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      2. 描寫人作文

        時(shí)間:2021-05-04 11:42:45 我要投稿

        【精選】描寫人作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫人作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】描寫人作文4篇

        描寫人作文 篇1

          奶奶,有著一雙不大的眼睛,深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老,皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是歲月老人留下的痕跡,銀黑相錯(cuò)的頭發(fā)自然卷曲著,看上去真美!

          說起我奶奶,她給人最大的印象就是節(jié)約,她啥都節(jié)約,節(jié)約水,節(jié)約電,節(jié)約……每次吃剩的飯菜,她總是舍不得倒掉,奶奶說她小的時(shí)候經(jīng)常餓肚子,曾一度為了弟弟們的溫飽去乞討過。常說我們沒有經(jīng)歷過,無法體會(huì)那種心情,什么人不能忘本之類的話,“小處不省錢袋空”這是奶奶的'口頭禪。

          記得有一回,全家聚在一起吃飯,晚餐充滿了歡樂的氣氛。但因?yàn)槲业拿置_不小心碰翻了自己的碗,幸好本小姐手疾眼快,伸手接住了那個(gè)碗,但飯卻倒了一地,我心想:家里糧食還多著呢,何必小題大做。等會(huì)兒掃掉不就得了。想著,于是裝做若無其事的樣子,重新盛了一碗。

          吃完了飯,我興沖沖地趕去看電視,奶奶卻把我叫住了,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你是不是還有什么事情沒做好?”是嗎?難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯?

          我支吾起來:“我……我沒什么事!”奶奶一聽,板起了臉,指著地上的米飯,說:“這個(gè)不是嗎!現(xiàn)在都在提倡節(jié)約資源,如果每個(gè)人都像你那樣浪費(fèi),全國那么多人,該是多大的數(shù)目呀!你知不知道,以前的孩子生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在優(yōu)越,連飯都吃不飽呢!你們真是身在福中不知福!”說著,把地上的飯小心翼翼地掃進(jìn)畚箕里,我忽然感到臉上火辣辣的。

          奶奶的態(tài)度稍微改了一點(diǎn),她語重心長地對(duì)我說:“唉,佳佳,雖然現(xiàn)在生活條件已經(jīng)今非昔比了,但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,咱也得珍惜他們的勞動(dòng)成果……”

          望著奶奶慈祥的目光,我羞愧得滿臉通紅,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          不過,通過這件事,奶奶那種勤儉節(jié)約的品質(zhì)開始影響我。

        描寫人作文 篇2

          我的爸爸,雖然個(gè)子不高,但是他很強(qiáng)壯。他做每件事都很認(rèn)真,他每天都去跑出租,很累很累。我想對(duì)爸爸說:“爸爸您辛苦了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖孩子,不叫您操心。爸爸我愛您!钡任议L大了一定會(huì)好好的孝敬您。

        描寫人作文 篇3

          我弟弟有一個(gè)妹妹,20xx年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶,肚子里的小心思可多著呢!

          我今天去她們家玩,妹妹芊芊正醒來,看到我來了,就朝我笑: 雯姐! 我跑上來看見她瞇成一條縫的眼睛和剛長出去的小牙,內(nèi)心都被美化版了。

          這時(shí)候,弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,芊芊對(duì)食材一直很比較敏感,立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖,嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開,還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場景,感覺芊芊那么小,不太合適吃甜,就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆,嘟起嘴。家庭保姆還是要抱,芊芊把右手往邊上一攔,左手還不斷招手,如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒法,只能退到一旁。

          芊芊了解事兒要一步一步來,口中甜甜地叫著: 親哥哥,親哥哥! 還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動(dòng)于衷,回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了,發(fā)火地把小孩扔在地面上,拍著大腿根部,惱怒地盯住哥哥看。

          大約過了一會(huì)兒,芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我,一聲接一聲喊著: 雯姐,雯姐! 隨后可憐兮兮地望著我,指向彩虹糖說: 糖,糖! 我也惦記著給她吃,對(duì)弟弟說: 好弟弟,就賞她點(diǎn)吧! 弟弟搖著頭高喊: 不給 不給! 因?yàn)槲覑懒耍吆埃?給她!你是親哥哥,她是妹妹,她要什么,你了不起就給她一點(diǎn)唄!一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎? 我忽然間感覺自身像母親,之前我不給弟弟玩耍時(shí),她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲: 雯姐! 就吃下糖,因?yàn)槲倚α恕?/p>

        描寫人作文 篇4

          我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課時(shí),輕聲細(xì)語,像個(gè)女孩子,下課時(shí),剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

          “大白象”活動(dòng)起來像一條龍。一下課,就往操場跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩菟鶋旱。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

          “大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

          我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

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