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        時(shí)間:2021-02-26 10:06:23 我要投稿

        【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文8篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

          一頭烏黑的秀發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛,像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的,一雙水汪汪的眼睛,一口潔白的牙齒,這就是我的伙伴——陳新,我的伙伴作文。她非常愛(ài)讀書(shū)。

          我和陳新既是鄰居又是同班同桌,所以我們一起去學(xué)校,一起回家,一起做作業(yè)。

          記得有一次,她邊看書(shū)邊下樓,走到還剩一級(jí)樓梯,她以為沒(méi)有了,一步跨過(guò),跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲,哎喲”直叫。

          她還不吸取教訓(xùn),邊看書(shū)邊走路,才走幾步就撞到一棵大樹(shù),她急忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!蔽夜笮ζ饋(lái):“你……你看一下,那是樹(shù)還是人?”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了,她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人,她還以為又是樹(shù),所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō):“你這小子,把人撞了,連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了,真沒(méi)禮貌!

          “今天真怪,連樹(shù)都會(huì)說(shuō)話!薄拔艺f(shuō)你這個(gè)人真怪,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛!我明明是人,你偏說(shuō)我是樹(shù)!拔胰滩蛔⌒Τ隽寺暎(tīng)見(jiàn)了我的笑聲,抬頭一看,臉紅了,連忙道歉“對(duì)不起,對(duì)不起,我以為是樹(shù)呢!薄吧窠(jīng)病!

          我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰,等我把飯吃完了,并且還等了她20分鐘,見(jiàn)她沒(méi)來(lái),我走她家去,看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯,我叫了她好幾聲,都不理,看樣子達(dá)到忘我的境地了。我靈機(jī)一動(dòng),何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢?我把一瓶紅墨水倒在空碗里面,再夾了一些菜在她碗里,她不知道,吃了一嘴的紅墨水,滿嘴血紅,我她拉到鏡子旁,她一看,跳了起來(lái),”是誰(shuí),是誰(shuí)干的?“我則在一旁偷著笑哩!像這樣的笑話,她出了不少。

          這就是我的伙伴。在她的影響下,我也變得愛(ài)看書(shū)了。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

          《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中歌唱到:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”愛(ài)無(wú)處不在,只要你用心去尋找……

          那一天,原本陽(yáng)光明媚的天空一下變的烏云密布。天陰沉沉的,好像隨時(shí)都會(huì)壓下來(lái)似的。豆大的雨點(diǎn)打在臉上,狂風(fēng)撕扯著大樹(shù),那氣勢(shì)就像在打仗似的。此時(shí),我和外婆正從教堂回來(lái)。沒(méi)有帶傘的我們?cè)缫呀?jīng)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。外婆那輛三輪車上只有一個(gè)超大號(hào)的袋子,外婆讓我把它頂在頭上。自己在外面淋雨,這樣怎么行呢?我馬上站起來(lái)把袋子放在我和外婆頭上。外婆卻推了推袋子,厲聲說(shuō):“坐下,別摔倒,你擋住我的眼睛了!庇谑,我十分擔(dān)憂又猶豫地把袋子拿掉了。

          到了家,外婆全身都濕了,我關(guān)切地問(wèn):“外婆!你沒(méi)事把?”“沒(méi)……”一陣風(fēng)吹來(lái),外婆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)噴嚏“沒(méi)事”。見(jiàn)外婆這樣,我拿來(lái)了干毛巾,為外婆擦干了頭發(fā)。

          什么是愛(ài)?這就是愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的,只要你付出著,別人也會(huì)關(guān)心你。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

          你可能會(huì)問(wèn)我:“膽小鬼是誰(shuí)?是同學(xué)們的綽號(hào)嗎?”哈哈,不是,他是——我的弟弟。

          弟弟5歲,很膽小。按理說(shuō),5歲的小男孩應(yīng)該是無(wú)所畏懼的,可他咋就這么膽小呢?真是讓我百思不得其解。

          有一次,我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然,弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐,我要尿尿!”

          “那你下來(lái),我?guī)闳!?/p>

          “我,我……我不敢下樓梯!”

          “嘩!”

          我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來(lái)。我想這也太膽小了吧!

          “下來(lái)!”

          “我,我不!”

          沒(méi)辦法,我只好拿出了一張衛(wèi)生紙,蒙上弟弟的眼睛,將他一腳踹下樓(因?yàn)槎际呛>d做的,所以不疼。)我解下衛(wèi)生紙,帶著弟弟到了男廁所門(mén)口,“進(jìn)去吧!”我說(shuō)!拔也桓遥視(huì)掉進(jìn)廁所!”“那怎么辦?”我聽(tīng)了樂(lè)起來(lái)!澳墙憬銕疫M(jìn)去吧!”“什么!你、你、你……”我怒火萬(wàn)分。我很無(wú)奈,只得偷偷地將他帶進(jìn)了女廁。(因?yàn)榕畮袑殞殞S米吧先!”弟弟爬上座便!敖o你紙!”弟弟擦完了屁屁,我們就走回家了。

          你說(shuō),我咋樣才能將弟弟膽小的`壞毛病改掉呢?唉!

          點(diǎn) 評(píng):一個(gè)可愛(ài)有膽小的小男孩形象躍然紙上,文中作者雖沒(méi)有對(duì)主人公作太多外貌描寫(xiě),卻通過(guò)一件典型的事件突出了人物特點(diǎn)。讓讀者也忍不住喜歡他了呢。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

          我的妹妹今年三歲了,她長(zhǎng)得很瘦小,是個(gè)“小不點(diǎn)”。但她的皮膚特別白,眼睛特別大,尤其是她的一對(duì)大耳朵,跟大耳朵圖圖的一樣,惹人喜愛(ài)。

          妹妹是我的“跟屁蟲(chóng)”,只要我一到姥姥家,他便跟在我的屁股后面,姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫個(gè)不停,我拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè),她也拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè)。一邊寫(xiě)還一邊裝模作樣的說(shuō):“這是老師讓我做的!庇幸淮,我借了同學(xué)的一本書(shū),妹妹想要,我說(shuō):“這是我同學(xué)的,不能動(dòng)。”妹妹也學(xué)會(huì)了。每當(dāng)別人拿她的東西時(shí),她就說(shuō):“這是我同學(xué)的,不能動(dòng)!

          妹妹特別愛(ài)護(hù)自己的東西,也特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,你要弄死一只螞蟻,她也哭個(gè)不停,有一次,爺爺把我們家的一只小白兔殺了,妹妹知道了,哭了半天,從這以后,每次我們?cè)谡f(shuō)起小白兔,她就一邊舉著小手打爺爺一邊跟爺爺要,F(xiàn)在,我們?cè)跉㈦u、魚(yú)呀,從不敢讓她知道。

          妹妹愛(ài)哭,但是她也很懂事,每次她有好東西時(shí),總是說(shuō):“姐姐一個(gè),我一個(gè)”。

          看,我的妹妹多討人喜歡!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

          大家好!我是陳玟穎,我的身材就像瘦皮猴一樣,所以大家都說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良,不過(guò),我最不歡別人說(shuō)我這么瘦是因?yàn)椤卑謰尪疾唤o我飯吃”,因?yàn)槲颐髅骶陀谐燥堉?是長(zhǎng)不胖而已;我的臉圓圓的,眼睛是雙眼皮,我?guī)Ь萍t色的眼鏡;我的個(gè)性有些任性,也有一點(diǎn)兇,所以大家都叫我”母老虎”。

          我的興趣是跑步、跳遠(yuǎn)……等,我最喜歡去上田徑隊(duì),因?yàn)榕懿娇梢宰屛彝浰械臒⿶,而且如果跑步跑得快、跳遠(yuǎn)跳得遠(yuǎn)就可以出校比賽,像這次我要出校去比 賽跳遠(yuǎn)和短跑;去上田徑不但可以運(yùn)動(dòng),也可以讓我忘記所有的煩惱,這就是我去練田徑的原因,當(dāng)然我也非常喜歡出校比賽。 從小到大我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是專心讀書(shū)考上律師,不過(guò)我先聲明我只幫好人辯護(hù),不幫壞人,因?yàn)槲也幌胗凶飷焊;雖然當(dāng)律師要背很多法條,但是我會(huì)不辭 辛勞的背下去,好好的把書(shū)讀好。 升上五年級(jí)了,我應(yīng)該成熟一點(diǎn),成為中低年級(jí)小朋友心目中的好典范,也要成為父母心目中的好孩子,希望在未來(lái)的日子里,我要積極向上,更上一層樓,才能成 為好律師,完成自己的愿望。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

          好心的大嬸后山小學(xué)五年一班劉心雨在一個(gè)冬天的早晨,我去買梨,買完之后走到另一個(gè)賣水果的攤位的時(shí)候,只聽(tīng)啪嘰一聲,我裝梨的袋子壞了,梨也掉在了地上。另一個(gè)攤位的大嬸看見(jiàn)了,趕忙抓起兩個(gè)白花花的袋子,朝我走過(guò)來(lái),幫我把梨撿起來(lái)。大嬸幫我撿起梨的時(shí)候,我看到大嬸的手背都凍腫了,我看著大嬸布滿凍瘡的手背,我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。大嬸慈祥的對(duì)我說(shuō):"小姑娘,以后你買水果就自己帶個(gè)小籃子。話說(shuō)回來(lái)也真是,每個(gè)人買東西都用塑料袋子裝東西,然后一到家就把它扔的到處都是,唉,白色污染就是這樣造成的!蔽倚Σ[瞇

          地對(duì)大嬸說(shuō):"大嬸,謝謝您,我一定聽(tīng)您的話,以后再也不用塑料袋了。大嬸再見(jiàn)!"作者簡(jiǎn)介:劉心雨同學(xué)的爸爸媽媽都在外地上班,她長(zhǎng)年跟姥姥一起生活,和姥姥一樣熱心、

          善良,與別的留守兒童完全不同,她懂事,乖巧,善解人意,她的感恩之心讓我深深感動(dòng)。作文點(diǎn)評(píng):從這篇作文中,能感覺(jué)到作者的心思細(xì)膩,也能體會(huì)到人與人之間的溫情。她的這篇作文,人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)很真實(shí),生動(dòng),特別是大嬸的話,使“好心”得到了升華。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

          我的媽媽,她的愛(ài)就像一杯濃茶。我仔細(xì)的品嘗著,才能品出愛(ài)的味道。

          她,我的媽媽,我就有時(shí)候惹她。但是,我從一本課外書(shū)上學(xué)到了一句話:打是親,罵是愛(ài)。雖然她有時(shí)罵我、打我,但是母親的心里就像扎針一樣難過(guò),有時(shí)比扎針還疼。她一向愛(ài)我,盼著我回太原。因?yàn)槲乙恢痹趶V東深圳,一年到頭只能回來(lái)一次看望媽媽,并且是暑假才能回。我小時(shí)候一直跟著母親,從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)她。每次回來(lái),她每次都開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)接我,傷傷心心的送我。

          她,一杯濃茶暖了我寒冷的心。是她,喚醒了我幼小的心,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著,保護(hù)著,愛(ài)著我。以至不知黃昏的到來(lái),不知是什么時(shí)候了。

          她,是母親。是母親給了我鼓勵(lì),給了我無(wú)私的愛(ài)。有一次,我不會(huì)做一道題,想了好多種思路都不行。她,母親說(shuō)再想想,我本來(lái)要放棄的,然后母親的話使我又振作起來(lái)!

          她,時(shí)時(shí)刻刻把我當(dāng)做寶貝,珍貴的“收藏”這我。我非常的慶幸,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃茶,溫暖了我的心。

          啊,這杯濃茶如同溫暖的咖啡,把我幼小、寒冷的心融化了。

          這杯濃茶真有愛(ài),真的這種愛(ài)像珍貴的、純潔的、美麗的母愛(ài)。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

          一個(gè)高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),一副強(qiáng)健的體格,一頂紅色的毛帽子。他就是我們的體育老師—張老師。

          說(shuō)到這位老師,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡他,因?yàn)樗险n是幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑。記得在六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)。這是老師送辦公室里走出,大家立即止住笑聲立正不動(dòng),有一個(gè)同學(xué)叫了一聲老師的名字,可老師只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)緩緩向我們走來(lái),當(dāng)老師走到隊(duì)伍前面時(shí)說(shuō):“我是你們的體育老師張老師,剛才我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,我本來(lái)想把我的兩個(gè)朋友拳頭和巴掌請(qǐng)出來(lái)的,但今天是開(kāi)學(xué)的一天,我就不把這兩位朋友請(qǐng)出來(lái)了,否則……”說(shuō)著便舉了舉拳頭。那個(gè)學(xué)生下的吐了吐舌頭,流露出愧疚的眼神。

          過(guò)了一會(huì),老是說(shuō):“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘木頭人’,要求每個(gè)學(xué)生不能動(dòng)也不能笑否則就退出游戲,”說(shuō)完同學(xué)們立即擺好姿勢(shì)。張老師故意在我能前面走倆走去引我們發(fā)笑,可我們都屏住呼吸不上老師的當(dāng)。突然他走到了李葉川面前說(shuō):“看飛碟—!”李葉川信以為真回頭一看,什么也沒(méi)有,他知道上當(dāng)了,無(wú)奈只好退出游戲。這是老師說(shuō):“好!今天游戲就到這里,解散!蔽覀円詾橄抡n了,立即排好隊(duì)伍,那只是老師的圈套,我們?nèi)喽驾斄恕?/p>

          張老師就是這樣,上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑因此我們都喜歡他。

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