友誼的見證_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的友誼的見證_作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天早上,美術(shù)課的時(shí)候,大家拿出自己的小木船來玩。陳明看我的木船做工精致,所以拿過來翻來翻去地欣賞著,突然,陳明沒有拿穩(wěn)小木船,木船“跐溜”就從陳明手中滑落下來,摔在地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的'小木船踩得粉碎,我非常生氣,想也沒想,就躲過他的小木船,一把仍在地上,摔得破爛不堪。陳明見自己的小木船也慘遭“毒手”,就更生氣了,臉漲得通紅通紅,他傷心地?fù)炱鹱约悍鬯榈哪敬,狠狠地瞪了我一眼,向他的座位走去…?/p>
經(jīng)過這件事之后,我和陳明見了面就如仇人一般,打也不打招呼,只是冷冷地對(duì)視一下,就若無其事地走來了。這樣沒有朋友的校園生活,讓我感到特別不自在。
這天,我悶悶不樂地走在回家的路上,一邊踢著石子發(fā)泄,一邊左顧右盼地尋找好玩的事來打發(fā)我不愉快的心情。突然,我望見兩個(gè)小學(xué)生正高興地追逐著、打鬧著,還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的歡笑聲。他們是多么自在,多么快樂呀,我深深地嘆了口氣,腦海中又浮現(xiàn)出以前我和陳明是好朋友的時(shí)候,我們也向他們一樣,放學(xué)后一起回家、一起寫作業(yè)、一起飛奔在早地上,感受大自然的芬芳清香……兩個(gè)小朋友笑著、蹦著和我擦肩而過,我目送著他們遠(yuǎn)去,心中久久不能平靜,我像:我以前也是和你們一樣啊……不!不是的,不應(yīng)該是以前,現(xiàn)在也一定是!我一定要向陳明道歉,畢竟我們是從小到大的好朋友呀,怎么可以為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵架呢?難道我們的友誼都不值一架小木船嗎?況且,陳明也是不小心的呀……恩
!我一定要向他道歉。說到做到,我立刻轉(zhuǎn)頭,向?qū)W校走去。今天陳明做值日,應(yīng)該不會(huì)太早放學(xué)吧?我站在他的教室門口躊躇著,心里矛盾著:到底該不該進(jìn)去呢?我本來就是不對(duì)的,陳明是我的朋友呀,我怎么能這么斤斤計(jì)較呢?我向他道歉是應(yīng)該的!我一狠下心,徑直走進(jìn)教室,當(dāng)著陳明的面,說:“陳明,對(duì)不起……那天,那天……是我太激動(dòng)了……請(qǐng)你原諒我!边@個(gè)時(shí)候,我完全可以想象自己的臉有多紅、多熱,應(yīng)該可以烙塊餅了吧?陳明聽后,微微一笑:“我早就原諒你啦。其實(shí)……那天也有我的不對(duì),我太不小心了……恩,要不這樣,我們互相抵消,還是好朋友!”“好!”我像釋放了前進(jìn)貨物一樣輕松。我等著陳明把值日做完,和他高高興興地一起回家。就這樣,我和陳明的友誼又重新找了回來。
又過了幾天,一個(gè)星期日,我和他一起做了一個(gè)比原來更大、更漂亮的木船,做為我們“友誼的見證”。