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      2. 小學寫人作文500字

        時間:2021-05-23 08:36:30 我要投稿

        【精選】小學寫人作文500字六篇

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】小學寫人作文500字六篇

        小學寫人作文500字 篇1

          我的外婆今年69歲了,她既勤勞又善良。有著一雙飽經(jīng)滄桑的大手。手指間的關(guān)節(jié)布滿深深的血絲,手心里非常粗糙,長滿了密密麻麻的繭子,手背上表皮結(jié)成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結(jié)果。我外婆的眼睛小而炯炯有神,心靈還是那么善良,手還是那么巧。瞧,外婆正在包清明團子呢!我們趕快過去看看吧!

          外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜干,米粉、糖汁、模具。一切準備就緒之后,外婆用清水洗干凈手,開始忙活了?粗馄琶β档睾,我們也躍躍欲試想要來干一干。

          首先將野菜干切碎,把野菜粉混入面粉里,澆上清水適量,然后開始揉面團。待到面粉軟了,顏色也變成正常的青綠色之后,再開始一點一點開始揉出略大些的面塊,用手掰開來,加入糖汁之后包好,用模具一壓,一個餅就做好了。待到野菜面團用完了,也就做好了三十多個餅兒。

          接下來是最關(guān)鍵的——燒。要是沒有燒好,那么費盡心思栽來的山中野菜就白費了,并且上面的圖案也沒有了。別急,外婆可是有經(jīng)驗著呢!她拿出編好的竹盤子盛餅,小心地放到鍋里煮,一次煮六個!原來能煮八個十個,她只弄六個,那是為了通氣,這樣餅才做得好。不一會兒,三十多個餅全部煮完了。

          外婆做的清明團子有著濃厚的鄉(xiāng)村氣息。一個個清明團子上印著鯉魚躍龍門的花紋,左上方有一個太陽,中間有著一條大魚,栩栩如生,又張牙舞爪,惹的我急不可待地沖上去,抓起一個清明團子,猛地一咬,魚頭斷了,太陽也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴里,甜到心里。特甜特過癮!不愧是我外婆的巧手做的。

          有空來咱們家嘗嘗我外婆做的清明團子吧!我們恭候您的光臨。我外婆做的清明團子肯定讓你回味無窮。

        小學寫人作文500字 篇2

          幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。

          進入了初中,學習壓力更大了,同學們都在學習上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子,然而他們卻來問我,這說明他們信任我,每當他們知道了知識點后,給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

          每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我?guī)砹丝鞓。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。

          我不僅在學習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

          我?guī)椭,我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

        小學寫人作文500字 篇3

          在這現(xiàn)代的繁忙都市中,你是否已經(jīng)飛得太高,遠離了生活,遠離了細膩,遠離了最初的往事……其實,你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽花開的聲音,留心風箏如何在空中飄搖,留心清風如何在夜里拂過樹梢,笑逐顏開看著廳前的花開花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風物長宜放眼量”,去追尋長久的精神底蘊。忍受孤獨,在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。

          人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻,一味地勞苦。家若港灣,融會百川,休養(yǎng)舟楫,正如永久的呵護,沒有絲毫的冷漠,沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會香滿而溢……

          亞里士多德曾說過:“人生的最終價值,在于覺醒和思考的能力,而不在于生存。”在這個充滿壓力與競爭的社會里,我們雖然活得很艱苦,但覺醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。

          許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人,面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機,常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到,無權(quán)無錢,地位如此渺。挥械娜丝赡苡X得自己只會理論,實踐太少,能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現(xiàn)得沒有信心。實際上,社會的大海并不是那么深不可測,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。

        小學寫人作文500字 篇4

          在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。

          一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什么聲音呢?我懷著好奇心來到窗口向外張望,只見院子里的兩個清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節(jié)奏地揮著掃帚,一下、兩下、三下……剛才骯臟的地面轉(zhuǎn)眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片干凈整潔。

          我心想:這么大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細心地掃遍院子里的每個角落呢!這可真是不容易呀!

          當我背上書包準備上學的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經(jīng)夠嗆人的了,可是,她們還要負責每個單元的樓道的衛(wèi)生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多么辛苦呀!

          以前,我一直瞧不起清潔工人,認為他們沒有文化,一天臟兮兮的?山裉斓乃娝耄彝蝗挥X得清潔工人們?nèi)找共賱、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發(fā)紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。

          高尚,它無處不在。高尚的人也就是普通人,他寬容,讓人感到溫暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的面包,有著那么真實的味道。

          這,就是高尚的人。

        小學寫人作文500字 篇5

          “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛著。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的'世界。我被這美麗的景色吸引住了。

          吃完了早飯,爸爸對我說:“難得有那么大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”

          我們一家人來到了陽臺上,開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗,他說:“先做一個雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪,但手被凍得直打顫。媽媽說:你越是怕冷,就越是會冷,堆一會手就會發(fā)熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”說著就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。爸爸對我說:“想想看,用什么做眼睛最合適呢?”我想了想,飛速進房間拿了兩顆黑黑的大紐扣,用牙簽把紐扣分別插進雪人眼睛的部位,固定好;滾了個小小的雪團做成了鼻子;嘴嘛,很簡單,用紅紙剪成就可以了。

          好,大工告…“等等,好象還缺點什么吧,不好看!”我的話被打斷了,媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子,拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人仿佛在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。

          我看了看自己的手,紅得都快腫起來了,但心里非常暖和……

        小學寫人作文500字 篇6

          在我心中,有一個秘密,它讓我想起來就痛苦。今天,我把它說出來,以懺悔我的悔恨。

          李達是上學期轉(zhuǎn)到我班的一個農(nóng)村學生。他毫不起眼?墒,有一天,一個小小的插曲卻打破了他的寧靜。

          “鈴——”上課鈴響了,大家一齊涌進教室。這一節(jié)是自習課,我準備拿筆寫作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見了!把,我的10元錢不見了!”我不禁喊起來。大家的頭都轉(zhuǎn)向我!霸趺戳?錢不見了?”有人問。 “會是誰偷的呢?”頓時,同學們七嘴八舌地議論開了。“下課時,李達不就在教室嗎?”聽了這話,我快步走到李達面前,氣呼呼地說:“是不是你偷了我的錢?”

          “不……我……沒有偷!薄昂撸隙ㄊ悄阃档! “不……不是……我……”李達漲紅了臉,帶著哭腔。 “搜他書包!”我使勁奪過書包,把書包里的東西一下子倒在地上,這時,一張10元紙幣飄了出來!扒,這不是很好的證據(jù)嗎?” 我手舉10元紙幣,臉上露出得意的笑容。!安,那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水,我拿起錢回到位上,不再理他。

          第二天,李達沒來上學。聽說是轉(zhuǎn)學了。我心里有點自責,就悶悶不樂地翻開語文書,呀,怎么里面夾著10元錢呢。啊,想起來了,我本來想把紙幣壓平,便把它夾進了書中,后來竟然忘了。

          這時,我真是后悔極了,自己糊涂冤枉了李達,卻再也沒有機會見到他了。這件事成了我心中的一個結(jié),想給好朋友說說,想想又猶豫了,怕別人說我。所以,直到現(xiàn)在,誰都不知道這件事的真相。

          今天,我把這件事說出來,心里舒服多了。現(xiàn)在,我真希望見到李達,當面向他道歉。

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