描寫人的作文（通用15篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的描寫人的作文（通用15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人的作文1
在這個(gè)繁忙的塵世之中，每個(gè)人都是路過(guò)者，行路人，在某一不確定的時(shí)候來(lái)，又在某一不確定的時(shí)間離開。但他們都是自己故事里的主角，有著自己別樣的人生。在這樣世界中，有一群人，他們?yōu)橹约旱奈磥?lái)而奮斗，他們是學(xué)生。學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)是最激烈的，他們起早貪黑整日奔波于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)之中，時(shí)�？匆�，一些孩子昏昏欲睡地坐在電瓶車后，手上、胸前緊緊抱著或攥著的是課本或書包，他們的頭搭攏在肩上，似乎鼻涕泡都要打出來(lái)了�？粗麄兊臉幼樱嘛L(fēng)一吹，他們身子一仰，就從電瓶車上掉了下來(lái)。
在塵世中，還有一類人，他們是低薪工作者，就拿超市里常見的推銷阿姨來(lái)說(shuō)吧！她們常常穿著一套公司發(fā)的統(tǒng)一的制服，這制服很干凈，也很整潔�？蛇@些衣服遮不住的是她們的辛勞。你瞧她們那飽經(jīng)滄桑的臉，不白，有些古銅色，大多還長(zhǎng)了痣或雀斑，頭發(fā)總是緊緊地貼在臉上。她們的手也是如此，古銅色的，發(fā)黑，還有著斑紋，看起來(lái)很粗，若是不看她的臉，覺著像一個(gè)辛勞粗便的印度土著�？扇羰悄憧吹剿麄児ぷ鲿r(shí)的樣子，你會(huì)大吃一驚。無(wú)論他們?cè)傩羷凇⒃倮郏诠ぷ鲿r(shí)也會(huì)露出甜甜的微笑，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，精神高度極中。她們總是很認(rèn)真地傾聽著你說(shuō)了什么，當(dāng)她問(wèn)完一位顧客后，總會(huì)迅速一轉(zhuǎn)身再詢問(wèn)另一位顧客的條件與要求，并給他們導(dǎo)購(gòu)。
在這世間還有許多形形色色的人。他們不會(huì)被世人銘記，但他們卻又是偉大的，他們都在為自己的美好生活而努力。
描寫人的作文2
記憶中的老爹清清瘦瘦，老媽總說(shuō)我像他。記得當(dāng)時(shí)我總會(huì)大吼著：“不像！像什么像！”老爹就在一旁瞪著我，陰森森的：“你不是我親生的，是撿來(lái)的！”老爹長(zhǎng)的瘦，人也不高。就一米六三的樣子。人也黑——老媽說(shuō)不是黑，是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良。初中那會(huì)兒，老爹是班長(zhǎng)。為了每天能早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，也為了給同學(xué)們開門——教室門是上著鎖的，老爹掌管著鑰匙，也就負(fù)責(zé)開門。所以，他每天早飯都不吃，起了床洗涑好就趕到學(xué)校，據(jù)奶奶說(shuō)一會(huì)兒也不在家停留�！巴郯±系氵@么勤快��！”當(dāng)初的我小小的，不過(guò)四歲，像同齡的孩子一樣，對(duì)老爹充滿崇拜。
也是四歲，老爹不知道去什么地方工作，成天出差，三天一小差五天一大差，一個(gè)月很難見他幾回。聽老媽說(shuō)每次老爹要回來(lái)我就歡天喜地，每次老爹要走就是哭天扯地。聽到這兒我不禁微微一笑，原來(lái)小時(shí)候我對(duì)老爹這么依戀。二年級(jí)時(shí)，老爹得病了，是癌癥，胰腺癌。那時(shí)還懷著妹妹的老媽每天陪著老爹去各大醫(yī)院，去北京去上海，幾乎跑遍了全國(guó)。醫(yī)生們只有一句話，最多半年，準(zhǔn)備后事吧。我就被扔在爺爺家。算起來(lái)真的是好可笑，見老爹的次數(shù)，幾乎都不到五年。后來(lái)……就是三年級(jí)了，家里又添了一個(gè)妹妹。這無(wú)疑是一個(gè)更大的負(fù)擔(dān)。親戚們都說(shuō)不能要，只有老爹威脅似的對(duì)老媽說(shuō)：“你敢扔了試試�！碑�(dāng)時(shí)老爹還在，不得不說(shuō)這是一個(gè)奇跡。有了妹妹，老爹似乎沒(méi)那么關(guān)注我了。平常我們不說(shuō)幾句話，說(shuō)也是說(shuō)的成績(jī)的問(wèn)題。也是從那時(shí)起，我就感到了生活的壓力。有一次，我不知怎么沖撞了老爹，他一氣之下竟然將我關(guān)到門外。當(dāng)時(shí)我的眼淚就跟黃河決堤了似的，嘩啦啦一下就下來(lái)了。有了妹妹老爹就不要我了……懷著這樣的心情，我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身下樓。扔了我也好，省了不少錢啊。在街上晃悠晃悠到天黑，他們應(yīng)該急了吧。后面有人叫我的名字，是老爹的聲音。沒(méi)有回頭，只覺得眼角濕潤(rùn)�！伴|女啊，老爹沖動(dòng)了，以后說(shuō)話要小心，老爹沒(méi)幾天活了……”眼淚如開了閘的龍頭，止也止不住。原來(lái)老爹還是愛我的。原來(lái)死亡離每個(gè)人，都那么遠(yuǎn)，又那么近。
算算時(shí)間，我已經(jīng)十二了。老爹走了有三年了。當(dāng)初的我只到他肩膀，現(xiàn)在應(yīng)該微微抬眼，就能與他對(duì)視了。老爹，我這么叫你，你應(yīng)該聽得見吧。
描寫人的作文3
我身邊有許多我熟悉的人，不過(guò)我最喜歡的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年四歲了，長(zhǎng)得可愛極了！瓦蓋頭的發(fā)型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，大家都叫他“小寶貝”。
一次，奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著，忽然，奶奶手一抖，針就掉到地上了。奶奶在地上摸來(lái)摸去，怎么也找不到。弟弟見了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去問(wèn)：“奶奶，你在干什么？”“我的針丟了�！蹦棠毯芙辜�，“你能幫我找找嗎？”“好呀。”可是，他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。
奶奶不知道他為什么跑得這么快，于是，大聲地叫道：“你不是幫我一起找針的嗎，快回來(lái)呀！”
過(guò)了會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，只見他手上拿著一塊吸鐵石，趴在地上吸來(lái)吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地問(wèn)�！按魰�(huì)兒你就知道了�！惫�，不一會(huì)兒，針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說(shuō)：“我上次在書上看見過(guò)，吸鐵石可以吸鐵的東西，奶奶你的針不就是鐵的嗎？”
奶奶笑著說(shuō)：“你可真聰明呀！”
我的妹妹個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非常可愛。但妹妹有一個(gè)臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。
有一次晚上，我和妹妹在房間里玩得好好的。突然，不知為什么妹妹嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“我要夾子，夾頭發(fā)……”一哭就是一個(gè)小時(shí)，媽媽怎么哄都不行。后來(lái)，媽媽也忍不住生氣了，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，還是哭個(gè)不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時(shí)，奶奶被驚醒了，問(wèn)清了事情后，大家才知道原來(lái)夾子就在奶奶的房間里。可是妹妹似乎還沒(méi)鬧夠，又說(shuō)：“我要 買夾子。”最后在奶奶好說(shuō)歹說(shuō)下，并答應(yīng)明天給她買，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了
我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！
描寫人的作文4
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，今年四歲，個(gè)子快齊到我的嘴巴上面了。
她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴可淘氣了，整天說(shuō)個(gè)不停。扎著兩個(gè)小羊角，看起來(lái)非常可愛。
妹妹是個(gè)小懶蟲，整天睡大覺。媽媽下班回來(lái)啦，叫她兩聲，妹妹睜開眼看看，然后又睡著了，怎么叫她也不醒。
妹妹可貪吃了。媽媽做好飯菜，說(shuō)一聲吃飯了，妹妹就飛快地跑到廚房，拿起她的小碗給媽媽，讓媽媽給她盛飯。妹妹吃了兩碗還不夠，像小豬一樣。吃完啦，還把碗扣在臉上用舌頭舔干凈。
晚上我和妹妹睡在一張床上。我陪妹妹玩一會(huì)兒游戲，再給她讀會(huì)兒故事，她就睡著啦，妹妹睡覺的樣子好可愛啊！
我愛我的妹妹！
描寫人的作文5
我有一個(gè)很愛我的媽媽，平時(shí)為了我的學(xué)習(xí)和生活，操了很多心，我一直很感激我的媽媽，感謝她為了提供了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是我有一點(diǎn)，覺得媽媽做的不是很好，這一點(diǎn)就是媽媽在平常管我過(guò)于嚴(yán)格，換句話說(shuō)，就是媽媽對(duì)我的控制欲太強(qiáng)。比如說(shuō)我們一起出去買衣服，明明我覺得好看的衣服，媽媽卻感覺不是很是適合我，但是她又不聽從我的意見，總是按照她自己的審美去買衣服，控制著我穿她認(rèn)為喜歡的款式和顏色。
這只是一個(gè)小小的例子，其余的事情還有很多。我真的希望媽媽能夠在平時(shí)多尊重一下我的意見，不要總是對(duì)我操控太多，這樣會(huì)讓我覺得十分壓抑的。
描寫人的作文6
要論起高尚的人，我覺得要屬清潔工不過(guò)了，因?yàn)樗麄兦谇趹⿷�，默默無(wú)聞，為我們的家園在背后無(wú)私的奉獻(xiàn)著。那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，氣溫下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會(huì)兒就凍成了像石頭那么堅(jiān)硬的冰塊。樹上、地上、屋上，都被白雪覆蓋著。砭骨凜冽的寒風(fēng)，盡情肆虐的刮著，在這滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的早晨，還會(huì)有人在外面工作么？爸爸又催促我去鍛煉身體了，我真有點(diǎn)發(fā)怵。爸爸說(shuō)：“冬練三九嘛，鍛煉身體有益于健康�！睕](méi)辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。
當(dāng)我一路小跑來(lái)到十字路口的時(shí)候，看見一位女清潔工正在掃街，她身后的垃圾車快裝滿了，顯然她已經(jīng)掃過(guò)了許多條街了。這位清潔工阿姨戴著大口罩，穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾。她使勁的掃著，“沙沙”的掃把聲顯得很有節(jié)奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動(dòng)的冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到她的臉上，她也毫不在乎。有時(shí)，她還會(huì)把鐵鍬插進(jìn)冰縫里，用力地撬，一塊凍結(jié)的污冰終于被掀開，她又用鐵鍬將冰塊裝進(jìn)垃圾車?yán)铩＿@時(shí)，北風(fēng)吹得更緊了，小樹凍得瑟瑟發(fā)抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒(méi)有感覺到一點(diǎn)寒冷。
掃完一條街后，她摘下了口罩，看了看自己掃過(guò)的街道，然后推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨雖然走了，但身后卻留下一片潔凈。我望著干干凈凈的街道，心里生出了無(wú)下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！
描寫人的作文7
一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來(lái)甩去。這活潑可愛的小女孩誰(shuí)呢？這就是我。
別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)呀，我是個(gè)不折不扣的小書蟲呢！每次我一看到書都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)，津津有味地看。
有一次，媽媽在網(wǎng)上買了兩本書，要過(guò)兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。
一看見書，我馬上興高采烈地拿起來(lái)就往房間里沖，迫不及待地翻開書頁(yè)，靜靜地看了起來(lái)。此時(shí)的我就像一條小魚，游進(jìn)了遼闊的書的海洋。不知不覺，天黑了下來(lái)，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書上的字時(shí)，我才想起打開房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書籍的營(yíng)養(yǎng)。突然，耳邊傳來(lái)媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽見了，可是我就像沒(méi)聽到一樣，毫無(wú)要離開書桌的意識(shí)，仍然繼續(xù)遨游在書的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下書本，從那世界里走了出來(lái)�？墒�，我的心卻還停留在那里，惦記著書里的主人公怎樣了。吃飯時(shí)，我用比平時(shí)快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進(jìn)房間了。媽媽詫異地說(shuō)道：“這孩子，見了書就連吃飯都能這么快！”我聽了，微微一笑，媽媽哪知道被書誘惑著的那種滋味呀！捧起書，我繼續(xù)漫步在那美妙的長(zhǎng)廊里。
看！這就是我。一個(gè)愛看書的女孩，一只經(jīng)常“啃書”的“小書蟲”。
描寫人的作文8
我叫曾爍涵，今年10歲，我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚白白的.，高翹的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。
我最喜歡看書，只要一看，就停不下來(lái)。記得有一次，我正聚精會(huì)神地看書，不知過(guò)了多久，我渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕�！钡睾攘藥卓�，�。『每喟。∥乙豢�，原來(lái)我拿錯(cuò)了杯子，把爸爸和的中藥當(dāng)成了白開水。
還有一次，我在路上邊走邊看書，一不小心被石頭絆倒了，摔了個(gè)“五體投地”，腳都磕破皮了。也挨了媽媽不少罵，可就是改不了。
這就是我，一個(gè)愛看書的女孩。
描寫人的作文9
我的弟弟叫徐昊，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，但實(shí)際上他才五個(gè)月大，他的頭發(fā)又黑又多，他的臉上肉鼓鼓的，小手也胖乎乎的，大腳趾頭很大，他每天都在長(zhǎng)大。
他自己一個(gè)人肚子餓了就會(huì)哇哇大哭，哭前會(huì)裝可愛，眼睛掙得大大的，兩只手臂舉起來(lái)?yè)]舞，他脾氣也很大，別看他人小，生氣了還會(huì)打人，如果打空了也會(huì)哇哇大哭。
他還很喜歡聽音樂(lè)，一聽到音樂(lè)就會(huì)開心的笑了。每次他想聽音樂(lè)的時(shí)候就會(huì)嗷嗷的叫起來(lái)，我就馬上去放音樂(lè)他聽，他也就認(rèn)真的聽起音樂(lè)來(lái)。
他這么可愛，我越來(lái)越喜歡這個(gè)小弟弟了。
描寫人的作文10
我的同學(xué)
張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機(jī)靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋：被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。
冰冰今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。
我的老師
杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說(shuō)話。可是，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕。
媽媽
媽媽長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
爸爸
父親的臉很瘦，這樣看起來(lái)給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。父親下巴上有些許胡須，有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏，他總說(shuō)，這樣是為了給大腦多曬曬太陽(yáng)。
描寫人的作文11
這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。
黃佳銘是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，他話兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀(jì)律，對(duì)人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你！”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)他最真摯的謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“黃佳銘，什么書這么好看？”他見是我，微笑著說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you！”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學(xué)，相信我們一定會(huì)相處得非常好。
描寫人的作文12
我的弟弟叫任釔霖，今年三歲了，上幼兒園小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�。
他喜歡的顏色是黃色和藍(lán)色，所以他的衣服都是黃色的，褲子是藍(lán)色的。
他最喜歡的玩具是恐龍，還能說(shuō)出各種恐龍的名字，它們吃什么。他的衣服上也必須有恐龍圖案，沒(méi)有恐龍的衣服他不穿。
弟弟很聰明。我讓他說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，他都能一個(gè)不差地說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)你記得真清楚��！有時(shí)媽媽生氣了，弟弟還會(huì)說(shuō)：“好媽媽，別生氣了�！眿寢尵筒簧鷼饬�，太神奇了。
有時(shí)媽媽送我去上學(xué)時(shí)，弟弟會(huì)問(wèn)：“媽媽，我為什么不能姐姐一起上學(xué)？”每天下午放學(xué)的時(shí)候，弟弟還會(huì)和爸爸一起來(lái)接我，還幫我拿東西�；氐郊�，我就會(huì)和弟弟玩游戲。
我可喜歡我的弟弟了。
描寫人的作文13
我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業(yè)，他在看《大笑漫畫》。他看的很入迷，害怕被老師看見，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見女生們正在黑板上畫小女孩，拿起粉筆把女生畫的小女孩畫成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧�！边�有一次我沒(méi)拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧。”
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！
描寫人的作文14
我有一個(gè)了不起的爸爸，他是一個(gè)警察，個(gè)子不高，胖胖的，另外他還有一個(gè)大腦袋，那里充滿了智慧。
爸爸很了不起，因?yàn)樗苈斆�。聽奶奶說(shuō)他小時(shí)候成績(jī)很好，考試經(jīng)常得100分。
爸爸很了不起，因?yàn)樗苡赂摇Ｗ蛱焖麕业饺A陽(yáng)公園去放風(fēng)箏，不小心把風(fēng)箏弄到樹上了。然后爸爸在媽媽的幫助下，他很努力的爬上了樹，把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
爸爸很了不起，因?yàn)樗还鈱?duì)自己的工作要求很嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。要是我做錯(cuò)一道題，爸爸就要我罰站。在爸爸的嚴(yán)格要求下我，去年考試不光得了雙百還獲得了三好學(xué)生，我想這都是爸爸的功勞啊。
這就是我的爸爸，一個(gè)了不起的爸爸。我最親愛的爸爸。
描寫人的作文15
記憶當(dāng)中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護(hù)著我們。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，瞪著天真的大眼睛，好奇地望著窗外。
她——我們的班主任老師走了進(jìn)來(lái)，她有著兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。她帶著微笑，在擦得干干凈凈的黑板上認(rèn)真寫下一個(gè)字——“顏”，然后用粉筆敲了敲黑板，說(shuō)：“我可是很‘嚴(yán)’厲的喲！”可是她還是笑瞇瞇的，我一點(diǎn)也不害怕。
她開始上課了。她耐心地一筆一劃地教著我們。突然，一個(gè)小朋友頭一歪，睡著了，我們哄堂大笑。顏老師走過(guò)去搖了搖他，幽默地說(shuō)：“剛講到‘目’，你的‘目’就閉上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。從此，再也沒(méi)有誰(shuí)在課上睡著了。
她很少批評(píng)人，但也有例外。一次，她帶著路隊(duì)，一個(gè)男孩撇下她，自己竄上了馬路，險(xiǎn)些被車撞著。顏老師氣呼呼地沖過(guò)去，將他帶回了班級(jí)里，她當(dāng)著我們的面，將他拎到了講臺(tái)桌下，聲色俱厲地批評(píng)那個(gè)男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子紅了，淚水流了下來(lái)。他的小臉紅了，低下頭來(lái)，用衣袖擦著眼角，可是淚珠還是接二連三地像珠子一樣向下掉。顏老師停了下來(lái)，她彎下腰，摸摸他的頭，親切地高速他：“橫穿馬路很危險(xiǎn)，下次不要這樣做了�！蹦泻⒅刂氐攸c(diǎn)著頭，用雙手絞著衣角。
讓我記憶最深刻的是顏老師微笑著幫我們戴上紅星帽的時(shí)候，周圍的小朋友們?yōu)槲覀児恼疲倚睦锩雷套痰�。過(guò)了幾天，顏老師海讓我去領(lǐng)那個(gè)大大的“好兒童”章呢，我捧著好兒童章，注視著上面的圖案，十分激動(dòng)：我們也快要加入少先隊(duì)，即將要戴上紅領(lǐng)巾了！現(xiàn)在，當(dāng)過(guò)路過(guò)一年四班，看著那些戴著紅星帽，滿臉天著的一年級(jí)小朋友，我就會(huì)想起那天顏老師的笑容。
這就是我的“嚴(yán)”老師，像大姐姐一樣呵護(hù)著我們。
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