【推薦】小學(xué)寫人作文400字集錦八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我有一個(gè)幸福的家，我愛我家。知道這是為什么嗎？因?yàn)樵诩抑形也粌H能產(chǎn)生一種親切、自由的感覺，而更重要的是我家的一個(gè)“特殊”人員——老爸。
我的老爸今年44歲，他中等身材，經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服，看起來真像個(gè)老球員。老爸喜歡開玩笑，我們一家四口在一起，有說有笑，簡直是快樂極了。
我的老爸向球員，球打得也好，熱衷于看球賽。還是個(gè)“鐵桿兒”球迷，只要有球賽看，買菜、做飯、接我放學(xué)之事，全會(huì)被他拋到九霄云外，簡直是“兩手不管家務(wù)事，一心只想看球賽�！�
前不久，是休假日，我們以為老爸一定會(huì)在家給我們做好吃的。誰知，我與媽媽、姐姐一進(jìn)門，眼前的一切是我們目瞪口呆——電視聲音放到最大，屏幕上的球員們正群情激昂的慶祝中國隊(duì)成功獲勝。然而比電視里的球迷更瘋狂的還是老爸：只見他穿著一身中國紅色運(yùn)動(dòng)服，頭上戴著紅頭巾，一手拿著我的玩具哨子，一手拿著一雙筷子，在客廳里又是吹，又是敲，全然不知我們的到來······
當(dāng)時(shí)，我看著老爸那似乎瘋狂的舉止，恍然大悟：老爸這樣瘋狂的陶醉于中國籃球，不僅僅認(rèn)為是自己美好人生的享受，更能表達(dá)出他希望我們中國的籃球賽能突破全亞洲，獲取我們中國的驕傲。難道這不能表達(dá)出老爸的希望中國籃球走向世界的向往嗎？我被老爸的精神所感動(dòng)，我激動(dòng)地對他說：“老爸，下次的籃球賽我陪您一塊兒看！”
小學(xué)寫人作文400字 篇2
最近，我讀了一本書，名叫《媽媽不是我的傭人》。當(dāng)時(shí)，我很好奇。媽媽=傭人？怎么可能嘛！可當(dāng)我真正去翻看著本書，去閱讀它時(shí)，便震驚了！
這本書是由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成的。它講的是一個(gè)小男孩名叫阿章，由于短暫轉(zhuǎn)學(xué)而和他的鄉(xiāng)下表妹王曉金在一起。由于阿章是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，所以和他的表妹經(jīng)常吵架。終于有一天，他的表妹王曉金對他聲抗議，：“請不要再把媽媽當(dāng)做傭人！” 說完，曉金離開了房間。阿章的自尊心同是也受到了打擊，阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，自己也沒有做好自己該做好的一切。
看完這本書后，我也恍然大悟，原來平時(shí)我也把這些給忽略了。我的媽媽難道也是我的傭人嗎？為什么每次我把家里弄的亂七八糟，都是我的媽媽默默地在打掃收拾房間。為什么每次我做完作業(yè)，寫字桌上紙，筆堆積如山，第二天醒來寫字桌收拾的干干凈凈？曉金的一句話，也讓我想起了好多，我的媽媽每天既要上班，還要照顧我的衣食住行，她很忙很忙，也很累很累，為什么我要把媽媽當(dāng)傭人呢？我居然還沒想過要倒一杯水給她喝，也沒有安慰她一句話。想著想著，眼淚流了出來。
這里，我要發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說，媽媽，對不起，是我太無理了，是我太自私了，太不懂的愛自己的媽媽了。
媽媽，我要高聲地對你說，你是我的好媽媽，是我最親最愛的好媽媽，您不再是我的傭人！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
正如畢達(dá)哥拉斯所說：“數(shù)學(xué)統(tǒng)治著宇宙�！逼鋵�(shí)，那道道數(shù)學(xué)題中正蘊(yùn)含著種種人生哲理。
同一平面內(nèi)的平行線，好像兩個(gè)世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會(huì)是光明與陰影還是善良與邪惡？總之構(gòu)成了兩個(gè)絕對對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細(xì)長的線，便構(gòu)成了三線八角：對頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關(guān)系。讓我不禁聯(lián)想到我與我的學(xué)習(xí)伙伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……
每個(gè)人在世界的范圍內(nèi)都近似于—個(gè)小小的點(diǎn)，但幾個(gè)細(xì)微的點(diǎn)就可以擴(kuò)充為—個(gè)幾何體，增大數(shù)倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個(gè)整體，立足于這個(gè)世界之中�！皞�(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體之外，如果置身于團(tuán)結(jié)民眾的思想范圍之外，就會(huì)—無所用。”高爾基這樣告訴我們。我相信，小小的點(diǎn)掌握了幾何體的位置關(guān)系，就可以擁有它的力量。世界是—個(gè)大的整體，就看你向哪里進(jìn)發(fā)。
茫茫世界，人的一生好比一個(gè)坐標(biāo)系。無論是點(diǎn)、面、線、體，都在其中。每個(gè)點(diǎn)總有自己的有序?qū)?shù)，它代表了你的唯一。人的目標(biāo)是什么？就是尋找專屬于自己的有序?qū)?shù)，去開拓自己的精彩！
數(shù)學(xué)的人生，人生的數(shù)學(xué)，我盡情體驗(yàn)其中的奧秘與美麗！
小學(xué)寫人作文400字 篇4
《名人傳》由法國著名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒有拘泥于對傳蘭的生平的說屑的考述也沒有一般性地邂逅他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛿r省人熾老難的偉大情懷，可以說是為他們譜寫了另一閱英雄交響曲。
早在二十世紀(jì)四十年代《名人�！肪陀蛇@部作品很快即成為經(jīng)典名著時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng)作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰(zhàn)斗的勇氣，傅雷先生說：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難，才能驅(qū)除浪漫底克的人們的苦難，才能驅(qū)除的漫劇，才能幫助他們坦誠戲劇的命運(yùn)，抱有著我不入地獄誰入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。
《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓(xùn)，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的熱理而奮斗。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻�(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢面對。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
我的母親身材嬌小，黑亮的頭發(fā)，她對我很好，我很愛她。自小，我就覺得我的母親與別人的母親不一樣，她性格溫柔，說話聲音很輕，我的幾個(gè)同學(xué)打電話給我經(jīng)常誤將媽媽的聲音當(dāng)做我而喊錯(cuò)了。她的睫毛黑而長，把雙目襯托的像沉靜的潭水，她閑下來喜歡一動(dòng)不動(dòng)的思考，這時(shí)她的眼里就會(huì)蒙上一層極淡的的憂郁的氣息。
慢慢長大，漸漸，我開始為母親的一點(diǎn)一滴而驕傲。母親對人的態(tài)度溫和而謙讓，她從不在公共場合與別的人發(fā)爭吵，她說話節(jié)制有禮，把握的很有分寸。我偶爾會(huì)翻開母親年輕時(shí)的日記，驚訝于她細(xì)致清麗的文筆。而在日記的書頁里，夾著一些干了的年代久遠(yuǎn)的紅楓葉或淺藍(lán)的喇叭花，不覺陶醉于她倚麗怡然的情思。媽媽的同學(xué)來家里拜訪，看了她樸素的著裝與平淡無奇的職業(yè)，往往感嘆，昔日孤傲清高的才女竟就要在柴米油鹽中束縛一生了，而她聽了，只是笑。我想客人大概是不了解母親的，她一直向往淡然樸實(shí)，與世無爭的.田園生活，企盼在暖暖的冬陽下，沉湎于那些素凈空靈的幻想與情懷。我想母親是一個(gè)有夢想的人，她一直對那粉墻黛瓦的江南有一份難以割舍的眷戀。她說在有生之年一定要去江南，要去尋回前世今生與江南難以言明的牽絆。
母親是一只乘風(fēng)欲去的風(fēng)箏，而我，就是那根若有若無，卻束縛了母親的青春，自由與夢想的線。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
“四千年來時(shí)時(shí)吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數(shù)人在被人吃的同時(shí)，也在吃人�？磥恚覀児糯奈幕療o論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”�！梆I死是小，失節(jié)是大……”人在中國的傳統(tǒng)文化中，確實(shí)不象在西方文化中有崇高地位。人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)都是從屬于極其專制的社會(huì)秩序的需要。人是什么？在中國的傳統(tǒng)文化中，人只不過是能說話、會(huì)穿衣、過群居生活的“高等動(dòng)物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認(rèn)識(shí)之基礎(chǔ)上的。由于世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點(diǎn)理性所能述說就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚�！泵鎸@樣的世界人除了現(xiàn)實(shí)物質(zhì)追求外，還有什么令人心馳神往？人不過是會(huì)說話的“高等動(dòng)物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因?yàn)槿吮葎?dòng)物聰明智慧；的確有的人確實(shí)比別一些人更聰明有能力，理所當(dāng)然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養(yǎng)臣如養(yǎng)狼”。你不吃他，他就要吃你。當(dāng)然，人與動(dòng)物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什么“綱�！�，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復(fù)禮”不難，但“為仁”卻很難，因?yàn)橛邢薜奈镔|(zhì)利益總是“你多我就少的”�！按嫣炖�，滅人欲”更是“吃人”的武器，因?yàn)椤疤炖怼北旧砭褪且徊糠秩说摹叭擞钡玫匠浞譂M足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
爸爸，今年已經(jīng)50了。
再也看不到他的笑臉了，再也聽不到他罵我的聲音，看不到他打我的樣子
我難過，我難受。我妒忌別人可以幸福
現(xiàn)在的他，卻離我而去
如今，想看他一眼都難了
唯獨(dú)，拿出他的照片看一眼。
他離開了我三年了，這三年來，想一樣的度過
我每當(dāng)看到爸爸那蒼老的照片，累已經(jīng)落下了
心里好多的痛說不出來
也許只有自己默默承受了
也許是該自己長大的
該為自己的以后多想想
想了自己，也多為家人想想
他的離開，不是誰都想得到的
爸爸，看上去的年齡已經(jīng)到了六十多歲的人了
我再也不能為自己的爸爸做任何事情了
讓我難過的人是他，讓我想念的還是他
現(xiàn)在的就是什么也別去想了
現(xiàn)在的社會(huì)不是我們想要的嗎
如今的世界，還是那么的黑暗
多為以后想想
雖然他離開了
但是，我還是要堅(jiān)強(qiáng)起來
內(nèi)心不要那么的懦弱
一定要比別人做的更好，不被人看低
我一定要相信自己是可以的
因?yàn)閯e人都說，我不是那么容易打敗的女人
內(nèi)心懦小的我，外表堅(jiān)強(qiáng)的自己。
沒人能體會(huì)，所以自己是要體會(huì)的了
深深的思念，是不可觸摸的網(wǎng)
默默的思念著他，其實(shí)他一直都沒有離開過。永遠(yuǎn)都在我的心里
要有活力才有動(dòng)力，一定能行的。
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