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【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文600字23篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 1
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，充滿磁性的嗓音，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時(shí)，他是嚴(yán)格的好老師，可一到下課，他就成了我們的好伙伴。
那天語(yǔ)文課結(jié)束后，我們和盧老師約好要開(kāi)展一次有意義的課間活動(dòng)。但盧老師既是語(yǔ)文老師，又是校長(zhǎng)，每天都有忙不完的事情，加上他臨時(shí)有事，我們就沒(méi)能開(kāi)展這一次的課間活動(dòng)。我們心里實(shí)在憋得難受，第二天，班長(zhǎng)鼓起勇氣跟盧老師說(shuō)：“盧老師，您欠我們一筆‘債’！”“哦？啥時(shí)候欠你們一筆債呢？”盧老師百思不得其解�！耙�?yàn)槟蛱煺n間活動(dòng)時(shí)沒(méi)有帶我們開(kāi)展活動(dòng)！”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“原來(lái)是缺了你們一節(jié)大課間活動(dòng)啊，這筆‘債’我一定得還！”同學(xué)們一陣歡呼。
好不容易盼到了星期三，大家都在討論盧老師到底會(huì)不會(huì)如約帶我們進(jìn)行課間活動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇Ｗ钭屛覀凅@喜的是，盧老師早已在操場(chǎng)上等著我們了，更讓我們意想不到的是，盧老師會(huì)陪我們一起玩。同學(xué)們都說(shuō)，盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜，還有滿滿的感動(dòng)。
盧老師神秘地叫我們圍成圈，這時(shí)大伙齊聲喊道：“盧老師給我們說(shuō)說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容吧！”這時(shí)，盧老師從口袋里拿出一張手絹，眨眨眼，神秘地說(shuō)：“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時(shí)候沒(méi)有電子游戲玩，也沒(méi)有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄，有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時(shí)代。只見(jiàn)他手拿手絹，在我們圍成的圈外移動(dòng)，他時(shí)而跟散步似的悠閑走著，時(shí)而又飛快地跑起來(lái)。他一圈又一圈地繞著，我的'心也跟著緊張起來(lái)，生怕手絹丟在我身后。最后，盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后，他仍裝作若無(wú)其事地走著，可憐的王成泰忽然覺(jué)察到了大家異樣的目光，他回頭一看，迅速拿起手絹開(kāi)始追趕盧老師，可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好給大家表演節(jié)目……
我喜歡和藹可親、誠(chéng)實(shí)守信的盧老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 2
我的家里，有一個(gè)人，她菠蘿臉，彎鼻子，鼻子上還架起了一副眼鏡，而眼睛炯炯有神，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。雖然她近視了，但你只要細(xì)心觀察她，就發(fā)現(xiàn)她非常熱愛(ài)看書(shū)。一天到晚，她永遠(yuǎn)坐在書(shū)桌前，捧著一本書(shū)，專心致志地看著。你問(wèn)我她是誰(shuí)？是媽媽？是我？（爸爸不可能是女的），都不對(duì)，告訴你吧，她是我的親生姐姐！
她不是很愛(ài)書(shū)，是非常愛(ài)書(shū)。在我房間的書(shū)柜上，許多書(shū)挨挨擠擠，大部分都是姐姐的書(shū)，什么《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)》《八年級(jí)物理》《九年級(jí)英語(yǔ)》……等等，全都一一擺在書(shū)柜上。你要是想看，想得美，她可不給面子，還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我同意讓你翻了嗎？”
姐姐平時(shí)還愛(ài)上網(wǎng)，自己就架個(gè)眼鏡，還嫌自己不夠近視。她每天晚上都要上幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，都在寫(xiě)作文、聊天、下載視頻。她雙目盯著電腦，就算有人進(jìn)房間，她似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍然點(diǎn)著鼠標(biāo)，注視著電腦。記得有一次，我想讓她陪我去廣場(chǎng)玩，她那時(shí)也在玩電腦，壓根沒(méi)見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“我想讓你陪我去廣場(chǎng)玩，兩個(gè)人在家好無(wú)聊啊！”姐姐卻揮揮手說(shuō)：“你自己去吧，小心車輛，早點(diǎn)回來(lái)�！薄澳悄愀缮�？自己獨(dú)吞電腦，你還嫌自己脫下眼鏡眼睛還瞇得不夠細(xì)啊？”她振振有詞的.說(shuō)：“今兒個(gè)太陽(yáng)從東邊落了啊，妹妹也朝姐姐吼了啊，反了你啊！”我只能乖乖地呆在家里看電視。
姐姐雖然愛(ài)看電腦，但她也時(shí)刻關(guān)心著大家。前幾天，媽媽的褲子破了，她用針一針一線地縫好了；我的筆丟了，她從沙發(fā)縫里找到了。這位近視的粗暴者也有默默無(wú)聞的時(shí)候。
姐姐上高中了，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重了，但我相信，她只要努力拼搏，就能渡過(guò)劫波！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 3
你認(rèn)識(shí)“青青草”嗎？你可能不知道，但是，燕山小學(xué)五乙班的同學(xué)全知道，她可是我們班的孩子王——王老師。
王老師是四年級(jí)上期接手我們班的，她可與別的老師與眾不同。自我介紹時(shí)就告訴我們她的QQ號(hào)以及她QQ名“青青草”。美、時(shí)尚是她給我們的第一印象。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把電腦打開(kāi)，咦？“青青草”要加我，先看看資料，我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師，王老師的QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)，還沒(méi)玩一年就差不多50級(jí)了，QQ也沒(méi)玩一年就3個(gè)太陽(yáng)了，我覺(jué)得她就像我們這一國(guó)的朋友，非常親切。同學(xué)們也和我一樣，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)嚴(yán)格控制我們的上網(wǎng)時(shí)間，王老師儼然成了我們的知音，對(duì)于她的要求，我們總是努力去執(zhí)行。
你知道嗎？王老師的課可生動(dòng)了！她講得十分有趣，我們都聽(tīng)得入迷。每當(dāng)王老師提出問(wèn)題，你可以透過(guò)玻璃，從窗戶外看見(jiàn)每個(gè)人的手都爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)，而且每個(gè)手都舉得高高的'。當(dāng)王老師點(diǎn)一個(gè)人回答的時(shí)候，其他同學(xué)則哀聲嘆氣，王老師神秘一笑說(shuō)：“其實(shí)，還有其他的答案哦！”我們班的幾個(gè)機(jī)靈鬼，轉(zhuǎn)了一圈眼珠子，又把手舉起來(lái)了。我們的課堂是不是非�；钴S呢？
上Q天時(shí)，我們總是有意無(wú)意地去找“青青草”是否在線。我經(jīng)常很自豪地對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，這就是我們班的‘青青草’！”媽媽總是很弧疑地說(shuō)：“難道你們王老師還帶領(lǐng)你們玩電腦��？”確實(shí)，我們上電腦的時(shí)間多了，不過(guò)這可是王老師給我們布置的作業(yè)，上網(wǎng)收集課文背景資料，有時(shí)我們?cè)诳赐趵蠋煹腝Q空間，她的文筆非常生動(dòng)、流暢。直到有一天，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們學(xué)會(huì)在QQ空間寫(xiě)文章，并在別的同學(xué)的QQ空間分享作文。當(dāng)媽媽在空間看到我的一篇篇作文時(shí)，她也不得不承認(rèn)：“你們孩子王真有兩下子，我真的out了！”
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 4
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著我重溫那過(guò)往的歡樂(lè)。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著昔日的.美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(zhǎng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著我的手，說(shuō)：“奶奶現(xiàn)在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手啊！它讓我歡樂(lè)，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號(hào)的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 5
你見(jiàn)過(guò)全能的人嗎？我見(jiàn)過(guò)哦。他是我們班級(jí)的，是老師們的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，他就是我們五（2）班的班長(zhǎng)謝銘。
我先簡(jiǎn)要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蝎座，性格：腹黑搞笑，外號(hào)：超人。以下便是他樹(shù)立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績(jī)第一
成績(jī)是我們小學(xué)生都在煩惱的，但我覺(jué)得他是天上閃耀的太陽(yáng)，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事。我經(jīng)過(guò)多月的.“跟蹤”和打聽(tīng)，了解到謝銘的成績(jī)只有一次下過(guò)95分，那就是上學(xué)期期末考試的語(yǔ)文。但是他以英語(yǔ)100分、數(shù)學(xué)100分榮獲全年級(jí)第5名。這也許還是考得最差的。本學(xué)期期中他以數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100、語(yǔ)文98的漂亮成績(jī)，榮獲全年級(jí)第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸，他就是學(xué)神啊！
第二招：體育健兒
如果說(shuō)他的成績(jī)好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績(jī)成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯(cuò)，很打擊我。如果你不信，那就請(qǐng)看——
在我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學(xué)生準(zhǔn)備好，哨一響，他就像一只獵豹一樣沖了出去，反應(yīng)超級(jí)敏捷，動(dòng)作無(wú)比迅猛！反觀，其他對(duì)手都望著他的灰塵，無(wú)力地追趕……我們女生啦啦隊(duì)情不自禁地為他喝彩。結(jié)果呢？當(dāng)然是這只“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長(zhǎng)，還是名副其實(shí)的“”，他像天上的太陽(yáng)一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 6
每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽(tīng)到您耐心的講解，每當(dāng)我聽(tīng)到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開(kāi)心扉給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。謝謝您對(duì)我的教育和鼓勵(lì)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)竟然分心了，拿出了我的`“外星人口噴”玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么能學(xué)到知識(shí)呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正�。≈挥芯劬珪�(huì)神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯(cuò)誤，還維護(hù)了我小小的自尊。頓時(shí)，我的心里涌起了無(wú)限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
作文課上，您又一次表?yè)P(yáng)了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說(shuō):“你的作文很有特點(diǎn)，繼續(xù)努力哦！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。老師，謝謝您給我的鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了自信和力量。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起。
這次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書(shū)、默寫(xiě)、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)。可是，我太驕傲了，總以為自己學(xué)得不錯(cuò)了。復(fù)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果好多知識(shí)都沒(méi)有記牢固。考試后，我的心里忐忑不安。成績(jī)揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對(duì)不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動(dòng)證明我自己。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話還有許多許多……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 7
每當(dāng)出入奶奶家，我都會(huì)看到幼兒時(shí)的好朋友——張玲。
張玲今年上六年級(jí)了，個(gè)兒和我一般高，披肩偏黃的碎發(fā)總是亂亂的，圓潤(rùn)的臉蛋上，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一對(duì)大大的眼睛，烏黑的.眼珠像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜轉(zhuǎn)不停，小小的嘴巴總是在吃零食。
張玲的爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)下，聽(tīng)說(shuō)二個(gè)月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關(guān)心她，鄉(xiāng)下的爸爸來(lái)過(guò)幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城里接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說(shuō)，硬是把她給留下。張玲也很愛(ài)奶奶，每當(dāng)奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見(jiàn)不到蹤影。
我和張玲是上學(xué)前最好的朋友。那時(shí)我們總是形影不離，一起過(guò)家家，一起游玩。當(dāng)我從幼兒園回來(lái)時(shí)，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時(shí)她總問(wèn)我幼兒園里的事，在我的記憶中我覺(jué)得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看著她高興的樣子我也會(huì)非常的高興。
記得那是在我過(guò)六歲生日時(shí)，院子里的七、八個(gè)小朋友都聚到我家里，熱鬧極了，你追我趕，正當(dāng)一片歡騰時(shí)，突然聽(tīng)到尖叫聲，回頭一看，啊！生日蛋糕沒(méi)有了！不知是誰(shuí)把它弄翻了。奶奶走近來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄的，七、八個(gè)小朋友你望我，我望你，誰(shuí)也不坑聲，這時(shí)，奶奶把注意力集中到張玲身上，問(wèn)是不是你弄的，張玲也沒(méi)有坑聲，就這樣大家都默認(rèn)是她弄的了。從此，奶奶認(rèn)為張玲不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機(jī)會(huì)。
四年多時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，我在上學(xué)的路上遇到小扣，她說(shuō)那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽(tīng)后我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！
張玲，對(duì)不起！真是對(duì)不起��！可我怎么向你說(shuō)呢？
……
友誼不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是地久天長(zhǎng)的。張玲，我們和好吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 8
美麗不能只看外表，要從心靈去體會(huì)。
——題記
記得在某張報(bào)紙上曾看到過(guò)一篇“最美媽媽”的文章，到現(xiàn)在都記憶猶新。那是一位媽媽，看到一個(gè)孩子從樓上摔下來(lái)，她在對(duì)面的馬路上，以驚人的速度跑到到孩子跟前在第一時(shí)間救助了孩子。被譽(yù)為“最美的媽媽”。這件事感動(dòng)了很多人。這位媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的美麗媽媽，但我認(rèn)為每個(gè)人的媽媽都是最美的媽媽。
或許媽媽們的外表不是那么美麗，有些甚至算得上丑陋，但是在孩子心里，媽媽們都是最美的天使。
一個(gè)即將出生的孩子，在天堂里望著上帝，問(wèn)他：“如果到了人間有人欺負(fù)我怎么辦？聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話怎么辦？到人間怎么生活？”上帝說(shuō)：“有位天使會(huì)替你解決所有難題，甚至不顧自己的生命也會(huì)保護(hù)你。”孩子又問(wèn)：“以后見(jiàn)不到你，我孤獨(dú)了怎么辦？”上帝說(shuō)：“放心吧！你的天使會(huì)為你唱歌、講故事，讓你快樂(lè)�！焙⒆诱f(shuō)：“那請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么？”上帝說(shuō)：“你只需要稱呼她‘?huà)寢尅托辛��！?/p>
是��！我們的`媽媽就是上帝派來(lái)守護(hù)我們，給我們快樂(lè)的最美的天使啊！
讓我們用心去體會(huì)媽媽為我們所做的一切吧！當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊心急如焚、端茶倒水？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊指導(dǎo)，給予我們信心和勇氣？當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，是誰(shuí)陪伴著我們，讓我們找回生活的快樂(lè)？當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)奮不顧身，為我們遮風(fēng)擋雨？從小到大，是媽媽為我們流的淚最多，操的心最多，給與我們的愛(ài)最無(wú)私。難道我們的媽媽不是最美的嗎？
外表的美麗不能代表什么，我們用心去體會(huì)的時(shí)候，我們的媽媽都是世界上最美的媽媽，我們?yōu)閾碛凶蠲赖膵寢尪院溃?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 9
我做過(guò)無(wú)數(shù)篇論文，但不知道人生到底可以是一篇論文，還是一篇極其重要的論文。這份人生的卷子很復(fù)雜，比你做過(guò)的所有卷子加起來(lái)還要復(fù)雜得多。
試卷上的名字是你的戶籍。一個(gè)人的名字很重要，一個(gè)人的名字象征著身份，就像試卷上的名字不能拼錯(cuò)一樣，很可能是零。本文最重要的是制作過(guò)程。
選擇題是你在生活中面對(duì)的
的一次次選擇，地上有錢，撿不撿，你選撿好扣分，給你安一個(gè)沒(méi)道德的名聲，不撿吧，有感覺(jué)對(duì)不起自己，卻又少扣兩分。選錯(cuò)的太多人生也就完了，就比如好些同學(xué)，擔(dān)心考不好會(huì)挨批一樣。
至于問(wèn)答題，可以說(shuō)是最重要的題了，分值較大，分比填空選擇也要難得多，卻又很簡(jiǎn)單。它好比是處事的方法，答對(duì)了，有人喜歡你；答錯(cuò)了，厭惡你。答得離標(biāo)準(zhǔn)答案還差一點(diǎn)，不咸不淡。
人生是一張很復(fù)雜的答卷，過(guò)了十三個(gè)歲月，我的試卷已經(jīng)添了許多不光彩的印記，可是，這份試卷是改不了的.，歲月如梭，飛速逝去，這份試卷，我才僅僅做了五分之一或六分之一，我還有一大半的卷子沒(méi)有做，讓我用剩下的時(shí)間好好的做吧，這份卷子，我要獲得高分，一定要獲得高分，留給自己一個(gè)光彩的過(guò)去，每一分，每一秒，又都在答卷，這份答卷雖然沒(méi)有休息的時(shí)間，我會(huì)一直做下去，后悔是過(guò)去，未來(lái)是滿足……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 10
漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，夜幕降臨，我就去睡覺(jué)了。漸漸的，不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…
我睜開(kāi)眼睛，看到我正坐在一個(gè)飛碟上，在駕駛座的`前面，那里坐著一個(gè)頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉慈祥。我問(wèn)：“你是外星人嗎？”他似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹剿苌屏�，我和他聊了幾句：“很高興認(rèn)識(shí)你。簡(jiǎn)直不可思議。你看，我們的地球多美啊。白云和藍(lán)色的海洋讓人感到放松和快樂(lè)。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因?yàn)槿藗冋谄茐淖匀缓偷厍颍@令人心碎。如果有人破壞了地球，就會(huì)有人愛(ài)它�，F(xiàn)在，人們的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越多的人熱愛(ài)地球。如果有另一個(gè)“地球”，我們會(huì)珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛(ài)你的“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個(gè)國(guó)家把人帶到了太空，這表明人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們可以在另一個(gè)“地球”上找到并著陸。我想當(dāng)我們找到另一個(gè)“地球”的時(shí)候，世界上的人都會(huì)感動(dòng)得流淚。我們地球人在太陽(yáng)系是孤獨(dú)的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見(jiàn)外星人走過(guò)來(lái)，和我握手，并主動(dòng)提出。
“王晨！王晨！”我睜開(kāi)眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前�！摆s緊起來(lái)上學(xué)去！”學(xué)校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來(lái)是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)��！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 11
今天，我要給大家介紹一個(gè)我在月芽?jī)焊枵J(rèn)識(shí)的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長(zhǎng)得很可愛(ài)。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長(zhǎng)了個(gè)小球兒，很好玩。他一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛(ài)，還很聰明，總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說(shuō)上一節(jié)課吧，我們學(xué)習(xí)《心理描寫(xiě)法》這首兒歌，郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競(jìng)賽背兒歌，還說(shuō)如果誰(shuí)是第一個(gè)背會(huì)兒歌的就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰(shuí)知，這時(shí)候我的'好朋友張嘉鑫從座位上站了起來(lái)，響亮地自信地說(shuō)：“我現(xiàn)在就能背下來(lái)！”啊，他是說(shuō)大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說(shuō)：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來(lái)：“心理描寫(xiě)映內(nèi)心……”聽(tīng)著他流利地背誦著，我們?nèi)俭@呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵(lì)的手勢(shì)，還對(duì)他說(shuō)：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫(xiě)得很好，有兩次被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽?jī)焊璐蟊绕础鄙希幸淮巫魑乃谷粚?xiě)了兩頁(yè)多，而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛(ài)的張嘉鑫，我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 12
我的爸爸今年35歲了，他的臉上有很多像麻子一樣的“小碗”，還長(zhǎng)滿了痘痘，我把這些痘痘叫“中年痘”，因?yàn)槔习忠呀?jīng)到中年了嘛！老爸臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛、高高的`鼻梁和靈巧的嘴巴。尤其是頭頂上那一堆像雜草一樣的頭發(fā)，被他的寶貝梳子一梳，就變得烏黑發(fā)亮。我的老爸在黨校工作，一天忙來(lái)忙去，有時(shí)候一整天回不了家，既是在家里，一有時(shí)間就鉆進(jìn)電腦里去了。
有一次，學(xué)校放假，我剛一回家，就聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在“說(shuō)話”。我想：肯定是老爸在玩游戲！可當(dāng)我走進(jìn)一看，電腦上那一串串像螞蟻一樣的小字，我明白了，原來(lái)老爸在打文章��！我就好奇地問(wèn)：“您為什么要打這么多文章呢？”老爸說(shuō)：“我要打許多文章給工作人員講課，讓大家齊心協(xié)力把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。”我想：老爸時(shí)刻想著工作，想著家鄉(xiāng)，真是個(gè)好人啊!
還有一次，老爸又在電腦前打文章。我對(duì)老爸說(shuō)：“別再打字了，小心變成‘四只眼’。”老爸說(shuō)：“再加兩只“眼睛”也沒(méi)關(guān)系，重要的是你要健康成長(zhǎng)。你說(shuō)是不是��？”我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我更加崇拜老爸了。
我愛(ài)我的老爸！他是一名好員工，是關(guān)心我、幫助我的好老師，是上天賞給我的“寶貝”。同學(xué)們，聽(tīng)了我老爸的故事，你們也喜歡上他了吧？他就是這樣一個(gè)勤奮、善良又滿臉長(zhǎng)痘的好爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 13
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個(gè)這樣的人。
一次自習(xí)課，我閑的無(wú)聊，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒(méi)反應(yīng)。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動(dòng)的樣子，我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時(shí)而做出思考問(wèn)題的`樣子，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背狠狠的踩了一下，只聽(tīng)到一聲悶響，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！在班上，同學(xué)們都愛(ài)捉弄他。班級(jí)發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級(jí)勞動(dòng)，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書(shū)包扔廢紙，或者在他要坐下時(shí)把板凳抽走。諸如此類的惡作劇天天在他身上上演，可一點(diǎn)也沒(méi)影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。
不行，我得跟老師說(shuō)說(shuō)，調(diào)調(diào)座位，免得受他的傳染�？晌矣植桓摇e看我們總欺負(fù)他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然。每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學(xué)校頒獎(jiǎng)大會(huì)上，沒(méi)有他不露臉的！無(wú)論哪位老師見(jiàn)了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！
唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調(diào)了吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 14
我有一個(gè)美女?huà)寢�，說(shuō)她是美女并非她美若天仙，她既沒(méi)有模特般的身材，也沒(méi)有天使般的面孔，但這卻是我和叔叔對(duì)她的愛(ài)稱。
我的美女?huà)寢尳衲?4歲，個(gè)子有點(diǎn)高，有一頭卷發(fā)，我經(jīng)常笑著說(shuō)媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的，皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯(cuò)誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮，唱起歌來(lái)事那么的悅耳動(dòng)聽(tīng);媽媽的耳朵也特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣，無(wú)論我在學(xué)校犯了多小的錯(cuò)誤，她的“順風(fēng)耳”我都能聽(tīng)見(jiàn)。美女?huà)寢寗?dòng)作利索，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)美。
媽媽對(duì)我管教很嚴(yán)格，而我卻像懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)指揮，有時(shí)還嫌?jì)寢屘珖Z叨。每天早上美女?huà)寢尪汲寐?tīng)的“起床歌”來(lái)到我的房間，我卻總是把好聽(tīng)的“起床歌”當(dāng)成了耳邊風(fēng)，直到美女?huà)寢屜崎_(kāi)被子大吼起來(lái)，我才懶洋洋地爬起來(lái)。
一個(gè)非常炎熱的`夏天，晚上美女?huà)寢寧е业襟w育場(chǎng)散步。在體育上里的小孩子們?cè)趯挸ǖ牟莸厣献分�，大人們坐在椅子上聊天。突然，我被一個(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí)，我感到臉上一陣劇痛，熱乎乎的往出冒，嚇得我立刻哭了起來(lái)。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院，給我弄好了傷口。我才發(fā)現(xiàn)美女?huà)寢屇樕蠏鞚M了汗珠，這時(shí)的美女?huà)寢尭亮恕?/p>
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)格的教誨，是聲聲的親切叮囑，是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美，更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)美麗漂亮!
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 15
我最了解的人是我媽媽。她有黑色的.卷發(fā)，短眉，像彎月，眉毛下有一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，鼻子下有一張櫻桃小嘴。說(shuō)話很有意思。我媽媽最大的希望就是我有一個(gè)健康的身體。
我記得有一次，天氣忽冷忽熱，我們班很多同學(xué)都生病了。我洗手不好，生病了。那天晚上，我覺(jué)得頭暈，但想起來(lái)就起不來(lái)。這個(gè)時(shí)候我真的很想媽媽陪我。于是我打了兩次電話：“媽媽！媽媽！”很快，我媽過(guò)來(lái)輕輕摸了摸我的額頭�！鞍。『脽�！”于是我媽立刻緊張起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈�！眿寢層謫�(wèn)：“喉嚨疼嗎？”我說(shuō)：“不疼�！眿寢屇脕�(lái)一杯水，說(shuō)：“起來(lái)喝點(diǎn)水。”我說(shuō)：“我頭暈，起不來(lái)�！庇谑俏覌屨伊烁静葑屛姨上潞人�。喝完水，我媽趕緊打開(kāi)藥箱，找了些退燒藥。我母親調(diào)和了這些藥，讓我用吸管喝。我喝完之后，我媽拿來(lái)一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰了一下，然后拿出來(lái)擰了一下，疊好，戴在我頭上。我媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“這樣更好�！蔽覌屢恢苯o我送水換毛巾，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊。我仔細(xì)看了看。我媽眼睛充血，但沒(méi)說(shuō)累，帶我去了醫(yī)院。
我喜歡我媽媽。長(zhǎng)大后我會(huì)像媽媽一樣照顧媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 16
哎，我的奶奶又在干嘛呢？原來(lái)又在淘寶網(wǎng)上購(gòu)物！只見(jiàn)奶奶戴著老花鏡，手拿鼠標(biāo)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著電腦屏幕。
我的奶奶與眾不同，她可是個(gè)時(shí)尚達(dá)人。每天起床時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭戴耳機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里放的`華爾茲呢！她還會(huì)跑到網(wǎng)上專門去買跳舞用的衣服呢。
記得有一次，奶奶在家又熟練地打開(kāi)電腦，開(kāi)始了她的網(wǎng)上沖浪。首先，她點(diǎn)擊淘寶網(wǎng)，眼睛死死地盯著屏幕，不放過(guò)任何一件衣服，連衣服制作的材料也要看得仔仔細(xì)細(xì)�！鞍。 彼蝗灰宦曮@呼，“這件好，這件好！”但這聲音很快就沒(méi)有了，因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了另外一件也挺不錯(cuò)。于是，她又饒有興趣地對(duì)比起來(lái)。忽然，她又驚叫一聲，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)一件從美國(guó)進(jìn)口過(guò)來(lái)的衣服。不管三七二十一，馬上按下鼠標(biāo)，訂購(gòu)了那件衣服。
下了訂單，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。奶奶心急如焚，每天盼望著快點(diǎn)到貨，過(guò)了幾天，一個(gè)門鈴按響，奶奶像一只猴子似的蹦跶到了門口，滿懷期待地打開(kāi)門。終于拿到了自己期盼已久的衣服了，奶奶立刻奔進(jìn)房間。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，可就沒(méi)見(jiàn)奶奶出來(lái)。我急了，輕輕地推開(kāi)門，探頭一看，看見(jiàn)奶奶正穿著白色的裙子，穿著高跟鞋，像個(gè)世界名模正在走貓步呢！她那頭發(fā)還不時(shí)地甩甩。發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)了，把蘭花指放在臉旁，嬌滴滴地問(wèn)： “公子，請(qǐng)問(wèn)小女子美嗎？”
這就是我的時(shí)尚奶奶，你們說(shuō)她時(shí)尚嗎？你要是不信，就親自來(lái)看看吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 17
我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室有一位平凡的醫(yī)生，她姓黃，我們都叫她黃醫(yī)生。
黃醫(yī)生個(gè)子不高，留著一頭齊耳短發(fā)，看上去永遠(yuǎn)都是那么整齊、那么精神。她的臉上架著一副金邊眼鏡，斯斯文文的。她笑起來(lái)時(shí)總是習(xí)慣地提一提眼鏡，又抿一抿頭發(fā)，樣子親切極了，也甜美極了。
平時(shí)，黃醫(yī)生總是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。黃醫(yī)生說(shuō)起話來(lái)聲音細(xì)細(xì)的。遇到哪個(gè)同學(xué)生病了，她總是耐心地詢問(wèn)同學(xué)的病情。聽(tīng)到了她涓涓細(xì)流般的'話語(yǔ)，同學(xué)的病似乎都好了一半。
一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)突然感到頭昏腦漲，我趕緊把她扶到了醫(yī)務(wù)室。我們進(jìn)門一看，黃醫(yī)生正在吃午飯呢。我不好意思地說(shuō)：“黃醫(yī)生，我同學(xué)病了，等您吃好飯?jiān)俳o她看吧�！薄澳窃趺葱校俊秉S醫(yī)生馬上放下飯碗，摸了摸我同學(xué)的頭，說(shuō)，“哦，燒得還不低��！”她趕緊從冰箱里拿出冰塊，用毛巾包好后，小心地敷在我同學(xué)的額頭上。不一會(huì)兒，我同學(xué)就感覺(jué)不那么難受了。黃醫(yī)生叮囑說(shuō)：“同學(xué)，記得要多喝水，多排尿哦�！蔽彝瑢W(xué)說(shuō)：“黃醫(yī)生，我知道了，謝謝您啊！” 黃醫(yī)生甜甜一笑，說(shuō)：“謝什么呀，這是我的工作啊！”黃醫(yī)生的飯菜已經(jīng)冰涼了，可她一點(diǎn)也不介意，因?yàn)�，看到同學(xué)恢復(fù)健康就是她最大的安慰。
黃醫(yī)生的感人事跡還很多，她可是我們心目中的“白衣天使”啊。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 18
他非常的高大魁梧，但是卻有一臉的“尖刺”，其實(shí)就是扎人的胡須啦！一次，我和老爸睡在一起，睡到半夜，感覺(jué)手上很扎。醒來(lái)一看，呀！原來(lái)碰到了老爸的“尖刺”。
我可愛(ài)的.老爸也很風(fēng)趣。一天，我和爸爸比賽跑步。爸爸說(shuō)：“三——”。他故意拖音，說(shuō)得很慢，而我卻還在原地等他說(shuō)“一”。當(dāng)他說(shuō)“一”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他竟然先跑了。我又氣又笑地追上他。他轉(zhuǎn)頭笑我，一不小心踩到了一顆小石子，他摔得四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái)！他為了不讓我笑話他，便跳起了“天鵝湖”。我反而笑的更加厲害了。
老爸也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)心態(tài)。一次，我考得不好，傷心地流下了眼淚。爸爸見(jiàn)狀，走到我身邊安慰說(shuō)：“一次的失誤不代表失敗，下次爭(zhēng)取考好就可以了�！闭f(shuō)完，他開(kāi)始逗我笑，逗了半天，我還是板著臉，笑不出來(lái)。后來(lái)，他就給我講了一個(gè)笑話。講了半天，我還是沒(méi)笑。他走到我前面說(shuō)：“大姐��！求你快點(diǎn)笑啊，再不笑，我又要被你媽媽進(jìn)行’鐵板炒麻花’了�！蔽衣�(tīng)了破涕為笑。
我愛(ài)我的老爸。我的老爸像一個(gè)開(kāi)心果一樣，一直陪伴著我；更像是一位老師，在我人生道路上指導(dǎo)著我；也像一位朋友，默默地傾聽(tīng)著我的心事。你是不是也羨慕我有一個(gè)這樣的可愛(ài)的老爸啊？
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 19
我突然很想寫(xiě)篇文章，寫(xiě)一下我年過(guò)半百的父親！
每次聽(tīng)到《父親》這首歌的時(shí)候我鼻子自然而然的發(fā)酸，眼角濕潤(rùn)，不是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，只是每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我總是想起我的父親，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)時(shí)候的我心總是那么的脆弱，那么的不堪一擊，內(nèi)心忍不住的傷心難過(guò)。
關(guān)于父親，我對(duì)他的感受是又恨又愛(ài)！在大部分人的世界里，父親永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲不可侵犯的。我上小學(xué)的的時(shí)候特別頑皮，幾乎是三天兩頭挨頓打，那個(gè)時(shí)候的我特別的恨父親，恨他那么無(wú)情。直到后來(lái)發(fā)生的一些事讓我徹底改變了對(duì)他的看法，我到現(xiàn)在還記得，那是個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)高燒一直喊個(gè)不停，父親背起我就往醫(yī)院跑，天寒地滑，父親背著我一路朝著醫(yī)院的方向小跑著，我家離醫(yī)院有五六公里，父親一直不停的跑，一刻也不沒(méi)休息，我趴在他背上，感受著父親背上的.氣息，我感覺(jué)特別的難過(guò)，這個(gè)時(shí)候我才知道父親的愛(ài)，是那么的溫暖！
我的父親，一米6的個(gè)頭，不高又有點(diǎn)削瘦，可是他在我的心里身軀是那樣的高大，他的溫暖永遠(yuǎn)照耀著我的內(nèi)心，指引著我前進(jìn)的方向！
我愛(ài)我的父親，我為有這樣的父親而感到自豪、驕傲，雖然他不能帶給我榮華富貴，卻從來(lái)沒(méi)有讓我凍著、餓著。他給予了別人所不能給予的！
父親，我愛(ài)你！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 20
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè)：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡語(yǔ)文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間，有一個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我：這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法，令人費(fèi)解。
有一天，孔老師在講臺(tái)上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開(kāi)小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的'問(wèn)題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫(xiě)字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)，望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^，我回過(guò)神來(lái)，嚇了一跳。還好孔老師沒(méi)有批評(píng)我，見(jiàn)我紙上一片空白，以為我不會(huì)做，便耐心的給我講起題來(lái)。孔老師溫柔的話語(yǔ)好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�？桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 21
“啊嚏！啊嚏！啊嚏！”我們班的鐘建又打了幾個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏。
不知什么時(shí)候起，“鐘大俠”練就了一身絕世武功―河?xùn)|獅吼，不過(guò)可能因?yàn)樽呋鹑肽Ф兂涩F(xiàn)在這個(gè)只能打噴嚏的樣子了。但他的“驚天動(dòng)地噴嚏功”也練到了爐火純青的程度。
他的“噴嚏功”每天都會(huì)施展幾次，就像一顆定時(shí)炸彈準(zhǔn)時(shí)爆發(fā)，可以把沒(méi)有防備的你震得從座位上一躍而起。在靜靜的課堂上，就更加襯托出他那絕世的威力。一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室中只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。忽然，鐘建深吸一口氣，氣沉丹田�！鞍〃D嚏―”大概是他把所有的能量都釋放了出來(lái)，“轟隆”一聲平地驚雷，把教室震動(dòng)了三下，放在粉筆槽里的粉筆也趴的一聲落在地上。大家還以為發(fā)生地震了呢！此噴嚏，就像《三國(guó)演義》中寫(xiě)的：“當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，吼斷了大橋，‘水倒流’！”實(shí)在有張飛之猛、關(guān)羽之勇。著聲音威震四方，差點(diǎn)把我嚇的肝膽碎裂。
他的噴嚏還有一個(gè)特點(diǎn)―穿透力強(qiáng)！
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，鐘建有又露了一手：他打了個(gè)氣壯山河的噴嚏，那令人膽寒的聲音穿過(guò)墻壁，把隔壁班正在考試的同學(xué)嚇得魂飛魄散，以為是世界末日來(lái)到了；就連在操場(chǎng)上體育課的.老師和同學(xué)都感受到了那噴嚏的威力，它所發(fā)出的陣陣聲浪，差點(diǎn)把他們的耳膜震破！
“啊嚏！啊嚏！”鐘建又在打噴嚏啦，我沒(méi)法專心寫(xiě)啦！拜拜，我先逃啦！不然耳膜真的會(huì)震破的啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 22
我有一個(gè)弟弟，他有圓溜溜的眼睛，彎彎的眉毛，加上一對(duì)招風(fēng)耳，看上去可愛(ài)極了。
弟弟非常頑皮。記得有一次，我在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就想：玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是，我就帶著弟弟到田里去玩泥巴。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊較平的田，就跟弟弟說(shuō)：“弟弟，我們到那邊去堆幾個(gè)泥娃娃吧！”弟弟說(shuō)：“行�！蔽液偷艿荛_(kāi)始分配任務(wù)了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么認(rèn)真，可能是想捉弄我吧，就走到水溝旁，抓了一把泥，又輕手輕腳地走到我旁邊，把手上的泥往我臉上一抹。頓時(shí)，我臉上全是泥，好像一只大花貓。我又好氣，又好笑，也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是，弟弟機(jī)靈得很，他算準(zhǔn)我會(huì)去找他算賬，早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢，隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手劃劃臉說(shuō)：“羞！羞！哥哥追不上！追不上！”我更生氣了，加快速度去追。最后，弟弟還是被我抓住了。我也把手上的`泥往他臉上一抹，他的臉也花了。沒(méi)想到，他立刻哭了。我以為他真的哭了，就走過(guò)去安慰他。不料，他左手放在眼睛上，右手卻放在背后。等我走過(guò)去，他就把右手的泥土使勁往我臉上一抹。我的臉上更花了，整個(gè)一大花臉。沒(méi)有辦法，我只好對(duì)他說(shuō)：“天已經(jīng)很黑了，我們回家吧！我投降總行了吧！”弟弟馬上高興得邊跳邊喊：“我贏了！我贏了！”我看看弟弟的臉，看看他那高興的樣子，我也會(huì)心地笑了。
這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮可愛(ài)的小“家伙”！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 23
我長(zhǎng)著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長(zhǎng)的披到肩上，扎起來(lái)后像一條小小馬尾，走起路來(lái)一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的，像兩把小毛刷。小毛刷下面長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長(zhǎng)著一個(gè)像山脊一樣的小鼻子，那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇，一笑，一排整齊潔白的牙齒就出來(lái)報(bào)道了。我的個(gè)子不高不低，有點(diǎn)兒胖的身材顯得可愛(ài)極了。
我的表情可豐富了。高興時(shí)嘴巴向上翹起，嘴角邊露出兩個(gè)深深地酒窩;生氣時(shí)，嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時(shí)，眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個(gè)善良的孩子，在公交車上我為老人讓座;我是一個(gè)善良的孩子，馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個(gè)善良的.孩子，在汶川大地震中還把我喜愛(ài)的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書(shū)，沒(méi)事兒就捧著書(shū)本啃。我特別喜歡看書(shū)里的故事情節(jié)，還可以學(xué)到好詞好句。有時(shí)看得太入迷了，我就好像飛到那個(gè)神奇的童話世界，變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的套路就會(huì)迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人，聽(tīng)見(jiàn)爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲，甭提多開(kāi)心了。
這就是現(xiàn)在小小的我，又漂亮又可愛(ài)又善良，對(duì)生活充滿了希望。小朋友，猜猜我是誰(shuí)吧?我就在你們中間。