六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文1
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖]見她笑過，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒堂課上課前，都要默寫上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書上的內(nèi)容，她二話沒說，就把秦意峰給揪了出來，然后她說;科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對秦意峰說;你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎]人敢作弊了。
呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说模运蛦栮惙f過沒過，科代表說陳穎過了的，然后她說;給她弄成沒過。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上學(xué)期，領(lǐng)通知書時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書來預(yù)習(xí)一下，或請人來預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒有。然后她向我們講話，她說;你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴(yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績。
六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文2
他有一張方方的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他有很多身份：教師、父親、兒子等，更特別的是他是我的“車夫”。三年級(jí)時(shí)，我家搬到了離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方，從此以后，他就成了我的“車夫”。每天早上他六點(diǎn)半起床，簡單梳洗一下，就開車送我上學(xué)。下午，他又準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。他因?yàn)橐铀臀疑舷聦W(xué)，耽誤了很多工作。
記得是五年級(jí)的一個(gè)星期四，他說要去開會(huì)，下午放學(xué)讓我自己坐公交車回家。下午最后一節(jié)課時(shí)，原來晴好的天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，雨便下了起來。我心想：下雨了，沒帶傘，這可怎么辦?
放學(xué)后，因?yàn)闆]帶雨具也沒有任何躲雨的地方，我急急忙忙地走在雨中，真想一步跨到公交站。就在我走向公交站時(shí)，忽然瞥見一個(gè)熟悉的身影，心想：會(huì)不會(huì)是爸爸?不可能，他開會(huì)去了，怎么會(huì)在這兒?不會(huì)是他!我打消了這個(gè)想法，繼續(xù)向前走。
這時(shí)，身后傳來急促的喊聲：“了了，了了!”我停下腳步，轉(zhuǎn)身一看，是爸爸!我吃了一驚，小跑上前，問道：“你不是開會(huì)去了嗎?怎么還來接我?”“下雨了，不是擔(dān)心你嗎?反正還有一些時(shí)間……你看衣服都濕了，快上車吧!”他說話略顯急促。
在路上，有些堵，他著急地按喇叭，嘴里也小聲嘀咕：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)……”“擠，擠什么?”“唉，又堵了!”“這里是單行道，不是雙行道，別擠!”看得出，他很急。我看著他焦急的神情，心里有點(diǎn)兒酸酸的，心想：他本來是可以很從容地去開會(huì)的，可現(xiàn)在還要來接我，肯定要遲到了。到家了，他對我說：“餓了有餅干，吃完了就做作業(yè)�！闭f完，他就急匆匆地走了。
這就是我的“車夫”——我的爸爸，他一直默默地關(guān)心我，愛護(hù)我。
六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文3
我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因?yàn)樗L得像戰(zhàn)神，而是因?yàn)樗讌栵L(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績一直遙遙領(lǐng)先，從未輸過。
“戰(zhàn)神”個(gè)子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個(gè)挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格，他總是揚(yáng)著頭，用長滿了青胡茬的`下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一節(jié)物理課時(shí)，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對我們的要求：“物理是一門邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，想要學(xué)好物理就必須要有強(qiáng)大的思維能力。要是學(xué)不好，就趁早滾蛋吧!別看你們是火箭班的學(xué)生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家!”
天吶!第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學(xué)生當(dāng)然不服氣了，“你說我們學(xué)不好?那我們偏偏就考出高分給你看!”
狠話都已經(jīng)撂下了，我們上課便一百個(gè)認(rèn)真，生怕一放松就漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。可盡管如此，作業(yè)本上還是一個(gè)大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時(shí)，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點(diǎn)，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強(qiáng)大的邏輯思維。
“倔強(qiáng)”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個(gè)我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時(shí)候我們實(shí)在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動(dòng)作越來越夸張，引得路過的老師同學(xué)紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點(diǎn)笑容來。
“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信;他對學(xué)生很苛刻，有時(shí)卻異常關(guān)心學(xué)生;他比不在意別人對他的評(píng)價(jià)，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也許我會(huì)忘記物理課本上的公式，但講臺(tái)上拿著粉筆手舞足蹈的那個(gè)小老頭，我大概永遠(yuǎn)也不忘了。
六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文4
我的奶奶將近七十歲了，身高一米六的個(gè)子，瘦瘦的身材，頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然沒念過幾年書，但卻是一位精神飽滿、勤勞樸實(shí)又和藹可親的一位老太太，并沒有什么特別之處。
我奶奶的興趣愛好無疑是喜歡躺在床上看懸疑諜戰(zhàn)類型的電視劇了，而且是看的津津樂道，這和比那些喜歡看京劇的老太太沒有什么區(qū)別了。然而等電視劇播完之后我的奶奶也就睡著了。
我非常欽佩我的奶奶，她勤勞一生，都沒有什么怨言。她喜歡愛搞家務(wù)，要是地上有什么垃圾的話，她都會(huì)拿起掃把把地給掃的干干凈凈，她眼里是見不得臟東西的。甚至我奶奶她還洗衣服、做飯。我們看見了都會(huì)說您別做了，休息一下吧，讓我們來做。我奶奶卻說你們一個(gè)個(gè)都在工作、學(xué)習(xí)的，哪有時(shí)間來搞?我這也是一種鍛煉嘛。每次見我奶奶不辭辛苦的做著各種家務(wù)，看著她那汗水流著那滿是皺紋的臉時(shí)，我的心里不禁充滿了愧疚。
我奶奶非常的和藹可親，這也是我非常喜歡我奶奶的原因。她不管是對我還是別人都非常的好，上小學(xué)的時(shí)候，每次我和我同學(xué)到我家來玩的時(shí)候，她都會(huì)拿好吃的好喝的來招待我那些同學(xué)，于是我那些同學(xué)都對我說我的奶奶是一個(gè)非常友善的奶奶，還說我能有這樣的奶奶真幸福。聽了他們的話后我的內(nèi)心也是暗自感到驕傲與自豪。
哦!對了，我的奶奶她是一個(gè)非常樸實(shí)的老人。她平時(shí)不愛穿哪些華麗的衣服，她反而非常喜歡穿樸實(shí)無華的衣服，因?yàn)樗龑ξ艺f她穿不慣華麗多彩的衣服。所以，她就把那些衣服送給那些親朋好友穿。
這就是我的奶奶，我心目中最好的奶奶，勤勞樸實(shí)又和藹，我能有這樣的奶奶而感到慶幸，因此，我祝愿我的奶奶身體健康，晚年幸福安康。
六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文5
她，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)聰明伶俐的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對月牙般的眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯(cuò)不錯(cuò)，一個(gè)漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說說整體的外形吧：不算高的個(gè)子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎?嘿，她就是我的同學(xué)兼好友——?jiǎng)⒃婄鳌?/p>
她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會(huì)拉著你的'手滿操場地跑。那小短腿，還真給力!整個(gè)人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時(shí)，我總大聲喊：“行了，行了!你不累呀?”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，我這是帶你課間活動(dòng)呢!”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’!”
劉詩琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績也不錯(cuò)，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時(shí)，她就跟我說：“這就是你的問題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀!這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀�！币宦牭竭@兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點(diǎn)頭，說道：“是的喲，我咋沒想到呢?感謝，感謝!”她便滿臉自豪地說：“哎呀!我真聰明!”
她還是個(gè)樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。劉詩琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個(gè)體貼的小保鏢呀!
劉詩琪就是這么一個(gè)人，她活潑，她伶俐，她友善，有時(shí)有點(diǎn)小臭美，有點(diǎn)小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
劉詩琪，一個(gè)多么可愛的女生啊!
【六年級(jí)下冊關(guān)于寫人的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)關(guān)于寫人的作文01-04
關(guān)于弟弟的寫人作文09-15
關(guān)于寫人抒情的作文01-06
【熱】關(guān)于寫人的作文01-06
【推薦】關(guān)于寫人的作文12-21
關(guān)于寫人的作文【熱門】12-20
關(guān)于寫人的作文【熱】01-06
關(guān)于寫人作文范文12-22
關(guān)于老師寫人作文11-11