寫人動作的作文(精選21篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫人動作的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人動作的作文 篇1
每當(dāng)我們下午放學(xué)回村的時候,老遠(yuǎn)就會看到一個小女孩在路燈下,獨自走來走去。聽說她隨爸爸,姐姐一起住在三叔家,好像他爸不經(jīng)常在家。姐妹倆的日子很艱難,過著有上頓沒下頓的苦日子
有一天,我去小賣部買文具,看見店主的女兒扔掉一截火腿腸,那個小女孩看見了就走過去,蹲下身彎下腰,撿起來,正要吃時,沒料到店主的女兒突然跑過來一把搶了那截火腿腸,并且還大聲嚷嚷道:我的,是我的,是我的!彼Я艘豢,可很快又把它扔掉了。
那個可憐的小孩又看了看店主的女兒,確信她不要了。就趕緊跑過去,撿起它含在嘴里。她還用手護(hù)著,左瞧瞧,又看看,好像護(hù)著什么寶貝。不知怎么回事,忽然店主的女兒,抓起一把沙子,猛地向這個小孩扔去?赡莻小孩并不還手,只是用自己的身體擋著,唉
看到這些,我心里很難受。我不明白,為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸,卻又不讓那個小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?
孩子們需要吃飯,需要父母的愛嗎?
這個小女孩還真可憐啊!有父母愛的孩子真幸福呀!
寫人動作的作文 篇2
一個細(xì)微的動作,能讓你過目不忘,感悟終身。小時候總覺得父母為自己付出是理所當(dāng)然的,無需感謝,甚至?xí)c其對峙?扇缃窕厥淄,錯誤都是在自己身上——后悔莫及。
五六歲時,我總覺自己已經(jīng)長大了,事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事:記得那次晚飯時,我拿著饅頭夾著菜,心里樂滋滋的。
“來,吃點肉!”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說:“我長大了,不用別人喂我!闭f完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán),表情既無奈,又憂慮,頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄!钡娜蓊仭?尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺]事,孩子還小,有點任性。
現(xiàn)在,我望著媽媽那花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時自己的表現(xiàn),但我卻笑了,這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演,時光還會倒流,我不會再任性了。理由很簡單——那可是我親愛的媽媽呀!
忽然,天空下雨了,偶爾還伴有雷鳴,這可能是對我往日那種過錯的聲討吧!
寫人動作的作文 篇3
一個人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動,能準(zhǔn)確地傳神,才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫。寫人物切記空洞地敘說,不要下評語,寫“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話,要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點。如《范進(jìn)中舉》中對胡屠戶接受范進(jìn)贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣!斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個字,便使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
心理描寫,傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié),魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開!卑尾奖阕,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點。
總之,好的描寫?yīng)q如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。
寫人動作的作文 篇4
爸爸的一個動作,久久在我心里回放。
那還是不久前的一次逛街,位于爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街,有一些發(fā)傳單的、發(fā)小廣告的,十分惹人注意。他們大多是穿便裝,手里拿著一打傳單,見人就發(fā),搞得每人手中都塞得滿滿的。當(dāng)然很多人也只是拿來一扔了事,我們也不例外,手里滿滿的,可我們卻沒有那習(xí)慣??畢竟是對人家勞動的一種尊重。
繼續(xù)向前走,在布滿傳單的大街上,有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單,也許是年紀(jì)大,體力不支了吧,她們沒撿幾張就要吃力的到附近的臺階坐一坐……
正當(dāng)我回過神時,爸爸卻不見了蹤影。我回頭一看,爸爸正把手里的傳單遞給了一位身著破舊,手已經(jīng)龜裂的老奶奶。頓時我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內(nèi)心被震了一下,起初只是驚奇,但后來才感到爸爸的舉動是多么富有愛心的,多么善良的。在人群擁擠的大街上爸爸好像格外突出,格外高大,爸爸的那一個舉動也深深地留在了我心底。
所以,再以后放學(xué)的路上,手中接過傳單,我同樣會想起爸爸的.那一個動作,同樣微笑著把傳單遞給一位位老人……
寫人動作的作文 篇5
“哈哈,你輸了吧!”一位同學(xué)用一陽指對著她說。
“主要是你這個動作太難做了!”我走向前抱怨道。
中午,我們寫好作業(yè),就玩起了“一二三木頭人”的游戲,我當(dāng)“裁判”,其他同學(xué)玩這個游戲,“一二三,木頭人,不許說話、不許動!”在我的一聲指令下,他們做出了最簡單的動作定在了那里,其中,有一位同學(xué)做的動作特別搞笑,弄的其它幾位同學(xué)都忍不住笑了出來。這一位同學(xué)是我班上的同學(xué),他在班里總是能做出一些搞笑動作,惹的人哈哈大笑,而他今天做的動作比在學(xué)校里做的還要搞笑!
他的動作是把舌頭伸出來,做了一個斗雞眼,兩只手就拽著自己的兩只耳朵,使其它幾位同學(xué)很容易輸?shù)簟.?dāng)我看到他這個動作,我是捧腹大笑。]想到我這一笑讓其他的同學(xué),都忍不住笑了出來,最后是那位同學(xué)贏了!“我們這個是木頭人的游戲!而不是做很搞笑的動作引發(fā)別人笑而贏的!”我鄭重地說。那位同學(xué)就像只不服氣公雞,嘟著嘴說:“知道了!”
可是在第二輪的過程中,他不僅贏了,而且還挑釁別的同學(xué),其他同學(xué)拿他沒辦法,都當(dāng)作沒有看見。
最后,他們看不下去了,就跑過去跟他說:“這位同學(xué),如果你再這樣,我們就不帶你玩了!”他聽到這句話,像聽到命令似的,停了下來。
寫人動作的作文 篇6
今天,我們做了一個有趣的游戲,名字叫“做動作”。游戲規(guī)則是:老師說一個表示動作的詞語,同學(xué)們要做不同的動作。如果做的動作和老師說的一樣就算做錯了。
游戲開始了,老師說:“向左看!蓖瑢W(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看,很得意的望著房頂;有的向右看,好像在看同桌的表情;有的同學(xué)在向下看,好像在找什么東西。老師又說:“看誰離桌子最遠(yuǎn)?”同學(xué)們都趴在桌子上,只有楊憲超像金雞獨立似的,手放在胸前,身體一點也不碰桌子,真是獨一無二的姿勢。同學(xué)們都看他,他還理直氣壯地說:“老師,他們都離桌子近!敝車耐瑢W(xué)哈哈大笑,我笑得 上氣不接下氣地對他說:“老師說看誰離桌子遠(yuǎn)。我們要做相反的,所以要離桌子近。”他這才恍然大悟,趕快趴在桌子上。老師說:“看誰站得最低?”張全鑫和賈寶棟站在桌子上,好象他們做的最出色似的。老師來了個突然襲擊:“看誰站得最高?”同學(xué)們都做了相反的動作,張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來,可已經(jīng)晚了,老師已經(jīng)說出了下一個動作。
游戲雖然結(jié)束了,可老師和同學(xué)們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長地對同學(xué)們說:“同學(xué)們,從剛才的游戲可以看出,如果每個同學(xué)都不按老師說的去做,教室里會亂成一團(tuán)糟!蔽蚁耄菏前!我一定要聽老師的話,不惹老師生氣。
寫人動作的作文 篇7
回想一下我八九歲時的經(jīng)歷,讓我最難忘的事是我親身體驗了種菜的辛苦。
那天早晨七點鐘,我和爸爸一起去菜地里。那天天氣非常好,陽光明媚,藍(lán)天白云下的菜苗顯得格外健壯。
我和爸爸來一片菜地,菜地上有著許許多多病死的菜苗。我和爸爸把病死的菜苗拔了。我那時太小了,動作比較慢,我拔一顆死菜苗,老爸都能拔上十來顆死的菜苗呢!我們拔好了,就把病死的菜苗扔到菜地邊上的小茅棚旁邊。然后爸爸拿著菜苗來補種,我挖土坑,爸爸把菜種放進(jìn)土坑里。之后就是澆水了,澆水也不是件容易事兒,拎著個塑料桶到田溝里打滿水,再拎著回到菜地,用勺子對著菜苗一個孔一個孔地澆過去,可不能漏了哪棵菜苗。不然它就長不活,成為未來的死苗。
我?guī)桶职址N好了菜,又另外來到了一塊茄子地,幫忙摘茄子。我提著籃子,就像提著一個大鐵球似的;@子里放的茄子越來越多,提不動了,我把籃子給爸爸提,這也讓我認(rèn)識了做農(nóng)民的辛苦,之前就聽說農(nóng)民伯伯們每天都是面朝黃土,背朝天,今天看來,確實是這樣,當(dāng)農(nóng)民真的很辛苦。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!痹改切⿵男〕抢镩L大,衣來伸手飯來張口的人,真的也能到田地里體驗一下做農(nóng)民種莊稼的辛苦。
我和爸爸干累了,坐在椅子上休息一會兒,吃了些水果,喝了一點水,又去干活了。
我是農(nóng)村的孩子,但農(nóng)村勞動真正的辛苦也體驗的很少。在這次的勞動經(jīng)歷中,我知道了,我們的盤中餐,竟然來的是這樣的辛苦,我們不應(yīng)該浪費它。
寫人動作的作文 篇8
世上對我有恩的人有許多,對我恩情最多的就是生我養(yǎng)我的父親了。
暑假的一天,我們一家去外婆家吃飯。那時正下著傾盆大雨,我們也加快了腳步。突然,聽見有人大聲喊:“有沒有來幫幫忙?”我們定睛一看,原來是馬路對面的一位阿姨,連車載人在路邊。那位阿姨掙扎了很久,想站起來,可電動車壓著她的腳,兩個小孩在他手上也哭的很厲害?吹竭@一幕,爸爸立刻上前扶起電動車。媽媽馬上阻止說:“你還嫌騙子不夠多嗎?電視上才剛報導(dǎo),有一個學(xué)生救了人,還得賠償對方幾萬塊。多一事不如少一事,我們還是少管!蔽乙沧钄r說:“爸爸,我們還是走吧。要是她們賴上我們怎么辦?”奶奶的飯都做好了。”這時,爸爸有點猶豫了。我們拉住爸爸,準(zhǔn)備離開。爸爸低下了頭,好像思考著什么。我們走了十步遠(yuǎn),突然爸爸轉(zhuǎn)身,堅決地說:“這世上哪有這么多騙子,我要去去幫她們。”說完,爸爸拿起雨傘,快步跑到那阿姨那。只見爸爸把兩個小孩抱起來,然后扶起了電動車。阿姨感激地說:“謝謝,你這是一個好心腸的人!”爸爸笑著說:“好了,不用謝,區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,以后騎車可要小心點。”我情不自禁說:“爸爸,你真行。”媽媽也為爸爸豎起了大拇指。我們走遠(yuǎn)了,那兩個小孩還在跟我們搖手再見。
爸爸那該出手就出手的精神真令我感動。
寫人動作的作文 篇9
令我感動的事有很多,可是最感動只有一個。
記得三年級的時候,我在學(xué)校發(fā)高燒,我對老師說:“老師我頭疼。”老師說:“那你去醫(yī)務(wù)室吧。”醫(yī)生說:“你發(fā)高燒,要打四天的針!蔽掖蛲赆樢院螅氐浇淌依,我對老師說:“我要打四天的針!
第四天的晚上,我又去醫(yī)務(wù)室打針,醫(yī)生說:“你還是發(fā)高燒,回家吧!蔽一厝ジ蠋熣f:“醫(yī)務(wù)室老師讓我回家!钡搅怂奚衢T口,老師給我爸爸打電話,可是我的爸爸在山東出差,山東離邢臺一共有兩千里地,老師跟我爸爸打不通。待了一會耿老師又跟我爸爸打電話,現(xiàn)在打通了,當(dāng)我爸爸聽到我發(fā)高燒了,趕緊坐著汽車,晚上睡覺都不睡覺,家門口都沒進(jìn)過,趕緊往學(xué)校走。
明天一大早,我吃完早飯,我走進(jìn)教室里一看,我給驚呆了!爸爸竟然在教室里等著我,然后,爸爸趕緊過來,抱著我說:“兒子,你沒事吧?好些了沒?”我說:“爸爸我沒事,”然后老師給我拿出門證,爸爸立馬帶我去醫(yī)院輸液,我開始輸液了,醫(yī)生說:“你要輸五天,要是打針的話說不了那一天好!蔽铱拗爸f:“我不要輸液,輸液太疼,我要打針!卑职终f:“沒事,男子漢大丈夫,干嘛怕疼,”我摟著爸爸,爸爸拿著我的左手,開始有一點疼,然后又不疼了,爸爸還給我買吃的,喝的,讓我不哭,我輸了五天,終于好了,在這五天里,爸爸每時每刻把我送到醫(yī)院,每時每刻把我送到學(xué)校,從來沒有遲到過。
這就是令我感動的事。
寫人動作的作文 篇10
拿到數(shù)學(xué)期中考試試卷,我大吃一驚。!79分,怎么會?揉揉眼睛,仔細(xì)看看,真的是79分。不可能,我的數(shù)學(xué)一直都是爸爸媽媽的驕傲呀?頓時覺得天昏地暗!扳彙狈艑W(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)跑出教室,我也拖著沉重的腳步走出教室。
外面天空是灰色的,往常小鳥清脆的叫聲也顯得格外刺耳;同學(xué)們?nèi)宄扇旱暮孟褚苍谧h論我的分?jǐn)?shù)。我加快腳步向前走去。
一回家,爸爸媽媽像鞭炮似的問:“考得好不好?考第幾名?”我低下頭,用連我自己都聽不見的聲音嘀咕著:“79”。當(dāng)時,我真的想找個地縫鉆進(jìn)去。往往說沉默是暴風(fēng)雨的前驟,父母看見這張試卷后我能想象他們的怒吼、嘮叨……“考得不好沒有關(guān)系,要總結(jié)經(jīng)驗!我們一起找找原因好不好?”爸爸的聲音猶如驚雷劃過長空,打破了寂靜。我站在那里,愣了許久,不敢相信爸爸會這么輕易原諒我。之后,爸爸把我拉到他的身邊,認(rèn)真地幫我分析原因,而我不爭氣的眼淚不自覺地裝滿了眼眶。爸爸反而笑了:“傻丫頭,人無完人,吃一塹長一智嘛!”我聽了使勁地點頭,也暗暗地下決心。
我走出房門,原來天空是藍(lán)的、陽光是燦爛的,一切都是美好的,我知道:對我來講,每天都是新的!我一定得好好加油!
這件事發(fā)生在我三年級,可能在你眼中微不足道,卻溫暖了我的心靈,讓我看到了前途的光明。這件事真讓我感動!謝謝您,爸爸!
寫人動作的作文 篇11
在一個夏天的夜晚,繁星點亮了深邃的夜空,星空平靜、安詳,既像一顆顆閃亮的珍珠,又像一只只明亮的眼睛。
家里也一片靜謐,已經(jīng)快12點了,手機屏幕幽幽的光照在爸爸的臉上,爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機屏,仿佛磁鐵被吸住了一般。我見了,像爸爸教育我一樣教育爸爸:“爸爸,你怎么也成低頭族了!您不是時常教育我不要做低頭族嗎,怎么自己先成‘榜樣’了?”
爸爸抬起頭來,用一對疲憊的眼睛望著我,說:“我這‘低頭族’可是‘不誤正業(yè)’呀,不耽誤正業(yè);瞧……”我伸長脖子過去——“核桃砂,專業(yè)清洗氣門口洗前一抹黑,洗后還原金屬本色……”“平安夜孩子們都睡了,細(xì)想這兩天來的小感動,圖片的豪車主人們,預(yù)約了漆面保護(hù)膜;預(yù)約了360軟包;預(yù)約了漆面渡金。
他們都是認(rèn)識了十幾年的客戶朋友,后來搬家了,可能半年或一年未見。一來咱家就把鑰匙往我家一丟,然后一句“車交給你們,我放心,就回家了!
放心——多讓人感動的話,內(nèi)心瞬間溫暖極了!生意是什么?十幾年的經(jīng)驗告訴我,它是誠信、敬業(yè)的代名詞!”看著爸爸關(guān)于工作的研究和感動,我的內(nèi)心暖暖的,爸爸的眼睛也亮著星星!好一個清涼的夏夜!
寫人動作的作文 篇12
有人說愛爸爸,有人說愛媽媽,而我,愛媽媽,也愛爸爸!
回想起在一個星期六,我上完籃球課,那時天空下起了大雨。我們父子倆只有一把傘,車又停在較遠(yuǎn)的停車場?墒怯挚焓c,我們急著回家,所以只能硬著頭皮走了。
爸爸看著前方許多的水坑,想起了我穿著不防水的球鞋,便蹲下了身體,說:“外面雨太大了,你的鞋子不防水,我背你吧!而且淋到雨可是會生病的!蔽遗郎狭税职值谋,爸爸笑了笑說:“哇!你好重。 笨墒撬麉s沒有把我放下來。
嘩啦啦嘩啦啦,雨越下越大,爸爸背著我深一腳淺一腳地踩在水潭子里,渾身都被雨水打濕了。
回到車?yán),我的背和鞋子都濕了,冷得渾身發(fā)抖。爸爸比我更慘,成了一只名副其實的“落湯雞”。爸爸不禁打了一個寒顫,接著又打了一個噴嚏?吹桨职殖闪诉@樣,我覺得自己一點都不冷了。因為在此時,有一股暖流在我的心里流淌著,蕩漾著。
第二天,爸爸感冒了。爸爸為我付出了那么多,難道還不足以表達(dá)他對我的愛嗎?
寫人動作的作文 篇13
有一件事雖然已經(jīng)過去幾年了,但是我卻很清晰的記得……
那一年我和爸爸回老家,老家有一輛大單車,單車很高,我坐上去要把腳尖挺直才能碰到地面!巴!”一看我就喜歡,便嚷著;要爸爸叫我騎法。我老家在農(nóng)村,老爸把我?guī)У缴铰飞暇汄T?吹缴铰飞锨嗍揍,我想起單車一定一路顛簸,新手有時候還會摔下來。想到這里我便有些不想學(xué)的念頭,爸爸好像看出我的心思,緊緊地握住我的手臂說:“不用怕,我會坐在后面穩(wěn)住你的!甭犃诉@句話,我惴惴不安的心情慢慢的平靜下來。
開始學(xué)騎單車了,爸爸幫我扶住單車,讓我慢慢騎,這種感覺真好,涼爽的風(fēng)不時拂過臉龐,我踩著單車悠閑地往前騎,可被一陣嚴(yán)厲的聲音打破了境界。爸爸說:“這下該讓你自己上單車騎了!蔽野蛋档叵胫骸皢诬囘@么高,練單車最難的程序就屬它了——上車程序!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ河昧Φ乓荒_踏板,往上一坐,坐上車椅,就搞定了。
我反復(fù)的練習(xí),可還是沒有成功。爸爸看到我有點氣餒,便說:“耐心的學(xué),總會成功的!甭犃诉@句話,我便充滿了力量,認(rèn)真地按照爸爸教給我的辦法騎車,終于成功了。我把動作連起來,終于在爸爸沒有扶的情況下騎上了單車。
騎了許久,爸爸說:“該回家了!蔽冶爿d著爸爸回家。突然,感人的一幕出現(xiàn)了:我騎得很快,如飛一樣,單車前突然出現(xiàn)了一個石子,由于騎得太快,一下子就騎上了。我一下子飛了出去,爸爸一見狀就撲向我。我一起來,只見到爸爸的手臂流著血,我感動的流眼淚。
經(jīng)過這件事,我很感動。無論是教我騎車,還是保護(hù)我不受傷,都讓我深深感受到爸爸對我的愛。
寫人動作的作文 篇14
一回到家,媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆?jié){,爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條,把它們通通消滅后,我懶洋洋的去浴室洗了個熱水澡,便躺在床上睡著了,F(xiàn)在回想起來,使我感受到了一種軟綿綿的愛,像羽絨被一般,溫暖而舒適。
我出生在一個富有的家庭里,但我的爸媽很會懂得節(jié)儉,就像一雙襪子,他們總要穿的破了幾個洞以后,才肯買新的,但對于我,他們總是挑最好的,在他們的寵愛下,我漸漸的長出了一個大姑娘……
時間匆匆忙忙過去了10年……
“爸媽,快一點,要趕不上飛機了!蔽疑鷼獾暮暗!昂美埠美玻瑏砝!卑职趾吞@可親地回答到。
“你們既然想看我工作時是怎樣工作的,就得快點嘛,空姐可是不能夠遲到的”。我語重心長地對他們說。
“滴滴滴”。車到了,我們急匆匆的上了車。過了一二十分鐘,終于到達(dá)了北京機場,我扶著年邁的爸媽,心里充滿了一絲喜悅,因為,他們想看著我工作,到了安檢口,爸媽突然停下腳步,對我說:“孩子,我們不去了,你在家的行動已經(jīng)向我們證明了你非常的優(yōu)秀,非常的盡職盡業(yè),很遺憾,我們不能陪你了,但是,你要記住,爸媽永遠(yuǎn)愛你,快去吧,時候快到了,我們等你回來”。說著,便熱淚盈眶。我也哭了,這是,航空領(lǐng)班來了,硬拖著我,說:“快走吧”。我大聲的喊著:“爸媽,你們等我回來!闭f完,便上了飛機,在飛機上,我停止了哭泣,心想:“我不能辜負(fù)爸媽的期望,我一定要做到最好!
爸媽那軟綿綿的愛,讓我倍受感動……
寫人動作的作文 篇15
從我出生起,媽媽就無時不刻不為我做著一件件事情,有讓人快樂的,讓人難忘的,也有讓人感動的。為了我媽媽付出了太多太多,讓我幸福的度過每一天。
三八婦女節(jié)這天,放學(xué)后我迅速地跑回家,把精心準(zhǔn)備的禮物康乃馨拿了出來。粉紅色康乃馨是母親節(jié)的象征,常常被作為獻(xiàn)給母親的花。我把康乃馨藏背后,走近媽媽身邊說:“媽媽祝你節(jié)日快樂!”接著我獻(xiàn)上了康乃馨,媽媽接過花露出了甜甜的笑容,說道:“謝謝!”并且把我摟在懷里,親了親我的臉蛋,親切地說:“乖女兒,你長大了!”
第二天是周末,我早早地起了床。吃完早飯,搶著進(jìn)廚房,“刷刷”的給碗“洗澡”。先擠兩滴洗潔精,然后用清水沖干凈,最后要用抹布把每一只碗擦干疊起來。下午,我還幫媽媽打掃了客廳,廚房等,而且還給她捶捶背。忙了一天,感覺身上沒力了,從這點我才知道媽媽每天干活多辛苦了。
在我的記憶力,媽媽給我的感動是數(shù)也數(shù)不清的,F(xiàn)在我長大了,我會把更多的感動回報給媽媽,讓你知道我愛你。
寫人動作的作文 篇16
星期天中午,我上完鋼琴課回到家,感覺肚子很餓。于是,就問媽媽午飯吃什么?媽媽說:“吃米飯,準(zhǔn)備做你最喜歡吃的酸辣土豆絲。”
媽媽開始做菜了。首先,媽媽用削皮刀把一個大土豆的皮削掉,然后把削過皮的土豆放在案板上切成薄片,再把土豆片交疊在排開切成絲,并將土豆絲在水中泡了幾分鐘,撈出來放在竹筐中瀝干。其次,媽媽將切好的蔥花、姜沫、蒜片放進(jìn)小碗里,并把洗干凈的青椒切成細(xì)絲盛到盤子里。第三步,媽媽把炒鍋放到爐灶上,點火熱鍋,倒入適量胡麻油,七分熱后,將蔥姜蒜倒進(jìn)鍋里翻炒,然后立刻將瀝干的土豆絲和青椒絲倒進(jìn)鍋里。媽媽左手握住炒鍋把,右手拿著鏟子快速翻炒,時而還會把鍋顛起來,土豆絲在鍋中上下翻騰。接著,媽媽把少許食鹽和老抽倒進(jìn)鍋里,繼續(xù)翻炒,土豆絲立刻變成了深褐色,香氣撲鼻。最后,媽媽又倒了少許陳醋入鍋,酸辣的味道馬上飄滿了整個廚房。媽媽把炒好的土豆絲盛到盤子里,我?guī)椭说讲妥郎稀?/p>
我開心地吃著香噴噴的飯菜,心想,媽媽真好,等我長大了也要給媽媽做飯,媽媽我永遠(yuǎn)愛您。
寫人動作的作文 篇17
我家有一胖:大胖媽媽。她的體重足足有140斤,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)了。
今天,家庭“總司令”媽媽突然心血來潮:“我要制訂一個減肥計劃!蔽沂紫韧读速澇善。媽媽早該減肥了。
這不,今天一早,媽媽就吩咐奶奶多炒素菜,少做葷菜。吃飯時,媽媽總是一個勁地吃素,“咯吱咯吱”嚼得津津有味?梢活D素的吃下來,媽媽就堅持不住了。她沖著奶奶喊道:“快燉只臘豬蹄!”媽媽還是禁不住美食的誘惑呀!
于是,第二個計劃開始了。一吃完中飯,媽媽就連忙去外面跳繩。呼呼呼……你聽,媽媽在跳繩了。看著那飛快舞動的繩子,我暗暗地想:“看你能堅持多久!”果然,媽媽沒跳幾個,就直沖屋里嚷道:“唉,累死我了!闭f著,她就躺在沙發(fā)上養(yǎng)神了,早把跳繩減肥的事忘得一干二凈了。
媽媽吸取了那兩次的教訓(xùn),決心不能再半途而廢。她決定趁我練彈琴的時間做50個仰臥起坐!1,2,3……”媽媽一邊做,一邊數(shù),做到45的時候明顯非常吃力,“45……46……”
“哈哈,終于到50啦。以后要天天堅持呀。”媽媽開心地叫道。我見媽媽堅持了下來,翹起大拇指笑著對媽媽說:“一定少了5斤肉了吧。”“別拍馬屁了,以后還得做呢!眿寢屝χ牧伺奈。
寫人動作的作文 篇18
我在學(xué)校里,體育成績不好。媽媽希望我能全面發(fā)展,也為了支持青奧會,就開始對我進(jìn)行體育強化訓(xùn)練—每天晚上打半個小時羽毛球,讓我的身體更強壯。
從今天晚上就開始行動。吃完晚飯,我就和媽媽拿著球拍,羽毛球出門了。我和媽媽在小區(qū)里找了一塊既明亮又寬闊的地方便“開戰(zhàn)”了。
初學(xué)時,我發(fā)球總是發(fā)不好,要么沒過線,要么發(fā)的太低,讓媽媽接不著。媽媽就抱怨:“用勁!打高點!讓我來發(fā)吧!”慢慢的,我不斷的吸取教訓(xùn),發(fā)球過關(guān)了,但是又“跑來”一個難題,媽媽發(fā)球太快,我老是接不到,找了找原因,原來是我反應(yīng)不夠快,這次我急中生智,眼睛跟著球走。果然接到了媽媽的快球,但是,只有招架之功,沒有還手之力,沒有還手之力,球大多數(shù)落在地上,而我卻只能給媽媽撿球?磥砦疫要繼續(xù)加強訓(xùn)練。雖然打得不熟練,但我很開心,感覺渾身充滿力量。
通過打羽毛球,我和媽媽交談的時間更多了,讓我們更親密,希望我能天天打羽毛球,一直堅持下去。 Come on!
寫人動作的作文 篇19
昨天晚上我就聽說媽媽公司有活動,我自告奮勇地向媽媽報名。只不過媽媽說必須先做完能做的作業(yè)才可以參加,我就馬上認(rèn)真地做作業(yè),并迅速地就做好了。
早上,我和媽媽正在急急忙忙地收拾東西?晌覄倓偸帐傲艘话,就被一陣濃濃的香味包圍了,我連忙朝餐桌一看,一碗香噴噴的餃子展現(xiàn)在我們面前!我對媽媽說:“我去吃早飯了!本湍闷鸩孀印鞍璋琛钡爻粤似饋。等我們都吃完飯了,“叮鈴鈴”媽媽的手機響了,是同事來催了,我們就像充滿了電一樣,飛快地跑下樓,朝自家車跑去。
半響,我們終于到達(dá)目的地。我立馬下車跑過去,吃了點水果,就開始打牌了。
過了一會兒,人都到齊了,我們就去爬山了。我們剛上山,就感覺到這座山與其它山的不同點:這座山都是一棵棵郁郁蔥蔥的茶樹,而其它山都是高大挺拔的樹木。
我走著走著,突然“嗤”地一聲,我腳底的樹葉一滑,我摔了個“狗啃屎”,差點啃了一堆泥土!后來我們一直連滾帶爬地爬到了山頂!跋律絿D!”我大喊道,還一階接著一階地跳,每一落地都塵土飛揚,我一直跳,不知不覺中,跳到了吃午飯的地點。我們吃完香氣濃濃的午飯,我就和小朋友一起玩了。我們玩得很開心,還用泥土摻水做成了“棕色的面”,還做成了“灰大餅”!真是快樂無窮。〉任覀兺婧昧,我和媽媽就去爸爸上班的地方寫周記去了。
這次活動太好玩了!我回味無窮!
寫人動作的作文 篇20
升入初中的這個學(xué)期已過半,本班的同學(xué)們也慢慢混熟了,下面我來匯報一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動作。
薛皓天——提
“請各小組的書記抓緊時間算分!”看!這就是有“學(xué)霸”美稱的才子——薛!皓!天!
只見他雙手交叉抱在胸前,站在講臺上,顯出一種鶴立雞群,卻又不高傲的氣質(zhì)。這個小伙子,生得白白凈凈,眉清目秀,身高一米五六,不僅長得帥,學(xué)習(xí)還那么好,更有一副超好的粉筆字:屬于公認(rèn)的“三好學(xué)生”一類。他的招牌動作也十分罕見——提袖子!
看看看!開始了,只見他右手緩緩抬起,左胳膊慢慢向右靠。到了,他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服,向上一提,再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服,再向上一提。最后,又是像往常一樣,雙手抱在胸前。
這幾個一連串動作,在他身上你隨時可見:體育課跳繩提一下,故事會講故事提一下,晨會主持提一下……
張佳瑋——捏
“這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看,耳朵就告訴我,這是“張先生”在發(fā)言?催@位身高一六六;看這位的表情:無奈加緊張;看這位的體重:一一零;看這位的手:捏得“啪”“啪”響!
這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手,下課從不打鬧,由此可見他是個性格內(nèi)向的男生,因此就也沒太多機會在課堂上發(fā)言,但老師豈能由他?
“張佳瑋!”老師時不時偷襲,專門點不主動舉手的同學(xué)發(fā)言。這讓他有得分的機會,其他同學(xué)可是望“分”興嘆!可他似乎并不領(lǐng)情,慢慢地從“桌”上“拔”起,他“海拔”一米六六,可以和老師比身高。這引以為傲的大個子,手中還正“擺弄”著:回答問題時,重點來了,只見他拇指搭在食指上,用力一按“啪”!又將大拇指搭在中指上,又一用力“啪”!捏得盡興還將整個手捏拳,另一只手來幫忙,一下來個“四連響”!回答完畢,又仿佛不情愿,沒玩盡興,依依不舍地將身體下“沉”。
告訴你們,本班大部分同學(xué)都有自己的招牌動作,如果想知道,就細(xì)心觀察吧!
寫人動作的作文 篇21
我的同學(xué)叫姜屹輝。他個子矮矮胖胖的,長著一張圓嘟嘟的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的,兩只眼睛又大又亮,高高的鼻梁,紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是,他腆著一個將軍肚,走起路來一搖一擺的,像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了,舒老師來了。在課堂上,姜屹輝就用鉛筆轉(zhuǎn)圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了,嚴(yán)肅地批評他,提醒他上課要認(rèn)真聽。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半,他又開始東張西望了,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
舒老師看見了,叫姜屹輝到講臺前去聽課。他慢慢地走著,舒老師著急給大家上課,就把姜屹輝快速地請了上去。姜屹輝走到講臺前,一邊紅著臉,一邊舉起手掌擋著臉,遮遮掩掩的樣子像一個害羞的小姑娘,好像很難為情似的。他那樣子惹得我們?nèi)滩蛔∠胄Α?/p>
姜屹輝,我想對你說:“上課時,你應(yīng)該看著老師,專心聽講,要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學(xué)姜屹輝,一個愛做小動作的頑皮的姜屹輝。
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