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      2. 優(yōu)秀寫人作文

        時(shí)間:2021-08-10 09:46:15 我要投稿

        【精選】優(yōu)秀寫人作文合集十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寫人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】優(yōu)秀寫人作文合集十篇

        優(yōu)秀寫人作文 篇1

          我有個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的弟弟,他可調(diào)皮了。你想知道我的弟弟有多調(diào)皮嗎?想就跟我一起來看看吧。

          這不,這天我們要吃午飯了,弟弟第一個(gè)跑到飯桌前,把幾;ń吠低德襁M(jìn)了我的飯碗里。人都到齊了,我們圍著桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里,還說:“哥哥,這菜好吃,多吃點(diǎn)!”“喲!弟弟你什么時(shí)候變得這么乖,學(xué)會(huì)給人夾菜了。”我高興地說,“今后要保持下去!闭f完,我夾起弟弟給我的菜和著飯狼吞虎咽地吃了起來!鞍,好麻呀!”我張開嘴尖叫著。原來弟弟給我夾的菜里不知什么時(shí)候也放進(jìn)了花椒,再看看他,卻捂著嘴在一旁偷偷地笑呢。

          還有一次,我和弟弟在院子里玩了一會(huì)兒,對(duì)弟弟說:“弟弟,我要到同學(xué)家去玩,不陪你了,你就在院子里玩吧!薄昂玫。”弟弟爽快地答應(yīng)了?墒菦]想到他卻暗地里跟著我,見我停下來,他便偷偷地從我背后竄出來,“哇”的一聲,嚇了我一大跳!澳氵@個(gè)‘跟屁蟲’,給我走開!”我怒氣沖沖地吼道。他見事不妙,撇著嘴哭了起來。我急忙連哄帶騙,費(fèi)了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著我,我只好把他背回家?稍诨丶彝局校尤挥秒S身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫起來,還在我的背上寫下了“大笨豬”三個(gè)字的拼音。怪不得在路上時(shí),我覺得我的背一直癢癢的。

          瞧,這就是我的調(diào)皮弟弟,他總是捉弄我。不過吃一塹,長一智,我現(xiàn)在也掌握了怎么對(duì)付他的招數(shù)了。

        優(yōu)秀寫人作文 篇2

          生活中到處充滿著愛,愛或許是媽媽的一個(gè)親吻,是爸爸的一個(gè)擁抱,是老師同學(xué)們的一句問候,是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等,只要用心去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種令人感到溫馨的感覺如影隨行。

          我被母愛包圍著,媽媽的愛很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護(hù)士,工作環(huán)境造就了她的細(xì)致與手巧,媽媽工作很辛苦,但還是很細(xì)心地照顧著我的生活與學(xué)習(xí)。我每天早上起床的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了香噴噴的早餐,我吃完了,她才開始吃。上學(xué)的時(shí)候,她總是牽著我過馬路,看著我上了車才離開。晚上回家后,她和我一塊學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一邊輔導(dǎo)我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事,但卻讓我感覺到了溫馨的母愛。

          我被父愛包圍著,爸爸的愛很濃烈,也賞罰分明。爸爸平時(shí)對(duì)我很溫柔,他上班很忙,經(jīng)常都要加班,但無論多晚回來,他都會(huì)到我床前,輕輕地摸一摸我的頭,嘴里還會(huì)叫一聲:“滿仔”。但是,如果我犯錯(cuò)誤了,那他就會(huì)給我上一堂“政治”課,借此機(jī)會(huì)給我講很多做人、做事和學(xué)習(xí)的道理,他努力把我培養(yǎng)成一個(gè)有愛心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。

          我被友愛包圍著,同學(xué)們的愛像陽光一樣燦爛。記得有一次,我在跑步的時(shí)候摔倒了,腿上青一塊紫一塊的,手也擦破了皮,同學(xué)們立即圍過來,親切地說:“哎呀!怎么這么不小心呢,我扶你去搽藥吧!薄澳銢]事吧?”“快去休息一下吧!比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來,慢慢地扶我去搽藥。

          我們被愛包圍的同時(shí),也要真心地付出自己無私的愛,這樣的話,愛就會(huì)無處不在,愛就會(huì)包圍你我他!

        優(yōu)秀寫人作文 篇3

          顧老師是我小學(xué)時(shí)的啟蒙老師。

          及腰的長發(fā),慈愛的目光,嘴角上揚(yáng)的弧度……那兩年,她留給我的,不止這些。

          記憶中的顧老師是個(gè)溫柔的人。那時(shí)的她大概二十五六歲,擔(dān)任我一年級(jí)的語文老師,兼班主任。她說話的聲音很好聽,很清脆,這可能也是我們很喜歡她的一個(gè)原因吧!大家都愛上她的課,愛看她專注的神情,愛聽她動(dòng)人的聲音。

          那時(shí)的我,很單純吧。也可能是太喜歡顧老師的緣故,有時(shí)上課舉手發(fā)言,老師幫我糾正了一個(gè)錯(cuò)別字,我竟會(huì)傻呵呵地開心一下午。顧老師就像是我的姐姐一般,我自然也高興黏在她身邊。孩子的感情是最真實(shí)的,六年后的今天,我仍覺得和顧老師在一起的日子,是我記憶中最快樂的時(shí)光。

          她總是和我們在一塊玩。下課的十分鐘,總能聽到她踢毽子時(shí)傳出的笑聲;晨練后,她也總是摻進(jìn)女生的隊(duì)伍,和我們一起跳長繩。她的為人也很隨和,她總是像個(gè)孩子一般。

          并不只是這些!最記憶深刻的是一次!可能是不想讓顧老師失望,可能是不想讓父母生氣,我總是努力要求自己做到最好。

          偶然,少有的一次滿分!我聚精會(huì)神地聽著顧老師講評(píng)試卷,突然,我的神經(jīng)好像被刺了一下,哦不,老師給我批錯(cuò)了一道題。兩分,我掐指一算,我的滿分就這么沒了。我馬上蔫了下來。顧老師似乎注意到了什么,但她什么也沒說。我正糾結(jié)著要不要跟她說!那時(shí)也不知道誠不誠實(shí)的,只是想讓顧老師留個(gè)好印象!就這么忐忑地去了,顧老師倒也沒說什么,反倒是收好了紅筆,貼到我的耳邊,孩子般地說:“這兩分就算是老師送給你噠!因?yàn)槟闶莻(gè)好孩子!這是我們之間的秘密!”

          我不知道這篇文章她會(huì)不會(huì)看到!可是,這是那個(gè)時(shí)候多美好的一份回憶。÷牭竭@里,我很懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不知道誠實(shí)的種子已經(jīng)在我心中萌芽了!

          長大的我心思漸漸縝密起來。多年后,去母?赐櫪蠋煛E既幌肫鹉羌!試問老師是否是給我提出的考驗(yàn),她淡然。幾經(jīng)沉默,她說那真的只是一次巧合。我有些驚訝!沒有著重的教育,沒有明確地指出。僅僅是一次寬容!就是因?yàn)槲覀儛垲櫪蠋!我們總想著去學(xué)她的一切!潛移默化中,不知覺,竟也這樣了。這樣的效果真是多勝于說教!……

        優(yōu)秀寫人作文 篇4

          同學(xué)們都說母親是世界上最偉大、最慈祥的人,她付出一生的精力和心血,把我們撫養(yǎng)成人。而在我的記憶中,奶奶才是世界上最偉大、最慈祥的人。她像母親一樣呵護(hù)我、保護(hù)我、養(yǎng)育我,她甚至比母親更偉大。

          奶奶總像天使一般的神奇,在我遇到困難時(shí)幫助我,在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我。十多年來,一直默默無聞得像工蜂似的照顧我。為了我,可以什么都不做,什么都不要,天天操心勞累。那烏黑的頭發(fā),磨去了昔日的光彩。那明亮的眼睛,蒙上了厚厚的血絲。那光滑的臉頰,多了一條又一條的皺紋。每次看到奶奶那日益蒼老的`臉,內(nèi)疚感不住地涌上心頭。奶奶在我面前從來不會(huì)輕易地掉眼淚,也不知道在一邊流了多少辛酸的眼淚。奶奶是我最敬佩的人,在我心中,奶奶是女強(qiáng)人。在我腦海的深處有一件讓我終生難忘的事。

          那是我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末,村里正趕上過節(jié),村里的一些老奶奶開始忙活了。一大早就來通知要表演節(jié)目,我和伙伴們聽了之后高興得又唱又跳。到了中午,老奶奶們就開始表演起來。由于奶奶要我吃過飯才能去,等我到那里的時(shí)候,都已經(jīng)是人山人海了,沒有我的位置。我只好爬到一個(gè)花壇上去,還好,這里正對(duì)著中間,可以看得一清二楚。我就蹲在上面看了起來。正看得入神的時(shí)候,一下子就從上面摔了下來,一陣陣劇痛涌上心頭。我開始放聲大哭起來,這時(shí),一位叔叔走過來把我抱了起來。在他碰到我的右手時(shí),疼痛更加地厲害了。我哭得比剛才更厲害了。奶奶聽到我的哭聲,像離弦的箭一樣沖到我面前,立馬把我?guī)У搅酸t(yī)院。醫(yī)生看了看我的手,說是脫臼了,需要矯正。醫(yī)生又補(bǔ)充了一句:“這樣是很痛的,不知道孩子受不受得了”。我聽了死活不肯治了,硬拉著奶奶要回家去了。奶奶的眼眶也濕了。我從來沒有看見過奶奶在我眼前這樣哭過,心中產(chǎn)生了一絲的恐懼,哭聲也漸漸收了。奶奶看我不怎么哭了,也停止了哭泣,開始鼓勵(lì)我。在奶奶和醫(yī)生將近半個(gè)小時(shí)的“求助”中,我答應(yīng)了。但是在矯正的過程中,我不知多少次后悔了剛剛的決定。但奶奶的安慰把我的傷痛都撫平了。而奶奶也一直在不停地自責(zé)、流淚。她又怕我看見,總是把頭扭在一邊。在矯正了將近一個(gè)小時(shí)后我們準(zhǔn)備回家了;丶視r(shí),醫(yī)生還特意叮囑不能亂動(dòng);氐郊,奶奶把我安頓好后,就去忙活了。等我醒來,奶奶已經(jīng)端了一碗熱騰騰的雞湯在我面前。在奶奶的“看守”下,我勉強(qiáng)地喝完了雞湯。奶奶為了不讓我把功課落下,每天都去請老師來給我補(bǔ)習(xí)。在奶奶的精心照料下,我的手比預(yù)期好得更快。連醫(yī)生都夸獎(jiǎng)我奶奶好偉大,不僅身體這么快復(fù)原了,而且功課也一點(diǎn)沒有落下。

          在和奶奶一起生活的時(shí)光里,奶奶不止一次地焦急、流淚、傷心。奶奶,我真心地感謝您。謝謝您養(yǎng)育了我,謝謝您著十幾年來的大愛無私。這十幾年來的愛和心血,千言萬語都說不盡的。在我心中,您就是世界上最無私、最美麗的人。

        優(yōu)秀寫人作文 篇5

          外公真的是老了,倚坐在破舊的搖椅上,費(fèi)力的仰頭看電視,他看不清了,只能望見幾個(gè)花白的身影在屏幕上閃動(dòng)著,耳朵也聾了。卻在我跨進(jìn)門的剎那,抬起頭,望向我,眼里滿是欣喜。

          外公在我印象里是很能干的,燒得一手好菜,小時(shí)放學(xué)回家,書包都來不及卸,便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進(jìn)廚房。他便笑罵我:“小饞蟲,先把書包放好,再去洗手,飯菜不會(huì)跑掉的。”我便嘟嚷著嘴,不情愿的裝作從廚房往出走的樣子,卻趁他不備,隨即偷幾塊肉吃,嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上,惹來他的一陣嘆息,他的臉上卻溢滿了開心的笑意。

          他總愛翻那本破爛的營養(yǎng)食譜,坐在搖椅上,戴著老花鏡,顫顫巍巍的翻著頁,嘴里還不停念叨著:“孩子長得快,要給她多補(bǔ)補(bǔ)!庇袝r(shí),他能坐一下午,只為給我燒一頓合胃的營養(yǎng)菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀,我總是沒由頭地鼻頭一酸,撇過頭去,讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          后來的他,腿腳不方便,卻堅(jiān)持要給家里買菜。我知道,外公是知道我最愛吃什么的,他總在菜式上花很多精力,只是想讓我吃得健康、開心。那一次,他出門買菜,不小心狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住進(jìn)了醫(yī)院。我再也沒機(jī)會(huì)吃到他親手燒的菜了,只是每日在課余時(shí)間向醫(yī)院里奔波,看他日益消瘦,茫然的環(huán)顧著四周,像個(gè)孩子般無助,我的心碎成了一團(tuán)霧氣。

          有段時(shí)間,他好些了,便能認(rèn)出了我,像往日里一般看著我慈祥的笑,為我細(xì)心地削蘋果,他說等他好了,一定再為我燒好吃的。我使勁點(diǎn)著頭,笑著,滿滿的幸福溢上心頭。

          那日學(xué)校放學(xué)有事,我很遲才回家,便沒去醫(yī)院。第二日,我匆匆趕去醫(yī)院。一進(jìn)門,便望見他的床頭柜上整齊地排著兩個(gè)已削了皮的蘋果,一個(gè)變色的,一個(gè)粉白的。我在瞬間熱淚盈眶,外公躺在病床上還沒有一天忘記給我削蘋果,哪怕我顧不上來看望他,他依舊切切的盼著,盼著,直到天黑。

          一剎那我的感動(dòng)與幸福,化作淚水決堤而下。我的外公,我該怎樣報(bào)答您。

          思緒轉(zhuǎn)回,我望向搖椅上的蒼老的外公,上前緊抱他。送上削好的蘋果,輕擦去他嘴角的涎水。

          有多少愛可以重來,外公,這次,換我來愛你!

        優(yōu)秀寫人作文 篇6

          我的老師姓張,已經(jīng)40多歲了,張老師看起來為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛護(hù)我們就像愛護(hù)自我的孩子那樣,除非我們真?zhèn)惹怒了她,她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。

          記得前些天,同學(xué)們一齊出去上體育課;貋頃r(shí),顧航宇突然說難受,我回頭去看:他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽就飛似的跑了過去,握著顧航宇的手,親切的問:“怎樣了?”誰知,平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來,聲音也變小了,對(duì)著老師說了幾句,沒人聽清說的是什么。說完,張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任:于老師,讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室,同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

          張老師就是這樣一個(gè)人,對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子,我愛我的老師,你呢?

        優(yōu)秀寫人作文 篇7

          感動(dòng)無處不在,是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的,是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。

          星期天,一個(gè)多么美好的日子,太陽懶洋洋曬著大地,這一天,我要隨父母還有我的一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺(tái)摘草莓,走之前我提醒過爸媽要帶水,免得晾成人肉干,可他們執(zhí)意說上面有水賣,所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>

          可事與愿違,上面哪里有水賣,連能解渴的草莓也被人摘光了,太陽仿佛像被澆了油似的,熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝,可他們帶的水也不多啊!他們給的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒想到,老奶奶二活沒說,拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。

          那水井深得就像一個(gè)無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了?粗巧钌畹乃,我脊梁骨都發(fā)涼了?伤齾s吃力地趴在井邊,用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子,一杯一杯地打水給我們喝。看著老奶奶那滿頭的銀發(fā),那布滿皺紋的臉,那慈祥的笑容。我感覺手里端著的不是水,而是蜜。對(duì)于我來說,這白水可比蜂蜜還好喝,我一口氣喝了七八杯?诳式鉀Q了,可我們迷路了,老奶奶又耐心地給我們指路,讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身,我從心底里感謝著這位素不相識(shí),卻又似曾相識(shí)的老奶奶。

          俗話說:為別人著想,意味著給自己插上一對(duì)翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢?

        優(yōu)秀寫人作文 篇8

          胖胖的身材,挺著一個(gè)將軍肚,圓圓的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。高高的鼻子,大大的耳朵。笑起來像個(gè)彌勒佛。他是誰呢?他就是我親愛的爸爸。別看他平時(shí)大大咧咧,做事拖拖拉拉,可對(duì)待工作卻是百般認(rèn)真。下面就讓我說說關(guān)于爸爸的事兒吧!

          “現(xiàn)在時(shí)間晚上七點(diǎn)整······”這是我小鬧鐘的叫聲。

          “唉,都晚上七點(diǎn)了,你爸爸還沒回來,真叫人擔(dān)心。”這是媽媽在說話。是啊,爸爸還沒回來,真是的!我心想。時(shí)間一分一秒地過去了,我和媽媽一會(huì)兒向窗外望望,一會(huì)兒到樓下看看,爸爸還沒來。

          “咚咚”啊,爸爸回來了,我蹦跳著去開門,門一開,我傻眼了,只見爸爸全身是泥漿,汗水不住地從額頭上往不流。媽媽生氣地說:“你這人,真是的,到底干什么去了,從實(shí)分招來!卑职中χf:“啟秉夫人,俺在勞動(dòng)!薄肮ぷ,工作就知道工作,也不給家里打個(gè)電話,害得我替你瞎操心。”媽媽大聲說道。“啊,大人,小人在此給你陪禮了,實(shí)在是沒空啊,誰叫俺是勞動(dòng)模范!边@句話說得我和媽媽哭笑不得。

          這就是我的爸爸,一個(gè)既風(fēng)趣又幽默的人,一個(gè)永遠(yuǎn)把工作放在第一位的人。

        優(yōu)秀寫人作文 篇9

          朋友是溫暖春季里的一陣春風(fēng),輕輕的拂去你身體每一寸角落的疲憊;朋友是炎熱夏季里的一臺(tái)風(fēng)扇,涼爽的帶給你身體每一處肌膚的清涼;朋友是涼爽秋季里的一片藍(lán)天,寬容的帶給你內(nèi)心無限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一個(gè)暖爐,默默的溫暖你內(nèi)心每一處的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盞明燈,為你排除內(nèi)心的陰暗;朋友是午睡后的一杯濃茶,為你消除整日的疲憊……

          提起朋友,提起友誼,我會(huì)很珍惜,是朋友給了我自信與力量,給了我敢于拼搏的心,讓我可以勇敢的去爭取,努力學(xué)習(xí),努力向上。

          記得那次的考試風(fēng)波,我成績很不理想,為此我傷心極了,滿臉憂愁,情緒很是低落,上課也沒有原先的認(rèn)真專注了,每天心中似乎都有著數(shù)不盡的悲傷,也失去了從前的樂觀心態(tài)。朋友見我這番模樣,很是擔(dān)心,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,可還是無法掩蓋我的悲傷,但他們毫不氣餒,還是經(jīng)常關(guān)心我,并為我花了大量心思-----那天,她們像往常一樣又來安慰我,只是沒有以往一樣直接,他們很耐心的給我講了一個(gè)故事,并講訴了主人公成功的原因,要我好好思量。聽著她們所說的一字一句,再看看他們認(rèn)真的神態(tài),可見,她們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俟し颍粗齻,我心里很不是滋味,覺得很對(duì)不起她們。隨后她們微笑著對(duì)我加油,讓我可以努力樂觀,說完,便離開了。看著她們遠(yuǎn)去的背影。我低頭仔細(xì)想了想她們所說的,回憶了那位主人公成功的故事,這才明白了她們的良苦用心-----是想讓我領(lǐng)悟故事的主人公成功的原因,想讓我從挫折中重新站起來,去努力學(xué)習(xí),努力追求自己的理想啊。想完后,我感動(dòng)得流下了眼淚,對(duì)朋友們充滿了無盡的感激,無盡的感謝。

          自此以后,我重新振作了起來,勇敢的面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),努力向上,在遇到困難時(shí),只要一想起朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心,想起她們?yōu)槲业母冻,想起她們給我講的故事,我都會(huì)勇敢的克服困難,努力追求理想,用成功去回報(bào)她們對(duì)我的恩情,對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。

          朋友,是失敗時(shí)的一根激勵(lì)棒,給你自信與力量;朋友,是煩悶時(shí)的一把扇子,為你掃去心頭上的愁云;朋友,是挫折中的一位引路人,引你戰(zhàn)勝困難,做回自己……是朋友讓我找回了自信,找回了力量,我們之間這種友情將如海般源源不斷,滔滔不絕,我將永遠(yuǎn)珍惜,朋友,在我心中,是人生最珍貴的,最可貴的,我永遠(yuǎn)珍惜她們,懷念她們,感激她們。

        優(yōu)秀寫人作文 篇10

          我奶奶出生在山東省招遠(yuǎn)縣(今招遠(yuǎn)市)一個(gè)偏僻、土地貧瘠的窮山村里。童年時(shí),苦日子、窮日子把她折騰得死去活來,她對(duì)今天不愁吃、不愁穿的幸福生活一百個(gè)滿意。奶奶今年快八旬了,耳不聾、眼不花、背不駝,身子骨硬朗著哪,一家七八口人的吃、喝、買米、買菜等家務(wù)活她都承包下來了。說我們上班的上班,上學(xué)的上學(xué),每天工作、學(xué)習(xí)都很累,不用你們干。奶奶是持家的能手,干活有條不紊、干凈利索,做的飯菜色、香、味俱佳,我家很少去飯店聚餐。為此:奶奶被我們?nèi)胰俗u(yù)為我家的總理。

          我們?nèi)胰苏l也不敢在總理面前說:這東西不好吃,我不愿吃;這衣服舊了,不時(shí)髦了,我不愿穿的話。假如不留神,說走了嘴,讓她聽到了,她就會(huì)滿臉的怒氣批評(píng)你:都是好日子燒的你們,你們都不知道姓啥了?她就會(huì)又滔滔不絕的回憶起她童年的往事:我都上學(xué)了,不知道什么叫褲衩、內(nèi)衣、外衣,只知道春秋穿的單褲脫下來,偎在坑上,等媽媽把它洗干凈后,絮上棉花,就成了棉褲,冬天穿。春天到了,把棉褲里的棉花扒出來,就是單褲,春秋穿?茨銈儸F(xiàn)在春夏秋冬有多少套衣服?有的沒等穿舊、穿破,甚至只穿了一兩次,說不時(shí)髦了,就把它扔掉了;我上學(xué)時(shí)中午帶著兩片地瓜干和一個(gè)涼菜團(tuán)子,就是一頓午餐;一塊四方破布包著書,當(dāng)書包,夾著上學(xué);我從未穿過用新買來的布做的衣服,都是哥哥、姐姐穿著小了,改一改,補(bǔ)一補(bǔ),給我穿。

          奶奶不忘本的思想、做法是值得我們欽佩、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。但,她有時(shí)有點(diǎn)固執(zhí)的過度。比如,吃剩的飯、菜,當(dāng)頓吃不了,下頓還吃,下頓吃不完,再下頓仍然端上來,不管它變不變質(zhì),吃不完決不罷休?傉J(rèn)為扔掉可惜,是浪費(fèi),別人不吃,她自己吃。邊吃邊說:有點(diǎn)味怕什么!不要糟蹋東西,糟蹋東西是犯罪的,總有一天老天爺會(huì)懲罰你的。

          吃了這樣變質(zhì)的食物,肯定是胃腸不舒服的,輕者嘔吐,重者拉肚子,鬧痢疾。有一次她真的吃壞了肚子,上吐下瀉,捂著肚子哼哼個(gè)沒完。全家人用事實(shí)勸說她,咱勸也無濟(jì)于事。因病在身,她不吱聲,對(duì)你說的話,既不反對(duì)也不贊同。吃藥、打針的費(fèi)用,超過那些飯菜的幾十倍,哪個(gè)合算?哪個(gè)不合算?她不算經(jīng)濟(jì)賬。事后,仍然是我行我素,她還是她,交了學(xué)費(fèi),也不接受教訓(xùn)。

          天長日久,全家人知道了奶奶的體性:只要是全家人愛吃的菜,她從不第一個(gè)下筷,非等全家人吃夠了,吃剩了,她再打掃盤子底。尤其是我愛吃的菜,她會(huì)站起來,把盤子端到我的跟前,讓我先吃個(gè)夠。后來,我們把好吃的菜,齊聲說:這個(gè)菜做的沒有味道,不好吃!她又會(huì)敘敘道道的說:都是好日子把你們燒的,你們都不知道姓啥了?你們不吃我吃。如是,她就動(dòng)筷吃這個(gè)菜。別說,這一招真靈,每逢做有好吃的、特殊的菜我們都齊聲說:這個(gè)菜做的沒有味道,不好吃!她準(zhǔn)會(huì)搶著吃,比我們勸她吃都好用。

          由此我想到了,習(xí)慣勢力的烙印是很難去掉的,不是一朝一夕能把幾十年養(yǎng)成的習(xí)慣改變過來。尤其是過怕了那窮苦、吃不飽飯的日子的人,視糧食、菜蔬、瓜果為命根子,想讓她接受年輕人的想法、做法是難上加難的。

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