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      2. 小學(xué)寫人作文

        時(shí)間:2021-04-06 11:36:51 我要投稿

        精選小學(xué)寫人作文十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學(xué)寫人作文十篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          我相信人人都會(huì)向往具備高尚的的品質(zhì),在我們平常的生活中,在我們的身邊,經(jīng)常就可以從平凡中看到高尚。我的叔叔是一名普通的的警察,但他卻是我最敬佩的人之一。他因?yàn)樵谝淮巫凡蹲锓傅倪^程中而光榮的負(fù)了傷。正是他的這次經(jīng)歷讓我從他的平凡工作中看到了高尚。

          那是暑假的一天晚上,媽媽從醫(yī)院回來,滿臉憂慮地對(duì)我說:“你宋叔叔因?yàn)樽ゲ蹲锓笗r(shí),受傷了,正在醫(yī)院搶救呢!”

          我連忙追問:“怎么回事兒,受傷嚴(yán)重嗎?”

          媽媽說:“具體情況不太清楚,我們到醫(yī)院去看看他吧。”然后我跟媽媽就心急火燎地趕到了醫(yī)院。我們到時(shí),宋叔叔才從搶救室里推出來,好像睡著了一樣,只是頸部被長(zhǎng)長(zhǎng)、厚厚的紗布纏繞著,面部由于疼痛而輕微地在發(fā)抖。后來麻藥過去了,他才緩緩地蘇醒過來,他看見我來了沖我笑了笑,卻說不出話,顯然是頸部受了重創(chuàng)所致。在他同事的述說中我才知道,他和他的隊(duì)友為了抓捕一名毒犯,準(zhǔn)備將其堵截在家里。在關(guān)鍵時(shí)刻宋叔叔第一個(gè)沖了進(jìn)去,就在他要去抓住罪犯的一剎那,那名罪犯開始了拼命地反抗,由于當(dāng)時(shí)他家沒有開燈,所以罪犯利用自己熟悉環(huán)境,竟然將一把剪刀插進(jìn)了宋叔叔的頸部,宋叔叔忍著劇痛,奮力將他摁倒在地,他的隊(duì)友也趕上前來一同制服了罪犯。

          這件事后,我問宋叔叔:“你的工作太危險(xiǎn)了,想不想換一個(gè)工作呢,工資可能不高,但總有安全感啊!”

          宋叔叔卻堅(jiān)定地說:“我還是選擇作一名警察,為人民服務(wù),除暴安良是我們的責(zé)任啊!”

          宋叔叔這種明知工作有生命危險(xiǎn)卻堅(jiān)持為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

        小學(xué)寫人作文 篇2

          濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴,小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說話不進(jìn)大腦思考就脫口而出,像動(dòng)畫片里的沒頭腦一樣,就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩,我的弟弟。

          我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn),就是說話很直接,想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說出來,不管是可以的還是把可以的?删褪撬倪@個(gè)缺點(diǎn),使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ),有時(shí)垂頭喪氣。

          記得在弟弟幼兒園時(shí),有一天晚上,我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。

          從前,一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后,烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。我興致勃勃地講著。

          小兔子太驕傲了,我們不能學(xué)它,要學(xué)烏龜,堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)老師教過!我的話被弟弟搶了過去。

          可是姐姐,我們什么事學(xué)烏龜啊,烏龜它多不好啊,都不知道幫忙,它看到兔子在睡覺應(yīng)該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。

          是呀!{龜兔賽跑}誰(shuí)沒看過,可是人們都只是想到了兔子的不足,而沒有想到烏龜,弟弟的話讓我心服口服。

          我的弟弟就是這樣,一個(gè)令人喜愛的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界!

        小學(xué)寫人作文 篇3

          有則寓言,說阿凡提擔(dān)任某州州長(zhǎng)時(shí),門庭若市,趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他:“你家整天人來人往,車水馬龍,你到底有多少朋友呢?”他平靜地說:“等我不當(dāng)州長(zhǎng),削職為民時(shí),我會(huì)告訴你我有多少朋友!

          《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事:有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊,路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來,另一個(gè)人卻無路可走了,只好躺在地上裝死。那熊走近他,嗅了嗅他,他屏住呼吸,因?yàn)樾懿灰廊サ娜恕P茏吡酥。樹上的那個(gè)人下來了,問那個(gè)裝死的朋友,熊對(duì)你說了什么?他回答說:“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的忠告,對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友,絕不能與之同行。”

          智慧小語(yǔ):真正的友情也不是在順境中能得到的,只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友,患難之中才能見真情。

        小學(xué)寫人作文 篇4

          周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛。

          可愛一:胖胖的臉

          你一看見他,就會(huì)笑出來,他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

          可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛

          他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里。”你頓時(shí)覺得他很可愛。

          可愛三:甜甜的嘴

          有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦犃耍ⅠR笑的像朵玫瑰花似的。

          可愛四:手巧

          每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

          怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

        小學(xué)寫人作文 篇5

          每個(gè)人都離不開老師。告訴你們吧,我最敬愛的老師,他臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容,有一雙明亮的眼睛,牙齒潔白如一輪皓月,一頭烏黑的頭發(fā),黑發(fā)中泛起幾根白頭發(fā),可能是因?yàn)楣ぷ魈量嗔税伞K亩涓橇瞬坏,就像天上的順風(fēng)耳,可以聽到同學(xué)們?cè)谇那牡恼勗,而且所有的字都聽的清清楚楚呢?/p>

          老師的眼神很美。老師每次上課的時(shí)候,都帶著微笑,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),就會(huì)露出一絲絲生氣的表情,也可能用眼睛盯著那個(gè)同學(xué),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就愧疚的低下頭。每當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是面含微笑,帶著笑意的眼神仿佛在為我們喝彩,讓充滿了心里充滿自信……

          老師工作非常盡責(zé)。有一次,有一道題目很難,老師已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的給我們講了一遍,可是大家還是不太懂,他反復(fù)又講了一遍,后來讓聽懂的同學(xué)舉手,大部分的同學(xué)都舉手,還是有幾個(gè)同學(xué)沒有舉手。下課的時(shí)候,老師將那幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室,把題目又拿出來,再一次耐心地講給那些同學(xué)聽,直到他們弄懂為止,那些同學(xué)為這件事一直很感動(dòng)著呢。

          老師對(duì)我們也很嚴(yán)格。今年,學(xué)校利用“午間15”時(shí)間,強(qiáng)化全校學(xué)生的寫字,全力推進(jìn)書香校園活動(dòng)。班級(jí)學(xué)生的字寫得一直不是很規(guī)范,老師常對(duì)我們說:“字是人的.第二張臉,字寫的不好,不僅會(huì)給人留下不好的印象,還會(huì)影響表情達(dá)意……”老師寫得一手端正清晰的好字,不難從中看出他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和灑脫張揚(yáng)的個(gè)性。班上有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)很差,寫字就更差了,老師經(jīng)常課后找他談話,讓他端端正正寫好字。每次寫字前,老師總會(huì)對(duì)他說:“現(xiàn)在我問你一個(gè)問題,如果你答對(duì)了,你就可以加小紅花。如果答錯(cuò)了,那就要減分哦!碑(dāng)然,這個(gè)同學(xué)自然借寫字這個(gè)機(jī)會(huì)又被老師額外的加上一朵小紅花呢!在老師的教育幫助下,這個(gè)字寫的特差的同學(xué)良心發(fā)現(xiàn),終于發(fā)奮練字,在江蘇省硬筆書法考級(jí)中,他還順利同過了5級(jí)呢!

          朋友,現(xiàn)在你想知道他是到底是誰(shuí)了吧?他就是我們最敬愛的老師——陶長(zhǎng)根老師。他是一個(gè)賞罰分明、責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心的人,我們都非常喜歡他,在我的心目中,陶老師就是我最好的老師!

        小學(xué)寫人作文 篇6

          在我的心目中的媽媽總是和藹可親,平易近人。媽媽總是帶著慈祥的臉孔,給人一種親切的感覺,毫不陌生。

          媽媽是一位商人,每天早上六點(diǎn)鐘她就起床,到了一定的時(shí)間內(nèi)她就準(zhǔn)時(shí)來到店里開始工作。

          使我不能忘記得是:那一次,我家新來了一個(gè)工人,他不小心被刀劃破了血管,血不停的流。媽媽鎮(zhèn)靜地對(duì)他說:“馬上上車,我乘你去醫(yī)院!闭f完。媽媽像沖鋒陷陣一樣的趕了出去。來到醫(yī)院護(hù)士立刻幫他包扎,媽媽才從那緊張的臉孔輕松了下來。

          媽媽很孝順,記得上半年,外公得病了,外公怎么勸說都不肯去醫(yī)院,經(jīng)過媽媽的一番勸說。外公終于被媽媽的話打倒了。每天晚上媽媽回家已經(jīng)勞累不堪了,媽媽還是堅(jiān)持著要去探望外公。日子過得飛快,不是幾天、幾個(gè)星期、幾個(gè)月、而是整整一年了,這“警告”的聲音,仿佛一直在耳朵旁邊徘徊。

          媽媽在我心目中總是溫柔,孝順的。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)照顧好爸爸媽媽的。讓他們過上幸福的生活。

        小學(xué)寫人作文 篇7

          二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

          還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

          “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

        小學(xué)寫人作文 篇8

        敬愛的媽媽:

          您好!在您的呵護(hù)下,一轉(zhuǎn)眼十一年過去了,第十二年又來臨了。在這十一年里,您白天工作,晚上您又在暗淡的燈光下工作。不知道您是否記得,在幾年前的某一天晚上,我喝了一杯雪碧和幾塊豆腐干導(dǎo)致肚子一下子痛了起來,那時(shí)您立刻抱起我,用手輕輕地拍著我的背安慰我,同時(shí)您立刻通知正在上班的爸爸和剛剛回去的叔叔,讓他們帶我去醫(yī)院(由于離醫(yī)院有一段路)。當(dāng)他們到家門口的時(shí)候,您立刻抱著我上了爸爸的摩托車,當(dāng)時(shí)被您們夾在中間感到無比的幸福。到了醫(yī)院您無時(shí)無刻不在我身邊陪伴著我。在回家的路上,我早已顧自己睡著了,而我能感覺到您的心一直都懸著,能感覺到您帶給我的一絲溫暖。

          每當(dāng)奶奶不在家時(shí),您總擔(dān)心我們的安全,讓鄰居家的阿姨幫忙照看一下,第二天晚上我把前一天晚上的事,告訴了您,您高興地表?yè)P(yáng)了我們。這些天,天天下雨,早上您和我們一樣早早地起床,幫我們燒飯,吃晚飯后,怕我們被雨淋到就把我們帶到學(xué)校,一定要親眼看到我們走進(jìn)校園才放心。

          媽媽,您在這十一年例無微不至地照顧我,是那么辛苦!媽媽我想對(duì)您說:我愛您,以后一定要努力認(rèn)真地讀書,讓您過上幸福地生活,也祝您節(jié)日快樂!

          此致

        敬禮!

          您可愛的女兒:吳曉群

          20xx年3月2日

        小學(xué)寫人作文 篇9

          一說到李老師,我想同學(xué)們一定不陌生吧!李老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,還是我們綜合實(shí)踐課的老師,她身兼數(shù)職,是個(gè)合格的班主任。

          李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任,如果同學(xué)們本來學(xué)習(xí)很穩(wěn)定很好,一旦學(xué)習(xí)不穩(wěn)定了,就會(huì)找家長(zhǎng)過來一起聽課,讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)習(xí)的情況。如果有個(gè)同學(xué)在學(xué)校犯了錯(cuò),李老師就會(huì)在下課的時(shí)候把他叫到辦公室,耐心地和他談心,讓他自己知道自己錯(cuò)在哪里,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

          李老師在學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)20年了,她是學(xué)校里教齡比較長(zhǎng)的一個(gè)老師,教了很多的學(xué)生,好多大哥哥大姐姐在放假的時(shí)候都來看李老師。

          李老師為我們這個(gè)班非常操心,不管是下課,還是放學(xué)的時(shí)候,只要我們有不會(huì)的,都可以問她,她會(huì)很耐心的給我們講。李老師每天都會(huì)很認(rèn)真的備課,就是為了給我們教好每一節(jié)課。

          李老師,你就是我們最最敬愛的老師!

        小學(xué)寫人作文 篇10

          如果你讓我用一個(gè)字來形容我媽,我會(huì)毫不猶豫的脫口而出:“懶!

          我家的那個(gè)“懶蟲”老媽,可謂是非常非常非常非常(此處省略N個(gè)非!)懶,每當(dāng)我教育起她來,她就會(huì)不厭其煩的重復(fù)她的名言:“睡覺能減肥,養(yǎng)身,美容,還能增加壽命……”哎……我家這個(gè)“懶蟲”媽媽,真是讓我束手無策……為此,還鬧出了不少笑話......

          記得那一天,我因考試考得不好,被老媽沒收了手機(jī)?墒,沒有鬧鐘,我早上怎么起得來?老媽一揮手,說:“沒事,不還有你老媽我嗎?”我半信半疑,“你行么?”老媽雙手叉腰說道:“怎么,你還不相信你老媽我了!”我無可奈何,只好答應(yīng)了她,誰(shuí)叫我最怕我家這只老虎呢?

          我做完了作業(yè),鉆進(jìn)被窩,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          不知不覺,就到了早上,還在和周公聊天的我,突然想起了今天還要上學(xué),“嗖”的一聲坐了起來,拿起手表一看,呀!都六點(diǎn)五十啦!我趕緊穿好衣服,去看我的“鬧鐘”,誰(shuí)知她還躺在被窩里甜甜的睡著呢!看著她那“天塌下來都與我無關(guān)”的睡相,真是讓我哭笑不得啊!

          哎,你看看我這“懶”媽……這不,又發(fā)生了一起因老媽“懶”而發(fā)生的一起“命案”……

          寒風(fēng)瑟瑟的冬天,是感冒常有的季節(jié),我那“懶”媽也被感冒纏上了,還是高燒,可我那老媽渾然不知,以為自己困了,她就繼續(xù)睡她的覺,正好合她的意。于是乎……她一直睡一直睡,從早上睡到晚上,除了爬起來吃飯,其他時(shí)間都在睡覺,這時(shí),被我發(fā)現(xiàn)了媽媽的異常,我爬到媽媽的床上,伸手摸了摸媽媽的頭,啊!!!不摸不知道,一摸嚇一跳,媽媽的頭非常燙,我趕緊讓奶奶帶媽媽去了醫(yī)院,掛了點(diǎn)滴,這才保住了她的小命啊……

          哎,媽媽呀媽媽,你什么時(shí)候能讓我省省心呢……

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