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      2. 小學寫人作文500字

        時間:2021-05-21 13:26:40 我要投稿

        【必備】小學寫人作文500字合集10篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學寫人作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】小學寫人作文500字合集10篇

        小學寫人作文500字 篇1

          這位同學的優(yōu)點甚多,學習好,愛護環(huán)境,公正,等等。他胖墩墩的,一笑起來,鼻子就縮成一個小蒜頭,嘴巴變成細月牙,看起來如同一尊彌勒佛,真是可愛。不過,他的眼睛卻不僅僅只有可愛,更多地流露出豐富的思想。

          有一次,我倆去黃河邊玩。一路上,我們愉快地在順河風中前進,有說有笑,似乎有說不完的話題。路過一個小攤時,他忽然彎下了腰。

          “哎,你的鞋帶又沒開……”

          話剛說一半,我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑,將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾!在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上,如此作為的會有第二個人嗎?我在想,他的主動彎腰,體現(xiàn)出自覺愛護環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

          風似乎在捉弄這個好心人,將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步,一掄胳膊,抓住了塑料袋,完后轉(zhuǎn)過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻,我在他眼中看不到絲毫的煩躁,而是滿足……

          此后的一天,我在放學回家的路上聽見兩個阿姨在說:“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段,跑得上氣不接下氣,就在這時,我看到他側(cè)身撿起一個包裝袋的身影……

          他不僅具有自覺改善和維護環(huán)境的美德,更重要的是其公正、不偏心的態(tài)度。

          他的“官”目前是全班最大的,許多事都需要他來判定。上學期的一天,我因為在體育課后處于極渴的狀態(tài),想偷偷在校門口買瓶水(學校不允許學生在校門口買東西)。我左看看右看看,見沒有認識的同學,就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時,他從“地下”冒了出來。

          “你知道校門口不讓買東西嗎?”

          “知道啊,但實在太渴了!

          “你難道不能忍一忍嗎?”

          “忍不了了,我都快成‘上甘嶺’了!

          我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒,但央求的成功率幾乎為零。之后,我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲,我像被老師批評一樣,開始反省。

          愛護環(huán)境,文明禮貌,嚴于律己,品學兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學的突出品質(zhì)。

        小學寫人作文500字 篇2

          高尚是一種美德,高尚是黎明出升的太陽,高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽,高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我覺得我的爺爺最高尚。

          我的爺爺今年61歲,像城市里的那些老爺爺?shù)搅诉@個年紀,早就干不動活了,而我的爺爺很健康,還種的有7分田,每年夏天到打谷子的時候他總不停的忙,一點也不嫌累,自己的打完了還幫別人打。

          在我爺爺?shù)姆孔忧懊孀≈晃焕夏棠,她也是一個人住,卻種了1畝2分田,那奶奶晚上來找我爺爺說:“你幫我打一下谷子我給你35元!睜敔斦f:“恩……好的!蹦莻奶奶走后,我聽爺爺剛才那恩……的口氣,我就說:“爺爺你是不是嫌錢少了!睜敔斢悬c生氣的說:“別亂說,老人家掙點錢不容易,我怎么會嫌少呢?”我說:“哦!對不起!闭f完我們就睡覺了。

          早上爺爺四點起床,先去割谷子,爺爺走后我就繼續(xù)睡,中午12點,太陽正毒爺爺還沒有回家,我打上太陽傘去田里看爺爺,大太陽直曬,打著太陽傘我都嫌熱,我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了,我三步并兩步的跑道田里,看著爺爺臉上晶瑩的汗水,看著爺爺累的更加彎的腰,我心痛極了,我的淚水流了下來,這時爺爺看見了我“你快回去,太陽這么大跑出來干嗎?”

          “你去歇一歇吧!爺爺!蔽覔牡恼f著,天快黑了爺爺終于回家了,爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服,看著我擔心的眼神,爺爺說:“沒是!蓖砩夏悄棠虂硭湾X了,爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里,不管那奶奶說什么爺爺也不要。

          這回,我望著爺爺甜甜的笑了!

        小學寫人作文500字 篇3

          讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

          貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運,戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

          米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

          托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

          作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運是自己掌握的。

        小學寫人作文500字 篇4

          仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一只可愛的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳,全身布滿了像縫衣針似地尖刺。仙人掌的刺剛長出來時是淡紅色,長大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那樣嬌氣,別人一碰就羞澀的低下頭,它用一身尖針作為保護自己的武器,如果你不懷好意地想侵犯它,保證讓你痛得哇哇大叫。

          記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜,一走就是半個月。這可急壞了我,就怕仙人掌因為缺少水分加上陽光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環(huán)境下還能生長的那么好?我在《百科全書》中找到了答案。原來仙人掌有一種特殊的本領(lǐng),在干旱季節(jié),它可以“不吃不喝”地進入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的消耗降到最低;當水分充足時,它又非常敏感地“醒”來,根系立刻活躍起來,大量吸收水分,并迅速生長。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時說的一句話:仙人掌無論是在赤日炎炎的夏天,還是在天寒地凍的冬天,都能很快的適應環(huán)境,頑強地生長。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。

          仙人掌不但生命力頑強,還有很多作用,它可以作藥材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清涼可口的茶,為你解渴;還可以作為盆景,供人觀賞。

          仙人掌激勵我,無論在怎樣惡劣的環(huán)境下,都要利用自身的潛能,勇敢、頑強地成長,這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。

          我喜歡仙人掌。

        小學寫人作文500字 篇5

          黑暗是什么?是負著空虛的負擔,是嚴威和冷眼中走著所謂人生的路?是精神上的愚昧,是肉體上的束縛?是不可逾越的高山,是刺痛靈魂的荊棘?是刺破心靈的的暗礁,亦或是無知的奴隸,卑微的侍者;還是時代的詭異?

          《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災難,當鮮血淋漓的人被一個個饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去,他們面不改色,一副泰然自若,若無其事的樣子,誰會知道在他們虛偽的外表下,竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體,被俘虜?shù)囊庵,被摧毀的精神,一個個眼神呆滯,時代的黑暗使他們蛻變了,蛻變的狠毒、無知,昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞,命運的不公使他們淪為這個時代的犧牲品。被奴役的肉體,被駕馭的思維,被溶解的頑強,儼然一副野獸的樣子。而時代的里程碑終以血腥,愚蠢,殘暴,無奈結(jié)束。

          生存的意義就是打破這種局面?還是茍且偷生,淪為這個年代的戰(zhàn)利品?還是力挽狂瀾,用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時代的高度,那無疑是飛蛾撲火,自取滅亡。被時代繳獲,被命運折磨,忍受莫大的恥辱,最后釀造一幕幕悲!將灰色的天空染上鮮紅的血跡,以喚醒支撐靈魂的血液,忘卻堅持生命的理由。被灌以污水的幼苗,被摘取花瓣的蓓蕾,變得扭曲,變得丑陋。被侵蝕過的肉體,留下蛆的痕跡;被打碎過的內(nèi)心,留下玻璃的足跡。

          被鮮血浸染過的心,早已不堪一擊;被狠毒俘獲過的夢,早已支離破碎;被冷峻觸碰過的臉,早已傷痕累累。

        小學寫人作文500字 篇6

          在我的身邊有很多人,就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸,我的學習才會好,因為有了勤勞的媽媽我才會很幸福,因為有了關(guān)心我的爺爺,才有人接送我。而在這些人當中,我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。

          看,59歲的一個老人,白發(fā)蒼蒼,有一個和藹可親的相貌。那嘴巴每時每刻都帶著一絲微笑,穿著樸素,臉上已經(jīng)開始有皺紋,他就是我的爺爺。他很關(guān)心我,他每天都來接送我,從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說:“您不要來接送我了,我自己走就可以了,您好好在家休息!倍鵂敔攨s說:“不行,萬一你在路上遇到壞人,那可就糟糕了。”爺爺每天都用步行來接送我。時間一天天的過去,我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。

          這就是我熟悉的一個人——關(guān)心我的爺爺,爺爺讓我看到了他的和藹可親,真希望爺爺身體健康,萬事如意。

          我最熟悉的一個人

          在我的身邊,我有很多對我值得我學習的人。因為有了勤勞的媽媽,我家才會干干凈凈,因為有了工作認真的爸爸,我才會過上幸福的日子,因為有了嚴格老師,我才會學習好,因為有了膽小的弟弟,我才會高興。在這里面,我最熟悉的一個人是弟弟。

          我的弟弟長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次,爸爸帶著我們一家人到彌勒溫泉游泳。

          到了游泳池,我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說:“我數(shù)到三,我們就一起跳!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好的!碑敯职謹(shù)到三時我們都跳了,只有弟弟還沒跳。我問:“弟弟怎么了?”弟弟說:“我不敢跳!蔽艺f:“男子漢大丈夫嘛,再說有哥在!睕]想到他就鼓足勇氣跳了下來。

          這就是我看到了弟弟的膽小,我真希望弟弟今后要勇敢一點。

        小學寫人作文500字 篇7

          老師,是個偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們,一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師,那么,是否,只要有這個稱號我們就該尊敬?

          答案是肯定得,只要他是老師,學生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助,多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在,一些老師學會了“官官相護”其實現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學生大都是覺得自己委屈的,每當學生在辦公室給老師解釋的時候,就變成了頂嘴,就會被說成態(tài)度不好。

          讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學生解釋沒錯呀,一些學生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領(lǐng),剛剛把學生責罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

          老師和學生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學生知識,學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么?有些學生很固執(zhí),他們覺得只堅持真理,錯就是錯對就是對,不管什么老師不老師。其實沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應該學會低頭。

          老師是個偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個為學生付出的老師。

        小學寫人作文500字 篇8

          大伯已經(jīng)60有幾了,個子不高,滿頭銀發(fā),可他的心卻還沒老,仍然像個年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難,他都跑過去幫助他們。這不,我鄰居家的電視機壞了,他急忙跑過去修,不一會兒的功夫就修好了,還有他家對面的那戶人家電風扇壞了,他也跑過去修……所有人都夸我大伯是個熱心腸。

          有一次,老師說:“今天你們回去做一個帆船的模型,也可以和家長合作。希望大家踴躍參加,如果得到一,二等獎,會有獎品的'。”老師一說完,我心想:我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型,讓老師夸獎我。

          我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好,我要先把船只的樣子畫好,再來剪?晌以趺串嬕伯嫴缓,有點不耐煩了。我嘴里嘀咕著:“哎呀,煩死啦,早知我就不報名了,現(xiàn)在又不會做,到底該怎么做呢!闭斘壹钡米ザ鷵先鶗r,熱心的大伯走過來。

          “秋秋,什么事惹你不高興呀!”

          “我不知道該怎么做船只模型。”

          “哦原來是這樣呀,讓我?guī)湍惆伞!?/p>

          只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型,把它剪下來,再用鐵絲轉(zhuǎn)成了一根桅桿,在桅桿上貼了張帆,接著用紙條做了個欄桿,最后我們一起把船涂上顏色,這樣一艘漂亮的船只就做好了?匆姶蟛念~頭上滲出汗水,我急忙去給大伯拿毛巾,不曾想,我剛回來,大伯就說:“完成了!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船誕生了!我把毛巾遞給大伯,高興地拿起帆船頂在頭上,跳起了自編舞,大伯樂呵呵地笑了起來。

          果然,這艘帆船真的讓我獲得了一等獎,同學們也向我投來羨慕的目光,頓時我的心里樂開了花,覺得大伯真了不起。

        小學寫人作文500字 篇9

          說到偶像,大家的首先映入眼簾的是不是現(xiàn)在娛樂圈當紅的明星呢?那么大家猜一猜我的偶像是誰呢?

          看!那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長發(fā),小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感,塌塌的鼻梁,能說會道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫,深色的牛仔褲,一雙白色的帆布鞋。

          她非;顫,甚至可以用“靜若處子,動如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時候,安靜的讓爸爸擔心,安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時候,“脫”的邪乎,“脫”的千奇百怪。

          去年夏天,天氣正是最熱的時候。她十分活潑,到處亂動,做各種千奇百怪的表情,讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后,她像“發(fā)神經(jīng)”似的,隨即做到板凳上,一時沒有坐穩(wěn),“呼——”的一下摔到了地上,成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點,爸爸將一口茶噴到了桌子上,媽媽笑的按著肚子說“救命”,這個狗啃泥不在意料之中,但讓氣氛High了起來,也得到了她想要的結(jié)果,撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時候。

          接下來,要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書,只要她一摸到書,整個吊兒郎當?shù)纳駪B(tài)完全不見了,會坐到書桌旁,安靜的看書,幾個小時一動也不動。這也是她作文總是范文的法寶。

          這就是她,“表情帝”,“傻呼呼”為一體的她,我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰了吧,她就是我,沒有大紅大紫,沒有過萬的粉絲,這就是她,也是我。

          其實我們每個人都可以做自己的偶像,不需要別人認可,只要自己想做,就能做!

        小學寫人作文500字 篇10

          有人喜歡傲然挺立的梅花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡婀娜多姿的柳條,而我卻喜歡具有頑強生命力的仙人掌。

          仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷,也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風,昂首挺胸地站在“舞臺”上。它渾身長滿了針,遠遠望去,就像一個刺球。如果有人攻擊它,它就會讓你疼得哇哇大叫,嘗嘗淚水的味道。

          仙人掌的生命力可頑強了。記得有一年暑假,媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個星期沒有澆水了,我回來一看,驚呆了!仙人掌旁邊的花兒,草兒都已經(jīng)奄奄一息,好像在對我說:“給我們一點兒水分吧!我很渴了!”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣,直直地挺拔在盆栽里,像個衛(wèi)士在守護著我的家。仙人掌的生命是多么頑強呀!這是怎么一回事呢?

          我上網(wǎng)查了查原來是這樣:仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里,呈柱形,它可以不吃不喝的進入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風欺不怕雪壓,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它就是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

          其實在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人,比如我們的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天堅持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他們都會堅持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,每當逢年過節(jié),家人團聚的時刻,他們卻默默無聞堅守崗位,我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。

          我想:人的一生中,會遇到許多的坎坷,但只要我們有仙人掌的精神,希望之花就會常開。

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