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        時(shí)間:2021-02-28 09:59:29 我要投稿

        【精選】小學(xué)寫人作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫人作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】小學(xué)寫人作文3篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          我的媽媽叫***,她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式,這成了她的標(biāo)志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人,但又是一位愛嘮叨的人。

          我的媽媽能做很多家務(wù),幾乎家里所有的活兒都是媽媽干,所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說了,還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落啊!每一間房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條!小魚也是受益者,每天都能在清潔的水中游來游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭(zhēng)相斗艷,甚至養(yǎng)了十幾年的曇花都被媽媽培育的爭(zhēng)相綻放了!看著這干凈整潔的家,真是由衷地佩服我的媽媽啊!我每一次問媽媽:“媽媽你做家務(wù)累嗎?”媽媽總是說不累。對(duì)于干家務(wù),我真是對(duì)媽媽即佩服又心疼。

          我的媽媽也像其他同學(xué)母親一樣很愛嘮叨。每當(dāng)我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說:“數(shù)學(xué)作業(yè)讀三遍題,認(rèn)真審題后再做;語(yǔ)文作業(yè)多讀幾遍閱讀題,寫作業(yè)時(shí)不要涂改、要認(rèn)真!英語(yǔ)作業(yè)句子開頭字母要大寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要忘;書法作業(yè)技法準(zhǔn)確,筆畫到位再收筆;作文作業(yè)準(zhǔn)備口語(yǔ),日常作業(yè)都要完成;奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題!边@些話幾乎是每天都會(huì)在我的耳旁回蕩!昂軣┌。 卑盐业亩ざ寄ケ×。

          愛嘮叨的老媽,慈愛起來是那樣的讓我感動(dòng)!她總是我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我,給我動(dòng)力,讓我走向遠(yuǎn)方。有一次,我考了70多分,回到家里我失落的小聲地說:“媽媽,我不想再學(xué)習(xí)了!眿寢屢苫蟮貑柕溃骸霸趺戳宋业膶氊悆?”我答道:“我考了70多分!蔽倚南耄簨寢尶隙ㄒ蛭乙活D,我真是太活該了。媽媽竟然沒有打我,還親切地對(duì)我說:“孩子,分析原因,查找問題。下次好好考就可以了!”我心想:原來愛嘮叨的媽媽還會(huì)如此的慈祥、寬容。∫院笠煤脤W(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問題,決不能再給媽媽丟臉了!

          這就是我的媽媽——能干的'媽媽,愛嘮叨的媽媽,慈愛的媽媽。

          評(píng)語(yǔ):小作者采用多是多特點(diǎn)的方法寫人,將人物的特征展示的較為鮮明,段落安排合理,詳略得當(dāng),中心明確。

        小學(xué)寫人作文 篇2

          “老師好!”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語(yǔ)文老師,身著時(shí)尚的落地裙,腳踏高跟鞋,打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。

          老師不僅年輕而且還有一顆永遠(yuǎn)不老的童心。記得有一次上體育課時(shí),我和同學(xué)玩起了跳長(zhǎng)繩,正在散步的老師一下子跑了過來,看上去怒氣沖沖的,我們一下子被嚇壞了,還以為是我們跳的不好呢。結(jié)果一開口就把我們逗樂了:“你們玩游戲怎么不帶我呢?”要不是這標(biāo)志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。大家偷偷的對(duì)視了幾眼爽快的答應(yīng)了?墒菦]想到老師的技術(shù)這么差,沒一次跳起來的,還摔了個(gè)狗啃泥,氣的老師嘟起了嘴,還不服輸?shù)慕械剑骸皠倓偽抑皇墙o你們示范錯(cuò)誤動(dòng)作,你們看好了下一個(gè)我一定成功!”‘啊’?老師啊,老師,不就沒跳起來嘛,多練幾次不就好了嗎?正當(dāng)我想著,突然一陣愉快的歡呼聲差點(diǎn)劃破我的耳膜,原來老師跳過去了,老師。你也不至于這么激動(dòng)吧。大家都盯著你看呢!自從上次的跳長(zhǎng)繩后,我們每次玩都叫上語(yǔ)文老師,老師很快和我們打成一片。

          這個(gè)就是我的花樣老師,一個(gè)在課堂上對(duì)我們嚴(yán)厲而在課余時(shí)間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨(dú)一無二呢?

        小學(xué)寫人作文 篇3

          前天我騎著滑板車和媽媽去公園玩。沒人跟我玩,我看見一個(gè)小男孩騎著滑板車,媽媽讓我跟他玩,我問他幾歲了,他說:“八歲”。 我們倆玩了滑板車,單杠和疊紙飛機(jī),我們玩的可開心了。

          最后他要回家了,我們也要回家了。我還玩了蕩秋千,玩完了我和媽媽就回家了,我和媽媽把我疊的紙飛機(jī)藏到竹林里。在公園門口我和媽媽碰見一個(gè)老爺爺穿著藍(lán)色的滑輪鞋玩,老爺爺?shù)哪欠N滑輪鞋我也有是紅色的。老爺爺問我會(huì)玩不 ,我說“會(huì)!崩蠣敔斢謫栁彝媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間了,我說;“從我三歲的時(shí)候就開始玩了!睜敔斦f:“那你還是我老師,我才開始玩,咱倆約好了,明天下午3點(diǎn)半來玩!蔽腋吲d的說;“好!

          昨天因?yàn)橛惺拢瑡寢屧缟暇蛶页鋈チ,晚上才回來。我失約了,我昨天一直擔(dān)心老爺爺在那等我,今天下午我一定得去看看,老爺爺還在那玩不。

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