，完成了試卷，因?yàn)槭侨松�中的第一次考試，所以我的記憶格外清晰，老師在試卷上功整地留下了兩個(gè)數(shù)字——98。我把試卷帶回家，爺爺一看。說(shuō)：“這兩個(gè)題目不該錯(cuò)，真是粗心，下次要考滿分啊。”我聽(tīng)了便問(wèn)：“什么是粗心?”“就是很簡(jiǎn)單，而且你明明會(huì)做，卻還錯(cuò)了的，就是粗心。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“所以啊，看看這兩道題，你會(huì)做嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你對(duì)了嗎?”我又搖搖頭，爺爺笑了笑：“所以，這就是粗心。”

　　之后的考試，我雖然經(jīng)常有滿分，但也有丟分丟的不少的，原因只有一個(gè)：粗心。每次考試，做完了試卷，我就草草看一遍，根本就沒(méi)有認(rèn)真檢查，如果有好好檢查，也許因?yàn)榇中膩G的分就會(huì)被我追回來(lái)，可是，我沒(méi)有這么做，后果就可想而知了。歸根到底，還是粗心惹的禍。二年級(jí)，我拿滿分的次數(shù)越來(lái)越少，因?yàn)榇中膩G的分越來(lái)越多。三年級(jí)更為嚴(yán)重，四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)似乎再也沒(méi)有拿過(guò)滿分，我嘗試過(guò)改變自己粗心的毛病，可是終究沒(méi)能改變自己，小學(xué)數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：考試要拿高分，不要總是在不會(huì)的題目上糾結(jié)，考試就是要爭(zhēng)取把你會(huì)做的題目全部做對(duì)，這樣就能考的好�？晌疑钪�，我粗心的毛病一日不除，我會(huì)做的題目就不可能全對(duì)。

　　一年多前，我踏入了初中的校門(mén)，終于能做什么事都細(xì)心一點(diǎn)了，可卻沒(méi)辦法做到一點(diǎn)都不粗心。現(xiàn)在，我初二了，和以前相比，我又少了一份粗心，多了一份細(xì)心。也許我真的長(zhǎng)大了，細(xì)心取代了粗心的位置，初二，我又變了一些，但這變化，也許只有我一人知道：我多了一份細(xì)心。