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      2. 小學(xué)寫人作文

        時(shí)間:2021-06-17 13:37:04 我要投稿

        小學(xué)寫人作文錦集8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)寫人作文錦集8篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          在洗衣房里一場(chǎng)天災(zāi),使小姑娘暖春是去了父母,是一位李奶奶收留了她。

          暖春今年十歲,她有一張圓圓的臉蛋,一雙寶石般黑色的眼睛,一雙小小的耳朵非常可愛!李奶奶長(zhǎng)著一張慈愛的臉,臉上有些黑點(diǎn)顯得有些老。

          李奶奶開了一家洗衣店,每天李奶奶都要洗,堆成山的衣服。天漸漸冷了,水漸漸涼了。有一天李奶奶出去送昨天洗的一些衣服,暖春放學(xué)回來看見一堆衣服放在煙子里。暖春想李奶奶每天都要洗堆成山的衣服多辛苦,不知道那得多累。李奶奶手腳還不太方便,洗完衣服還要去送真是太辛苦了,不如我來幫李奶奶把衣服洗干凈吧。說干就干,她先找來盆子放里點(diǎn)水,然后再把衣服放進(jìn)去,用手搓搓一會(huì)兒,再放一些洗衣粉……李奶奶回來之后看見院里的晾衣繩上掛滿了衣服,奶奶大吃一驚的說:“這些衣服都是你洗的?”春說:“是的!崩钅棠堂洗旱念^說:“你真是個(gè)好孩子”。暖春不好意思地笑了。

          愛是可以傳遞的,當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該幫助他。

        小學(xué)寫人作文 篇2

          我喜歡爸爸,喜歡他的一切。

          每天上學(xué)的時(shí)候,爸爸總會(huì)提醒我,要帶齊學(xué)習(xí)用具,過馬路要注意安全。說完后,總是笑呵呵的。此時(shí),我心里想,爸爸對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。

          到了晚上,爸爸下班回家。就會(huì)問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)有錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)認(rèn)真地講解給我聽,并幫我改正過來。鼓勵(lì)我做任何事情都不能馬虎,不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后,就會(huì)陪我交流心得,以及娛樂互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我感覺挺開心的!

          爸爸在我心中是最偉大,也是我最喜歡的!

        小學(xué)寫人作文 篇3

          打開記憶的閥門,許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中,其中,語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝,還是境地的遷移,都給我留下了不可磨滅的印象。

          我們的語文老師長(zhǎng)得很矮,跟個(gè)冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服,顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時(shí),我們都發(fā)現(xiàn)不了她。

          王老師雖然個(gè)子不高,但她在我們心中是高大的。說她高大,緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)很不舒服,吐了。王老師立馬扶著同學(xué),走到水房里洗臉,并給學(xué)生的家長(zhǎng)打了電話,然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……

          說她高大,緣于她授課有方。每個(gè)周五,只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù),她就會(huì)給我們找有教育意義的影片或者動(dòng)畫片看,例如:《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心,由此都很喜歡語文老師,也愛上了語文課。此外,每講一篇課文,她就會(huì)在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片,來豐富我們的知識(shí)面。有些課文一掠而過,但讓我們做了大量的練習(xí),有的雖然沒有做練習(xí),但在課本上記了筆記,仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課,同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時(shí),同學(xué)們的成績(jī)都大大提高了。

          這就是我的王老師,雖然身材不好,但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時(shí)光如何變遷,她都會(huì)長(zhǎng)存在我的記憶里。

        小學(xué)寫人作文 篇4

          高高的個(gè)子,兩條大長(zhǎng)腿,她跑得快,跳得高,扔得遠(yuǎn),她就是我們班的“體育小將”——魯佳欣。

          要說女生當(dāng)中的“飛毛腿”,那非魯佳欣莫屬,每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)她那矯健的身姿。記得一次跑400米時(shí),許多同學(xué)們都唉聲嘆氣:“要跑那么遠(yuǎn),怎么辦。俊笨婶敿研罃[好起跑姿勢(shì),她的表情無比淡定,“嘟”哨子剛響,她就像脫韁的野馬一般,飛了出去。把同學(xué)們都一下子甩到了身后,在跑了一半路程后,我的腿都像灌了鉛一樣,怎么也跑不快,急促的呼吸聲令人浮躁,可魯佳欣的身上像長(zhǎng)了隱形的翅膀似,不僅呼吸勻稱,而且速度依然不減,當(dāng)她沖過終點(diǎn)后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢!

          一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),魯佳欣與比她年齡大的同學(xué)分在了一組,我們都替魯佳欣捏了一把汗,但魯佳欣卻自信滿滿!芭椤睒岉懥,魯佳欣鼓足一口氣,向終點(diǎn)沖去,竟然比其他的人都快,她那時(shí)的速度,我估計(jì),比國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員還勝一籌,她那風(fēng)一樣的速度使她成為了男生的榜樣,女生的偶像。

          魯佳欣,我們班的體育小將,噢,對(duì)了她馬上又要參加一項(xiàng)比賽了,說不定,她又是第一呢!

        小學(xué)寫人作文 篇5

          我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過。在校園里,我們得到的不止是同學(xué)們的歡聲笑語,不止是老師的教育文章,還有平凡網(wǎng) ,每個(gè)同學(xué)都能感受到的——老師的關(guān)心。

          事情過去很久了,它依然是那么清晰的印在我的腦海里。那時(shí),我讀二年級(jí),那是一個(gè)夏天的下午,我們正在上體育課,進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)。那時(shí),我想:正好讓我露露身手!樹上的知了叫得更厲害了,好像在為我打氣呢!放心吧,我不會(huì)讓我的`“粉絲”失望的!轉(zhuǎn)眼間,就輪到我了,我自信地進(jìn)行助跑,準(zhǔn)備跳一個(gè)美麗的姿勢(shì),跳破以前的記錄……就在著時(shí)候,不知哪塊可惡的石子絆了我一下,這下,做了個(gè)十足的狗啃泥。這時(shí),我的漆蓋受傷了,鮮血直涌出來,連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。老師看到這樣,著急地說:“沒事吧!”說著,她就背我去醫(yī)務(wù)室。雖然她是個(gè)女老師,個(gè)子也不大,身子瘦小,但是,看著她臉上的表情,知道她現(xiàn)在心里想著:“作為老師,要做到關(guān)心學(xué)生!熱愛學(xué)生!”就是這股力量使著老師把我背起來。

          來到醫(yī)務(wù)室她開始給我消毒傷口,還溫柔地說:“沒事,一點(diǎn)小傷口算不了什么,給老師來點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)!”有了老師的安慰,我的傷口好像沒有剛才那么疼了。此時(shí),老師還說起小時(shí)候的事:“小時(shí)候,我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰,不知有多少回了。有一次,我的漆蓋也受傷了,哭著回家。我娘沒說什么,也沒怎么安慰,就是摘了些草藥給我敷傷口,還說:‘小孩子,摔傷一點(diǎn)兒有什么關(guān)系,不摔長(zhǎng)不大!晌铱吹贸觯荜P(guān)心我,只是表達(dá)方式不同而已。”是啊,老師對(duì)我們也非常關(guān)心,老師對(duì)我們的關(guān)心也是表達(dá)方式不同而已。當(dāng)你一遇到挫折,或受傷了,他會(huì)給你安慰,給你鼓勵(lì),或許在背后辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情。或許有的同學(xué)受到了老師的批評(píng),就去討厭老師,但是老師是關(guān)心你呀,批評(píng)你,讓你知道你錯(cuò)了,你才能改正過來呀。難道你喜歡一個(gè)隨你們,錯(cuò)也好,對(duì)也好,都不管你們,這樣的老師好嗎?

        小學(xué)寫人作文 篇6

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已12歲了。從出生到現(xiàn)在,一直有兩個(gè)熟悉的身影呵護(hù)著我,保護(hù)著我。一個(gè)是父親,另一個(gè)就是母親了。

          母親不是世界上最美麗的女人,但她卻是心地最善良的;母親不是最平凡的,但她卻是最偉大的;母親,不是最耀眼的,但她卻是最淳樸的……

          母親對(duì)我的愛,是那樣的渺小,但又是那樣的龐大。有一天晚上,老師把作業(yè)布置得像一座小山。寫一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)過去了,再寫一會(huì)兒,快11點(diǎn)了。怎么辦?我想睡覺!當(dāng)我一邊寫作業(yè)一邊心里暗暗表達(dá)自己的想法時(shí),房門被推開了。我一看,原來是母親!

          這么晚了,您還沒睡嗎?”我問道!拔遗履銓懼鴮懼,我陪你說會(huì)兒話吧?”母親說。就這樣,我和母親一邊說話,一邊寫著作業(yè),到了12點(diǎn)多。那天晚上,不僅我沒有睡好,就連母親也沒有睡好。母親為了我,可以放棄一切,我的眼眶被還未流下的淚水濕潤(rùn)了……

          母愛不僅是偉大的,它還是無私的。

          我從小就不吃生姜,可是有一次,媽媽在包餃子時(shí)無意給里面放了一點(diǎn)兒。剛吃了一個(gè),我便一口吐了出來,嘴里還大喊:“難吃死了!怎么還有生姜!”話音剛落,我就怒氣沖沖的跑到房間,關(guān)上了房門。過了一會(huì)兒,當(dāng)我出來上廁所時(shí),卻看見母親一人坐在沙發(fā)上默默地流淚。我愣住了,不知道該如何是好。

          母愛,它永無止盡,同樣也是最崇高的。而母親,她用最真摯的愛為我們遮風(fēng)擋雨。自己有了皺紋,卻渾然不知,我們臉上有一個(gè)小痘痘,她卻百般呵護(hù)。母親用她的一生換來我們的一世,母親便是世界上最美麗的呼喚。

          感謝您,母親。你教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí),教會(huì)了我不能忘恩負(fù)義……母親,我永遠(yuǎn)愛你!

        小學(xué)寫人作文 篇7

          我的妹妹叫梁凱利,今年四歲了,利利是個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子。

          有一次,我正在做作業(yè),她過來亂畫我的作業(yè),我說:“你不要那么調(diào)皮好不好?”妹妹只是點(diǎn)點(diǎn)頭,就跑出去客廳玩了。過了一段時(shí)間,我做完了作業(yè)出去客廳,“哇,不得了了!”妹妹把客廳弄得一團(tuán)糟蹋,還給我?guī)砹瞬簧俾闊┠!我讓她自己學(xué)一學(xué)收拾玩具,不要次次都依LAI別人收拾玩具。妹妹說:“好吧,讓我來收拾玩具!辈灰粫(huì)兒,她把客廳收拾得整整齊齊、干干凈凈。我伸出大母指表揚(yáng)她,妹妹又笑哈哈,臉又紅了,看,她真是可愛極了。我說:“去幫媽媽爸爸疊被子吧!”妹妹說:“沒問題,你教教我吧。”于是,莉莉就歡蹦亂跳跑去了房間了……

          看來,我真的要向她學(xué)習(xí)了。

        小學(xué)寫人作文 篇8

          我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶,有活潑可愛的“小可樂”李嘉偉;有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜;有溫和感性的袁天雨;還有會(huì)”冒煙”的施予誠(chéng)……究竟我該寫誰呢?我從客廳踱步到餐廳,一邊思忖,一邊念叨。一抬頭,看到鏡中的自己,有了!我也是我們班的一大寶呀!

          你看,我有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)有個(gè)性的大鼻子,一張小香嘴,還有一雙烏溜溜又明亮又會(huì)放電的大眼睛,當(dāng)你情緒低落的時(shí)候,只要我這眼睛一“放電“,你的煩惱就會(huì)一掃而光。我的小臉蛋雖沒有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎,也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結(jié)實(shí),但我可是貨真價(jià)實(shí)的小肉蛋朵朵,摸到我臉上肉乎乎的感覺,你絕對(duì)忘不了!

          我的外形可愛,我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜,內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹(jǐn),心里卻波濤洶涌,對(duì)人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的,盡管拿,借你沒商量;有美食,我喜歡和大家分享,一起吃著香噴噴。除此外,我還有很獨(dú)特的一面,就是時(shí)而細(xì)心,時(shí)而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來,我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國(guó)的飛機(jī)上,才發(fā)現(xiàn)那些禮物全都落在日本的賓館里了,我十分懊惱,沮喪地回到家中,告訴媽媽我給她準(zhǔn)備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

          我的特點(diǎn)雖無人可以替代,但還有一個(gè)班寶我不得不提,那就是袁天雨。他很有愛心,也很溫柔細(xì)膩,和他同桌的兩年時(shí)光里,他對(duì)我很好,也從不計(jì)較我的”野蠻”;冬天來了,老師讓我們相互搓手,每次握到他的手都是熱乎乎的,他都把熱量無私地傳給我,好舒服!我那時(shí)候經(jīng)常怠慢他,甚至是“欺負(fù)“他,現(xiàn)在想起真是好后悔;他也是一個(gè)很感性的人,容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵,他沒被選上,課堂上他就哇哇哭起來了,我在一旁都好替他難過,后來,我也哭了,呵呵,因?yàn)槲乙矝]被選上,F(xiàn)在我們大了,都沒那么容易哭了……

          其實(shí),我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀!她一直是我的偶像,是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體,這么多班寶,我感到很幸福!等我們長(zhǎng)大后,希望我們這些班寶能成為國(guó)寶就好了,那時(shí),我們一定會(huì)無比驕傲!

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