【精選】小學(xué)生寫人的作文400字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫人的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
hai，我又回來了，大家肯定很疑惑，我為什么那么長時間沒發(fā)稿呢？唉，別提了，之前不知腫么了，電腦突然硬盤卡死了，壞了好幾天，愣是沒修上。不過還好大家沒忘記我。我今天又回來了。
我可以說是我們班里的“南坡彎”，學(xué)習(xí)杠杠的。不過體育總是很差，還沒跑兩圈就大喘氣，跳繩也是沒跳幾個就壞了。我的書法也很不賴，我記得上學(xué)期書法比賽我跟全市區(qū)的書法選手比賽，還拿了個二等獎呢。我的美術(shù)挺好的。記得我剛畫的手抄報被老師看了以后，板報，手抄報，凡是跟畫畫有關(guān)的比賽或東西，都讓我包了。
我的頭發(fā)也很長，奶奶和家長或同學(xué)見了我都說：“你的頭發(fā)該剪了�！蔽揖驼f：“誰要是動我的頭發(fā)我就跟誰急�！蔽业谋亲訙虾芷�，都是小時候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所說的：“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”我的身高和體重和標(biāo)準(zhǔn)一樣，12歲，1米50，體重40千克，我的眼睛總是瞇得很小，但是我的視野很廣闊。我根本不近視�？纱魃涎坨R看得很清楚，這也是困擾我很久的謎題。
好吧，奶奶規(guī)定的玩電腦時間到了，我該走了，如果領(lǐng)導(dǎo)看中我的話，我在河北邢臺，東戶村，東戶小學(xué)。（因為剛開始填學(xué)校時，查找不到我的學(xué)校，只好瞎填一個了。）
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
《逢病軍人》是一首詩，是一首描寫古代沙場老兵的詩，讀來十分凄涼。
“行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡�！�
這首詩說的是，一個老兵長途跋涉，一身病痛，住下來歇息，卻連吃的東西都沒有。從萬里之外的沙場踏上歸鄉(xiāng)的路，如今卻依然沒有到家。他蓬亂著頭發(fā)，在古城下嘆息，他身受重傷，難抵這秋天的寒冷。 是啊，漫漫長路，又拖著病軀，怎么能回到家呢！我的心情真的難以平靜。我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅凄慘的畫面：一個蓬頭垢面的老爺爺，衣衫襤褸，餓得兩眼無神，神情呆滯地望著回家的方向。 這個老兵為了保家衛(wèi)國，也許一輩子馳騁沙場，征戰(zhàn)四海，奮勇殺敵，經(jīng)歷了刀戈鐵馬的日子，直到傷痕累累不能再戰(zhàn)。卻才想起自己有家鄉(xiāng)！ 葉落歸根，不錯的！家是每個人無限眷戀的地方，即便我們老去，不能歸來，在我們的心靈深處，家鄉(xiāng)也是最溫暖的地方，正如這位老兵，尚有一絲氣力，都會堅定不移地朝家的方向出發(fā)。我不由想起了一句歌詞：思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，淚眼無限惆悵—— 我突然特別珍惜現(xiàn)在的好日子。和平、安寧，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，沒有黑暗，沒有殘殺，有的只是陽光燦爛，無憂無慮。 親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著幸福快樂成長的時候，何不時�；仡^想想我們的古人，那凄涼而悲壯的故事，是否更能鞭策著我們成長？
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
睡美人被一個英俊的王子救了。其實那個王子并不是人類，他是一個人見人怕的惡魔，他這次來救公主其實是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來奇丑無比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來，她忽然靈機一動，想出了一個逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說;"惡魔，雖然你很厲害，但是我見過一個更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會殺死一個人�！睈耗犃诉@話，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說：“我才不怕他了，我只要手指一個人，那個人立即飛灰湮滅�！彼廊私又f:“真的嗎？可是我還見到那個魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開�！睈耗дf:“這事這么簡單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無比堅硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開時，睡美人見機從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠處，回頭看見，惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了，正在這危機重重的時刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過著幸福的生活。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
我最佩服的人，是學(xué)校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣！每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，仿佛他手中的一個個姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來到了學(xué)校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價錢！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏�！崩蠣敔攬詻Q地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖地到后面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇5
今天，我走在大街上，看到了一個小學(xué)生助人為樂的事。那個小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認(rèn)識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。
她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個人在街上走呢?我不禁這樣想著。
忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲�！崩夏棠陶f：“你真乖�！闭f著說著，他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。
小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會兒就摔倒了。那個小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧�！闭f完要送他一個蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的�！甭犃怂倪@句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事�？赡莻�小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧�！崩夏棠陶f：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇6
我的可愛媽媽我最熟悉的人就是我媽媽了，她有著一頭長長的卷發(fā)。眼睛不大，但透著慈祥的光芒。
我的心目中她并不胖，但一天到晚總是說要減肥。今天吃完晚飯后，媽媽突然自己下樓去小區(qū)跑步了。我和爸爸都很納悶，媽媽從來不跑步呀！有時后我和爸爸叫媽媽跑步她都不跑步，今天怎么不要我和爸爸叫，媽媽就自己一個人下去跑步了呢？？？我很納悶，爸爸也覺得奇怪。半個小時過去了，媽媽回來了，她氣喘吁吁的沖進了家門，跑進廚房，見飯還沒冷，就又吃了一大碗飯，我和爸爸不解地問；“你下樓跑步去了嗎？？？”“當(dāng)然，因為電視里說跑步可以減肥�！薄澳悄愀陕镉殖赃@么多飯？”我和爸爸瞪大著眼睛問。“有力氣才有減肥的動力嘛！”媽媽振振有詞。第二天，媽媽買了一大堆蘋果回，我問：“這些蘋果是買給我的嗎？”“想的美，”媽媽說，“電視里說了，吃蘋果可以減肥�！背酝晖盹埡�，媽媽一口氣吃了五個蘋果，我和爸爸又瞪大著眼睛問：“這樣怎么減肥呀？”“跟你們說了，有力氣才有減肥的動力呀！”
幾天后，媽媽不知道為什么特別高興，我問媽媽：“媽媽，你為什么這么高興呀？”媽媽說：“我減了一斤呀！”天哪!才減一斤就這么高興,我的媽媽真是可愛!
小學(xué)生寫人的作文400字 篇7
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的學(xué)生，我要告訴你們，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。
記得在開學(xué)三個星期的時候，這時候在上語文課。這節(jié)語文課的要求是：給自己的班級想一個名字、口號、目標(biāo)和公約，這可不是件容易的事。我在想啊想，終于想到了一個好名字“快樂齊飛”，“快樂”是指我們班的同學(xué)每天開開心心，快快樂樂；“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個名字好不好，就讓劉寶洋想一下，可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲，不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋，劉寶洋才回過神來�！皠氀�，你有沒有想到什么可以做我們班級的'班名？”可他卻來了一句“我不知道”，我讓他再想想，可他來了一句“好班級”。我頓時火了，“你就不可以想點好的嗎？”這時，老師讓我們停了下來，可是劉寶洋還是沒有想出來�！八懔�，不管他了�！蔽艺酒饋韯傉f我想的班名，老師就失望的說：“你坐下吧，我不想聽你發(fā)言，自己都管不好，就不要發(fā)言了�！�
我很納悶，坐下之后，我一節(jié)課都沒有在聽講，我想啊想，明明是劉寶洋不對，為什么要批評我，晚上回到家后，我立刻把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寶貝，是你不對�！薄芭�，我錯在哪里了？”“一，你不可以在老師上課時大聲說話；二，你跑了題，老師讓你說出自己的想法，而不是問別人；三，如果別人不聽，你就要立刻閉嘴。懂了嗎？”“我有點不懂第三條，為什么要閉嘴啊？”“因為你不閉嘴，就會被批評了，別人不聽你說，那豈不是就是別人不尊重你了嗎？”
聽了媽媽的話，我才意識到自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真，以后，我要改變自己，爭取做到最好！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇8
如果沒有雨水的滋潤，花兒不會開的那么美麗；如果沒有水滴的奉獻，大海不會那么浩瀚無邊；如果沒有小草的給予，草原不會那么廣闊無垠。正是因為他們的奉獻，世界才會如此美麗，如此溫馨。
那是一個陽光燦爛的下午，我正在馬路邊走著。燦爛的陽光照著每一寸土地，就像我的心情一般。不過，因為前一晚的大雪，道路上結(jié)了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著身邊的一切，小心翼翼的走著。
突然，一幅畫面觸動了我：因為路滑，一位老爺爺摔倒了，半天都沒有站起來。而過往的路人卻視而不見，沒有半點要同情的意思。正當(dāng)我想走過去幫忙的時候，一位漂亮的大姐姐跑了過去，連忙攙扶起老爺爺說：“爺爺，您沒事吧？路滑，您可要小心點啊！”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒事兒，沒事兒，謝謝你��！”“爺爺，不用謝的。您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你別耽誤了正事！”“怎么會呢，您啊，就讓我送您去吧！”大姐姐甜美的笑著。
望著他們漸漸遠去的背影，我的心被觸動了……
剛剛的那個大姐姐正是為老爺爺開了一朵最美麗的花兒，而且是在心靈深處……我想，那個大姐姐一定很幸福，因為她用自己的愛心幫助了老爺爺；而那些視而不見的人們，是不是也該反思一下了呢？其實，幸福很簡單。當(dāng)你為別人奉獻時，自己也得到了很多。要記住，能為別人開花的心是善良的心。
你是否發(fā)覺，當(dāng)你幫助他人的時候，身后已經(jīng)有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……
小學(xué)生寫人的作文400字 篇9
這些日子里有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜著在村莊的上空響亮，街前街后人來人往，就我也不閑了，四處走動走動，順便拜訪拜訪，那同學(xué)小k與我一般大，卻要結(jié)婚了，這不正是沖著這去的。
門大開著，我正要進去，發(fā)現(xiàn)門坎坐著個老人，定眼一認(rèn)是小k的奶奶，我問候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣著手地著頭看著在我進屋時，小k的家人正忙著為未來認(rèn)家的即將的兒媳備午餐，他們個個容光煥發(fā)眉開眼笑，看上去多快樂多幸福，在我離去的時候，老人依舊原來的姿態(tài)，我不再打招呼，只是默默一站便走開了。
路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂，是嗎？也許老人在考慮送什么禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛里充滿了恐懼無奈和失落，我不知道因為什么，但仍可模糊的記起小k說起他的奶奶。老人幾年前就開始靠兩個兒子撫養(yǎng)，一月輪一回，吃喝供給，零用錢只是遠方的女兒給予。我還記得在我找小k時，老人就默坐在小床上，見我來了就叮囑幾句。如今我的主動她只一聲“啊”我知道“啊”后有她的一驚。我想也許好久沒人與她親切的說話了，我的舉動出她的意料吧。
也許就是那樣的，可我又想，那毫無表情的臉面對的是什么？那一定不是大地、或是什么東西，一定的一幅回憶的畫面。也許是兒時母親為她梳理細(xì)細(xì)的小辮；也許是兒時父親做她的木馬騎著在院子噠噠的跑；也許是和同學(xué)們逃課玩耍。
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