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      2. 注視靈魂的人-寫人作文600字

        時間:2021-10-18 14:41:55 我要投稿

        注視靈魂的人-寫人作文600字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的注視靈魂的人-寫人作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        注視靈魂的人-寫人作文600字

          教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。古文《師說》中有一句話說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅教我們知識,還教我們做人。

          在我小學(xué)時,有一位老師是鄭老師。我與她的故事有很多很多,是她讓我的靈魂開始了正式的運(yùn)行。

          上課了!袄蠋熀!”伴隨著同學(xué)們的問候,老師向我們瞅了一眼!斑郛(dāng)!”老師把一沓子試卷扔在了講臺上,火冒三丈,像一頭憤怒的獅子怒吼著。只見她臉色通紅,雙眉倒立,那雙炯炯有神的眼里閃著憤怒的.光,環(huán)視著我們。教室里同學(xué)們的呼吸聲瞬間停止了。

          鄭老師盯著我們問道:“這次考試怎么回事?整張卷子有哪一道題是我沒講過的?有好多同學(xué)明明能考得很好,為什么這次卻考了這么一點(diǎn)分?自己好好想想!”

          試卷一張一張地發(fā)下來,拿到試卷的那一刻,我屏住了呼吸,注視著卷子上的那一個個大紅叉子,我瞬間緊張了起來。

          下課后,老師把我叫到了辦公室,指著卷子上的那些題對我說著:“你這次怎么回事啊?是沒復(fù)習(xí)還是真不會?”正當(dāng)我擔(dān)心老師批評我的時候,有一雙溫柔的大手搭在我頭上。我心想:“難不成要打我了?”可我沒想到,老師用溫柔的語氣對我說:“哪里不會可以問我,不能不學(xué)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          老師就是這樣默默地注視著每名學(xué)生的靈魂,關(guān)注每名學(xué)生的成長,帶我們在知識的海洋里遨游。

          那天放學(xué)后,我見辦公室里華燈初上,鄭老師仍然伏案工作,桌子上放著一摞書本。她批改著作業(yè),備課,甚至咿咿呀呀地試講,為的是第二天我們可以理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí)。

          這正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。老師啊,您就是靈魂的工程師,為了每一名學(xué)生操碎了心。如今,我已步入中學(xué),希望以后能多了解新的老師。在此,我祝各位老師教師節(jié)快樂!

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