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      2. 優(yōu)秀寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2021-12-01 08:48:52 我要投稿

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯總9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯總9篇

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

          在我的生活中,有許多日子令我懷念。然而,最令我難忘的,則是與“毛哥”相處的那段日子。

          那是去年寒假的時(shí)候,我和一些親戚們?nèi)バ抨?yáng)鄉(xiāng)下探親,在一行人中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)帥氣的青年——“毛哥”:高高的鼻梁,烏黑的頭發(fā),一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲,正上高一,別人都習(xí)慣叫他“毛哥”,自然而然,我也就順理成章地喊他“毛哥”。

          毛哥的知識(shí)面很廣,在鄉(xiāng)下玩的幾天中,所看到的一些植物他都能叫上名來(lái),有時(shí),我們爬山,毛哥都會(huì)給我講一些植物的特點(diǎn),使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識(shí)。

          那幾天,我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次,毛哥都會(huì)大豐收,不管摸有多少,他都會(huì)分給我一半;有一次,毛哥從河底挖出來(lái)個(gè)大河蚌,河水一沖,它便從殼中吐出柔軟的肉來(lái),很是可愛(ài)。

          毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強(qiáng),有時(shí)車(chē)上的大人都去看親戚了,只留下我們這些小孩在車(chē)上,車(chē)?yán)锉銇y了套,一會(huì)兒,幾個(gè)小孩便互相打起來(lái),有時(shí),還在車(chē)?yán)飦y蹦亂跳,不住地踢車(chē)門(mén),把我攪得直頭疼,可只要毛哥斥責(zé)一聲,那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野,只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上,我則為有這樣的好友而感到無(wú)比的驕傲。作文

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

          我盯著桌上的一棱錐出神,三個(gè)面既獨(dú)立,又相交。我不禁冒出一個(gè)念頭:同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個(gè)性格特點(diǎn)便是這三個(gè)面,交于一點(diǎn),就構(gòu)成了我。

          側(cè)面一——超級(jí)樂(lè)天派

          別看我短發(fā)下一張白晳的臉,長(zhǎng)得挺文靜的樣子,其實(shí)我跟淑女扯不上半點(diǎn)關(guān)系,是個(gè)十足的樂(lè)天派,我的樂(lè)觀恐怕無(wú)人能及,不信請(qǐng)看——

          班主任因?yàn)槲移谥锌荚嚦煽?jī)成績(jī)下滑,叫我去辦公室把我狠K了一頓,回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉,爬在桌子上一個(gè)勁兒的哭,這可心疼壞了同桌,一個(gè)勁兒逗我笑也無(wú)濟(jì)于事。她也無(wú)奈地陪著我傷心。十分鐘后,我又恢復(fù)了原樣,完全沒(méi)有哭過(guò)的痕跡,哼著小曲兒又說(shuō)又笑。同桌對(duì)我如此大的變化納悶不已,誤以為我傷心過(guò)度刺激神經(jīng)了,我一臉調(diào)皮地對(duì)她說(shuō)“伙計(jì),高興起來(lái)吧,笑一笑,沒(méi)什么事兒過(guò)不了啊!看看吧,憑著我聰明的頭腦和加倍的努力,我一定會(huì)進(jìn)步的,等著我的勝利的消息吧,耶!”說(shuō)著還做出個(gè)必勝的架勢(shì)。同桌搖搖頭說(shuō)“我算是服了你了,樂(lè)天派這個(gè)詞原來(lái)就是為你而創(chuàng)造的!

          側(cè)面二——無(wú)敵大哈

          大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的,瞧——

          “誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交?還差兩個(gè)同學(xué)的!”課代表在講臺(tái)上聲斯力竭地喊著,可下面無(wú)人響應(yīng),每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了,自然我也不例外。這下可激怒了課代表,他請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師,在老師的一遍遍尋問(wèn)仍毫無(wú)結(jié)果的情況下,老師使出了“殺手锏”:挨個(gè)點(diǎn)名。

          眼看老師手中的作業(yè)本越來(lái)越少,我和同桌的名字卻還沒(méi)有點(diǎn)到。同桌問(wèn)我“我早上讓你代交的作業(yè)本,你交了沒(méi)有?”

          “我記得......可能......交了吧。”我含糊不清地答到,擔(dān)心著自己是不是忘記了。

          眼尖的同桌從我桌上一摞書(shū)下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉,壞了,我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè),后來(lái)作業(yè)做完了,就把這事兒忘到爪哇國(guó)去了。我盯著那兩本作業(yè),它似乎在幸災(zāi)樂(lè)禍:小樣兒,你掛掉了。

          憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓,唉,誰(shuí)讓我這么馬虎呢?隨之而來(lái)的就是同桌一頓暴捶,一邊捶她還一邊吼著“我見(jiàn)過(guò)馬虎的人,可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么馬虎的人,你簡(jiǎn)直是天下無(wú)敵了!”

          側(cè)面三——多愁善感

          我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的,我也有多愁善感的時(shí)候。同桌說(shuō)我無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí)不然,一個(gè)人即使沒(méi)有遠(yuǎn)慮也有近憂,我只是不把它們表現(xiàn)在臉上,只是藏在心底,自生自滅。

          和丹兒看電視,會(huì)被感動(dòng)哭的一塌糊涂,讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍,給她打電話一聽(tīng)她的聲音就放聲哭;看小說(shuō)隨人物來(lái)去,多“替古人憂”。時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們都說(shuō)我太多愁善感了。

          也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          看吧,這就是同學(xué)眼中的我,怎么樣,還不錯(cuò)吧!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

          大連既是一座美麗的海濱城市,又是一座文明城市。是誰(shuí)把我們的這座城市變成如此美麗呢?當(dāng)然是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。

          環(huán)衛(wèi)工人每天迎著初升的太陽(yáng),揮舞著大掃帚,將馬路打掃的一塵不染。一天早晨,我在車(chē)站等車(chē),聽(tīng)到身后有沙沙地聲音。我順著聲音轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)阿姨,拿著一把掃帚和一個(gè)垃圾袋,在那里認(rèn)真地打掃馬路,我問(wèn):“阿姨,你每天幾點(diǎn)上班呀?”阿姨平淡地說(shuō):“我每天四點(diǎn)就得來(lái)打掃!蔽也挥傻么蟪砸惑@,那時(shí)人們還在熟睡,阿姨就已經(jīng)早早地來(lái)清掃馬路。讓我對(duì)這位阿姨有了敬佩之情。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)隆隆的響聲,原來(lái)是一輛垃圾清運(yùn)車(chē)正在清理垃圾,有個(gè)垃圾袋從車(chē)上掉到地上時(shí),阿姨馬上走過(guò)去,用手把它撿起來(lái)扔進(jìn)車(chē)?yán)。隨后阿姨低著頭繼續(xù)沿著路邊清掃。

          望著阿姨前行的身影,我由忠的敬佩他們,是這些平凡的工人為我們的這座城市負(fù)出了辛苦,為居住在這座城市的人們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境,我真心地感謝他們,如果沒(méi)有他們,城市就不會(huì)干凈整潔, 我們就不會(huì)生活在這舒適幽雅的環(huán)境中。作為我們每一個(gè)市民都要愛(ài)護(hù)保護(hù)這座城市的環(huán)境。

          環(huán)衛(wèi)工人在平凡中做出了不平凡的事,你們是這座城市中美麗的使者。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

          我有一個(gè)美女?huà)寢專(zhuān)f(shuō)她是美女并非她美若天仙,她既沒(méi)有模特般的身材,也沒(méi)有天使般的面孔,但這卻是我和叔叔對(duì)她的愛(ài)稱(chēng)。

          我的美女?huà)寢尳衲?4歲,個(gè)子有點(diǎn)高,有一頭卷發(fā),我經(jīng)常笑著說(shuō)媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的,皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯(cuò)誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮,唱起歌來(lái)事那么的悅耳動(dòng)聽(tīng);媽媽的耳朵也特別靈敏,像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣,無(wú)論我在學(xué)校犯了多小的錯(cuò)誤,她的“順風(fēng)耳”我都能聽(tīng)見(jiàn)。美女?huà)寢寗?dòng)作利索,性格開(kāi)朗,也非常愛(ài)美。

          媽媽對(duì)我管教很?chē)?yán)格,而我卻像懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)指揮,有時(shí)還嫌?jì)寢屘珖Z叨。每天早上美女?huà)寢尪汲寐?tīng)的“起床歌”來(lái)到我的房間,我卻總是把好聽(tīng)的“起床歌”當(dāng)成了耳邊風(fēng),直到美女?huà)寢屜崎_(kāi)被子大吼起來(lái),我才懶洋洋地爬起來(lái)。

          一個(gè)非常炎熱的夏天,晚上美女?huà)寢寧е业襟w育場(chǎng)散步。在體育上里的小孩子們?cè)趯挸ǖ牟莸厣献分,大人們坐在椅子上聊天。突然,我被一個(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí),我感到臉上一陣劇痛,熱乎乎的往出冒,嚇得我立刻哭了起來(lái)。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院,給我弄好了傷口。我才發(fā)現(xiàn)美女?huà)寢屇樕蠏鞚M了汗珠,這時(shí)的美女?huà)寢尭亮恕?/p>

          媽媽的愛(ài)是嚴(yán)格的教誨,是聲聲的親切叮囑,是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美,更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)美麗漂亮!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

          在蕪湖市的各所小學(xué)“潛伏”著一批熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)生活的小學(xué)生,經(jīng)常有組織的參加公益活動(dòng),采訪寫(xiě)稿,體驗(yàn)校園以外的社會(huì),用童眼觀察城市文明。他們有一個(gè)共同的名字——蕪湖大江晚報(bào)小記者。清清楚楚地記得,一年級(jí)時(shí),我榮幸地成為他們中的一員。當(dāng)我拿到小記者證,記者帽等采訪裝備時(shí),如獲至寶,下決心多多參加活動(dòng),踴躍投稿,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小記者。

          這四年里每一次活動(dòng)都讓我印象深刻。第一次理財(cái),第一次采訪,第一次進(jìn)軍營(yíng)......小記者活動(dòng)帶給我太多“第一次”的體驗(yàn),也成為我們童年里一串串珍珠,在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開(kāi)展了一系列新穎,獨(dú)特的活動(dòng):小記者進(jìn)軍營(yíng),讓我學(xué)擒拿,體驗(yàn)武警生活;360行職業(yè)體驗(yàn),讓我們感受火熱的社會(huì)生活,樹(shù)立自己的職業(yè)理想;小小義賣(mài)員,讓我從膽怯到自如地向愛(ài)心人士推銷(xiāo)義賣(mài)的商品;走進(jìn)電影院,探索影片背后的奧秘......參加活動(dòng),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了與他人交流的能力,對(duì)生活的觀察能力。

          我的寫(xiě)作能力也得到了鍛煉。每一次活動(dòng)結(jié)束后,我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動(dòng)和個(gè)人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”,到現(xiàn)在我已經(jīng)向小記者專(zhuān)刊投稿近五十篇,有十余篇刊登在周六的小記者專(zhuān)刊上。還記得我第一次投稿時(shí)的情形。恰逢教師節(jié),好像大人們第一次買(mǎi)房那樣精挑細(xì)選,確定了內(nèi)容以后,我就動(dòng)筆了,初稿完成的第二天,我如古董鑒定師一般,尋找著這篇文章的不足和瑕疵,然后再以瑞士手表匠的耐心,認(rèn)認(rèn)真真地裁剪修改。在經(jīng)過(guò)幾次修改后,一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認(rèn)真地把它投向小記者網(wǎng)站。在按下“發(fā)送”鍵的那一剎那,我的心不由地抽動(dòng)了一下,好似也隨著那篇文章寄向遠(yuǎn)方。隨后多么急切地盼望著周六,因?yàn)樾∮浾邆兌贾,周六是小記者?zhuān)刊發(fā)行的日子。終于,我的習(xí)作《陳老師,我想對(duì)您說(shuō)》如愿登在專(zhuān)刊上?粗@張泛著油墨香的報(bào)紙,百感交集,它承載著被認(rèn)可的喜悅,和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心,小記者專(zhuān)刊里刊登的優(yōu)秀佳作更是讓我欣賞,贊嘆。這給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。

          在當(dāng)小記者這些年里,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)自己也在不知不覺(jué)中發(fā)生著改變:性格越來(lái)越開(kāi)朗,寫(xiě)作的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)合作觀念越來(lái)越重......這些改變需要?dú)w功于小記者這個(gè)團(tuán)隊(duì),給我提供了這樣一個(gè)鍛煉自己,展示自己的平臺(tái)!靶∮浾摺笔且粋(gè)照亮成長(zhǎng)的光榮身份,是一段不可復(fù)制的成長(zhǎng)印記。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

          他,我們“新體驗(yàn)作文”班的老師,29歲,身高大約1。73米,體重大約150斤。標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦。

          他的臉是瓜子臉,臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘,讓我感到奇怪的是,他長(zhǎng)痘的地方居然也長(zhǎng)了胡子。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),據(jù)我所知啊,那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃,眼睛很有神,鼻子非常挺。怎么樣,是個(gè)帥哥吧!

          他平時(shí)喜歡穿夾克。這不,今天,他穿了一件黑色的夾克衫,深藍(lán)色的褲子,白色的球鞋。由此可見(jiàn),他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是誰(shuí)?他就是我們“新體驗(yàn)作文”班的葉老師!

          葉老師不僅長(zhǎng)得帥,他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來(lái)。比如,上一次課,他讓我們站起來(lái)和同桌比一比身高,聞一聞,摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛(ài)說(shuō)笑話。有一回,一個(gè)同學(xué)寫(xiě)葉老師“身穿黑夾克,腳穿白球鞋。”葉老師笑著說(shuō):“那我沒(méi)穿褲子呀?是不是穿了裙子啊?”這話一出口,都得我們大家哈哈大笑。

          葉老師還愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。他表?yè)P(yáng)的時(shí)候,會(huì)豎起大拇指,說(shuō):“你真棒!”他還會(huì)發(fā)小禮物呢,每當(dāng)我們表現(xiàn)好的'時(shí)候,他就會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)到我的時(shí)候,我樂(lè)得心里美滋滋的。

          別看葉老師上課愛(ài)逗我們笑,可他生氣起來(lái)可不得了,就像火山爆發(fā)似的。如果我們?cè)谏险n的時(shí)候悄悄說(shuō)話,他就會(huì)突然一拍桌子,嚇得我們趕緊閉嘴,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有一次,我的鞋帶散了,我在桌下系鞋帶,趁機(jī)搞搞小動(dòng)作,葉老師發(fā)現(xiàn)了,大喝一聲:“張鈺陽(yáng),你在干什么?”我趕緊從桌子底下爬上來(lái),葉老師瞪了我一下,我心里七上八下的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我,我在系鞋帶!比~老師又用威嚴(yán)的眼光掃視了一下全班,大家趕緊都坐端正,乖乖地聽(tīng)葉老師講解作文。

          我非常喜歡葉老師,喜歡他的上課風(fēng)格,希望他一直能教我們寫(xiě)作文!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7

          我身邊有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吳星如。

          吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說(shuō),就是:“天生的舞蹈素材!钡拇_,吳星如的舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說(shuō)了,后腰、叉開(kāi)等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。

          二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“兒童藝術(shù)表演”。表演中,四(2)班的吳醒如、錢(qián)表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣,這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺(tái)就學(xué)京劇,雙手握拳。他搖搖頭,大步走到舞臺(tái)前,很有氣勢(shì)。接著,吳星如和錢(qián)轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然變回了正確的舞臺(tái)。突然,場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論:“吳星如太厲害了,轉(zhuǎn)了那么多頭!薄爱(dāng)然,人家是有名的‘小舞者’。”我們都很佩服。

          還有一次,中午,我們吃完午飯沒(méi)事干,就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì)兒,說(shuō):“教你跳最簡(jiǎn)單的鴨子!庇谑牵_(kāi)始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著,學(xué)習(xí)著如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴,如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍,我們汗流浹背,氣喘吁吁,問(wèn):“這是不是最簡(jiǎn)單的事?”吳興如無(wú)奈的擺擺手。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8

          自從上學(xué)以來(lái),我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此,我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。

          我現(xiàn)在的這位同桌頭上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長(zhǎng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強(qiáng)壯,瘦小瘦小的,個(gè)子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒(méi)有我長(zhǎng)得高呢?

          我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多,但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí),在學(xué)校的時(shí)候,他特別愛(ài)貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過(guò),他還是有一點(diǎn)可取之處的,就是每天在學(xué)校閑著沒(méi)事的時(shí)候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習(xí)的。

          雖然,我的同桌有很多缺點(diǎn),但是他也是一個(gè)比較樂(lè)于助人的學(xué)生。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做習(xí)題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒(méi)有帶尺子,就很豪爽地說(shuō):“給你用我的尺子吧!”

          他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常會(huì)給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò),他有時(shí)候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽(yù)感的,因?yàn)槊看沃灰衅渌蠋焷?lái)我們班聽(tīng)課,他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極,把手總是舉得高高的。

          這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩,但是他也是個(gè)有情有意的孩子。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9

          在我的腦海中,有許許多多的人影,有一個(gè)人,她是我最熟悉的人,也是世上最偉大的人,她就是我的母親。

          “世上只有媽媽好......”我從小唱著這首歌謠長(zhǎng)大,但我卻從為領(lǐng)受到媽媽的愛(ài),直至有一天,我才知道母愛(ài)的偉大:那是一個(gè)初秋,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)人生的第一大考——升中考,老師為了讓我們考上理想的中學(xué),開(kāi)了補(bǔ)習(xí)班,我也參與了。由于我上完一天的可就直接補(bǔ)習(xí),我補(bǔ)習(xí)的時(shí)候 ,肚子總是“咕咕”地叫著,回到家,我匆匆忙忙地吃幾口飯,就回房寫(xiě)作業(yè)去了,第二天,吃完早餐,又去上學(xué)了 ,我的每一天都在學(xué)習(xí)的繁忙之中度過(guò)。有一天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,今天放學(xué)后,你先回來(lái)吃飯?jiān)偃パa(bǔ)習(xí)吧.""可是,我的同學(xué)也是......”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“你學(xué)習(xí)了一天已經(jīng)夠累了......"“我不——”我哭著去學(xué)校了,那天我沒(méi)吃早餐.

          我坐在教室里,聽(tīng)著老師講課,肚子卻鼓鼓的叫著,真餓,突然,教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,隨之咯事業(yè)出去了。“是誰(shuí)呢?"我默默的想著。不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,并且說(shuō):"謝慧卉!笔种钢高@外面,示意我出去,我看到了媽媽那憔誶的臉,只見(jiàn)她拿著飯盒遞給我說(shuō):"餓了吧?趁熱吃了吧,先上課!蔽一氐浇淌視r(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光,仿佛在說(shuō):"你媽媽真好!蹦菚r(shí),我有一種自豪感。

          下課后,老師找我談話,說(shuō):“慧卉,你媽媽好關(guān)心你喲,我贊同你上完課后回家吃飯。”

          我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我一定會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。

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