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      2. 小學(xué)寫人作文300字

        時間:2021-02-21 17:11:42 我要投稿

        【精華】小學(xué)寫人作文300字十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】小學(xué)寫人作文300字十篇

        小學(xué)寫人作文300字 篇1

          在這學(xué)期里,我們班來了一位新同學(xué),當(dāng)開學(xué)第一天時,我一走進教室,就好像看到了一個新的教室,多么漂亮的教室,喬老師也變得更加精神,當(dāng)我來到座位時,一回頭,只見有一位穿著淺藍色校服陌生男同學(xué),我此時在想“哎,這個同學(xué)怎么沒見過呢?是不是看到喬老師有精神,還是覺得我有領(lǐng)袖氣派,跑到這里來的?”我此時一肚子疑問,直到喬老師簡紹的時候,我才知道這個“陌生人”原來是一位新來的同學(xué),名叫碩碩。說起來他還是一位非常同學(xué)。

          他自從和我認(rèn)識以后,就不停的叫我班長,我有些覺得他是一位不錯的同學(xué),我?guī)煜ち艘幌滦@,他幾乎過目不忘。他在上課時總愛笑,我一看到他那一臉的憨笑,就知道他又在笑什么。他到了下課也是如此,他一咧開嘴,我也不由自主的笑起來。

          我們班的碩碩是一個“笑笑怪”,他是如此的愛笑啊!

        小學(xué)寫人作文300字 篇2

          1、住人物特點,對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?br/>

          只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。

          這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。

          2、 把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到言為心聲。

          在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到言為心聲。

          3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

          選擇事例時,不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

        小學(xué)寫人作文300字 篇3

          要說我的好朋友,那當(dāng)然是我的哥哥了,他的大名叫余苗,在區(qū)實驗小學(xué)三(4)班讀書。

          我這個朋友呀,長得可有個性啦!瞧,他來了:一雙黑葡萄似的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,牙齒潔白整齊,皮膚白里透紅,眼睛炯炯有神。我們是小時候成為朋友的。那一次,我們認(rèn)識的情形,我至今還很難忘記,因為我的爸爸和余苗的爸爸是好朋友,余苗的爸爸就向我爸爸介紹他的家人,我的爸爸也向余苗的爸爸介紹我的家人。那個時候我們倆還很小,我們認(rèn)識后,就在床上搶橡皮鴨玩,后來又經(jīng)常在一起,就這樣我們慢慢的長大,長大以后我們就成了好朋友。

          我的好朋友的優(yōu)點有很多很多,其中他最突出的特點是非?蓯,我們常常形影不離,有一次,我們在公園里玩,看見一個小朋友把香蕉皮往草木上面扔,哥哥連忙拉我跑過去叫小朋友不要亂扔垃圾,小朋友聽了連忙把垃圾撿起來扔到垃圾桶里。我們保護了花草,心里非常高興。

          在我心中,我的朋友是一個好可愛的人,我好喜歡他。

        小學(xué)寫人作文300字 篇4

          《老人與!分饕v述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚經(jīng)歷。連續(xù)84天沒有抓到魚。第二天,他非常幸運地?fù)碛辛艘粭l巨大的馬林魚,于是他開始了絕望的掙扎。

          這條馬林魚是他一生中見過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺!馬林魚體型大,力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜?梢韵胂筮@兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗!據(jù)推測,馬林在海里分離掙扎,試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累,皮膚粗糙,仍然不像馬林

          魚屈服。憑著頑強的意志,用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了:一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經(jīng)筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命,但是鯊魚們吃光了大馬林魚,老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力,終于道道了一條大魚。

          在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了,很是氣餒,因為失敗在許多人的眼中是非?膳隆⒌,他一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人們徹底崩潰,從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下,那么成功比屬于你。

          人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是在平常不過的是了,我們應(yīng)該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗,成功一定會向我們走來。

        小學(xué)寫人作文300字 篇5

          同學(xué)們,在你們心目中你們家誰最勤勞?誰最能干?誰最有智慧?是爸爸?是媽媽?還是你自己?在我們家,最勤勞,最能干,最有智慧的人要數(shù)我那疼我、愛我的媽媽。

          媽媽在家非常的勤勞,從早到晚,她都在干家務(wù),什么洗碗,掃地,做飯,她都全包了.而且她在我和爸爸面前從不說累。

          我的媽媽在家非常的能干,她做飯那真是飛機上掛水壺——高水平。記得上一次,老媽給我炒了個勁爆白菜,我先前心想:白菜有什么好吃的,我不吃。可是,我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語,還是拿起筷子夾了一小點塞進嘴里,哇塞.真是山珍海味,美味佳肴呀。我從沒有吃過這么好吃的白菜,那次中飯我真是雞兒跌進米缸里——飽吃一頓。

          媽媽不僅勤勞,能干,而且有智慧。記得上一次,我問媽媽:如果我和爸爸掉進了河里,你先救誰?媽媽說:我先救未來的爸爸。多么有智慧的語言。爸爸是我的爸爸,我是我以后兒子的爸爸。這句話既符合了題目的要求,又把我和爸爸都救了上來。

          媽媽,我從心底佩服你。

        小學(xué)寫人作文300字 篇6

          我出生在一個“藝術(shù)”世家,爸媽曾經(jīng)都是設(shè)計師。那按常理來說,我的美術(shù)成績也應(yīng)該很好,畢竟遺傳基因這東西可不是亂說的,F(xiàn)實恰恰相反,我的美術(shù)成績糟糕得不能再糟糕了。上學(xué)期期末成績單發(fā)下來,別的科目全是a,就美術(shù)一個是c。老媽看了,氣得直跺腳。她本來不想用“別人家的孩子”來教訓(xùn)我的,可事到如今,也不得不用了。

          這位小w,她和我的情況正巧相反,她并不出生于“藝術(shù)”世家,可是通過自己的努力,在美術(shù)這一領(lǐng)域奪得了高不可“攀”的第一。上個月代表我們班在校內(nèi)獲得了藝術(shù)節(jié)特等獎,班主任直接在課堂上點名表揚了她。老媽去開家長會是知道了小w的“故事”,便天天拿來教訓(xùn)可憐的我了!澳憧纯慈思倚,沒人教她,美術(shù)還那么好;再看看你,一個設(shè)計師的兒子,美術(shù)成績是c,還讓不讓老娘活了!”

          在美術(shù)老師的作品打分表上,我要么是c,要么是d;而小w,一連a到底,從來沒有一個b過,更不要說c、d了。在她的這個“泰山壓頂”之下,在美術(shù)這方面,我想拿到a,只有仨字:不!可!能!

          直到今天,老媽仍然拿小w來教訓(xùn)我。她不知道“尺有所短,寸有所長”嗎?小w雖說美術(shù)很好,可體育成績卻是幾乎樣樣沒滿分!可惜,她是不會聽的。

        小學(xué)寫人作文300字 篇7

          我們是母親最珍貴的人,所以母親時時處處都在愛著我們,不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后,其實有著母親默默地奉獻。

          母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。

          在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時,我驚訝的大叫:“媽媽,您頭上有銀發(fā)了!蹦皇俏⑽⒁恍,既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了,從不抱怨。啊!這可真是“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

          老子曾訓(xùn)言:“上若善水,水善利萬物而不爭!比绻f有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。

          母愛,并不轟轟烈烈,有的'只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛。

        小學(xué)寫人作文300字 篇8

          我有一個幸福的家庭,有愛我的爸爸,有疼我的媽媽。

          今年我又有了一個弟弟,他叫王軒,他的名字好聽吧,他是六月十七日出生的。

          他長的像爸爸,眼睛圓圓的,頭發(fā)黑黑的,嘴巴大大的,頭圓圓的,他非常愛做夢,有時把自己嚇的全身亂動。

          他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)铮瑳]有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩,一次我坐在床上和他玩,我就拿出我最心愛的企鵝,搖來搖去,搖的我心煩,他卻還在高興的笑。

          不知弟弟這兩天怎么了,一見我就哭我就去問媽媽:媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重,我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭,可我不能,應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過,男子汗大丈夫,那女孩就是臭豆腐。

          我希望弟弟的并能早一點康復(fù),和我一起玩。

        小學(xué)寫人作文300字 篇9

          我們班有許多小能人,比如說:奧數(shù)小能人閆均相;語文小能人何葉;英語小能人田雨禾;美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達人陳泳尚,和他們比起來,卻是那么與眾不同。她的話經(jīng)常出人意料,讓人捧腹大笑,開心不已,她是同學(xué)們的開心果。

          這個“小達人”身份名為周玉婷。

          平時,她總是架著一副眼鏡,搞得真像個知識分子似的。她的身材矮小,略胖,一副瓜子臉,胳膊上少許肌肉,有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀,其余亮得耀眼。有的時候他像特務(wù)似的盯著我,最不能接受的是,她很愛拿我當(dāng)活靶子……

          有一次大家把她惹毛了,她大聲叫道:“吵毛吵。〈龝罾蠋焷砹舜蠹叶家稽c站!”

          雙手強揪我的雙耳,像是復(fù)仇者,覺得很愜意。我忍著她的放縱,她倒樂呵呵的,眼睛瞇成一條縫,兩個小酒窩露出來。

          最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮,我說:“周玉婷同學(xué),能不能借用一下你的橡皮?”她翻翻大大的筆袋做了個搞怪的表情說:“不行,不行,我不借,因為我木有!”額,我倒!

          啊,這就是我們班的說話小達人周玉婷!

        小學(xué)寫人作文300字 篇10

          一句話一輩子,一生情一杯酒是呀,朋友是一輩子的,是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。

          我也有許多朋友,像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向,但有一天發(fā)生的那件事,讓我們成為了朋友。

          那天的一節(jié)體育活動課,我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了,我和他配合著傳球,然后投籃。突然,敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水,我們隊的人圍著那個大漢,與他對質(zhì),但他不但不向我道歉,還耍賴。這時,李燁走過來,親切地問:你還好吧。說完,向我伸出了手。我擦掉了眼淚,握住他的手緩慢地站了起來,拍了拍身上的灰,搖搖頭說:我沒上級。他看著我,笑了。就這樣,我們成了朋友。

          在課間,我們共同玩耍;在課上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競爭。

          在楓葉上寫滿思念,在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,

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