寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人1
周熙然是我以前的同桌，她是一個活潑開朗的女孩，也是一個熱心幫助同學的人。她是我心中的公主。
有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著眼睛。當時，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問：“疼不疼？”邊問還邊給在痛的地方輕輕地吹氣，還摸摸我的背，安慰著我，頓時，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。
可惜現(xiàn)在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！
寫人物的`作文三年級5篇 熟悉的人2
我最喜歡的老師就是我的語文老師黎老師。
有一天中午自習課上，一向細心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。
我悄悄地溜了過去，生怕驚動了同學們。
過了一會兒我站在老師面前了，我對黎老師說：“對不起老師，我不是故意不帶鋼筆來的。”“沒關(guān)系，你去向同學們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！”
本以為會被老師批評，可我萬萬沒想到，老師卻是這樣的善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師——一個嚴厲而又不失溫柔的老師！
寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人3
看到這個題目是不是很奇怪呢？怎么我家會有小獅子呢？其實我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿一歲，她長得幾乎和我小時候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時我被她咬上一口會疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個小妹妹放在一個嬰兒車里，忽然妹妹打了那個小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周圍的人都驚呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個外號。
這就是我的妹妹——“我家的小獅子”。
寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人4
“瘋狂”的粉絲
我的姐姐是一個“瘋狂”的粉絲。
只要有明星會，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會。真可謂“飯可一日不吃，明星會不可一次不去�！�
每個星期六，我都要去找姐姐玩。可這次我沒去。因為姐姐又要去參加tfboys的明星會了。
tfboys是三個活潑可愛的中學男孩，姐姐的屋子里掛滿了他們的照片、海報。
那天下午，姐姐一寫完作業(yè)就沖往明星會的活動場地。
到達之后，明星還沒有來，于是她就拿著手機興奮地東拍西拍，樂在其中。
等到明星會開始，姐姐一邊看節(jié)目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現(xiàn)場去看熱鬧�？墒前职痔嵝盐颐魈爝�要早起上學，我只好作罷。
姐姐真是個“瘋狂”的粉絲！
寫人物的作文三年級5篇 熟悉的人5
我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！
記得有一次我在認真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進我的臥室東摸摸西摸摸。我有點納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢？正想著突然弟弟笑了，我轉(zhuǎn)過頭一看說：“��！你在干嘛！”弟弟一看事情不對嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫：“點點給我過來！”我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機和一塊板子上亂涂亂畫，還指指點點用得意的眼神看著我，仿佛在邀請我去欣賞他的“大作”。唉！我真拿他沒辦法！誰叫他是我的弟弟。
這就是我可愛的弟弟，一個可愛又調(diào)皮的小弟弟。
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