我最親密的朋友寫人作文(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最親密的朋友寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友寫人作文1
那雪白的皮毛，紅紅的眼睛，像像紅寶石一樣在那夜里發(fā)出光芒。她是我的好伙伴，我最親密的朋友，它的名字就白雪，它是一只可愛的小白兔，那時媽媽抱它來我們家時我不知有多高興。我有什么話都對它說，雖然它不會說話，可是我已經(jīng)很滿足了。我從來不把自己的心里話講給媽媽聽，可是我卻全部告訴了白雪，一只不會說話的小白兔，一只連思考都不會的小兔子。它成了我唯一的傾訴者。
天灰蒙蒙的，外面下起了毛毛細雨，雨天的時候心情是最壞的，總是滿肚子的氣。比如，我媽媽的脾氣也跟著天氣的變化而變化，不知什么原因，可能是為弟弟的事罵了我一頓，她說我沒有看好弟弟只知道玩，連摔了跤也不知道，罵的我一肚子的委屈，我便打傘走到我和我叔叔一起建的兔窩。寬闊的“小屋”里可以容下很多兔子，白雪就住在這里。我站在兔窩旁用急切的目光尋找著白雪，想對白雪傾訴我的委屈，奇跡般的是白雪居然出現(xiàn)在我的視線中，用它那寶石般的眼睛看著我，長長的耳朵也立刻豎了起來，一副“我在認真聽”的樣子。
我把我一肚子的委屈，一肚子的苦水傾訴給了白雪聽，它簡直是一個熱心的聽眾。傾訴完我的心里自然也舒服了許多，我看見白雪坐在那兒，寶石般的雙眼在光的照射下變得更美了，我不由自主的伸過手去摸白雪那白白的，軟軟的毛，它蹲在那兒，用寶石般的眼睛望著我，好像希望在我的臉上看到微笑。一顆顆雨珠落在了我的身上，頭發(fā)上，眼睫毛上。雖然還在下雨，可是我覺得心情像雨后的彩虹。果然有白雪在身邊可真好。每個星期我回到家的時候都要去看白雪，不知不覺這成了我的習慣。一至星期伍德快樂與不快樂都要講給白雪聽，白雪也很樂意聽我傾訴。
不管是什么時候我都會去看白雪。如果是黑夜，我也會打著手電筒去，在茫茫的黑夜中手電筒的光照亮了黑暗。白雪它成了我生命與記憶中的一位白色精靈。要是說我的`記憶是一首歌的話，那么白雪會成為這首歌中最美好的一個音符。
我最親密的朋友寫人作文2
她，眉清目秀，鼻梁上架著一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學兼優(yōu)，樂于助人。一次，我正在做練習題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來。于是，我便轉過身去問她：“夏曼殊，能把你的習題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來，你哪題不會，我講解給你聽。”“第三題我不會�！蔽倚÷暤卣f�！芭�，這道題應該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時我們共同學習，共渡難關，但也會有鬧別扭的時候。
三年級上學期的一天，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進教室，我就質(zhì)問她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒有這么做呀！”“你還不承認？！”我頓時火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進了垃圾桶。幸好有同學阻止，才免遭一場“暴風雨”的發(fā)生。只是我們之后誰都不理誰了。后來我才知道我冤枉了她，原來是課后托管同學的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見她拿出一把新尺子遞給我，說：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。
我最親密的朋友寫人作文3
朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個火爐，在你最寒冷的時候，給你溫暖；朋友是一部手機，在你最傷心的時候，給你發(fā)來最溫馨的話語。
每個人都有自己最親密的朋友：同學、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個人——趙思蕾。
思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細細的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個文靜的小女孩。不過有時候也會有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學習也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個班級，現(xiàn)在又和我在同一所學校同一個班級讀書！難道這不算緣分嗎？
為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因為有緣分嗎？不，你錯了。不僅僅是有緣分，更是因為我們密不可分。每當我生氣或者傷心的時候，她像我的天使一般，第一個出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關心我；當我開心時，她又第一個出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當我沒有帶課間餐時，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學習成績也不落后，我有些題目不會時，她總是像大姐姐一樣認真地指導我，耐心的教我題目，直到我完全領會為止，她才露出笑臉。
在幼兒園時，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學習成績更是妙不可言，小學老師們更加喜歡她了。
這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。