有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字 篇1
在曾經(jīng)還算年輕的歲月里，我們數(shù)著青春過日子，就像是大海里的孤舟，只能任意漂泊。那時候我們常常說不羈是一種灑脫，可那時候卻不曾擁有不羈的資本。
時光一晃，那時候數(shù)著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時光帶走了青春，在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上，離過去越來越遠(yuǎn)離夢想越來越近，當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐，內(nèi)心坦然的走著的時候，心漸漸平靜下來。
我們一路這么走來再這么走下去，深知前路漫長，卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途，百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn)，有人離開，但就是因為有了這般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實在這漫長的時光里，我們也只是來去匆匆的過客，總會有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印，然后在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了�？蔁o論來去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會殊途同歸。
小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字 篇2
迷人的秋天秋天，天高云淡，涼爽宜人。黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色而炎熱的夏日中帶到了金色而涼爽的秋季。
果園里，碩果累累，黃澄澄的柿子宛如一個個黃燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果仿佛一張張那可愛的胖娃娃紅紅的臉蛋；亮晶晶的葡萄像黑寶石一樣，閃閃發(fā)亮。
農(nóng)田里，稻子金黃金黃的，有的彎下了腰，有的挺起了飽滿的胸膛；棉花雪白雪白的，有的把身子露出來，還有的躲在殼子里，不知道在干嘛呢！玉米舉著紅纓樂了，忘掉了夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。這兒還有野菊花，白的、黃的······姹紫嫣紅、五彩繽紛。兩只小麻雀在大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“這里的稻穗那么多，我們要嘗一嘗�！闭f著，便飛下去低頭吃了起來。
花園里，丹桂飄香，菊花更是大顯身手。它們形狀不同、顏色各異，白的像雪、黃的似金、粉的若霞。王安石曾經(jīng)說過：“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金；折得一枝還好在，可憐公子惜花心。”大家盡情開放，陣陣清香隨風(fēng)飄來，使人頓時感覺神清氣爽。
啊，我愛這迷人的秋天!
小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字 篇3
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽到敲門聲，我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門給鎖好，再把房間門給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。
弟弟一進(jìn)門，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動作，把我的巧克力餅干拿出來，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準(zhǔn)會把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過身子，說：“這是我的'，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。
這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我說：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子�！卑�！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子�？吹骄实牟糠炙吞饋碚f：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了�！彼吹萌褙炞�，眼睛眨都不眨一下�？赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬�(nèi)容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具柜的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，沖過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了�！钡艿艽罂奁饋�。爺爺走進(jìn)來說：“怎么了，怎么了�！钡艿芎暗溃骸案绺缌R我。”爺爺一聽就說：“你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟一點�！�
唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當(dāng)他沒轍了。
小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字 篇4
我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”吳星如了。
吳星如從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，吳星如的舞蹈跳的還真的不錯。普通的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個由吳星如和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，吳星如學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風(fēng)。。接著，吳星如和錢清清相對著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開了：“吳星如好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱�(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。
還有一次中午，我們吃過午飯，閑著沒事，便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧�！庇谑牵_始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該我們學(xué)了，大家扭動身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，我們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 吳星如無奈的擺擺手。
小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字 篇5
“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學(xué)們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會兒，墨水就掃干凈了。
我愛欣賞有時我欣賞風(fēng)光，有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經(jīng)掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗，里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體，光看上一眼就會讓人作嘔，誰愿意來掃呢？可是不掃老師會說我們的，怎么辦呢？正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了，她全然不顧自己的手，立馬動手挖起來，全班同學(xué)受到了她的鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天，就在這時不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱說：“班長扔紙，班長扔紙了�！笨墒撬]有說她而是對著她微微一笑。這個家伙好像當(dāng)頭一棒，醒了。
在學(xué)習(xí)上她也會幫助別人。當(dāng)一個同學(xué)不會做題時，她總會耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴(yán)格，當(dāng)老師不在時，她的耳朵頓時變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語，她就會一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學(xué)們在私下里叫她“順風(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師�！�
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實事的性格。
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