我心目中的好老師-寫(xiě)人作文1400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我心目中的好老師-寫(xiě)人作文1400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星光燦爛的夜晚，仰望著那浩瀚無(wú)際的天空，注目著那皎潔的月亮，我眼前浮現(xiàn)出她的身影--我小學(xué)時(shí)候的老師，范媛瑗。她是我心目中的好老師!
初次見(jiàn)面
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們?cè)诮淌依锝辜钡嘏瓮吕蠋煹牡絹?lái)。心里很忐忑：是男老師，還是女老師呢?是否嚴(yán)厲?是年輕的，還是年長(zhǎng)的呢?……忽然，我們班的機(jī)靈鬼李小智冒出一句：“新老師來(lái)了!”只見(jiàn)校長(zhǎng)在迎一輛車(chē)，車(chē)上下來(lái)一位年輕女子，中等身材，披肩長(zhǎng)發(fā)，校長(zhǎng)同她握握手后，漸漸朝我們的教室走來(lái)。她，美麗清秀。一件白色T恤衫，一條短牛仔褲，一雙平底涼鞋。她的臉上帶著溫和的微笑，我頓時(shí)感到一股春風(fēng)般的溫暖。一進(jìn)教室，便和我們問(wèn)好，接著自我介紹，然后開(kāi)始上課。她說(shuō)話(huà)的聲音親切而響亮，講解生動(dòng)有趣，我們都喜歡聽(tīng)。
相互尊重
范老師很快和我們打成了一片，我們也特別聽(tīng)她的話(huà)。我們擔(dān)心的教棍成了擺設(shè)，我們都喜歡到辦公室和老師談心，老師幫我們解決困惑，我們懂得了很多方面的知識(shí)。我們的作業(yè)她總是認(rèn)真的批閱，被糾正的錯(cuò)誤我們不會(huì)再犯。
有時(shí)，同學(xué)沒(méi)吃飯，范老師就會(huì)做飯給他(她)吃。偶爾同學(xué)間發(fā)生糾紛時(shí)，范老師就會(huì)把他們叫到辦公室，面對(duì)面進(jìn)行教育，而不是讓他們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前丟面子。在校園里遇上老師，我們總會(huì)由衷地道聲：“老師好!”。老師定會(huì)嫣然一笑，點(diǎn)頭示意。
我們也不會(huì)忘記老師的好。我們有時(shí)帶點(diǎn)家里產(chǎn)的桃子，李子，棗子等水果給老師，讓她嘗嘗新;有的同學(xué)把從山上采來(lái)的花送給老師，因而她的辦公室里總有天然的芳香;我們也會(huì)把自己畫(huà)的得意的畫(huà)送給老師，她會(huì)在辦公室的墻上貼著“展覽”。這使我們有了成就感，我就是從那時(shí)候喜歡上畫(huà)畫(huà)的。
新奇課程
范老師是縣城里長(zhǎng)大的，分配到我們學(xué)校工作。她知識(shí)淵博，素質(zhì)高。她教我們說(shuō)普通話(huà)，講禮貌，有愛(ài)心，也是她給我們第一次上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。她用吊著的紙杯告訴我們熱脹冷縮的科學(xué)道理，還讓我們和她一起操作;他用火柴和冰棍制造熱氣、冷氣，告訴我們熱氣與冷氣的對(duì)流速度差;……她用的這些實(shí)驗(yàn)工具都是日常的生活用品，簡(jiǎn)單易行，這一切都是她精心準(zhǔn)備的。我們從中了解了科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們好奇心、求知欲。
她讓我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)和人生道理。她的'出現(xiàn)使我們明白了學(xué)習(xí)的意義和人生目標(biāo)，使我們的人生有了新的理想。
快樂(lè)時(shí)光
和范老師在一起的日子，我們覺(jué)得很快樂(lè)。以前我們體育課都是自己隨意跑，任意玩，顯得很散亂。連個(gè)正步也站不對(duì)。自從范老師來(lái)了，我們的體育課變得豐富多彩。范老師把我們集合起來(lái)，教我們立正，踢腿，踏步，跑步……我們都覺(jué)得很新鮮，體育課上學(xué)到了不少體育知識(shí)。她還和我們一起做游戲，唱歌，跳舞，我們感到無(wú)比快樂(lè)!是范老師讓我們這些農(nóng)村的孩子感受到了生活的樂(lè)趣，感受到了世界的豐富多彩。
離別時(shí)刻
盡管她答應(yīng)不離開(kāi)我們了，但工作的需要還是違背了大家的愿望，離別的時(shí)刻終于到來(lái)。那天，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，是你們給了我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，和你們?cè)谝黄鹞液芸鞓?lè)，但天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們要分別了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的……”說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)淚水在老師的眼眶里打轉(zhuǎn)，她走了……但我們并沒(méi)有看到她哭的樣子，他或許只想把快樂(lè)留給我們。
后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)范老師轉(zhuǎn)到她丈夫單位附近的一所學(xué)校里去了，我決心以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)范老師，我想告訴她：您一直都是我心目中的好老師。
夢(mèng)中思念
一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)范老師的課，仿佛生活中缺少了什么。回憶起昔日師生之間的片段與絮語(yǔ)，承載我們感情的扁舟，夜里駛?cè)雺?mèng)鄉(xiāng)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……我們一起學(xué)習(xí)，共同探討，相互合作，是那樣的開(kāi)心!
只可惜，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，一切又化作濃濃的思念，縈繞在我的心頭，久久不能散去。
范老師，您的片言只語(yǔ)縈繞在我耳邊，猶如冬日里一杯濃濃的奶茶，溫暖了我們的心田;猶如夜晚的啟明星，引領(lǐng)我們前進(jìn);猶如春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著幼小的樹(shù)苗。您教給我們知識(shí)，教育我們做人，我永遠(yuǎn)銘記在心。像您這樣的好老師，我們由衷的喜愛(ài)!感激!