寫(xiě)人作文500字合集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)人作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人作文500字 篇1
我們班，有一個(gè)戲精。他長(zhǎng)得渾身是戲：一雙小眼睛，那雙小眼睛里閃著讓人捉摸不透的“邪惡”的光；矮鼻梁緊緊地貼在眼睛下方，讓人一看，就覺(jué)得是一個(gè)會(huì)惹事生非的人。這個(gè)人，就是朱翔濤。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完面批。我?jiàn)^筆疾書(shū)，他呢，早早寫(xiě)完了。他大搖大擺地走向講臺(tái)，走到我跟前時(shí)，他抬起了他那短而肥的食指，把我的發(fā)卡輕輕一“撥”，陰陽(yáng)怪氣地發(fā)出一聲：“呀！”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，他留給我的，只是一個(gè)背影：只見(jiàn)他跨著大步，搖著身子，甩著手臂，回到了自己的座位。什么？弄了我的發(fā)卡，還走得如此囂張？
我狠狠地瞪了他一眼，雖然他看不到我的眼神。他的同桌見(jiàn)他這副模樣，嘲笑他：“你一個(gè)大男生欺負(fù)一個(gè)女生算什么？”這時(shí)，他看到了我盯著他的眼神，也許是在我的眼里看到了兩團(tuán)火焰。他立馬雙手抱拳向我求饒：“我剛才可不是故意的，你就大人不記小人過(guò)，在下再也不敢了！”他的同桌瞅了他一眼，略帶諷刺地說(shuō)：“你干嘛？你不是很厲害嗎？還向她求饒？”朱翔濤聽(tīng)了，輕聲說(shuō)：“這你就不知道了吧，這叫做好漢不吃眼前虧，能屈能伸乃真丈夫也。”這人也太能演了吧？明明自己錯(cuò)了，怕我告訴老師，向我求原諒，竟然還說(shuō)自己是一個(gè)好漢，一個(gè)真丈夫！
朱翔濤，我們班的戲精，每天都會(huì)為我們帶來(lái)好幾場(chǎng)大戲，而且不需帶導(dǎo)演，都是自導(dǎo)自演。
寫(xiě)人作文500字 篇2
王三碗是一個(gè)“老男人”，媳婦兒在新婚夜卷著家當(dāng)跑了。他因此受了打擊，得了一種類似于抑郁癥的怪病。
自打幼時(shí)，王三碗在我眼里就是一個(gè)怪物，我對(duì)這個(gè)怪物又是害怕又是好奇。在記憶里，王三碗從來(lái)只穿那一件洗的發(fā)白的藍(lán)色工人裝，頭上頂著一個(gè)破舊的鴨舌帽，腳蹬一雙干凈的黑布鞋。無(wú)論春夏秋冬，這一身與周?chē)窀癫蝗氲拇虬绯闪送跞氲臉?biāo)志。
王三碗瞎了一只眼，他瞇著另一只眼在院子前曬太陽(yáng)的樣子一點(diǎn)也沒(méi)有和藹可親的感覺(jué)，反而有些猙獰。他爬滿褶皺的臉像是蹭了一大塊鍋灰，在陽(yáng)光下更是黑的發(fā)亮。
王三碗多半時(shí)間是閑著的。他沒(méi)有工作，就靠每月的低保費(fèi)生活，有時(shí)候也會(huì)去工地干些零活，賺些零用錢(qián)。但他從不與人交流。他總是站在巷子口盯著來(lái)來(lái)往往的路人看，一站就是一下午。也沒(méi)有人愿意與他交流。巷口的小攤販不知道與王三碗一起渡過(guò)了多少個(gè)夕陽(yáng)，可他們總是躲著他，像躲瘟疫一樣。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王三碗在陰天的時(shí)候，一個(gè)人在屋子里像瘋子一樣又吼又叫，瘋狂的砸東西……我想，這可能就是王三一直孤單的原因吧……
沒(méi)有人知道王三碗叫什么，我問(wèn)過(guò)父輩，他們都不知道，只是說(shuō)在他們年輕的時(shí)候，王三碗每頓飯都會(huì)吃三碗面，因此大伙就叫他王三碗了……
寫(xiě)人作文500字 篇3
“今天中午的作文 作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補(bǔ)寫(xiě)！”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。 這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。 誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說(shuō)，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。 平時(shí)，我是最愛(ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。 面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。 就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！” 老師一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
寫(xiě)人作文500字 篇4
為了證明男生女生到底誰(shuí)更完美，雖說(shuō)是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，可男生要是誰(shuí)用詞稍微損了點(diǎn)，定會(huì)有女生流眼淚。可別說(shuō)“我的眼淚你無(wú)所謂”，因?yàn)槟膫�(gè)男生也不想把這事鬧到班主任那。她也是女的哪。
女生有哭和班主任做后盾，男生只好認(rèn)錯(cuò)。要不就只得用某男生的名言來(lái)證明你的錯(cuò)誤了：打在我身上，痛在我心里。誰(shuí)叫男生永遠(yuǎn)是人們心中的強(qiáng)者呢？再痛也得忍！因?yàn)槟憧蘖艘矝](méi)人同情，只能自己心疼。好在容易受傷的男人本班也只有勞動(dòng)委員一個(gè)。
誰(shuí)說(shuō)女生只會(huì)整天討論男明星？其實(shí)也有像大姐一樣只討論難題的人物；誰(shuí)說(shuō)女生只會(huì)吃零食？我看除了本班某女委員之外（她每天都到她樓下買(mǎi)好幾個(gè)蛋餅才去上學(xué)，以至于老板一見(jiàn)她就咧開(kāi)大嘴笑咪咪的樂(lè)），所有女生都不太愛(ài)往小賣(mài)部跑；誰(shuí)說(shuō)男生不會(huì)用整整一個(gè)小時(shí)去擦東西？本班也不是沒(méi)有這種新世紀(jì)的好男人，勞動(dòng)委員和體育委員見(jiàn)東西就擦；誰(shuí)說(shuō)男生一碰上作文就兩眼翻白？我就是一個(gè)男生，不說(shuō)寫(xiě)得好，但至少不會(huì)為此而煩惱。
但女生就是愛(ài)比較，總覺(jué)得她們比我們更完美，說(shuō)不準(zhǔn)我這篇作文公開(kāi)后會(huì)不會(huì)招來(lái)女生的.攻擊，但男生不會(huì)像勞動(dòng)委員那樣呆滯得等著女生來(lái)打，因?yàn)椋猩噶隋e(cuò)誤是會(huì)跑的，體育這門(mén)學(xué)科一直是男生的最愛(ài)，男生對(duì)速度可是相當(dāng)自信。
就在寫(xiě)這篇作文時(shí)，一個(gè)女生，本班的學(xué)習(xí)委員，來(lái)了，又催我：“還不交作文？都星期四了，第二篇周記都要寫(xiě)了。”言下之意，我這個(gè)男生不如她完美。讓事實(shí)說(shuō)話吧，我得結(jié)尾了，要不，又得說(shuō)我拖拖拉拉，不像個(gè)男人了。
寫(xiě)人作文500字 篇5
放學(xué)了，我整理好書(shū)包往下走，不一會(huì)兒便來(lái)到了北門(mén)，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安換了個(gè)人。
想起二年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)跟那個(gè)保安混得很熟，他們就對(duì)我說(shuō)：“你也得試試，這樣對(duì)你有好處。”我心動(dòng)了，只好聽(tīng)他們的，不一會(huì)兒，我就與保安認(rèn)識(shí)了。
那個(gè)保安胖胖的，也不高。有時(shí)候我會(huì)去跟他玩，他會(huì)講一些關(guān)于他的故事給我聽(tīng)，他會(huì)說(shuō)他考保安的時(shí)候有多緊張。我問(wèn)為什么，他就說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候是電腦考的，滿分60。”他問(wèn)我：“你猜我會(huì)考幾分？”那時(shí)我不懂，亂說(shuō)：“0分！”保安叔叔先是一驚，后是一笑，“唔……你不會(huì)小看我吧，我可是考了……”他還未說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。
我有時(shí)會(huì)對(duì)保安的防具感興趣，他就向我介紹，“這是辣椒水，壞人一來(lái)，噗的一下，就把他打敗了，就可以把學(xué)生救回來(lái)了；還有這個(gè)是電棍，是電不愿投降的壞人的，懂了吧？……”我聽(tīng)得入了迷，那電棍是帶電的，那辣椒水是真的，但威力似乎都不怎么強(qiáng)。
保安管前門(mén)，我有事臨時(shí)過(guò)來(lái)，保安不會(huì)問(wèn)我，也不用問(wèn)老師就幫我開(kāi)門(mén)，我就方便了許多，有時(shí)他會(huì)叫我?guī)退蜄|西，我也接了活，誰(shuí)叫我喜歡跑腿呢！
現(xiàn)在的保安我不認(rèn)識(shí)了，他也沒(méi)有對(duì)我像以前那位那么好了，想想也真是可惜啊，如果老保安還在就好了。
寫(xiě)人作文500字 篇6
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂(lè)房里傳來(lái)陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著她的音樂(lè)聲我不禁走進(jìn)了音樂(lè)房。哦！原來(lái)是“潘多拉”在獨(dú)唱啊！看她唱的多優(yōu)美啊！她那迷人的身姿隨著音樂(lè)翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉(zhuǎn)。
說(shuō)起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰(shuí)讓她曾在“六·一”匯演上獨(dú)唱過(guò)呀！“潘多拉”可以說(shuō)是樣樣都會(huì)唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說(shuō)現(xiàn)在吧，她正在獨(dú)唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂(lè)；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得如癡如醉。
聽(tīng)！歌聲的高潮來(lái)了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優(yōu)美，她的身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優(yōu)美，好像是美麗的天使，在揮動(dòng)翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時(shí)的她像是一只百靈鳥(niǎo)似的，無(wú)憂無(wú)慮。
最后，“潘多拉”以一個(gè)優(yōu)美的大旋轉(zhuǎn)結(jié)束了這首歌。“啪啪啪啪~~”臺(tái)下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優(yōu)美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺(jué)中掉入陷阱無(wú)法自拔，而永遠(yuǎn)逃不出來(lái)。但在現(xiàn)實(shí)中，“潘多拉”并不為女神，只是一個(gè)極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰(shuí)？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽(tīng)！那美妙的歌聲又響起來(lái)了。
她真是現(xiàn)實(shí)中的百靈鳥(niǎo)，神話中的歌神啊！
寫(xiě)人作文500字 篇7
我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買(mǎi)一個(gè)玩具吧!”我央求道。“為什么又要買(mǎi)玩具?你都多大了，還買(mǎi)玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著。“你現(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)。“我現(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年。”“正因?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。
“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車(chē)，才二百多，你給我買(mǎi)一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道。“不行，路上車(chē)太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了。“就允許你在網(wǎng)上買(mǎi)這買(mǎi)那，就不允許我買(mǎi)嗎?”“媽媽買(mǎi)的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車(chē)，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“媽媽，我想買(mǎi)幾本書(shū)看看可以嗎?”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就趕緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買(mǎi)。”“只要是與你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有幫助，多好啊，這樣的錢(qián)媽媽愿意花。這是原則。”媽媽接著高興地說(shuō)著。
媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢(qián)花，不該花的錢(qián)不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
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