精選小學寫人作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學寫人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫人作文 篇1
我相信人人都會向往具備高尚的的品質(zhì)，在我們平常的生活中，在我們的身邊，經(jīng)常就可以從平凡中看到高尚。我的叔叔是一名普通的的警察，但他卻是我最敬佩的人之一。他因為在一次追捕罪犯的過程中而光榮的負了傷。正是他的這次經(jīng)歷讓我從他的平凡工作中看到了高尚。
那是暑假的一天晚上，媽媽從醫(yī)院回來，滿臉憂慮地對我說：“你宋叔叔因為抓捕罪犯時，受傷了，正在醫(yī)院搶救呢!”
我連忙追問：“怎么回事兒，受傷嚴重嗎?”
媽媽說：“具體情況不太清楚，我們到醫(yī)院去看看他吧。”然后我跟媽媽就心急火燎地趕到了醫(yī)院。我們到時，宋叔叔才從搶救室里推出來，好像睡著了一樣，只是頸部被長長、厚厚的紗布纏繞著，面部由于疼痛而輕微地在發(fā)抖。后來麻藥過去了，他才緩緩地蘇醒過來，他看見我來了沖我笑了笑，卻說不出話，顯然是頸部受了重創(chuàng)所致。在他同事的述說中我才知道，他和他的隊友為了抓捕一名毒犯，準備將其堵截在家里。在關(guān)鍵時刻宋叔叔第一個沖了進去，就在他要去抓住罪犯的一剎那，那名罪犯開始了拼命地反抗，由于當時他家沒有開燈，所以罪犯利用自己熟悉環(huán)境，竟然將一把剪刀插進了宋叔叔的頸部，宋叔叔忍著劇痛，奮力將他摁倒在地，他的隊友也趕上前來一同制服了罪犯。
這件事后，我問宋叔叔：“你的工作太危險了，想不想換一個工作呢，工資可能不高，但總有安全感啊!”
宋叔叔卻堅定地說：“我還是選擇作一名警察，為人民服務，除暴安良是我們的責任啊!”
宋叔叔這種明知工作有生命危險卻堅持為人民服務的高尚品質(zhì)不正是我們應該學習的嗎?
小學寫人作文 篇2
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片里的沒頭腦一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講著一個古老的故事{龜兔賽跑}。
從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后，烏龜?shù)谝坏竭_終點。我興致勃勃地講著。
小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個老師教過！我的話被弟弟搶了過去。
可是姐姐，我們什么事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。 嗯&&這個&&這個&&我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！
小學寫人作文 篇3
有則寓言，說阿凡提擔任某州州長時，門庭若市，趨之若鶩者不計其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當州長，削職為民時，我會告訴你我有多少朋友�！�
《伊索寓言》中講了一個這樣的故事：有兩個朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個立即爬上那棵大樹躲起來，另一個人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因為熊不咬死去的人。熊走了之后。樹上的那個人下來了，問那個裝死的朋友，熊對你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個簡短的忠告，對于危險面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行�！�
智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關(guān)頭才能考驗出真正的朋友，患難之中才能見真情。
小學寫人作文 篇4
周俊岑是我們班的書法家，他不光字寫得漂亮，而且長得也很可愛。
可愛一：胖胖的臉
你一看見他，就會笑出來，他長著白白胖胖的臉蛋，一笑，又會露出紅紅的小酒窩，真是可愛極了!
可愛二：戴著一副眼鏡的眼睛
他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個小博士，說他像，他還謙虛地說道：“哪里，哪里�！蹦泐D時覺得他很可愛。
可愛三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立馬甜甜地說道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。
可愛四：手巧
每一次手工課，他都會拿出看家本領(lǐng)，一個個小手工做得特別棒，連老師都贊不絕口。
怎么樣，我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?
小學寫人作文 篇5
每個人都離不開老師。告訴你們吧，我最敬愛的老師，他臉上時常掛著慈祥的笑容，有一雙明亮的眼睛，牙齒潔白如一輪皓月，一頭烏黑的頭發(fā)，黑發(fā)中泛起幾根白頭發(fā)，可能是因為工作太辛苦了吧。他的耳朵更是了不得，就像天上的順風耳，可以聽到同學們在悄悄的談話，而且所有的字都聽的清清楚楚呢。
老師的眼神很美。老師每次上課的時候，都帶著微笑，每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，就會露出一絲絲生氣的表情，也可能用眼睛盯著那個同學，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，我們就愧疚的低下頭。每當我們得獎的時候，老師總是面含微笑，帶著笑意的眼神仿佛在為我們喝彩，讓充滿了心里充滿自信……
老師工作非常盡責。有一次，有一道題目很難，老師已經(jīng)認認真真的給我們講了一遍，可是大家還是不太懂，他反復又講了一遍，后來讓聽懂的同學舉手，大部分的同學都舉手，還是有幾個同學沒有舉手。下課的時候，老師將那幾個同學單獨叫到辦公室，把題目又拿出來，再一次耐心地講給那些同學聽，直到他們弄懂為止，那些同學為這件事一直很感動著呢。
老師對我們也很嚴格。今年，學校利用“午間15”時間，強化全校學生的寫字，全力推進書香校園活動。班級學生的字寫得一直不是很規(guī)范，老師常對我們說：“字是人的.第二張臉，字寫的不好，不僅會給人留下不好的印象，還會影響表情達意……”老師寫得一手端正清晰的好字，不難從中看出他嚴謹認真的作風和灑脫張揚的個性。班上有一個同學表現(xiàn)很差，寫字就更差了，老師經(jīng)常課后找他談話，讓他端端正正寫好字。每次寫字前，老師總會對他說：“現(xiàn)在我問你一個問題，如果你答對了，你就可以加小紅花。如果答錯了，那就要減分哦�！碑斎�，這個同學自然借寫字這個機會又被老師額外的加上一朵小紅花呢！在老師的教育幫助下，這個字寫的特差的同學良心發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)奮練字，在江蘇省硬筆書法考級中，他還順利同過了5級呢！
朋友，現(xiàn)在你想知道他是到底是誰了吧？他就是我們最敬愛的老師——陶長根老師。他是一個賞罰分明、責任心強、富有愛心的人，我們都非常喜歡他，在我的心目中，陶老師就是我最好的老師！
小學寫人作文 篇6
在我的心目中的媽媽總是和藹可親，平易近人。媽媽總是帶著慈祥的臉孔，給人一種親切的感覺，毫不陌生。
媽媽是一位商人，每天早上六點鐘她就起床，到了一定的時間內(nèi)她就準時來到店里開始工作。
使我不能忘記得是：那一次，我家新來了一個工人，他不小心被刀劃破了血管，血不停的流。媽媽鎮(zhèn)靜地對他說：“馬上上車，我乘你去醫(yī)院。”說完。媽媽像沖鋒陷陣一樣的趕了出去。來到醫(yī)院護士立刻幫他包扎，媽媽才從那緊張的臉孔輕松了下來。
媽媽很孝順，記得上半年，外公得病了，外公怎么勸說都不肯去醫(yī)院，經(jīng)過媽媽的一番勸說。外公終于被媽媽的話打倒了。每天晚上媽媽回家已經(jīng)勞累不堪了，媽媽還是堅持著要去探望外公。日子過得飛快，不是幾天、幾個星期、幾個月、而是整整一年了，這“警告”的聲音，仿佛一直在耳朵旁邊徘徊。
媽媽在我心目中總是溫柔，孝順的。長大后，我一定會照顧好爸爸媽媽的。讓他們過上幸福的生活。
小學寫人作文 篇7
二年級時，我們班級里長出了一棵“大樹”，她為我們遮風擋雨，讓我們汲取知識的營養(yǎng)，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人，不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄，堅持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè)，她叫王同學到她身邊，因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解，以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細地給王同學講解著，讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業(yè)中奉獻三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
小學寫人作文 篇8
敬愛的媽媽：
您好！在您的呵護下，一轉(zhuǎn)眼十一年過去了，第十二年又來臨了。在這十一年里，您白天工作，晚上您又在暗淡的燈光下工作。不知道您是否記得，在幾年前的某一天晚上，我喝了一杯雪碧和幾塊豆腐干導致肚子一下子痛了起來，那時您立刻抱起我，用手輕輕地拍著我的背安慰我，同時您立刻通知正在上班的爸爸和剛剛回去的叔叔，讓他們帶我去醫(yī)院（由于離醫(yī)院有一段路）。當他們到家門口的時候，您立刻抱著我上了爸爸的摩托車，當時被您們夾在中間感到無比的幸福。到了醫(yī)院您無時無刻不在我身邊陪伴著我。在回家的路上，我早已顧自己睡著了，而我能感覺到您的心一直都懸著，能感覺到您帶給我的一絲溫暖。
每當奶奶不在家時，您總擔心我們的安全，讓鄰居家的阿姨幫忙照看一下，第二天晚上我把前一天晚上的事，告訴了您，您高興地表揚了我們。這些天，天天下雨，早上您和我們一樣早早地起床，幫我們燒飯，吃晚飯后，怕我們被雨淋到就把我們帶到學校，一定要親眼看到我們走進校園才放心。
媽媽，您在這十一年例無微不至地照顧我，是那么辛苦！媽媽我想對您說：我愛您，以后一定要努力認真地讀書，讓您過上幸福地生活，也祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
您可愛的女兒：吳曉群
20xx年3月2日
小學寫人作文 篇9
一說到李老師，我想同學們一定不陌生吧！李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，還是我們綜合實踐課的老師，她身兼數(shù)職，是個合格的班主任。
李老師對我們的學習很負責任，如果同學們本來學習很穩(wěn)定很好，一旦學習不穩(wěn)定了，就會找家長過來一起聽課，讓家長了解我們的學習的情況。如果有個同學在學校犯了錯，李老師就會在下課的時候把他叫到辦公室，耐心地和他談心，讓他自己知道自己錯在哪里，下次不再犯同樣的錯誤。
李老師在學校里教學已經(jīng)20年了，她是學校里教齡比較長的一個老師，教了很多的學生，好多大哥哥大姐姐在放假的時候都來看李老師。
李老師為我們這個班非常操心，不管是下課，還是放學的時候，只要我們有不會的，都可以問她，她會很耐心的給我們講。李老師每天都會很認真的備課，就是為了給我們教好每一節(jié)課。
李老師，你就是我們最最敬愛的老師！
小學寫人作文 篇10
如果你讓我用一個字來形容我媽，我會毫不猶豫的脫口而出：“懶�！�
我家的那個“懶蟲”老媽，可謂是非常非常非常非常(此處省略N個非常……)懶，每當我教育起她來，她就會不厭其煩的重復她的名言：“睡覺能減肥，養(yǎng)身，美容，還能增加壽命……”哎……我家這個“懶蟲”媽媽，真是讓我束手無策……為此，還鬧出了不少笑話......
記得那一天，我因考試考得不好，被老媽沒收了手機�？墒�，沒有鬧鐘，我早上怎么起得來?老媽一揮手，說：“沒事，不還有你老媽我嗎?”我半信半疑，“你行么?”老媽雙手叉腰說道：“怎么，你還不相信你老媽我了!”我無可奈何，只好答應了她，誰叫我最怕我家這只老虎呢?
我做完了作業(yè)，鉆進被窩，很快就進入了夢鄉(xiāng)……
不知不覺，就到了早上，還在和周公聊天的我，突然想起了今天還要上學，“嗖”的一聲坐了起來，拿起手表一看，呀!都六點五十啦!我趕緊穿好衣服，去看我的“鬧鐘”，誰知她還躺在被窩里甜甜的睡著呢!看著她那“天塌下來都與我無關(guān)”的睡相，真是讓我哭笑不得啊!
哎，你看看我這“懶”媽……這不，又發(fā)生了一起因老媽“懶”而發(fā)生的一起“命案”……
寒風瑟瑟的冬天，是感冒常有的季節(jié)，我那“懶”媽也被感冒纏上了，還是高燒，可我那老媽渾然不知，以為自己困了，她就繼續(xù)睡她的覺，正好合她的意。于是乎……她一直睡一直睡，從早上睡到晚上，除了爬起來吃飯，其他時間都在睡覺，這時，被我發(fā)現(xiàn)了媽媽的異常，我爬到媽媽的床上，伸手摸了摸媽媽的頭，啊!!!不摸不知道，一摸嚇一跳，媽媽的頭非常燙，我趕緊讓奶奶帶媽媽去了醫(yī)院，掛了點滴，這才保住了她的小命啊……
哎，媽媽呀媽媽，你什么時候能讓我省省心呢……
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