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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2021-03-02 10:58:07 我要投稿

        【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文5篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

          我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜,有時(shí)候喜歡說(shuō)話的人。

          我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛,高聳的鼻子,有點(diǎn)大的嘴巴。

          他是一個(gè)男生,有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。

          他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他,考試時(shí)都能那么淡定。

          不過(guò)他在被老師訓(xùn)的時(shí)候,倒常常沉默不語(yǔ)。

          他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候,欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小,不要以強(qiáng)欺弱。俗話說(shuō):狗急了跳墻,兔子急了還咬人呢!所以正式由于他這種不好的`性格和習(xí)慣,有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的小女孩弱不禁風(fēng),可你真把他惹惱了,有你好看的。

          我的同桌學(xué)習(xí)不太好,我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,安安生生的做題。

          我希望我的同桌——楊豪杰,能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

          我與她,是陌生人。是朋友,是閨蜜。

          或許她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):當(dāng)她走時(shí),就決定一刀兩斷一了百了了。可是,為什么她偏偏持續(xù)的在我的生命之中冒出?為什么她還會(huì)讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會(huì)對(duì)我發(fā)一個(gè)微笑?

          不由自主的走到那里,那曾經(jīng)的班級(jí),曾經(jīng)的課桌,曾經(jīng)的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看還有沒(méi)有她的溫度,可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照,顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái),落在她的臉上,擦去的,不是淚水,是曾經(jīng)。

          一直以為,真正的友誼是不會(huì)變的,可是。我錯(cuò)了,錯(cuò)得那么離譜,那么幼稚,人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱,那么的不堪一擊!

          現(xiàn)在,還是會(huì)不由自主的想起她,想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上,享受著寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚,可再?zèng)]人看見(jiàn)。還在想念著一個(gè)人,我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨(dú)的奔跑,那個(gè)曙光里,沒(méi)有你。朋友,你在哪里?

          如果,我們不曾相遇,不曾成為對(duì)方生命里重要的人,不曾……可,不能磨滅的是我們?cè)趯?duì)方的生命中做了一顆流星。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

          假期里,我在吃分歲酒時(shí)交上了一個(gè)新朋友,她叫王寧寧。

          那時(shí),我去二樓玩抓人,和弟弟走進(jìn)了電梯,我看著地板,正好撞到了她。她又走回電梯,因?yàn)樗龥](méi)事干。后來(lái),我說(shuō)了一句,“好熱,到二樓休息一會(huì)兒再玩!边@時(shí),王寧寧冒出一句:“你們?nèi)ザ䴓前,我也去。”弟弟說(shuō):“我們?cè)谕孀ト,你沒(méi)事干吧,我們一起玩吧!”王寧寧說(shuō):“行!

          因?yàn)槲覀兌疾慌律覀冋f(shuō)得很來(lái),就像是好朋友了。她跟我們玩了兩場(chǎng)游戲后,我們各回各的包廂。我發(fā)現(xiàn)我們的包廂竟是隔壁,我們就更熟了。

          后來(lái),我們休息時(shí)知道她在溫州生,卻在北京長(zhǎng)大。這個(gè)寒假來(lái)溫州過(guò)年。我還自我介紹了一番,把王寧寧說(shuō)得頭都暈了。接著,我記下了她的qq和住址。我們聊著聊著,發(fā)現(xiàn)她口音好怪。后來(lái),我一想:她在北京大,口音應(yīng)該會(huì)不一樣。她長(zhǎng)得還可以,鼻子高高的。

          我覺(jué)得,王寧寧好像對(duì)我不信任,雖然把地址告訴了我,但沒(méi)告訴我她家的電話。不管這些了,反正這個(gè)假期里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,我很高興。

          周六,我上了qq,發(fā)現(xiàn)她上線了,馬上跟她說(shuō):“回北京了嗎?”她說(shuō):“回了!币?yàn)槲壹敝嬗螒,馬上說(shuō)了一句:“拜拜。”就馬上關(guān)qq。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

          我今年10歲,是個(gè)大馬虎。

          前些天,媽媽讓我去買(mǎi)菜,我拿了錢(qián),跑下樓,卻忘了要做什么,于是玩了一會(huì)兒就回家了,老媽見(jiàn)我空著手,就問(wèn):“菜呢“,我支支吾吾的說(shuō)“忘了!”于是老媽生氣的買(mǎi)菜去了。

          一次期中考試,我做完試題,就放下卷子,畫(huà)起小人來(lái),結(jié)果,試卷發(fā)下來(lái),我才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)題沒(méi)做完。

          還有一次,出門(mén)沒(méi)帶鑰匙,玩了好久,才想起來(lái)

          媽媽走時(shí)說(shuō)她沒(méi)帶鑰匙,讓我別出去,結(jié)果媽媽回來(lái)也進(jìn)不了門(mén),爸爸出差沒(méi)在,害的媽媽找來(lái)開(kāi)鎖的叔叔收拾兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)開(kāi),媽媽把我也給收拾了好大一會(huì)。

          你說(shuō)我馬虎不馬虎!

          從那以后,我痛改前非,一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉了馬虎的毛病,再也不會(huì)犯那樣的錯(cuò)誤了。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

          我的表妹有一張圓圓的、白里透紅的臉蛋,臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛上長(zhǎng)著柳葉眉。

          我的表妹平時(shí)的成績(jī)很好的。上半個(gè)學(xué)期,她的語(yǔ)文測(cè)了四次,只有一次是九十分以下的,其他三次都是九十幾分;數(shù)學(xué)測(cè)了倆次一次八十幾分,一次九十幾分;而英語(yǔ)測(cè)了四次,每次都是九十幾分;她還參加過(guò)作文競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)。

          我的表妹雖然平時(shí)的成績(jī)很好,但是她也是很驕傲自滿的。因?yàn)樗駛(gè)學(xué)期的期中考試考完了之后,回來(lái)就說(shuō):“我這次期中考試一定能三科成績(jī)都有九十幾分的!毙瞧谌漳翘焖团d奮地說(shuō):“真希望一回到座位上就看到試卷啊!”結(jié)果,星期一發(fā)試卷下來(lái)了。我們問(wèn)她三科各有多小分。她一聲不出的回到自己的房間。原來(lái),她有兩科是八十幾分,一科是九十幾分。

          我的表妹還是能說(shuō)會(huì)道的噢。上次她媽媽叫她寫(xiě)兩篇作文、語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。她就說(shuō):“媽?zhuān)苣┯袃商鞎r(shí)間呀!不如今天寫(xiě)一篇作文和數(shù)學(xué)作業(yè),明天寫(xiě)一篇作文和語(yǔ)文作業(yè)好嗎?”她媽媽就說(shuō):“不行。”表妹又說(shuō):“媽咪,求求你啦,求求你啦。”“好了,好了,我答應(yīng)你就是了!彼龐寢屢徽f(shuō)完,表妹就馬上豎起她的食指和中指,做了一個(gè)v字形,說(shuō):“耶!”

          我希望表妹能把她的缺點(diǎn)改掉,把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

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