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      2. 小學(xué)寫人作文

        時(shí)間:2021-09-22 09:44:12 我要投稿

        【精華】小學(xué)寫人作文錦集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學(xué)寫人作文錦集五篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          XX年2月24日 星期二 雨

          我有一個(gè)“咋呼”媽媽,老是對我說:“女兒吃飯了,叫你幾遍了?女兒做作業(yè)了,女兒寫作文了……不過,我很喜歡媽媽,不管她怎么說。有一次,我剛畫好畫,媽媽就說:“女兒寫作文了!叫你幾遍了”?可我覺得可以休息一會(huì),再寫作文,于是,我就看起來成語故事書。

          看到媽媽生氣了,我只好不好意思地“躲”進(jìn)書房,開始埋頭苦干起來。還有一次,我正在玩氣球,媽媽說:“加加(我的小名),快點(diǎn)聽寫了!我當(dāng)作耳邊風(fēng),繼續(xù)玩氣球。媽媽見沒人回答,氣得走進(jìn)客廳,拉著我的手就往書房里走,那時(shí)候,我只好心不甘情不愿地進(jìn)了書房。

          媽媽,媽媽!請給我一點(diǎn)空間,給我一點(diǎn)自由吧!媽媽、媽媽我愛你!因?yàn),?dāng)我傷心的時(shí)候,你總是安慰我,當(dāng)我煩惱的時(shí)候,你總是開導(dǎo)我,當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,你總是鼓勵(lì)我,給我加油!我愛媽媽!母愛在語言里,母愛在汗水里,母愛在時(shí)時(shí)刻刻的教育中……母愛最偉大,我愛你,“咋呼”媽媽!

        小學(xué)寫人作文 篇2

          山下開了一家煤廠,由于新開張,人手不夠,所以到處招人。這天,廠里來了個(gè)瘦瘦的男人,廠長問他能干嘛,他思索了下,說:“我可以看門。”他留了下來。

          他叫東。

          煤廠里又悶又熱,四處散發(fā)著難聞的味道,東每天第一個(gè)起床,最晚上床的人。在宿舍里,工友們興奮的談?wù)撝,有時(shí)問東,他也不說話,但他為人親切,工友們也很喜歡他,可他經(jīng)常生病,一病一整天。工友們都笑他,一個(gè)堂堂大男人,居然隔幾天生病,可東不反駁,只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚,于是,他有了外號(hào)“林妹妹”。

          日子一天天過去,東也在饅頭咸菜中度過,可不知為什么,每次大家自行加餐的時(shí)候,東總是眼巴巴的看著,卻不自行加餐。

          煤廠的生意越來越好,搬煤的工資一路上漲,東也心動(dòng)了,想去試一試,當(dāng)東搬起第一塊煤時(shí),身上就不住的抖動(dòng),臉上一下紅一下百的,搖搖晃晃的向前走去,走了一半,又停了下來,工友們見此情景,都笑了起來,說:“東!你還是看好你的大門吧!”可是,東執(zhí)著的搬著,瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去,工友們被感動(dòng)了,紛紛伸出了手,但東拒絕了。

          一天,他顯得相當(dāng)興奮,說:下午咱們聚聚吧!”

          下午,餐桌旁,東對大家說:“我這兒有個(gè)好消息,我兒子考上大學(xué)了!”大家驚喜的七嘴八舌議論著,有人說了一句:“那天把兒子帶來給我們看看!上大學(xué)大家湊個(gè)份子!”大家也附和起來,可東的臉色一下子變暗了。

          第二天,人們發(fā)現(xiàn)東死了。臉上還掛著一絲微笑,大家找到了東的妻子和兒子,可他們表情冷冷的,說:“這人早死了。”原來,當(dāng)年東離開了他們母子,鄰居都說東拋棄母子。東的離去,使家庭支離破碎。

          在工友們的勸說下,東的兒子勉強(qiáng)去看了一眼,工友們將東的錢給他兒子,兒子把錢一扔,花花綠綠的錢里,有一張刺眼的白色的紙條,兒子拿來一看,“咚”一聲跪下,淚如雨下,大喊一聲:“爸!”

          原來,東在三年前患上了肝硬化,身體十分虛弱,便離開了他們母子,獨(dú)自生存,為什么離開呢?因?yàn)榕聽窟B到母子倆!

          但是,為什么堅(jiān)持了整整三年呢?

          也許,是因?yàn)閻郯伞?/p>

        小學(xué)寫人作文 篇3

          我的外婆今年有70多歲了,她總是把頭發(fā)燙得卷卷的、染得黑黑的,每天早晨和晚上都堅(jiān)持出去鍛煉身體,雖然臉上已布滿了皺紋,但人看起來卻十分有精神,并不像70多歲的老太太。

          外婆雖然歲數(shù)已經(jīng)比較大了,但卻一點(diǎn)也閑不下來,因?yàn)樗疹櫸覀,還要做許多家務(wù)活兒。她每天都要買菜、做飯、打掃衛(wèi)生.......,看著外婆這樣,有時(shí)我真想發(fā)明一種機(jī)器人,把所有的活都替外婆干了,那該有多好!

          外婆還十分節(jié)儉。記得有一次,又到換季的時(shí)侯,媽媽找出褲子出來給我一穿,呀,都小了!媽媽說:唉,算了,買兩條新的吧!闭l知,馬上遭到了外婆的反對:“不用買,不用買,這么新的一條褲子,怎么就不要了呢,我可以把多余的褲腳放出來,再把松緊加一點(diǎn),就可以再多穿一段時(shí)間了!闭f完,外婆就把我的衣服和褲子拿到了縫紉機(jī)旁,不一會(huì)兒,外婆就叫我:“來,試試看看,是不是合適!蔽掖┥涎澴幼叩界R子面前一照,剛剛合適,很舒服嘛!我高興地抱著外婆說:“您的'手真巧,太厲害了!蓖馄怕犃宋业姆Q贊,摸著我的頭對我和媽媽說:“是啊,你們都要學(xué)會(huì)節(jié)儉,這也是一種美德!

          我愛我的外婆,我也要像她一樣的勤勞、節(jié)儉!

        小學(xué)寫人作文 篇4

          我們的“頭兒”周老師,我們私底下叫她“鐵娘子”。

          你還別說,“鐵娘子”這個(gè)稱號(hào)還真挺適合她。她聲如音洪鐘,辦事快,行如風(fēng)!上課時(shí),只要看見哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真,她便轉(zhuǎn)身凝視,瞬間一道目光射過去,三百六十度無死角地射中那同學(xué),眼中似乎能噴出火花,并且還伴著一聲大吼:“你認(rèn)真點(diǎn)!”這一聲吼過之后,整個(gè)教室瞬間安靜了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,完全被周老師那“河?xùn)|獅吼”給嚇住了,我的小心臟感覺也要跳出胸膛來!接著,周老師環(huán)顧四周,這才微微點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)講課。她除了課堂上對我們嚴(yán)格要求外,對我們課后的體育鍛煉也是不打折扣。

          為了迎接區(qū)健康體質(zhì)測試,周老師除了給我們布置家庭體育作業(yè)以外,在校的體育大課間也毫不懈怠。每天大課間她會(huì)讓我們跑步四圈再加蛙跳。我們以為她只是說著玩玩的,就都應(yīng)了下來。殊不知,苦頭還在后面!第二天,跳完課間操,周老師就帶著我們跑步。一開始,我們都雄赳赳氣昂昂 ,跑得別提有多快了,可沒過幾分鐘,就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完這對于我們來說像馬拉松一樣的四圈,剛想坐下休息一會(huì)兒,只聽周老師一聲令下:“起來!”我們還不知怎么回事,她又讓我們蹲在跳遠(yuǎn)助跑道的起點(diǎn),原來是要蛙跳一圈。∥覀儌(gè)個(gè)叫苦連天,只能硬著頭皮上!白⒁鈩(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)!手放在背后,不準(zhǔn)坐!誰要是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),重新跳!”周老師大吼一聲。我們不敢“抗旨”,只能暗暗叫苦!昂哌旰哌辍保覀円ба,終于跳完了。周老師這才露出了欣慰的笑容。

          其實(shí),“鐵娘子”也有柔情的一面。班級(jí)里哪個(gè)同學(xué)生病了,周老師就像對待自己的孩子一樣噓寒問暖;哪個(gè)同學(xué)近階段學(xué)習(xí)退步了,她會(huì)幫忙找原因,給予鼓勵(lì)和鞭策。

          這就是我們的周老師,我們都愛的柔情“鐵娘子”!

        小學(xué)寫人作文 篇5

          少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人,老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫,不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。

          那是一個(gè)星期四的下午,我和同學(xué)去打籃球,打著打著就忘了時(shí)間,這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業(yè)還沒寫完呢!”

          回到家媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我心想:“如果說沒寫完,那不就完了?媽媽肯定會(huì)痛罵我一頓!蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。

          第二天,來到學(xué)校才想起還沒寫完作業(yè),我緊張的四處張望,最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上,一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 :把他的作業(yè)撕下來,寫上我的名字交了吧!然后我剛準(zhǔn)備動(dòng)身去撕,又想:“那我把他的作業(yè)撕下來,如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢?他可是我最要好的朋友!”我又坐了回來又想:“那我該怎么辦呢?”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個(gè)同學(xué),正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。

          到了下午老師來講作業(yè),我的心更加緊張了,都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺(tái)就說:“同學(xué)們,今天在我們班有個(gè)人沒交作業(yè),請他主動(dòng)站起來!蹦莻(gè)同學(xué)害怕的站起來,老師問:“你為什么不交作業(yè)?”他說:“有人把我的作業(yè)……!崩蠋熣f:“你不要再狡辯了,不要把責(zé)任推

          到別人身上,深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤!蹦莻(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來,他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯(cuò),我應(yīng)該向他道歉!毕挛缥夜钠鹩職鈱λf:“對不起!蔽艺f:“上午的作業(yè)是我把你的撕了,請你原諒我。”他說:“你說那件事呀,我早就不放在心上了,沒關(guān)系!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”我膽怯地問!爱(dāng)然”他爽快地說,我們在一起互相玩耍,笑聲回蕩在教室里。

          這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,要想玩,先把自己的作業(yè)完成,這樣玩的才是最有價(jià)值的。

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