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      2. 小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字

        時(shí)間:2021-06-17 12:26:23 我要投稿

        【必備】小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字3篇,歡迎大家分享。

        【必備】小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字三篇

        小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇1

          一年又一年,同桌換了一個(gè)又一個(gè),今天說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋,她有一個(gè)自己非常喜歡的芭比娃娃的書(shū)包,每天都背著上學(xué)。

          我的同桌,她學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,是名副其實(shí)的學(xué)霸,性格也非常好,非常樂(lè)于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我和壯壯都沒(méi)有帶傘,正在發(fā)愁怎么回家的時(shí)候,這時(shí),我同桌的聲音在我們身后響起,她說(shuō):“我?guī)е鴤隳,正好順路,我送你們回家吧,”我和壯壯都高興的說(shuō):“那就謝謝學(xué)霸了!蹦翘欤覀?nèi)齻(gè)人撐著一把傘,壯壯的家最近,我們把他送到家里,然后我們兩個(gè)一起走。我問(wèn)同桌:“天馬上要黑了,你會(huì)不會(huì)怕呀?要不到我家之后,讓我媽媽送你回去!蔽业耐勒f(shuō):“不用了,我家離你家又不遠(yuǎn),而且我自己也不是第一次走這個(gè)路了,不怕的。”快到我家的時(shí)候,看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說(shuō)還怕我成了落湯雞,沒(méi)想到我和同桌一起撐傘回來(lái)。媽媽說(shuō):“你的同桌真是個(gè)好孩子!”

          上個(gè)星期,我們班的小明因?yàn)樯×,拉下了好幾?jié)課,回到家里我告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“既然你擔(dān)心小明的課,那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧。”我聽(tīng)了,笑著說(shuō):“我也是這么想的呢!

          那天放學(xué)之后,我沒(méi)有回家,直接去了小明家里,沒(méi)想到我的同桌也在呢,原來(lái)我同桌從昨天就開(kāi)始來(lái)給小明補(bǔ)課了。

          真開(kāi)心,自己有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。

        小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇2

          今天中午,好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂(lè)壞了我們這群孩子。

          我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。在我的再三請(qǐng)求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開(kāi)始摩拳擦掌,盤(pán)算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會(huì)合。

          我心想:滾雪人的'腦袋還不容易?我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn),蹲下來(lái),伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。

          這時(shí)候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō):“來(lái)!快來(lái)幫我一把,這個(gè)雪球太大了!我實(shí)在推不動(dòng)了!” 正在興頭上的我聽(tīng)了后,馬上就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說(shuō):“這-還不容易,看我的!”說(shuō)完我就推了起來(lái)。可是,這個(gè)雪球卻像被長(zhǎng)在了地上似的,任我左拉右推,都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說(shuō):“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個(gè)好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話了,一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。

          接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個(gè)雪娃娃就誕生了。

          這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理,真是一舉兩得呀!

        小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇3

          我的童年是美好的,但由于年幼無(wú)知,我做過(guò)一件令我至今不能忘記的事。

          那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩,我們走到一片桃子林的時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹(shù)上的桃子吸引住了,光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了,忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來(lái),伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹(shù)上去了。當(dāng)時(shí)我很害怕,但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的桃子似乎在向我們招手,我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹(shù)下,連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里,每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹(shù)下吃了起來(lái),吃著、吃著我感到有些不安,心里怦怦跳個(gè)不停,而且跳的越來(lái)越快。我思索著,農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀!看到被我扔在地上的桃核我想;如果每個(gè)人都像我一樣,那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢?想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然,我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了,我的幾個(gè)伙伴都逃走了,但我并沒(méi)有這樣做,一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。突然,只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“好哇,好哇知錯(cuò)就改就是好孩子!彼邮芰宋业牡狼,并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我,我吃了起來(lái),這時(shí)我覺(jué)得這桃子是世上最好吃的果實(shí),無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。我也流下了悔恨的淚水。

          隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我依然還清楚記著,它時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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