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        時(shí)間:2021-06-26 13:17:37 我要投稿

        小學(xué)生寫人作文合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生寫人作文合集7篇

        小學(xué)生寫人作文 篇1

          我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人,大家如果想聽聽她的故事,就往下看吧!

          她叫高博睿,是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,頭發(fā)長長的,臉是瓜子臉,圓圓的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,梳著一個(gè)長長的馬尾辮。我看見過《笑貓日記》中萬年龜說真正的孩子,我覺得高博睿就是這樣的孩子。可愛無比。

          她還是我的好朋友,即是同班同學(xué),又一起上英語班。有一次,上英語班的時(shí)候,我的另一個(gè)同學(xué)說星期天要上我家去玩,她也說要上我家去玩,可她臨時(shí)有事,就沒去。到了下一個(gè)星期,她說讓我去找她,然后帶她去我家。我找到她家了,可她的姥姥說天太冷,不讓她出去,我本打算自己回家呢,這時(shí),她姥爺出來了,說:“就讓她去玩吧,我送她去。”她姥爺剛收拾東西,就聽她說了一句:“就是,干嗎干涉我的自由!”我聽到立刻捂著嘴笑起來,她太有趣了。

          有一次,上英語課,老師要讓我們分組學(xué)習(xí),我們以為老師會(huì)把我和她分到一組里呢,可老師卻把我們分開了,這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了,我聽見她說:“王玉玨,我好想和你分一個(gè)組呀!”我心想:“高博睿,我又何嘗不想和你一個(gè)組呀!”

          三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課,老師正講題呢,突然聽見高博睿和他的同桌在說話,老師便把她們叫上來,問:“你們都說些什么呀?”她們沒回答,最后,還是被逼的說出了,老師只是警告了她們一下,就讓她們回座位上了。下課了,高博睿滿臉是輕松,一點(diǎn)都沒有剛被老師訓(xùn)的樣子,你說她可愛不可愛。

          這就是我的同學(xué),我的既有趣又可愛的同學(xué),她永遠(yuǎn)是我的朋友!

        小學(xué)生寫人作文 篇2

          是誰一手撐起家,是誰幸苦闖天下。是他,那顆躲藏在墻角里的夜明珠,他只是默默地、無私地為我們付出。是他,為了一個(gè)家,獨(dú)自出去奮斗。起早摸黑、廢寢忘食,都是他普遍的現(xiàn)象。在我們難過的時(shí)候,想盡一切辦法使我們開心。在我們傷心的時(shí)候,像自己的好朋友一樣成了傾訴對(duì)象。在我們開心的時(shí)候,陪我們開心到底。他,一個(gè)普通的親人,卻帶給我們無限的溫暖,給了我們無限的歡樂。他就是偉大的父親。啊!好一個(gè)無私奉獻(xiàn)的夜明珠。

        小學(xué)生寫人作文 篇3

          烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的氣息,祼皮膚枯干,雜著稀松的毛發(fā),渾身被包裹得極不均勻,腰間露出肥大的一團(tuán),褲子肥大得不正常,像是一個(gè)未完成的,一推就倒的泥塑。

          看見我,她也不自主地后退這,手里緊攥著塑料袋,藏向背后,她的眼皮低垂,嘴唇微張,像被驚嚇得說不出話的孩子,是那樣的手足無措,她跟班了我,面我更嚇了她。

          我可以感覺到,她極想讓出道來,無奈道口狹窄,左推不是,右移也不是。我連忙笑容滿面地說:“您先下!币娝桨l(fā)不敢動(dòng),嘴唇緊抵,我以為她怕生,真奇怪,她的年齡大概六十歲了,竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解,更無心追究。

          走近一步,想擠不樓吧,可看到她的臉,有明顯地起伏,蒼老的臉上毫無規(guī)律地排列著大大小小的色斑,她有皺紋,與一般的老人不同,她的皺紋不細(xì),但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史,她兩眼冷黃,渾濁、呆滯,露出膽怯,嘴唇干涸,好像總是閉不攏,她的表情甚是愁苦,似乎想說些什么,可說不出來。

          她想說些什么,又發(fā)不出連貫的聲音,只有低低的傳入我耳際。終于,她還是先走了腳步蹣跚,身影緩慢。

          我悲傷起來,每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者,面驛生活,他們只能憑借著生的本能索食,窘迫,成了他們的代名詞,他們不應(yīng)該被忽視,哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。

        小學(xué)生寫人作文 篇4

          春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有位演員特別引人注目,那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。

          我最喜歡看魔術(shù),早早地我就等著劉謙的'節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng),我就感覺他好帥。合蛴覂A斜的頭發(fā),又大又神秘的眼睛,一看就知道他是個(gè)行家里手。

          主持人說劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的,怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢?戒指是很昂貴的,萬一變沒了那可怎么辦?正在我疑惑的時(shí)候,劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋,沒有任何破綻,我都看呆了,百思不解,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也嘖嘖贊嘆。

          那一晚,劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn),劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我,是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候,總是和觀眾互動(dòng),讓觀眾覺得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎,總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次,劉謙居然讓饅頭飛了起來。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉,打春晚之后,我算是迷上了劉謙。

          劉謙不僅魔術(shù)表演得好,人品也好。

          劉謙一炮走紅以后,沒有像一些明星那樣,傲慢的無禮、無人能抵的樣子。面對(duì)他的謙迷,他總是平易近人,給身邊的每一個(gè)人帶來歡樂。

          最近,我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后,我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語句流暢,有感情,有韻味。

          劉謙,在我看來,真是一個(gè)才華橫溢的人啊,我崇拜他!

        小學(xué)生寫人作文 篇5

          我最敬佩的人是姨媽。

          記得小時(shí)候,我對(duì)姨媽有些害怕,因?yàn)樗钠獠缓,愛發(fā)火。表哥是她的獨(dú)生子,她一樣嚴(yán)格要求,無論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,有點(diǎn)滴錯(cuò)誤,從不放過。

          我經(jīng)常在姨媽家吃飯,飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯后讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興,心想:我在這里是客人,怎么還讓干活?后來,姨媽大概看出了我的心思,她對(duì)我和表哥說:“知道為什么讓你們干活嗎?目的是讓你們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣!

          表哥從七歲開始,每天放學(xué)都去參加武術(shù)訓(xùn)練。有一次,他偷徽不想去了,姨媽怎么說他都不聽。最后,姨媽火了,生氣地說:“我并不希望你能成為武術(shù)大師,但無論做什么事情都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。那樣,將來什么事都干不好的。我讓你去訓(xùn)練是想鍛煉你的毅力!”從那以后,表哥再也不敢無故不參加訓(xùn)練了。經(jīng)過幾年的刻苦訓(xùn)練,表哥在省、市區(qū)武術(shù)比賽中,都得了獎(jiǎng)牌。

          姨媽對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,對(duì)她自己的要求也很嚴(yán)格。姨媽今年四十歲了,工作很忙,晚上還去上電大,她學(xué)習(xí)很刻苦,每年考試都得第一名。

          我真佩服姨媽。

        小學(xué)生寫人作文 篇6

          從小學(xué)到現(xiàn)在換了好多的同桌,有男有女有學(xué)習(xí)好的有差的各種各樣的,但是我最在乎我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌她喜歡綁一個(gè)馬尾每天都會(huì)帶一個(gè)黑色的眼鏡,她的學(xué)習(xí)很好每次都是名列前茅。她有時(shí)有點(diǎn)暴力,有時(shí)還有點(diǎn)萌,她的性格應(yīng)驗(yàn)了一句話:女孩子最善變。她很喜歡笑每天看上去都開開心心的無憂無慮的樣子,她也有忘事的一面基本每天都有事被她忘記唉。傻傻的樣子可愛極了。

          她的臉幾乎每天每天都是粉紅粉紅的,害羞起來的樣子已經(jīng)無法用字面的意思來形容那個(gè)萌啊看了以后心跳加速血壓升高簡(jiǎn)直要昏過去了,她的為人很好朋友很多,她的性格開朗每次心情不好的時(shí)候看到她開心的樣子莫名的心情好多了。

          這就是她,我最在乎的同桌!

        小學(xué)生寫人作文 篇7

          小的時(shí)候,我是一個(gè)善于“模仿”的小學(xué)生。

          一年級(jí)的時(shí)候,我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是,每當(dāng)下課時(shí),我躲過保安叔叔的注意,爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面,有時(shí)像一只樹袋熊一樣。假如有老師來,我就立刻松手跳下來,假裝在籃球架下休息,若無其事地東張西望,每次都有驚無險(xiǎn)。

          現(xiàn)在,我漸漸地長大了,不會(huì)再干那些無聊的事了

          類是這樣的事情,你小時(shí)候也一定干過嗎?

          嘻嘻!人人都有善于“模仿”的階段。再見了,小時(shí)候的我。

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