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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2021-06-27 09:45:42 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文錦集8篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

          相信大家一定對(duì)某些人產(chǎn)生過(guò)敬佩之情吧!我也是這樣,但我敬佩的只是一個(gè)平凡的人:周佳昕。

          我敬佩她的善良,她的寬容,她的溫和,她的純潔……

          我記得那一天,上午陽(yáng)光明媚,下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘,媽媽也不知道我沒(méi)帶傘。在我萬(wàn)分無(wú)奈、萬(wàn)分焦慮的時(shí)候,我看到一個(gè)身影朝我走來(lái),越來(lái)越近,我看清了她,她是周佳昕。她遞給我一把傘,溫和地說(shuō):“給你!蔽医舆^(guò)傘,看著她在這瓢潑大雨中奔跑,我的眼淚伴隨著雨水滾落下來(lái)。

          如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,她學(xué)了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛(ài)欺負(fù)她,她也總是一笑而過(guò)。終于有一天,我忍不住了:“你怎么不還手。俊彼α耍骸八麄冎皇情_(kāi)玩笑,又沒(méi)有惡意!

          還有一次,她買(mǎi)了一包溜溜梅到學(xué)校吃,但是被我們班的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,但班長(zhǎng)并沒(méi)有立刻沒(méi)收,她卻把溜溜梅給班長(zhǎng),說(shuō):”對(duì)不起,我不該帶溜溜梅來(lái)學(xué)校吃的!蔽蚁胍簿椭挥兴拍茏龀鲞@樣的標(biāo)表現(xiàn),如果換成別人,肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。

          那一天,我看見(jiàn)她正在扶一位老爺爺過(guò)馬路,一位同學(xué)趕緊跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“快起來(lái),小心被訛。”她不僅沒(méi)起來(lái),還對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“哪有那么多壞人?”我也過(guò)去湊合,我對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“這些都是敬老院的老人,他們腿腳不利索,我們不該幫忙嗎?”說(shuō)完,我看到一位老奶奶要過(guò)馬路,我便過(guò)去扶著那位老奶奶。

          我敬佩她,周佳昕!我不僅敬佩她,還要學(xué)習(xí)她那種崇高的品質(zhì)!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

          教過(guò)我的老師有很多,給我印象最深的還是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師————王老師。

          她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā),一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,她給了我甜蜜的笑,當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期,一天下午,組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開(kāi)本子,只見(jiàn)魏老師在上面批了這樣一句話:|上課怎么不舉手了?”我看到這句話很不高興,回到家,媽媽看見(jiàn)這句話,批評(píng)了我,我心里很不是滋味,媽媽還給王老師寫(xiě)了一大篇的話。王老師給媽媽回話說(shuō):我們一起加油!睆哪菚r(shí)起,我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑,讓我有勇氣舉手。

          在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢!一天早上,王老師在提問(wèn)題,我雖然眼睛是望著王老師,但是我腦子里卻在想別的事,魏老師把我叫了起來(lái)。我站起來(lái)只想找個(gè)地縫鉆下去。王老師說(shuō):“我認(rèn)真講課,你卻在那里打野!睆倪@件事過(guò)后,我上語(yǔ)文課從來(lái)不想別的事,是王老師那嚴(yán)肅的笑激勵(lì)了我。

          王老師您對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)終生記得,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

          《我最喜歡的小伙伴》(寫(xiě)人)我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?偠灾,這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。

          《我的外公》(寫(xiě)人)我的外公六十來(lái)歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見(jiàn)斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,爺爺喜歡逗我們。我給他起了個(gè)雅號(hào)——“老頑童”。

          《我的同桌》(寫(xiě)人)我的同桌名叫魏浩然,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。

          《我的弟弟》(寫(xiě)人)他,胖乎乎的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒,一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,雖然現(xiàn)在剛五歲,但個(gè)頭卻比同齡的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因?yàn)閭(gè)子高,所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰(shuí)呢?他呀,就是我舅舅的兒子,我的弟弟—司南。

          《我是小書(shū)迷》(寫(xiě)人)我們家里有個(gè)小書(shū)迷,那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),水靈靈的大眼睛,透出機(jī)靈聰明的光,一雙修長(zhǎng)的腿,襯出高高的個(gè)子。我的“小書(shū)迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

          《可愛(ài)的表妹》(寫(xiě)人)有這么一個(gè)小女孩,她一生出來(lái)就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說(shuō)她那櫻桃小嘴,只要一打開(kāi),話匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎?她就是我的小表妹,我們的“開(kāi)心果”

          《我的自畫(huà)像》(寫(xiě)人)對(duì)著潔白無(wú)瑕的鏡子,一個(gè)嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現(xiàn)了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也會(huì)跟著做什么,就像我的影子!

          2. 性格特征式開(kāi)頭:

          《多面媽媽》(寫(xiě)人)我有一個(gè)怪媽媽,待我好時(shí)溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

          《會(huì)“變臉”的爸爸》(寫(xiě)人)我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩,可是不怎么愛(ài)笑。整天板著臉,特別嚴(yán)肅?珊髞(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。

          《一個(gè)嚴(yán)厲的人》(寫(xiě)人)今天,我要說(shuō)的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀,一臉慈祥的神色,但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。

          3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭:

          《我的好朋友》(寫(xiě)人)王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。

          《我》(寫(xiě)人)我叫譚海峰,是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。今年11歲,在華舍張溇小學(xué)讀書(shū)。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋,還有一雙烏黑明亮的眼睛。

          4. 形象比喻式開(kāi)頭。

          《老師》(寫(xiě)人)老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。

          5.對(duì)比渲染式開(kāi)頭。

          《粗心的好朋友》(寫(xiě)人)我的好朋友孫超,是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:腦瓜靈,反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好,愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課,老師提問(wèn)時(shí),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫(xiě)作文,他能夠在很短的時(shí)間里,寫(xiě)出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是做事有點(diǎn)粗心。

          《我的新老師》(寫(xiě)人)以前,我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味,可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)間,就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺(jué)得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢?說(shuō)起來(lái),得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。

          6. 言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭。

          《我的媽媽》(寫(xiě)人)“懶蟲(chóng)!快八點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!聽(tīng)到了沒(méi)有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。

          《我的老爸》(寫(xiě)人)“喂,你有完沒(méi)完?一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太廢寢忘食了!”我剛進(jìn)家門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說(shuō),一定是老爸在玩電腦呢!

          7. 心語(yǔ)訴說(shuō)式開(kāi)頭。

          《媽媽》(寫(xiě)人)媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長(zhǎng)大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒(méi)有媽媽您,就沒(méi)有我的一切。

          《我印象最深的一個(gè)人》(寫(xiě)人)在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——祁麗。

          8. 與讀者交談式開(kāi)頭。

          《一個(gè)讓我佩服的人》(寫(xiě)人)朋友,你是否見(jiàn)過(guò)沒(méi)有手,沒(méi)有腳而寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫(xiě)字經(jīng)過(guò),你一定會(huì)被他特殊的寫(xiě)法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動(dòng)。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

          據(jù)郭熠軒自己看,他是一個(gè)特別溫順的人。但在同學(xué)和老師看來(lái),他卻是一個(gè)很倔的人。

          有一年春天,天氣一會(huì)兒冷,一會(huì)兒熱的,我們班好多同學(xué)都感冒了,郭熠軒也不例外?审w育課時(shí),老師卻要我們跑100米。全班有一半的人聲稱自己感冒了,不能跑步。本來(lái)郭熠軒也打算不跑了,可聽(tīng)到旁邊一些同學(xué)的起哄:“喲,短跑冠軍不行了!”他那倔勁兒就上來(lái)了:“有什么好起哄的,跑就跑!彼粊G下這話就轉(zhuǎn)身回到了跑道上。這次,跟他比的是體育委員。體育委員得意地看了看郭熠軒:“這回,你‘短跑冠軍’的名號(hào)要沒(méi)了!”

          幾分鐘后,體育老師的.哨子吹響了。他們倆飛一般跑了出去,就像兩匹草原上捕食的獵豹。前面的50米,體育委員跑得很快,不一會(huì)兒,就遙遙領(lǐng)先了。郭熠軒落后了許多,我們不禁暗暗為他捏了一把汗。看來(lái),感冒確實(shí)讓他有些力不從心啊!剛剛從云里露出來(lái)的一點(diǎn)陽(yáng)光似乎又藏了起來(lái),風(fēng)仿佛更猛了。就在我們準(zhǔn)備接受落敗的結(jié)果時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),握緊雙拳,擰緊眉頭,好似要進(jìn)行最后一博。他越跑越猛,就在同學(xué)們剛剛張大的嘴還沒(méi)來(lái)得及合上的時(shí)候,他已經(jīng)追平了體育委員。最后的十米,郭熠軒完全追上了,第一個(gè)躍過(guò)終點(diǎn)!疤袅!”同學(xué)們的歡呼一潮接一潮。抬頭向天空望云,陽(yáng)光像一個(gè)孩子似的從云層里偷偷漏出了縷縷光芒。

          郭熠軒像一個(gè)凱旋而歸的英雄回來(lái)了,只是由于剛才的比賽用盡了他的全部力氣,他本就有些蒼白的臉上布滿了汗水,顯得格外疲憊。我們都能感覺(jué)到他的不適,但他卻拒絕了大家的請(qǐng)求——去醫(yī)務(wù)室。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

          我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來(lái)嘴角旁有兩個(gè)小小的酒窩呢!

          我生來(lái)貪玩。爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候十分喜歡在洗澡盆里玩水,就像一只鴨子。四歲那年,我上了英語(yǔ)興趣班,當(dāng)我在家聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候,總愛(ài)抱著娃娃爬來(lái)爬去。現(xiàn)在,我還是那么貪玩,放學(xué)回家后,非要跑上一圈才肯乖乖做作業(yè)。

          我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每天吃完晚飯,只要一有空,我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。有一次,我吃完晚飯,看見(jiàn)爸爸媽媽在收拾碗筷,心想:今天就畫(huà)素描收拾碗筷吧!我一筆一畫(huà)仔細(xì)地畫(huà)著,爸爸媽媽說(shuō)我畫(huà)得很好。他們現(xiàn)在叫我“小畫(huà)家”呢!

          我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。記得有一次,我去散步,看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,我連忙跑上前去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶!我扶您過(guò)馬路吧!”“你真好!謝謝你!”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。

          我就是一個(gè)淘氣可愛(ài)又熱心的女孩。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

          什么是家人?是在自己成功時(shí),和你分享喜悅的人;是在自己失敗或委屈時(shí),安慰自己的人;是在自己有困難時(shí),幫助自己的人。我愛(ài)我的家人!來(lái)瞧瞧我這一家人吧!

          爸爸篇

          那天是星期天,我寫(xiě)完作業(yè)后在客廳看電視,看得正津津有味時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“新新,過(guò)來(lái)一下!蔽移嵠嵉刈叩桨职置媲,說(shuō):“爸爸,喊我干嘛?”“再站過(guò)來(lái)點(diǎn)!卑职帧安粦押靡狻钡卣f(shuō)。我聽(tīng)了,又向前走了一步。只見(jiàn)爸爸從椅子上站起來(lái),屁股對(duì)著我。“不好”我大聲喊。可我還沒(méi)來(lái)得及走開(kāi),一個(gè)臭屁接踵而來(lái)!鞍パ!”我叫了一聲!鞍耍òパ剑汩L(zhǎng)高點(diǎn)不就成了!卑职中ξ恼f(shuō)。我聽(tīng)了,嘴巴嘟得都能掛油壺啦。爸爸看了,捂住肚子笑得上氣不接下氣,我也被逗樂(lè)了,這才“破涕為笑”。

          媽媽篇

          “嗚——”我在臥室里哭得泣不成聲!皩氊,為什么哭呢?”媽媽親切地問(wèn)我。我不再哭泣,將事情的一五一十告訴了媽媽:“這次我語(yǔ)文沒(méi)考好,只考了89分!眿寢屄(tīng)了,心疼地看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,平時(shí)上課要認(rèn)真,考試時(shí)多檢查,就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,信誓旦旦地說(shuō):“我一定會(huì)努力的,不會(huì)辜負(fù)您的心意的!”媽媽看著我認(rèn)真的樣子,開(kāi)心的笑了。

          我愛(ài)我的家人!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

          提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈,他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。

          小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋?不過(guò)他倒是個(gè)樂(lè)天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場(chǎng),“小精靈”拉著我的手,從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過(guò),他邊走邊看,我問(wèn)他看什么?“小精靈”笑著對(duì)我說(shuō):“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的高!

          “小精靈”雖然小,但動(dòng)作卻很敏捷。

          記得一次打籃球,球傳到了我的手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過(guò)來(lái),我用假動(dòng)作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見(jiàn)“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球!靶【`”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè)專褪钩隽霜?dú)門(mén)絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過(guò)了一名防守隊(duì)員,二閃,從兩名隊(duì)員中間鉆過(guò),三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個(gè)打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。

          “小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。

          一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。

          “小精靈”的特點(diǎn)面面俱到,是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢?

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

          我有一個(gè)特別的姐姐。她有大大的眼睛,挺挺的鼻子,一個(gè)圓圓的臉蛋。

          有一次,我把姐姐當(dāng)芭比娃娃玩。我給姐姐扎了一個(gè)美麗的小辮子,姐姐立刻就花容月貌了!我看見(jiàn)美若天仙的姐姐,就忍不住親了她一下。

          姐姐非常愛(ài)化妝,她的化妝品室全擺滿了她的化妝品。她還有很多件衣服,有長(zhǎng)裙、連衣裙、短裙等等,數(shù)也數(shù)不清。

          姐姐22歲了,她讀澳大利亞墨爾本大學(xué)。她經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ),我聽(tīng)不懂,只好亂講。我小時(shí)候聽(tīng)姐姐講英語(yǔ)的時(shí)候,我就想:難道姐姐不是中國(guó)人,是外國(guó)人?不知道中國(guó)人會(huì)不會(huì)講英語(yǔ)?長(zhǎng)大了,我才知道中國(guó)人也是會(huì)講英語(yǔ)的。我6歲的時(shí)候,姐姐教我狗、豬、貓的英語(yǔ)。姐姐每一次說(shuō)英文時(shí),就感覺(jué)外國(guó)人在說(shuō)英語(yǔ)一樣。姐姐真厲害,又漂亮,又會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

          怎么樣,我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!

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