關(guān)于寫人作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫人作文1
當(dāng)我進(jìn)入初二之后，第一步就是分組了，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!
首先要介紹的是我們八組的組魂、組長(zhǎng)趙澄鈺。長(zhǎng)相英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、沉魚落雁、閉月羞花。當(dāng)然只是想象!嘿嘿。而他真實(shí)的長(zhǎng)相：一個(gè)不高的身高，每天戴著個(gè)眼鏡，耳朵像動(dòng)畫片上的大耳朵圖圖，小眼每天瞇著，還是個(gè)表情包。這個(gè)星期學(xué)校要組建足球隊(duì)，他卻說(shuō)要打籃球，他也真不怕別人膝蓋碰腦門。在剛剛建組的時(shí)候，我必須吐槽一下我們組的口號(hào)：“臥虎藏龍，威震八方!”就是這個(gè)口號(hào)，要不是那天急，我們就不用這個(gè)口號(hào)了。我們?nèi)M除了趙大組長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)相中的。
下一個(gè)是我們組的組寶：周富金!用一句話形容他的長(zhǎng)相：遠(yuǎn)看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在。無(wú)論什么時(shí)候，身為組寶的他一定會(huì)發(fā)揮他的魅力。上課時(shí)，最能說(shuō)話的是他，他總說(shuō)一些平常無(wú)聊的但在他嘴里很好笑的話題。他手舞足蹈，唾沫飛濺，能把一件小事說(shuō)的有一章論文那么多。
下課時(shí)，他也會(huì)在教室里認(rèn)認(rèn)真真的胡鬧。他每天都會(huì)撓著自己的頭發(fā)說(shuō)好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發(fā)生什么，一旦被什么事戳中笑點(diǎn)，他可以笑上一整節(jié)課，當(dāng)然還有一起的邢齡予。
下一位閃亮登場(chǎng)，噔——噔——噔：雨傘似的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，上課經(jīng)常哆哆嗦嗦，每天都會(huì)打開震動(dòng)模式。有時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)些什么他會(huì)小聲頂幾句，只有我們組可以聽(tīng)到而老師聽(tīng)不到。每次自習(xí)課上我們私自說(shuō)話時(shí)都是他來(lái)阻止，雖然沒(méi)什么用，但這點(diǎn)也比趙澄鈺強(qiáng)，他大家都熟悉，他就是翻譯官——孫成韜!上課時(shí)的他有時(shí)會(huì)和組魂、組寶打打鬧鬧，我們說(shuō)話時(shí)，他會(huì)用筆把我們每個(gè)人指一遍，并用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“別說(shuō)話了!”
以上簡(jiǎn)要介紹了我們組的組寶、組魂和一位翻譯官。
我們組的魅力不止這些，就等我再慢慢挖掘!
關(guān)于寫人作文2
他，我們“新體驗(yàn)作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長(zhǎng)痘的地方居然也長(zhǎng)了胡子。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，據(jù)我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個(gè)帥哥吧！
他平時(shí)喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍(lán)色的褲子，白色的球鞋。由此可見(jiàn)，他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是誰(shuí)？他就是我們“新體驗(yàn)作文”班的葉老師！
葉老師不僅長(zhǎng)得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來(lái)。比如，上一次課，他讓我們站起來(lái)和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛(ài)說(shuō)笑話。有一回，一個(gè)同學(xué)寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋。”葉老師笑著說(shuō)：“那我沒(méi)穿褲子呀？是不是穿了裙子��？”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。他表?yè)P(yáng)的時(shí)候，會(huì)豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”他還會(huì)發(fā)小禮物呢，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)到我的時(shí)候，我樂(lè)得心里美滋滋的。
別看葉老師上課愛(ài)逗我們笑，可他生氣起來(lái)可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們?cè)谏险n的時(shí)候悄悄說(shuō)話，他就會(huì)突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機(jī)搞搞小動(dòng)作，葉老師發(fā)現(xiàn)了，大喝一聲：“張鈺陽(yáng)，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來(lái)，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我，我在系鞋帶�！比~老師又用威嚴(yán)的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽(tīng)葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫作文！
關(guān)于寫人作文3
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說(shuō)得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說(shuō)得好'嚴(yán)是愛(ài)，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開起了'專場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè)屋'.一會(huì)兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂(lè)屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評(píng)：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。
關(guān)于寫人作文4
“平平，咱家并不富，錢也不是從天上掉下來(lái)的。咱得好好學(xué)，爭(zhēng)口氣......”爸爸這句話，每天都在我耳邊提醒我。這句話，也不知道什么時(shí)候讓我厭煩，現(xiàn)在上了九年級(jí)，才漸漸體會(huì)到爸爸那種望女成鳳的迫切心情。
爸爸五十多歲了，中等個(gè)瘦長(zhǎng)的臉，那張臉很瘦沒(méi)有多少肉，卻永遠(yuǎn)只有慈祥的笑。在我的記憶中，父親的衣著似乎永遠(yuǎn)是一件土灰色的上衣，一條青黑色的褲子，似乎從未變過(guò)。我一直是他最疼愛(ài)的小女兒。
爸爸是家里的頂梁柱，為了維持一家五口的生計(jì)，為了我和姐姐能夠出人頭地，他幾乎走遍了每一個(gè)可以賺錢的角落。也不知道吃了多少苦，受了多少累。
記得，那次爸爸打工回來(lái)，背著大包小包沉重的包就如父親肩上的家庭重?fù)?dān)一般，壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)。父親步履蹣跚的挪進(jìn)家門，剎那間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這是我的父親嗎？這是那個(gè)小時(shí)候讓我伏在他肩上，背著我滿世界跑得爸爸嗎?
亂污垢的頭發(fā)下面,躲著一張瘦削寫滿憔悴的臉。那條藍(lán)黑色的褲子已經(jīng)看不出是什么顏色了。健壯的腿和胳膊上已經(jīng)被蚊子摧毀的面目全非了，只剩下一堆密密麻麻的小紅疙瘩。
看到這些，眼眶濕熱了。我不停的在自己的心里問(wèn)自己：這是我的爸爸嗎？這還是那個(gè)有健壯的肩膀讓我坐的爸爸嗎？這還是那個(gè)每天臉上掛滿笑的爸爸嗎？他用自己的肩膀繼續(xù)著自己的使命——讓兩個(gè)女兒出人頭地；挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān);挑起了人間幾乎所有的苦難。
這時(shí)，對(duì)爸爸的話的厭煩早已溶解在酸楚的熱淚中。爸爸啊爸爸，你不要在對(duì)女兒說(shuō)什么了，女兒在此刻早已將你讀懂。您的愛(ài),女兒無(wú)以回報(bào)唯有用實(shí)際行動(dòng)——好好學(xué)習(xí)。
流淚了，讀懂了，心痛了.....這種痛是一種內(nèi)疚的痛，永遠(yuǎn)的在我心靈深處留下了永久的傷痕。
“平平，咱家并不富，錢也不是從天上掉下來(lái)的。咱得好好學(xué)，爭(zhēng)口氣......”
父親的話，再次縈繞在耳際。我走向了灰塵飛揚(yáng)的書桌，捧起了那“討厭”的書本如饑似渴的讀了起來(lái).....
關(guān)于寫人作文5
我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手握方向盤行船的船夫，但是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船。看著他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆叀Ｔ诖虻膸椭�，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手，感覺(jué)到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見(jiàn)船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動(dòng)著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不�?jiàn)五指。突然，我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見(jiàn)的，可見(jiàn)他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫�。�
陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
關(guān)于寫人作文6
在我的記憶中，我和我的朋友永遠(yuǎn)都是形影不離，親密無(wú)間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說(shuō)：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時(shí)間聚在一塊討論。放學(xué)時(shí)還和女兒一塊到家來(lái)寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后就開始認(rèn)真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺(jué)得都做的不錯(cuò)，就想讓她們倆停下來(lái)休息一下，可她們倆卻說(shuō)做得不夠好，還要修改，無(wú)論我怎么勸，她們倆都不聽(tīng)。唉，真是犟啊！但功夫不負(fù)有心人，她們倆的作品都得了一等獎(jiǎng)！”
枕頭說(shuō)：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強(qiáng)內(nèi)弱。當(dāng)主人考試考不好時(shí)，總是自己一個(gè)人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒(méi)想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺(jué)前還和主人講笑話，兩個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個(gè)人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結(jié)果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病�！�
手機(jī)說(shuō)：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見(jiàn)面，于是就靠著便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會(huì)，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來(lái)，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達(dá)到一種廢了的程度。我的電量每次都會(huì)連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補(bǔ)——補(bǔ)充電量。唉，悲啊！”
小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個(gè)，另一個(gè)一定也會(huì)在她身邊�！笔前�，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是：“你們是不是姐妹��？”……
她啊，就是我的好閨密，一個(gè)親密的朋友！
關(guān)于寫人作文7
都說(shuō)血濃于水，我最喜歡的人當(dāng)然是心地善良、慈祥樂(lè)觀的好外婆。每當(dāng)我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。
外婆今年67歲了，頭發(fā)花白，微卷，臉上經(jīng)歷歲月的洗禮，布滿了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛(ài)美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！
外婆心地善良。有乞丐來(lái)我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復(fù)嘮叨叫他們?nèi)フ曳莨ぷ�，日子才�?huì)過(guò)得更好一點(diǎn)。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個(gè)善良的人。
外婆還慈祥樂(lè)觀。我是外婆家的常客，要是兩個(gè)星期沒(méi)去，外婆就會(huì)打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點(diǎn)，學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn)，要聽(tīng)話一點(diǎn)。而每當(dāng)我們回到家時(shí)，就是外婆最最忙碌時(shí)刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當(dāng)一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時(shí)，全家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起分享，其樂(lè)融融�？蛇@時(shí)外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們先吃，我過(guò)一會(huì)再吃。”臨走時(shí)，外婆都會(huì)給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學(xué)習(xí)啊，下星期再來(lái)！”
提著沉甸甸的東西，我滿載而歸，這些都是外婆的深情厚意�。�
我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇記人的文章，文章寫得很好，對(duì)于外婆這個(gè)人物的性格、行為展示很完整而到位。文章的結(jié)構(gòu)很鮮明，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主旨：喜歡外婆，中部的'幾個(gè)段落分別敘述了外婆心地善良和慈祥樂(lè)觀的兩個(gè)特點(diǎn)，以首段的歸納為提綱，這樣就讓全文有比較清晰的脈絡(luò)，加強(qiáng)了讀者的觀感。小作者用列舉事例的方式一一展現(xiàn)生活中的小場(chǎng)景，用柴米油鹽去表現(xiàn)外婆善良、樂(lè)觀的品格，對(duì)待乞丐，不僅授人以魚，還授人以漁，對(duì)待家人，總是做一大桌好菜……這些小場(chǎng)景都十分平常，但對(duì)人物性格的展現(xiàn)十分有幫助！優(yōu)爸有一點(diǎn)小建議，小作者可以嘗試將一兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行放大，寫得稍微詳細(xì)一些，最好能通過(guò)自己的想法把情感融入進(jìn)去，這樣文章的表現(xiàn)力會(huì)更強(qiáng)！
關(guān)于寫人作文8
柔和的日光照射著書房，桌上的百合散發(fā)著濃郁的清香，我坐在椅子上悠閑地捧著《俗世奇人》。任思緒跟隨馮驥才的講述閑游——和酒婆一起在大街上轉(zhuǎn)圈，在泥人張的小店里買海張五的泥像，與刷子李一塊兒刷墻……突然，房門外傳來(lái)了一陣足以讓地球加速旋轉(zhuǎn)的哭聲。那哭聲，驚天動(dòng)地，實(shí)在是太可怕了!是誰(shuí)，會(huì)擁有這樣的“超能力”呢?
不用說(shuō)，也許你就可以猜到了，他就是那位刷新了無(wú)數(shù)次世界哭泣榜的小朋友——我的弟弟!說(shuō)到刷新世界紀(jì)錄這事，我往往都會(huì)情不自禁地說(shuō)上一句話：“我弟弟在哭這方面很有天賦的�！痹凇翱奁边@方面的能力，我想世上再也找不到比他強(qiáng)的了。而且，他的“哭”是不需要理由的，也是防不勝防的。有些事情，在我看來(lái)，是完全用不著哭的�？墒牵麉s暴發(fā)了自己的洪荒之力去哭，把樓上樓下的鄰居都請(qǐng)到了我們家“做客”。每到這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)陪著笑臉，不斷地對(duì)鄰居們說(shuō)對(duì)不起。
我曾經(jīng)算過(guò)一筆賬：如果弟弟一天哭了十克眼淚，那么一周哭了七十克眼淚;那么一個(gè)月就哭了兩千一百克眼淚。那是足足超過(guò)4斤眼淚呀!那么一年呢?十年呢?想想都可怕!如果這樣下去，是不是可以匯成一條河!稱他為“流淚機(jī)”，不為過(guò)吧!
這不!哭聲又來(lái)了!“開飯啦!”媽媽喊道�！叭舛�?xì)w我!”弟弟一邊說(shuō)，一邊把炒肉端到了自己的碗旁，并拼了命的往嘴里放肉。他那模樣，就像難民見(jiàn)到了饅頭一樣。“這可不行，姐姐也得吃呢!”爸爸說(shuō)�！巴弁�，肉就是我的，就是我的，嗚嗚……”
唉，這個(gè)“流淚機(jī)”，無(wú)需充電，還是全自動(dòng)模式的，最重要的是全世界僅此一臺(tái)，想買都買不到呢!不過(guò)，我想說(shuō)的是，正是因?yàn)樗摹蔼?dú)一無(wú)二”，讓我對(duì)他格外愛(ài)惜!對(duì)于我們?nèi)叶�，哭，也是一件很快�?lè)的事。我們一家人，都非常喜歡這個(gè)小家伙，毫無(wú)理由地，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于寫人作文9
雨過(guò)天晴晚風(fēng)輕，萬(wàn)籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見(jiàn)姥姥那張慈愛(ài)的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……
曾幾何時(shí)，我依偎在姥姥的懷抱里，享受著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)；曾幾何時(shí)，也在同一片星空下，姥姥繪聲繪色地為我講訴民間故事；曾幾何時(shí)，下著傾盆大雨，姥姥打傘來(lái)接我……
那一天，蒙蒙的細(xì)雨下起來(lái)了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的寒意，不由自主地打了個(gè)哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著晚點(diǎn)放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會(huì)兒。無(wú)情的下課鈴還是響了，我在校門口徘徊，因?yàn)樯�，不能接受雨點(diǎn)對(duì)我的滋潤(rùn)，給我補(bǔ)充水分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。姥姥，我驚喜萬(wàn)分，一下子沖到姥姥傘下，姥姥也病了，病得不輕，為了不讓我著涼，她拖著病體來(lái)了
姥姥，陰陽(yáng)相距，是那么遙遠(yuǎn)，您在天的那一邊而我在這邊。沒(méi)有您的陪伴，我始終覺(jué)得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您還記得嗎？冬去春回，五年前的春天，一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我們?cè)诩议T前扶起了一棵小樹。您試著再給予它一次生命。讓小樹再一次回到大地母親的懷抱。在陽(yáng)光下、在風(fēng)雨中、在您呵護(hù)里，一個(gè)新的生命在默默地成長(zhǎng)。我覺(jué)得小樹比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壯成長(zhǎng)，真幸福，而我不行；電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來(lái)，可留給我的總是失望；多少次，想起過(guò)往的時(shí)光，總能給我一點(diǎn)安慰。您走后，家里再也沒(méi)有團(tuán)聚的歡笑。當(dāng)我替您為小樹澆水，瞧見(jiàn)那翠綠欲滴的葉子上又有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
姥姥，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會(huì)陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)；綠葉曾對(duì)我說(shuō)我對(duì)您的那份思念；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個(gè)愿望；心靈啊，你嘗過(guò)了我多少滴淚水；姥姥啊，您解開了我多少個(gè)心結(jié)……
當(dāng)小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，姥姥啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。
關(guān)于寫人作文10
父親，會(huì)站得高高的，在高處?kù)o待我們成長(zhǎng)；父親，會(huì)立得低低的，在低處撫慰我們的傷痛。父親總是那么奇怪，我們好似從未發(fā)現(xiàn)他有內(nèi)而外流露出的愛(ài)意，他卻在燈火闌珊處散發(fā)溫柔與細(xì)膩的魅力。
父親，在生活中扮演著老師，教會(huì)我們責(zé)任的深沉。“我爸是李剛！”這句話的確狂妄不羈，但也是“拼爹時(shí)代的真實(shí)寫照，在開車撞人后，沒(méi)有恐懼與無(wú)邊的悔過(guò)，卻在一句“我爸是李剛”中逍遙法外，李剛是公安局長(zhǎng)卻沒(méi)真正讓孩子意識(shí)到法律與責(zé)任，這四個(gè)沉重大字，或許是他的溺愛(ài)，讓孩子肆無(wú)忌憚，或許是他沒(méi)有以身作則，讓孩子輕易效仿。而責(zé)任恰好是父親課堂最重要的一課。
父親，是生命中的一首詩(shī)，韻意十足，感受父愛(ài)。我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記是他的背影。這出自于朱自清的肺腑之言，父親蹣跚爬過(guò)月臺(tái)為他買橘子，父親陪伴他在車站等車，直到他上車看見(jiàn)父親的背影混入人群中，再找不著。父親在細(xì)微深處觸摸撫慰?jī)号�，原�?lái)父親的愛(ài)也如此細(xì)膩，不悲不壯，卻感人肺腑。父親的愛(ài)也很隱忍，作為全體人民的父親，毛澤東細(xì)心照料祖國(guó)，卻在兒子毛英岸逝世的消息傳來(lái)時(shí)，他默默的忍受，瞞住兒媳思琪，在多少個(gè)日日夜夜里抽泣，父愛(ài)的深深凝重，是放在心中用一生慢慢撫摸品味。
父親是上帝之手，堅(jiān)實(shí)有力，托起我們未來(lái)的希望。中考慢慢逼近，我們是否越來(lái)越膽怯？每天晚上奮斗至夜闌人靜，是父親陪在我們身旁，守候著我們，會(huì)叮囑我們背英語(yǔ)單詞，背文言古詩(shī)。他們?cè)诿總�(gè)日日夜夜里陪伴我們，讓我們?cè)谶@五十天里得到安全感，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄臁?/p>
我們不再無(wú)理，因?yàn)楦赣H們沉重如山，詮釋責(zé)任之喜
我們不再孤獨(dú)，因?yàn)楦赣H們溫柔如水，跨越不容的溫馨
我們不再迷茫，因?yàn)楦赣H們高大如樹，為我們指引方向。
關(guān)于寫人作文11
著名學(xué)者余秋雨對(duì)趙本山的評(píng)價(jià)頗高。他從我們的角度認(rèn)識(shí)、解讀出了這個(gè)在喜劇表演方面堪稱天才的小品演員。可以說(shuō)，在今年央視春晚的壓軸小品《策劃》中，趙本山對(duì)劇中人的刻畫已經(jīng)到了出神入化的水準(zhǔn)，達(dá)到了舉手投足皆是笑料的效果，以至于在那萬(wàn)家燈火歡度佳節(jié)的時(shí)刻，若不去目睹一下趙本山的精湛表演都已經(jīng)成為一個(gè)不小的損失。
古往今來(lái)，不少文人騷客對(duì)于傲然于冰霜中的臘梅贊譽(yù)有加，寒冬臘月踏雪尋梅已成佳話。一株散發(fā)著淡淡清香的梅花傲立雪中，將根深深扎入冰凍三尺的土壤里，呈現(xiàn)在世人眼前的永遠(yuǎn)是風(fēng)鈴狀粉紅的花朵。寒風(fēng)凜冽卻吹得香味陣陣，彌漫在冰天雪地里久久不散。 趙本山似乎和梅花沒(méi)有什么聯(lián)系，可難道你會(huì)覺(jué)得這個(gè)深深扎根于黑土地上的天才藝術(shù)家比之“凌寒獨(dú)自開”的傲雪梅花遜色幾分嗎？在這個(gè)玩世不恭、到處充斥著惡作劇的時(shí)代，被媒體稱之為“惡搞來(lái)臨”的時(shí)代，對(duì)于趙本山這真正來(lái)自于鄉(xiāng)土的藝術(shù)家，又有誰(shuí)能指手畫腳隨意圈點(diǎn)呢？正如那些所謂的先賢哲人偉人看慣了妖嬈、看慣了濃艷，可對(duì)于梅花的品評(píng)卻亙古不變的只有一個(gè)“好”字。趙本山的藝術(shù)，趙本山的小品在我看來(lái)就是一個(gè)“牛”字，無(wú)人可以撼動(dòng)的春晚語(yǔ)言類節(jié)目的冠軍。 近年來(lái)，不可避免的出現(xiàn)了一些對(duì)于趙本山春晚小品創(chuàng)意不夠的指責(zé)。其實(shí)單就創(chuàng)意而言，今年的春晚可謂笑話百出。而風(fēng)靡一時(shí)的《策劃》已經(jīng)把生活和藝術(shù)超乎完美地結(jié)合在了一起，將喜劇的真諦演繹得淋漓盡致，無(wú)可挑剔，這不能不說(shuō)是絕妙的創(chuàng)意。而若是擺出一副“老好人”面孔翻來(lái)覆去地諷刺生活中種種弊端，對(duì)趙本山的藝術(shù)純粹是一種本質(zhì)上的侮辱。作為趙本山，就必須本分地演好自己可以演好的角色，演好一個(gè)其他人無(wú)論如何也演不好的角色。踏雪尋梅才是屬于梅花的境界；一任群芳妒，才是屬于梅花的品格。倘若哪一天，他趙本山的小品也開始走“資本主義”道路，與那些玩世不恭的“藝術(shù)”同流合污，也就如同春日放梅花，氣節(jié)盡失了。
現(xiàn)在看來(lái)，他——趙本山——的確是藝術(shù)之花中的傲雪寒梅。
關(guān)于寫人作文12
我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，你可以從一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上看出他的努力和堅(jiān)強(qiáng)，他矮墩墩的一個(gè)黑臉臉上布滿了皺紋。
我的爺爺七歲就死了爸爸，他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺?shù)膵寢寎過(guò)日子，可忍受不住饑餓的痛苦，也自己上吊自殺了，那時(shí)我爺爺只有八歲，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他從小就體會(huì)不到父愛(ài)和母愛(ài)，十七歲時(shí)就來(lái)到了小鎕，他一個(gè)人開始做房子，過(guò)了不久就認(rèn)識(shí)了我的奶奶，他們兩個(gè)就一起做房子，做到一半就請(qǐng)別人幫忙{因?yàn)樗湍棠虒?shí)在太累了],終于把房子的四周做完了，奶奶到別人家接了一點(diǎn)油、米、肉回來(lái)請(qǐng)別人吃飯，老家以前幫忙都不用錢的，只要有飯吃就行了，可是屋頂要瓦，必須要用錢買，爺爺就像別人借，終于過(guò)了幾年把屋做好了，他們生了一個(gè)女孩也就是我的姑媽，爺爺很高興，更賣力干活了，第二年奶奶生了一個(gè)男孩，就是我爸爸，這時(shí)爺爺為了我的爸爸以后想：“我一個(gè)人要不停的受別人的欺辱，還沒(méi)什么人幫我，還不如在生一個(gè)，以后兩個(gè)人還有個(gè)照應(yīng)，以后他們就不會(huì)像我這樣”。經(jīng)過(guò)考慮再生一個(gè)就是我叔叔，我姑媽心疼我爺爺，于是上了一年級(jí)就輟學(xué)了，把錢留給我爸爸和叔叔上學(xué)自己也可以幫家了干活，我爸爸和叔叔讀了五年級(jí)，就輟學(xué)了。
我爸爸就干干放牛、打草包、挖藥等之類的活，等到過(guò)年家里實(shí)在沒(méi)有錢，于是就到被人家借，誰(shuí)料那個(gè)人不但不借，還用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“別人借就有，你就沒(méi)有”。當(dāng)時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺哭了，他說(shuō)：“誰(shuí)讓他沒(méi)有親人幫他”。當(dāng)時(shí)也不知道是誰(shuí)借了我爺爺三十元我爺爺很感動(dòng)不停得謝謝他，之后我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來(lái)幫人修傘，十八歲就認(rèn)識(shí)了我媽媽，接了婚，找地方，兩人開始做面包，過(guò)了不久就做包子，吧房子蓋了，買了車現(xiàn)在雖然很少人還瞧不起我們，我一定像爸爸和爺爺一樣，努力使別人不在瞧不起我們。
同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)，努力。
關(guān)于寫人作文13
我還記得，自己很小的時(shí)候最喜歡做的事，莫過(guò)于“奉父親之命”去小店買香煙了，因?yàn)閺闹锌梢該频教枪X。所以當(dāng)我兜著煙盒蹦回來(lái)時(shí)，嘴里總是塞得滿滿的。
那時(shí)買的煙還算貴，比“紅塔山”稍便宜點(diǎn)。有時(shí)我也耐心地等父親點(diǎn)燃一根，悠閑地坐下，深深地吸一口，然后嘴里吐出一串圈圈。一旁的我好奇地?cái)?shù)著，為他一次又一次地“破記錄”而歡呼雀躍。
孩提時(shí)代的我，對(duì)父親最深的印象，除了逗我樂(lè)時(shí)的笑靨、懲罰我時(shí)的怒目之外，大概就是一圈圈懶懶上升的白色煙圈了。
我一天天長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)幫父親買煙的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。和那時(shí)的一包包買相比，如今他總是一條條地批。當(dāng)我問(wèn)到父親時(shí)，他說(shuō)：“這年頭賺點(diǎn)錢實(shí)在不容易，一條條地批煙還能省點(diǎn)車票費(fèi)呢!”
生活的壓力開始在父親的額上眼下留下了深深的痕跡，我看他點(diǎn)煙吸煙時(shí)，時(shí)常是半皺著眉頭的。曾經(jīng)好幾次聽(tīng)到母親這么說(shuō)：“你呀你，少抽幾支了，看牙齒都發(fā)黃發(fā)黑了�！钡悄腥说摹皭毫�(xí)”在父親身上終究也沒(méi)有絲毫改變的跡象，也許他已把這當(dāng)成了勞作之余的一種特殊消遣，唯一改變的是香煙的價(jià)格。
又過(guò)了幾年，我上了初中。父親賣了店鋪，回農(nóng)村老家翻了新房，花掉了大部分積蓄。父親從此更加辛勞地工作，我也只能節(jié)假日在家，差點(diǎn)遺忘了父親的“煙事”。
直到有一天，我在父親臥室里找東西時(shí)，摸到柜臺(tái)的最后一層抽屜深處，似乎有兩個(gè)方方的東西，猛地抽出一看，竟是兩條不曾想到過(guò)的煙。頓時(shí)一陣強(qiáng)烈的鼻酸：這可是兩塊多一包的劣質(zhì)煙啊!父親啊，父親……為何要把煙藏在這樣的地方?為何不想讓兒子看到?父親啊，父親……
我讀初中累的不是我，而是父親和父親的煙。
一次在街上打公共電話，電話機(jī)下的玻璃柜里是一包包齊排著的香煙。我想，什么時(shí)候，要給父親帶上這里最貴的煙……
關(guān)于寫人作文14
有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向很嚴(yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了。”父親沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。
關(guān)于寫人作文15
我站在體育場(chǎng)問(wèn)口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類服務(wù)的機(jī)器人。從磁懸浮車上下來(lái)，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛(wèi)星智能定位器，定位器的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標(biāo)著三個(gè)字：林錦瑩�。�
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長(zhǎng)成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見(jiàn)一個(gè)女的從一輛正朝我開來(lái)的磁懸浮車上緩緩走下來(lái)，估計(jì)她就是林錦瑩了。定位器有識(shí)人功能，我用定位器瞄準(zhǔn)她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過(guò)去，邊跑邊喊著她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著她。她長(zhǎng)高了，還胖了許多，聽(tīng)說(shuō)她去了美國(guó)，一個(gè)月前才剛剛回來(lái)。我緊緊地抱著她一句話也說(shuō)不出
這時(shí)，林錦瑩的車上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國(guó)十大女企業(yè)家，能逃出記者的“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮(zhèn)宇，好高，他現(xiàn)當(dāng)任nba的主力球員；惠涵，還是戴著眼鏡，渾身書卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語(yǔ)系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達(dá)了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來(lái)到公寓門口，按了一下類似門鈴的瞬間轉(zhuǎn)移空間按鈕，比一會(huì)，我們就出現(xiàn)在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現(xiàn)房間里的沙發(fā)上坐著一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著幾根黑絲，鼻子上架著一副老花鏡，她驚喜的叫著同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們?cè)趧⒗蠋熂叶毫袅艘粫?huì)兒，又急匆匆的來(lái)到謝老師家。
來(lái)到謝老師家，發(fā)現(xiàn)已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽(tīng)著謝老師講家鄉(xiāng)這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒(méi)有了當(dāng)年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，腰纏萬(wàn)貫的項(xiàng)嬰瑩請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ酒煜碌拇缶频昃垡痪�，在宴�?huì)上大家講著自己的所見(jiàn)所聞……
二十年過(guò)去了，我們還在一起！
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