精選寫人作文500字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫人作文500字8篇，歡迎大家分享。
寫人作文500字 篇1
從小到大，我一直在爸爸的愛與呵護(hù)中幸福，快樂地成長。雖然媽媽在小的時(shí)候就和爸爸離婚了，但是我還是感到非常的幸福，非常快樂，因?yàn)槲矣袗畚业挠H人和朋友，所以我并不感到孤獨(dú)。爸爸把他所有所有的愛全部傾注在了我的身上。他愛我，我也愛他�？墒钱�(dāng)要用語言來表達(dá)的時(shí)候，我又不知道怎么開口來跟爸爸來說。
星期一放學(xué)后，我一直在想怎么來和爸爸說"爸爸，我愛你"，也不知什么時(shí)候來說，更不知道說了之后爸爸是什么表情，什么動(dòng)作，會(huì)對(duì)我說什么......到家之后我想說出來讓爸爸百忙之中樂一樂，可是我卻一直沒有找到一個(gè)可以告訴爸爸說"我愛你"，這句話的機(jī)會(huì)。
等了好長時(shí)間后，飯也吃完了，澡也洗好了，作業(yè)也全部都寫好了。短短的一個(gè)小時(shí)，我卻感覺像過了好久好久。
終于要睡覺了，我鼓起了勇氣，對(duì)爸爸說："嗯......爸......爸爸......我愛你爸爸。"我終于說出來了，爸爸，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你!
我說出來了之后，看見爸爸臉很紅。他對(duì)我說："女兒，我也愛你。"我聽了之后走到衛(wèi)生間，說是上廁所，但是我卻不是去上廁所的。我走到鏡子前，看見我臉上也很紅，而眼里閃著淚花。
爸爸，我愛你!
寫人作文500字 篇2
我們班充滿歡笑，所有的同學(xué)們都是非常的天真活潑、聰明可愛，我們有一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師——周老師。
周老師接我們班的時(shí)候，我們還是一群非常調(diào)皮的小孩子，剛剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，是在周老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢長大了。周老師很有耐心，一直笑瞇瞇的。我們都很喜歡她。
記得以前我很膽小，遇到不會(huì)的地方從來不敢去問人，更不要說找老師了。結(jié)果有一類題目每一次都錯(cuò)。后來，周老師就把我叫到辦公室，笑瞇瞇地問我：“王鋆怡，這種題目是不是還不太懂？這幾次你都沒做對(duì)哦！”我膽怯地看了看周老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師，還是笑瞇瞇地：“沒關(guān)系，我們再來看一看書本上的例題……王鋆怡，不會(huì)沒關(guān)系，可是要大膽地問哦。要知道，這好比走樓梯，一道題不會(huì)，就是少了一個(gè)臺(tái)階，慢慢地我們就會(huì)少很多臺(tái)階，結(jié)果怎么樣？……對(duì)，就沒法上樓了。只有把臺(tái)階補(bǔ)好，才行，是么？不要怕，只要不會(huì)，就來問，沒關(guān)系的，老師不會(huì)罵你的�！�
看著老師的笑容，聽著老師溫和的話語，我一下子覺得放松了不少。這以后，我遇到不會(huì)的地方，就喜歡去找周老師。有時(shí)，還特意假裝不會(huì)呢。
就這樣，我的數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上了。期末的時(shí)候還取得了全班第二名的好成績。
正是由于周老師的諄諄善誘，我們慢慢成長起來。周老師就象是園丁一樣，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵。相信我們一定會(huì)茁壯成長，開出最美麗的花朵！
寫人作文500字 篇3
一天早上，我正在練琴，媽媽接了個(gè)電話以后，告訴我，我侄子要來了，我說了聲：“來就來唄�！本屠^續(xù)彈著琴，片刻后，我愣了一下，“什么?我侄子要來?”
得知了準(zhǔn)確“情報(bào)”后，看了一下表，“距離點(diǎn)還有一陣時(shí)間，先不急，喝口水”。之后我急忙沖向我的臥室把能看到的全部藏起來。先把我最愛的手辦放進(jìn)窗邊的箱子里，在吧小時(shí)候玩的玩具放到柜子里把筆以及一些日常需要用到的東西藏到床底下。藏完后，我坐在沙發(fā)上等著侄子。過了一會(huì)兒，聽見敲門聲的我一步一步緩慢的向門走去，推開門后，第一眼映入眼簾的當(dāng)然是我的侄子了，我滿臉“笑容”的將姑媽和侄子帶進(jìn)了家。并向我的姑媽示意坐下。在一旁站著。雖然我滿臉笑容，但是內(nèi)心確實(shí)忐忑不安，想著：不要去我那去玩，不要去玩。可接下來媽媽說的話可和我想的截然相反“兒子，帶你侄子去你那屋玩啊，你不是有很多玩具?哦，對(duì)了，還有那個(gè)模型玩具�！睕]辦法，看來我只能“犧牲”幾位了。我只能把我那些最小的，拿出來和侄子一起玩�？蓩寢寘s說：“你就拿那些小的，找點(diǎn)大的和弟弟一起玩。”這那是我小氣啊，這不怪我啊。沒辦法，我只能拿出來與侄子分享了。走的時(shí)候，姑媽讓侄子把東西放下。姑媽說的時(shí)候，我的眼中好像閃爍起了希望的光芒�！皼]事，就是點(diǎn)玩具，模型，拿走拿走，他又不玩，”雖然姑媽也有拒絕，可是在媽媽的熱情下，也不好拒絕。侄子走的時(shí)候，他手中的玩具好像在跟我說著再見。我也向著他們揮了揮手。
雖然我的侄子每次來光顧我都會(huì)損失幾名我的“好朋友”但是，我也非常喜歡我的侄子，這樣的侄子，你們希望有一個(gè)嗎?
寫人作文500字 篇4
六年了，我們一起走了六年了，現(xiàn)在，我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，回想當(dāng)初我們的相遇，不禁微微一笑。
那時(shí)，我們都才上一年級(jí)，純潔而又天真，幼稚的笑聲傳遍整個(gè)校園，我們之間純真的友誼種子便開始萌芽。我們一起哭過，笑過，一起走過了這純真的童年。
這條友誼之路我們走的或許不是那么順利，那么暢通無阻，我們也發(fā)生過許許多多的小矛盾，可是這些矛盾也證明了我們之間友誼的堅(jiān)固，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了諒解，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了快樂......
很久以前，我未想過有這樣一個(gè)你。陪我一起哭一起笑。也曾感動(dòng)過、吵過、鬧過、瘋狂過。但卻從不后悔，有這樣一個(gè)你陪伴我度過。是你讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人；是你和我形影不離連去廁所也要一起；是你在我有事的時(shí)候拉緊我的手對(duì)我說“沒事有我”；是你看透了我還會(huì)喜歡我還會(huì)在我身邊與我哭笑；是你在罵我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真依舊為我著想。嗯，是你，我的朋友，我的姐妹和你在一起的時(shí)候我有什么說什么。不會(huì)擔(dān)心哪句說錯(cuò)你就會(huì)不理我。雖然有時(shí)候我賭氣不和你講話，那也是因?yàn)槲以谏愕臍�。氣你總是不和我講話，不陪我玩。原諒我的任性、我的自私好不好。我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩。當(dāng)我們不能膩在一起的時(shí)候，就會(huì)發(fā)短信、打電話，偶爾聊聊別人的八卦。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子吧。
謝謝你，謝謝你陪伴了我這么多年，六年了，我們一起努力，一起成長，一起競爭。我們之間的關(guān)系很復(fù)雜，又是朋友，又是對(duì)手，你給了我許多壓力，也給了我許多動(dòng)力，在這么美好的童年時(shí)光里遇到你，便是最大的恩賜�。。�
謝謝你�。�！
寫人作文500字 篇5
“喂，媽，明天學(xué)校又收學(xué)費(fèi)，不少錢啊”
“沒事，媽明天就去鎮(zhèn)上匯錢”
“可是……咱家這個(gè)月還能拿出錢嗎？”
“能的，你需要多少？”
“嗯……400塊�！�
“行，媽明天匯給你，你自己需要零用錢嗎？”
“不需要，我還有的，你在家別太仔細(xì)的吃飯，身體是本錢啊！”
“好，你不用擔(dān)心媽。現(xiàn)在入了冬，冷了不少，你帶的衣服穿了沒？”
“昨天剛穿，你也得多穿了！”
“我穿的有些日子了，你小姨那幾天還給我?guī)准抟履�！�?/p>
“是嗎，暖和嗎？”
“暖和著呢，你在學(xué)校好好念書�！�
“恩，好好學(xué)習(xí)日后帶你去上海。”
“上海啊，那有個(gè)復(fù)旦是吧！”
“恩�！�
“好，你以后領(lǐng)我去，你在學(xué)校多吃些飯，正長身體，學(xué)習(xí)又累，別餓著自己�！�
“會(huì)的，我還有半個(gè)月就回家了，同學(xué)說他爸騎車來接她，讓我順便搭回去。”
“這樣啊，那你別給人家添麻煩了，別忘對(duì)人家說聲謝謝，注意安全�。 �
“恩，媽，我們要上課了。”
“快回去吧，電話亭冷吧，回去快暖暖，好好學(xué)習(xí)��！”
“好……媽再見�！�
“誒，好，再見�！�
回了教室坐下的她久久不能忘懷那句話”那有個(gè)復(fù)旦吧“，媽媽沒去過大城市，認(rèn)為上海只有復(fù)旦。媽媽的樸實(shí)與慈愛，肩上的責(zé)任和不被生活打垮的姿態(tài)，是她求學(xué)路上前行的動(dòng)力。
母愛博大精深。
寫人作文500字 篇6
不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的.，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的�！闭f到做到，我很快就寫完了。可是，后來發(fā)下來訂正時(shí)我傻眼了，原來當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒查出來。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！ 第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉�？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實(shí)我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時(shí)候沒看到有錯(cuò)的呀。練習(xí)卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆]有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎]有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會(huì)成功的！
我對(duì)自己說：“年璨，加油！”
寫人作文500字 篇7
我心目中的那個(gè)他，是一個(gè)和藹可親，樂于助人，但心靈卻十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一歲，臉上已布滿了皺紋，原來高挺的鼻子，現(xiàn)在卻漸漸松軟下了。從她頭上的白發(fā)，就可以看出他十分蒼老。
自小在外公家長大的我，為他添了許多麻煩。他即使干再累的活兒，回到家里也不喊一聲累�？倳�(huì)樂呵呵的對(duì)我說他一天發(fā)生的事情。不懂事的我，卻還以為外公還年輕著，能為我做許多事，能為我排解許多煩惱。
有一次，我和伙伴們一起出去玩，但不料卻下起了傾盆大雨。烏黑的天空猛地打下一道閃電，我被嚇壞了。我和伙伴們躲在一位老人的房子里。當(dāng)外公找到我是，我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我醒來時(shí)，雨還在下，但我總覺得頭不舒服。外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的額頭，他突然顯得的十分焦急。而全然不知自己已經(jīng)發(fā)燒的我，還在嘲笑他的表情。
外公二話沒說，就把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院，當(dāng)時(shí)已經(jīng)疲憊的他，知道我得了輕微腦炎，他好像在責(zé)備自己沒有照護(hù)好我，但卻沒有一點(diǎn)想來責(zé)備我頑皮的意思。接下來的幾天，外公顯得十分憔悴，他一直來我身邊照護(hù)我。知道我康復(fù)出院。
隨著我的長大，外公也會(huì)慢慢變老，但我在他心中，好像無論我長多大，他對(duì)我的愛都不會(huì)因時(shí)光的流逝而消失的。在我生氣時(shí)，他會(huì)想方設(shè)法的逗我笑；我生病時(shí)，他寸步不離的照護(hù)我；我受到表揚(yáng)時(shí)，他是第一個(gè)為我喝彩的人；我受到批評(píng)時(shí)，他是第一個(gè)鼓勵(lì)我勇往直前的人。
他就是我的外公，一個(gè)不簡單的老人！
寫人作文500字 篇8
我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因?yàn)樗L得像戰(zhàn)神，而是因?yàn)樗讌栵L(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績一直遙遙領(lǐng)先，從未輸過。
“戰(zhàn)神”個(gè)子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個(gè)挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格，他總是揚(yáng)著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一節(jié)物理課時(shí)，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對(duì)我們的要求：“物理是一門邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，想要學(xué)好物理就必須要有強(qiáng)大的思維能力。要是學(xué)不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學(xué)生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”
天吶！第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學(xué)生當(dāng)然不服氣了，“你說我們學(xué)不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”
狠話都已經(jīng)撂下了，我們上課便一百個(gè)認(rèn)真，生怕一放松就漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？杀M管如此，作業(yè)本上還是一個(gè)大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時(shí)，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點(diǎn)，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強(qiáng)大的邏輯思維。
“倔強(qiáng)”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個(gè)我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時(shí)候我們實(shí)在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動(dòng)作越來越夸張，引得路過的老師同學(xué)紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點(diǎn)笑容來。
“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信；他對(duì)學(xué)生很苛刻，有時(shí)卻異常關(guān)心學(xué)生；他比不在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也許我會(huì)忘記物理課本上的公式，但講臺(tái)上拿著粉筆手舞足蹈的那個(gè)小老頭，我大概永遠(yuǎn)也不忘了。
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