八年級寫人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級寫人作文1
曾經(jīng)有過很多人問我：“你心目中的他或她是誰?”我總會毫不猶豫的回答道：“我的姥姥”。從小，姥姥就是我的“護花使者”。早晚陪伴在我左右。我也常親親姥姥的臉蛋，甜甜地喊聲“姥姥”，她美美地應(yīng)上一聲，我就會覺得自己被包裹在愛的錦囊里，甜甜蜜蜜的，好讓人回味喲。
姥姥身子弱，常常生病，冬天怕冷，每到冬天的時候她都會和姥爺一起從干燥寒冷的新疆去溫暖的海南住一段時間，春天便又回來了。媽媽說姥姥就像是一只候鳥，隨著季節(jié)南北遷移。
姥姥性子很慢，生活有條不紊。我的姥姥是一個慈祥和藹的人。她對每件事都非常認真，謹慎，而且能埋頭苦干，從不喊一聲苦，不喊一聲累。她對生活積極向上，遇到任何挫折，她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好，總是樂于奉獻，甘于吃虧，每次吃飯都不停的給我們夾菜，自己碗里卻空空的。
姥姥有一顆愛音樂的心，會唱歌，彈鋼琴。我很小的時候，就是因為聽姥姥彈琴很好聽，被熏陶后便開始學習鋼琴。姥姥在家還教我唱很多好聽的歌，既愉悅了心情，又陶冶了情操。姥姥的歌聲常飄進我的耳朵，我心中有姥姥永遠唱不完的歌。
我想，姥姥愛我，我更愛姥姥，姥姥時刻呵護我，關(guān)愛我，我也要盡可能抽出一些時間，為姥姥做一些力所能及的事情，幫她捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗，有啥話對姥姥說，有好聽的故事給姥姥講，讓姥姥高興，做姥姥的“開心果”。
這，就是我眼中的你——姥姥。
八年級寫人作文2
或許我是長大了。主動的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著他那滿手掌碩大的繭。
他的手生的'并不是那么標致。粗糙！每到時節(jié)交替時他種是直呼手疼。他從來沒有抱怨過，總是忍著，忍著。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手�？粗抢O心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。
幾年前他剛來到這個陌生的城市時，什么也沒有，白手起家。那時他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開始包工地。手里頭有了點錢越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時候我問他：你一個大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說：每個人都是由窮走到富的。我以前是工人，現(xiàn)在依舊只是一位工人。其實到現(xiàn)在我都不理解這句話。
他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對他說：一個大男人總是不會料理自己�；蛟S正因為這樣，手中長滿了繭......
我抬起他的手，看著他，他卻像個孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂。這是一個兒子能為爸爸做的最普通不過的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著剪著......
不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來。偶然見望見老爸的眼角也濕了......
八年級寫人作文3
有那么一個人，在你無依無靠時給你懷抱；有那么一個人，在你傷心哭泣時對你微笑；有那么一個人，在你受到表揚后鼓勵你卻不忘讓你記住——謙虛使人進步；有那么一個人，永遠都不愿你受苦受累，一個人扛起一個家來。媽媽，是媽媽！
從小我就體弱多病，感冒發(fā)燒是家常便飯，而那最著急的，就是我的媽媽。吃藥時，媽媽小心翼翼的喂著我，她的眼睛里流露出媽媽的認真與關(guān)注。嚴重時還要打針，小時候的我也懂得媽媽的不易，從不哭，但我從媽媽的眉心中看出，這一針一針，扎進的全是媽媽的心��！一次次的喂藥她都不厭其煩，一次次的用臉頰來試我的臉頰的溫度她都一絲不茍。當我恢復了健康，媽媽的臉上又重新現(xiàn)出了笑容，而那頭發(fā)中卻多了銀絲，那眼角上卻添了皺紋，她依然會用那飽經(jīng)風霜的手給我幸福，因為歲月逝去，她對我的愛——只增不減。
長大后的我很聽媽媽的話，我知道，媽媽會感到知足與幸福。從二年級起，上下學我便自己回家，用這種方法讓媽媽多休息一會兒，何樂而不為？我吃飯吃得少，媽媽卻精挑細選、認認真真的做好每一道菜，我知道，我吃下的，是媽媽對我的愛。作業(yè)上，我總是認真完成，不用媽媽操心，學習上，我十分努力，因為這樣可以給媽媽爭光，她以后的生活只要我努力，就一定會幸福！
就是這么一個普普通通的人，但她卻包含了全天下絕無僅有的對我的愛！這樣一個給我幸福的媽媽，我沒有理由不去報答她，這樣一個給我溫暖的媽媽，我將以千倍萬倍奉還她！
八年級寫人作文4
同學們，你們看見沒有，在那茫茫的人海中，那一個不羈的背影，凌亂的頭發(fā)證明了他的頹廢。看啊，快看啊，他慢慢地轉(zhuǎn)過身去，慢慢地，慢慢地，轉(zhuǎn)過去......
啊！��！天哭了，海嘯了，地震了，全世界人民震驚了！食堂阿姨端著的米粉落下了。多么陽光，多么和諧，多么中國特色，多么社會主義的好青年。
沒錯，這就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出詩人意境的眼珠，彎彎的眉毛似鐮刀，堅挺的鼻子讓人忍不住想觸摸。未世蒼爵的嘴唇有著冰封王氏的氣質(zhì)。那高瘦的個子，筆直而纖細的腿，曾讓那些身材不好的女生嫉妒羨慕加恨。寬闊的胸襟兩邊是那寬大而又僵硬的肩膀，給人一種莫名的安全感。言吐非凡，一鳴驚人，頗有哲學家的風范。
雖然平時默默無言，但卻保留著那股咄氣逼人的氣質(zhì)，那與世無爭的面孔，招來多少男男女女的親萊。無微不至是我一貫的作風，心細的容不下一粒沙子。我尊老愛幼，團結(jié)友愛，孝順父母。那可是絕對是一個有著優(yōu)良中國傳統(tǒng)的好青年。
我。沒錯，這就是我，有點小自戀的我。
八年級寫人作文5
我有一個有動物緣的爸爸，爸爸的動物緣是讓我羨慕的，究竟是什么讓我這么喜歡，現(xiàn)在我會為你好好介紹。
我的爸爸和我一樣膚色不白，是健康的小麥色。爸爸雖然沒有上網(wǎng)和明星一樣帥氣，但爸爸的五官是挺拔的，身上散發(fā)著一種成熟男人的氣息。但成熟的爸爸偶爾也會很幽默，細心，特別是在對待小動物身上能體現(xiàn)出來。而喜歡動物的爸爸也特別有動物緣。
記得有一次爸爸與朋友出去參加聚會回來時，已經(jīng)是晚上九點了，按照平時我們早睡了，但那一天剛好表姐表弟在家里玩，媽媽催了好久，我們怎么也不肯上樓去。這是爸爸剛好回來，而且身后還跟著一位不速之客，一只小泰迪。我和姐姐們一下子就涌了過去，吵著鬧著要抱一下小泰迪，媽媽把我們一個個叫住，問爸爸:“這只狗是哪來的？買的嗎？”爸爸連連搖頭，看著小狗說:“這是一只流浪狗，我回來時，它一直跟著我，我怎么甩也甩不掉它，只好帶它回來了，不然它在外面淋雨嗎？多可憐呀！”媽媽搖搖頭說:“你就是太善良了。好吧，今天先給你養(yǎng)，明天就送走。”爸爸為了讓小泰迪睡得舒服，還特地搭了個小窩給小泰迪睡。
不僅如此，小動物們還很聽爸爸的話，我以前養(yǎng)過一只調(diào)皮的倉鼠，它很不聽話。有一次它自己翻出籠子在地上跑來跑去，我怎么也抓不到，只好向爸爸求助。只見爸爸朝小倉鼠吹口哨，再拍幾下手，倉鼠便朝爸爸飛奔而來。當時我都看呆了。
這就是我的爸爸，有動物緣的爸爸！
八年級寫人作文6
今年，學校里來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。
我在見到她之前，我聽說過許多關(guān)于她的謠言。謠言說她很兇，還給學生加課，想累死學生。但是在我認識她后，我就不同意謠言的說法了。
我認識徐校長是在一節(jié)語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的。可是她卻有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場上看見徐校長的。她正拿著麥克風指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實動人心弦吶！徐校長真是一位嚴厲、嚴謹?shù)男ｉL呀。
在嚴肅的臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時候，我看見了一堆人圍在景點中的清風亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細看了看，那個正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴謹活潑的徐校長是多么令人欽佩呀！
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