實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)寫人作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
本學(xué)期，我讀了《人鴉》這本書，思緒萬千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份，變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。
書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中，鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中，受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終，羅高的傷好了。而一些年長(zhǎng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠，不但沒有搶救羅高，還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng)，甚至把善良無辜的瑞夏德說成了叛逆罪，要判他死刑！讀到這里，我心中不禁冒出了一股無名的怒火！不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎？
記得有一次，一輛電動(dòng)車為了搶幾秒的綠燈，而呼嘯駛來，結(jié)果撞倒了一位老奶奶�？珊薜氖请妱�(dòng)車主看了老人一眼，不僅沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救，居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快逃離了現(xiàn)場(chǎng)！而在一旁的路人也十分冷漠，只是看了看受傷的老奶奶一眼，就無所事事的走開了。最終，有一位路人拍下了現(xiàn)場(chǎng)照片，以證明自己是無辜的，然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。
想到這里，我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸，為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪，也為一些人的冷漠無情感到無比的憤怒和悲涼！我想問下，書中那些年長(zhǎng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們，如果受傷的人是你自己，面對(duì)這樣的無情遭遇，你們又是什么的感受呢？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得無比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，與人為善、樂于助人吧！
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我們家有一戶姓方的鄰居，平日待人非常熱情，他和我們家的感情很好，不是親人，卻勝似親人。
那是一件過去很久的事了。他們家應(yīng)該已經(jīng)忘記了，可是對(duì)我來說還是記憶猶新。那年春天，天氣惡劣，時(shí)常狂風(fēng)大作，而且隔三差五地下著大雨。一天下午，我放學(xué)回家，敲了半天門也沒人開。原來爸爸媽媽都因事出去了，碰巧這時(shí)狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我透過樓道里的玻璃窗向外望去，天地間猶如掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面房屋的瓦片上，濺起一朵朵水花，如同一層薄霧籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來。開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線……敲不開門，我只好坐在門口等爸爸媽媽回來。心里暗想：今天可真是倒霉呀!
這時(shí)，鄰居家的門開了，方叔叔探出頭來向我問清楚了原因，就笑咪咪地說：“今天天氣很冷，你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辭，就走了進(jìn)去。方叔叔讓座后就打開了電視機(jī)，又給我抱來了一塊毯子，隨后又端來了一盤點(diǎn)心和一杯熱水。
外邊雨還在下，方叔叔去廚房做飯了。我閑著沒事干，就拎了一把掃帚掃起地來。方叔叔一出廚房門就笑容滿面地說：“不用掃了，謝謝你!”他說著拿過掃帚自己掃起來。就在這時(shí)，我聽到了媽媽腳步聲，而且越來越近，越來越響，于是我就背起書包對(duì)方叔叔說：“我回家去了，叔叔再見!”他聽了忙著幫我打開門，還笑著說：“那你慢走啊!”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，不過，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國未來根根棟梁的老師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問題幾個(gè)月都沒發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當(dāng)我們擔(dān)心地問她時(shí)，媽媽總會(huì)樂觀地說：“不久幾個(gè)破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著急錢的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當(dāng)他看見我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情愿地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養(yǎng)神！”“吃完飯你就累著了，還不過來散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規(guī)來：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。哎，這就出去�！�
我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我是一個(gè)可愛的小女孩，是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我是外國語小學(xué)十三年級(jí)的學(xué)生。
我的臉圓圓的、紅紅的，像個(gè)大蘋果似的，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無比精神，大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什么味都逃不過它，媽媽說我有一個(gè)“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來嘴角邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，左邊的深一點(diǎn)，右邊的淺一點(diǎn)，還會(huì)露出兩顆大門牙，可愛極了！
我是一個(gè)沉默害羞的小女生。平時(shí)性情溫和，但偶爾也會(huì)耍些小脾氣，可能因?yàn)槭仟?dú)生子女的緣故吧！我的愛好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫畫、手工、游泳等許多……
在這些愛好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學(xué)好。每次鄰居們看到我都會(huì)跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵(lì)著我，我才勉強(qiáng)跳了一支舞，雖然沒有音樂但我還是跳得很有節(jié)奏�，F(xiàn)在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會(huì)把我優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家，大家會(huì)表揚(yáng)我，還會(huì)給我掌聲，我感到心里美滋滋的，別提有多開心了！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但我會(huì)保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)寫人作文400字 篇5
《致七月：人間最美是我家》 樓房建于20xx年3月12號(hào)。 我家門前是一條很窄的石子路，但石子早已不見了蹤跡，隨歲月隱匿在厚實(shí)的泥土之下，也無從尋覓了。挨著墻根是一塊長(zhǎng)方形的花圃，沒有籬笆圍住就任那些花草自然地生長(zhǎng)，雖放縱了它們，倒也不失所期待，給人的是和諧氛圍的感覺，不嬌縱，不浮躁。
各種花兒都在這個(gè)炎熱的季節(jié)競(jìng)相斗艷，有紅粉可人的步步高，濃妝尊貴的雞冠花，五彩繽紛的媽菜花，淡黃錦簇的野菊花，還有不知名的花兒也開得熱烈大方。蘭花雖花期已過，幽谷空韻的典雅氣質(zhì)卻自在流落人間，花中君子的儒雅顯得如此淋漓灑脫。最靠邊接近門的是一株冬青樹，在沉醉這片芬芳流溢，守望著我的家。
走進(jìn)家門，串串紫色的葡萄便在眼前浮現(xiàn)，茂盛的枝葉向我熱情地招手，快來品嘗潤(rùn)滑可口的'葡萄吧。此刻最先想到的是汪曾祺先生的《葡萄月令》里那句去吧，讓人們嘗去吧。葡萄是幸運(yùn)的，只要有人這樣懂得它，付出也是莫大的欣慰了。所以，它的果汁是清甜的回饋。傍晚的時(shí)候，我們一家人總喜歡在葡萄架下閑聊。月亮在聆聽我們的言語，時(shí)間在聆聽這恬靜自然。
墻院的西南角是一片竹林，而榴花就在竹影搖動(dòng)的寧靜里吐著熾熱的火焰。周圍的吊蘭仿佛是倒掛的瀑布，流瀉著肥厚的翠綠枝葉，四處尋找奔流的江河，但最終才發(fā)現(xiàn)它不過那么渺小，世界是如此之大，落不盡的繁華可以瞬間窒息。
在這個(gè)季節(jié)，人間最美是我家！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
大家好，我叫程**，我今年九歲了，長(zhǎng)得不胖不瘦，個(gè)子也不矮。紅撲撲的小臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。我很任性。有一次，我的一道題做錯(cuò)了，媽媽說：“以后做題不要粗心，這樣你會(huì)吃大虧的�！蔽亦僦煺f：“難道你們沒做錯(cuò)過題嗎？”最后，我賭氣不做了。我還是個(gè)貪玩的孩子。每到星期天，我寫文了作業(yè)就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要玩電腦。”媽媽同意后，我高高興興的打開了電腦。在玩的時(shí)候我想：我一定要多玩一會(huì)，因?yàn)樾瞧谝恢列瞧谒牟荒芡�。不知不覺半小時(shí)過去了。媽媽說：“別玩了，玩長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好。”我卻說：“再玩一分鐘、五分鐘。。。。。。 ”
最后在我的百般央求下，媽媽答應(yīng)讓我玩一小時(shí)。還記得有一次上自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，而我卻趴在那兒專心的畫起畫來，等同學(xué)們把作業(yè)都寫完的時(shí)候，老師回來了。說馬上要把作業(yè)收起來，她要接著批閱。這時(shí)我仍然在專心的畫畫，突然聽到要收作業(yè)，立刻慌了，心想：這下可完了。
我拿出作業(yè)本匆匆寫著，因?yàn)閷懙锰炝�，有的題目也沒看清楚，所以出了很多的錯(cuò)誤。朋友，你看，我的卻缺點(diǎn)多明顯啊。不過我也有我的優(yōu)點(diǎn)。有一次學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，老師向各位到會(huì)的家長(zhǎng)展覽了我的鋼筆書法�；貋砗蟀职謱�(duì)我好一頓表揚(yáng)呢。當(dāng)時(shí)我心里甭提有多高興了。
這就是我，一個(gè)既有缺點(diǎn)又有有點(diǎn)的九歲男孩。希望大家能和我交朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
在一個(gè)偏辟的小山村里有一個(gè)苗族老奶奶，她體弱多病，兒女也都不理她了，她干不動(dòng)農(nóng)活，也做不了家務(wù)，生活十分困難。雖然鄰居也經(jīng)常幫助她，可是她仍過得很艱難。
有個(gè)好心的小女孩經(jīng)常暗中偷偷地幫助老奶奶洗衣服、打掃房間。老奶奶總是去感謝鄰居，鄰居告訴她謝錯(cuò)人了，老奶奶蒙在鼓里不明白這是怎么回事。
一天，老奶奶去打針，小姑娘又偷偷地去幫老奶奶洗衣服。她洗完了衣服，想：天氣漸漸暖和了，老奶奶的被子該換了，可她洗不動(dòng)被子，我?guī)蛶退�。于是，她拿出被單，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來，“嘩嘩嘩嘩”，洗了一桶又一桶。她的臉上流下了豆大的汗珠，顯然，這對(duì)她來說太重了。風(fēng)兒也真體貼人，一陣又一陣拂去了她頭上的汗珠。
“小姑娘喲！多善良喲！多善良！”樹上的小鳥也在唱著。
“太陽快下山了，時(shí)間不早了，我得快一點(diǎn)。”小姑娘自言自語。這時(shí)，老奶奶拄著拐杖，一步一瘸地回來了，她顯得很吃力�！皣W——嘩”咦？這是哪來的流水聲呀，半山腰又沒有小溪，怎么回事呀？她仔細(xì)一聽，確實(shí)是從自己家傳出的。她走到籬笆旁，驚呆了：一個(gè)小姑娘正在幫自己洗衣服！她太吃驚了，幾個(gè)月來竟然是她？！好個(gè)漂亮的“田螺姑娘”！
小女孩洗完衣服，剛要離開，看見了慈祥的老奶奶，她不知所措。老奶奶和藹地說：“好孩子，真是個(gè)好孩子！”“奶奶！”小姑娘害羞地叫道。
老奶奶一把把小姑娘摟在懷里，撫摸著小姑娘的臉蛋，感慨：“不是親人勝似親人！”
小學(xué)寫人作文400字 篇8
說起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫高手幸嘉怡，寫作達(dá)人梁又爽，跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。
她瘦瘦小小，有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，扎起馬尾巴，走起路來馬尾巴像蕩起秋千一樣晃來晃去，好看極了。
馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢！那是一堂美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎么下筆才能把“龍”字寫好！這時(shí)，只見馮靖渝瀟灑拿起那只又細(xì)又長(zhǎng)的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮，不過多久，一個(gè)栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆里誕生了！我們十分羨慕地對(duì)她說：“呀！馮靖渝，你的毛筆字寫得真好！我們真羨慕你！”馮靖渝聽了，謙虛地對(duì)我們說：“也沒那么好，還有些地方還可以改正�！蔽覀兟犃耍紝�(duì)她贊嘆不已。
馮靖渝不但書法寫得好，還會(huì)彈一手好琴。
今天早上，我和馮靖渝一起去合唱隊(duì)。老師見我們合唱隊(duì)唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴，可她不依。最終，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫻熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈著《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌。一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛的孩子，在舞蹈室里跳來跳去。我們都陶醉在音樂的海洋里。彈奏完畢，舞蹈室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！
她不但書法寫得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——馮靖渝。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
人，這一生就像一部奔馳在高速公路上的車一樣，不知疲倦的尋找著屬于自己的出口。有的人向著自己的目標(biāo)疾馳著，有的人卻沒有目標(biāo)的尋找著屬于自己的出口。
自從踏上這條高速路，以前的我以為找到了屬于自己的出口，但是在某個(gè)出口停下以后才發(fā)現(xiàn)是個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤讓我變的有些迷茫與不知所措。把自己塵封了許久后，我又重新的回到了這條高速路上，繼續(xù)的尋找著真正屬于自己的那個(gè)出口�？粗鴦e人一個(gè)個(gè)的找到了自己的停靠點(diǎn)，我顯得有些急噪，問自己到底哪個(gè)出口才真正屬于自己。于是我沒有目標(biāo)的繼續(xù)前行著，繼續(xù)尋找著自己的停車位。路邊美麗的風(fēng)景一道道的與我擦肩而過，我顧不上去觀賞美麗的風(fēng)景，因?yàn)槲抑滥遣粚儆谖摇Ｖ挥姓业綄儆谖业某隹�，才是我最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在我在這條路上終于有了自己出口的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我開心的疾馳著，希望能快點(diǎn)到達(dá)。為了這個(gè)出口再大的風(fēng)雨再大的困難我也不怕，因?yàn)槲蚁蛑业目鞓烦霭l(fā)。人、因夢(mèng)想而偉大。這條出口是我的夢(mèng)想是我今后快樂的領(lǐng)地。我堅(jiān)信這次的選擇不會(huì)錯(cuò)，我也堅(jiān)信屬于自己的出口等待著我的�？俊�
向著夢(mèng)想出發(fā)、為了幸福前行。人不怕努力，只要有付出，就一定就會(huì)有回報(bào)��！
小學(xué)寫人作文400字 篇10
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫，一個(gè)小女孩罰站多難看��！但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時(shí)，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。��！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什么？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓著肚子上課�！蔽铱粗菑埵煜ざ认榈拿婵祝瑴I珠在眼眶里滾動(dòng)……
四年級(jí)開學(xué)后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
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