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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文800字

        時(shí)間:2021-05-10 08:13:42 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文800字六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文800字6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文800字六篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇1

          敬愛(ài)的大伯:

          您好!

          您最近還好嗎?您去美國(guó)快十年啦。今年春節(jié)您終于要回來(lái)了,是嗎?聽(tīng)說(shuō)您要回來(lái),奶奶非要我用傳統(tǒng)的書(shū)信方式,先向您回報(bào)一下家鄉(xiāng)十年來(lái)的變化,讓您手捧家鄉(xiāng)的信,就仿佛看到的如今的家鄉(xiāng)——南京,否則您回來(lái)可能連回家的路都找不著啦。

          近十幾年,我們的家鄉(xiāng)——南京的市貌有了很大的變化。你還記得吧,以前南京馬路狹窄,道路擁擠,如今可不同啦,條條馬路都拓寬啦,交通四通八達(dá),車(chē)輛也就暢通無(wú)阻了。什么環(huán)城公路、機(jī)場(chǎng)高速,對(duì)了,還有美麗無(wú)比的南京二橋,它將蘇北與蘇南拉得更近啦!您還記得我外婆家旁玄武湖的古城墻嗎?現(xiàn)在,一條湖底隧道穿過(guò)古城墻從外婆家樓前通過(guò),直達(dá)玄武湖對(duì)面的曉莊。

          南京的高樓大廈鱗次櫛比,各種各樣的樓盤(pán)、現(xiàn)代化小區(qū)拔地而起,告訴您吧,我們家也住進(jìn)了河西最漂亮的小區(qū)之一,而且是躍層樓房,面積很大,爸爸說(shuō)您回來(lái),就不用為住犯愁啦,我們家有專(zhuān)門(mén)的客房等您來(lái)住。以前南京的大街小巷垃圾成堆,如今,每個(gè)小區(qū)都有物業(yè)管理,公共區(qū)域的衛(wèi)生有人管,每家每戶的生活垃圾都統(tǒng)一由物業(yè)公司處理,居民再也沒(méi)有亂扔垃圾的習(xí)慣啦。您還記得嗎?原來(lái)我們家附近的秦淮河嗎?河水幾乎成了黑水并不斷發(fā)出難聞的臭味,F(xiàn)在,市委、市政府也重視起來(lái),進(jìn)行了一系列的整治工作,不僅徹底解決了外秦淮河臟臭的現(xiàn)象。而且在河的兩邊建起了河堤,還種了許多樹(shù)。如今的南京變了,天更藍(lán)了,水更清了,路更寬了,市容更整潔了,夜色更美好了,市民更文明了。

          大伯,告訴您,如今的南京有許多與國(guó)外合資的大超市,什么“好又多”、“金潤(rùn)發(fā)”、“歐尚”等等。里面的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,連奶奶平時(shí)吃的蔬菜都不用去菜市場(chǎng),在那里便可隨手可得,樂(lè)得奶奶直稱(chēng)享福。

          現(xiàn)在的南京人,特別重視現(xiàn)代信息技術(shù)教育,在我們的學(xué)校里,老師每人一臺(tái)電腦,可以在網(wǎng)上摘取許多教學(xué)的資料,應(yīng)該說(shuō)可以與美國(guó)相比了吧。另外,學(xué)校還新建了一座科技樓,學(xué)生可以到科技樓的微機(jī)教室,上網(wǎng)查找資料,制定個(gè)人主頁(yè)等,可以到書(shū)法教室練書(shū)法,還可以到器樂(lè)教室練器樂(lè)。

          另外,還有告訴您一件大事,那就是第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今年10月在南京舉行,那是中國(guó)的體育盛會(huì),南京為此在我家居住的河西地區(qū)建了一個(gè)現(xiàn)代化的體育館,那體育館可壯觀啦,等您回來(lái)了,我一定領(lǐng)您去看看。

          大伯,家鄉(xiāng)的變化真是太大了,我在信中也無(wú)法一一向您描述,您還是自己親自回來(lái)感受吧!那時(shí)我可以當(dāng)您的小導(dǎo)游,讓您游遍南京的大街小巷,享受家鄉(xiāng)的新面貌。

          祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

        您的侄女:xxx

          20xx年1月20日

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇2

          你若安好,便是晴天。在這個(gè)溫暖的晴天,希望你能安好。

          太陽(yáng)早早地飛近了地平線,急切地想回去延續(xù)他那悠長(zhǎng)的千古之夢(mèng)。于是,天便像是個(gè)即將睡著的老人,朦朧的意識(shí)交替在晝與夜的分界線。

          伴著放學(xué)音樂(lè),我背上書(shū)包,走出校門(mén),第一次踏上了一個(gè)人的歸途。

          在兩名值周老師的護(hù)送下,我飛一般地過(guò)了校門(mén)口的馬路。懷揣著滿滿的新鮮感,即使背著沉重的書(shū)包,步伐依舊輕快,似兩只小兔,一前一后地蹦著。

          轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,我不禁有些乏了,便開(kāi)始好奇地觀察周邊的人群。平素,都是與媽媽走回家的,注意力全部放在與媽媽聊天的話語(yǔ)上了,沒(méi)想到細(xì)看之下,人們的神態(tài)竟這么豐富。

          前方有一位叔叔,行色匆匆,他的目光始終停留在地面,目光中,有些錯(cuò)綜復(fù)雜的線條,似乎是在思考著什么。

          銀行的門(mén)口,有一位年輕的姐姐在焦急地跺著腳,不時(shí)掏出手機(jī)瞧一瞧,焦躁的氣息彌漫在蹙起的眉頭周?chē)。是取款的單子落在家中還是?

          我最近收集到了……一群嬉鬧聲從右側(cè)沖入我的耳蝸。一群二三年級(jí)的小男孩兒們正圍在一起討論著收集的卡片,稚氣的臉龐上溢滿了童真。聽(tīng)著,看著,不禁勾起了我對(duì)小時(shí)可愛(ài)的回憶。

          咦,前方一位阿姨邊走邊盯著手機(jī),這就是傳說(shuō)中的低頭族吧。忽然,那位阿姨微微抬頭,目光掃了我一眼!我只感到臉上倏地一熱,羞澀地垂下了眼簾,目光似只小鹿,慌亂地在地面上亂竄。

          進(jìn)了小區(qū),人群一下子稀了,一絲恐慌悄無(wú)聲息地侵入我的心房。寬闊的柏油路上,除了我,便只剩下了一對(duì)夫妻。那對(duì)夫妻喃喃絮語(yǔ)著,消失在了一棟房子的大門(mén)口。

          唉,我們家住在小區(qū)的倒數(shù)第二排房子。原本看似短的小區(qū)路卻似乎愈走愈長(zhǎng)了。我形單影只地走在路上,忽然,前面的岔路口的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)人,他的五官長(zhǎng)得并不柔和,相反,給人一種小混混的邪惡感。他本站在轉(zhuǎn)角處一副等人的樣子,結(jié)果見(jiàn)到我來(lái),卻打開(kāi)了車(chē)的后備箱,拿出了一個(gè)包著塑料袋的大家伙!

          這對(duì)一個(gè)第一次獨(dú)自回家的女生有著多么大的震懾力。一切偵探、懸疑小說(shuō)、電影的鏡頭在我腦海中自動(dòng)倒帶。在孤獨(dú)編織的恐懼之網(wǎng)中,我一下子變得健步如飛了,甚至連回頭看一眼的勇氣也沒(méi)有。

          一口氣到達(dá)樓底,回頭一看,發(fā)現(xiàn)我純屬自作多情,這才松了口氣,放下了心中被攥緊的那根弦。

          一個(gè)人的歸途,讓我收獲了成長(zhǎng)的`禮物原本膽小的女孩兒如今已是敢獨(dú)自回家的小姑娘了。成長(zhǎng)的旋律永唱不息,隨處可發(fā)現(xiàn)它的足跡。

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇3

          我是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的孩子,所以我喜歡跟性格開(kāi)朗的書(shū)成為好朋友。我喜歡的書(shū)性格開(kāi)朗,無(wú)拘無(wú)束,開(kāi)卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們,甚至一邊看電視一邊讀,最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。

          我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》,因此,我要把它們介紹給大家。

          我喜歡《笑貓日記》,是因?yàn)樗脑~句非常的優(yōu)美,它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道,我讀了,我會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑……書(shū)的內(nèi)容大概是這樣:在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓,在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草,它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路,危機(jī)四伏。笑貓知道,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎,還有力大無(wú)比的湖怪,都能輕易地置它于死地,但笑貓為了愛(ài)的虎皮貓,這一路,它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴它只要心中有愛(ài),奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書(shū),心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤;讀了這本書(shū),學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱一掃而光;讀了這本書(shū),心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正,這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書(shū),使人心中暖暖的,充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友,還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎?

          對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū),不僅是欣賞品,更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí),一本好書(shū)會(huì)幫你趕走所有的煩惱,讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。

          在我阿太逝世的那段時(shí)間,心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn),很長(zhǎng)一段時(shí)間,我不想和別人說(shuō)話,也不想做任何事。直到有一天,我在家閑著無(wú)聊,無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》,胡亂讀了起來(lái)?赡苷媸侨嗽介L(zhǎng)大,對(duì)每本書(shū)的看法也越不一樣,剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書(shū),那一刻卻真正將我吸引住了!全書(shū)的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光!且不說(shuō)書(shū)中優(yōu)美絕倫的文字,以及一些如詩(shī)如畫(huà)的意境,單單只看作者海倫。凱勒在雙耳失聰,雙眼失明,無(wú)法言語(yǔ)的情況下,仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望,就叫人深醒,我讓我覺(jué)得,如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō),這件事真的太渺小了,如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮,那我真是太脆弱了!這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。

          人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯,而《假如給我三天光明》就是我的良師,是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài);是它們讓我明白了做人的道理;是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,讓我廣交好友,使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

          讀書(shū),使我快樂(lè)。因此,我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家,希望也能像我一樣在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。讀書(shū)給我的快樂(lè)是永恒的,是無(wú)限的。!

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇4

          我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

          小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

          當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

          在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

          最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

          小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇5

          母親雖然是一個(gè)再普通不過(guò)的家庭婦女,但在我的心目中,她不僅是我智力方面的啟蒙者,同時(shí)也是我精神方面的引路人。因此,我跟母親的關(guān)系除了相依為命的層面之外,還有師徒之間的塑造和感恩之情。

          記得上學(xué)之初,盡管家里經(jīng)濟(jì)不寬裕,但母親給我買(mǎi)了文房四寶,讓我學(xué)寫(xiě)毛筆字。說(shuō)真的,母親雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷,但毛筆字寫(xiě)得還算不錯(cuò),尤其對(duì)小楷的揮灑是相當(dāng)自如和漂亮。在她的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,我的毛筆字也寫(xiě)得有模有樣。到了三年級(jí)的時(shí)候,正好學(xué)校每周都安排一節(jié)習(xí)字課,就是讓學(xué)生們練習(xí)寫(xiě)毛筆字。無(wú)疑,先走一步的我要比其他同學(xué)強(qiáng)多了,為此常常受到老師的表?yè)P(yáng)。正是這一年,我在各個(gè)方面的進(jìn)步非常之大,成為班級(jí)里第一批加入少先隊(duì)的成員。

          有一次,我和同院子的小伙伴在一個(gè)糞場(chǎng)邊玩耍,土墻的另一邊就是某生產(chǎn)隊(duì)的菜園子。我們玩著玩著就爬上了土墻,翻到下面的菜地偷摘了兩個(gè)小葫蘆。當(dāng)我把葫蘆拿回家的時(shí)候,母親問(wèn)我從哪里來(lái)的,我說(shuō)是在生產(chǎn)隊(duì)的菜園子偷摘的。這時(shí)候母親的臉沉下來(lái)了,把兩個(gè)葫蘆摔亂扔進(jìn)垃圾筐里,然后對(duì)我說(shuō):“不義之物不可取,你要記住,這是第一次,媽媽也希望是最后一次!辈诲e(cuò),母親平時(shí)是很節(jié)儉的,最怕浪費(fèi)東西,這次卻把兩個(gè)好端端的葫蘆扔了,不是說(shuō)不可惜,而是覺(jué)得一個(gè)孩子的品質(zhì)更為重要。母親的話不僅規(guī)范了學(xué)生時(shí)代的我,而且從根本上影響了我一生的為人處世。

          一次上體育課,我把一支鋼筆和一支油筆跑丟了,但又不敢告訴母親實(shí)情,就一直拖了好些日子。有一天,母親把領(lǐng)到的撫恤金放到了抽屜里,我乘她不在的時(shí)候偷偷地拿了五元,準(zhǔn)備買(mǎi)兩支筆。我是這樣想的,也許母親對(duì)抽屜里的錢(qián)沒(méi)數(shù),這樣的話既能買(mǎi)回兩只筆,又可避免母親因?yàn)槲业氖д`而引發(fā)傷心。但是隔了幾天,我發(fā)現(xiàn)母親再次打開(kāi)抽屜的時(shí)候好一陣遲疑,于是我明白了,母親對(duì)錢(qián)是有數(shù)的。之后,我瞅了個(gè)機(jī)會(huì)把那五元錢(qián)放了回去。兩天以后,我向母親坦白了自己丟失筆的事情,而母親仿佛明白了什么似的問(wèn)道:“孩子,媽知道你從抽屜拿了五元錢(qián),但是最后又放了回去,這是為什么?”我把自己的想法告訴了母親之后,她有點(diǎn)哽咽地道:“傻孩子,難為你小小年紀(jì)就顧及母親傷心難過(guò),可你是失誤,母親怎么會(huì)怪你呢?”

          到了星期天的時(shí)候,母親帶我去了縣城,為我買(mǎi)了兩支嶄新的筆。母親的理解和寬容,并沒(méi)有減輕我的負(fù)疚和歉意,從此我做事情更加小心謹(jǐn)慎了,生怕出了沒(méi)必要的差錯(cuò)。

          母親的人品是我的榜樣和典范,而我是母親人品的傳承和延展。所謂母子連心,在我的感覺(jué)里連著的是一種美德和精神。

        小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇6

          “楊老師!今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?!”

          “今天做同步的23頁(yè)!

          一個(gè)頭發(fā)稀黃,粗糙雜亂,眼睛不大也不小,戴著眼鏡,身著夏季運(yùn)動(dòng)裝,蹦蹦跳跳地在我們數(shù)學(xué)楊老師面前問(wèn)家庭作業(yè)。想必,不用說(shuō)大家也知道,她就是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉,眾人皆知的——Superwomen(女超人)張馨允!

          小張活潑開(kāi)朗、大度直爽,做什么事從不斤斤計(jì)較,別人說(shuō)她壞話,她也并不在意,也不會(huì)記恨心中,報(bào)復(fù)別人,正因如此,她在班上有很多好朋友,還有很多人也愿意和她做朋友。

          我們班上很多人都佩服超人,并不是因?yàn)樗谖覀儼嗌吓笥押芏,也不是佩服她的寬容大度,而是佩服她?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

          記得從一年級(jí)開(kāi)始,小張就勵(lì)志要成為班上的中隊(duì)委干部。

          “老師,可不可以讓我當(dāng)中隊(duì)委?”

          “那得看全班的投票人數(shù)!

          “哦!”小張高興地走出語(yǔ)文辦公室。

          幾天后,選舉開(kāi)始了。蔣知函一票當(dāng)先,成為了班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),還有一些同學(xué)也紛紛通過(guò)自己平時(shí)的努力,得到老師同學(xué)的認(rèn)可,成了中隊(duì)委,這次小張落選了,沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委。

          “梁老師,為什么上次我沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委?我的成績(jī)明明不差的呀?”

          “那可能是你對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)還不夠,對(duì)同學(xué)的幫助還不夠,你的成績(jī)很好這只是其中的一部分,還得對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)更多,對(duì)同學(xué)的幫助還不夠。”

          “我懂了,謝謝老師!”她又興高采烈地離開(kāi)了,相信只要按照老師說(shuō)的那樣,對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)多,樂(lè)于助人就一定能得到同學(xué)們的認(rèn)可,加油!

          接下來(lái)的幾天里,小張認(rèn)真的按照梁老師的說(shuō)的做!霸懔,我的尺子忘了帶,陳欣茹可不可以借我下?”這被坐在一旁的張馨允聽(tīng)到了,迅速?gòu)墓P盒里掏出尺子來(lái),小陳剛要拿出來(lái),她就馬上遞了過(guò)來(lái),給我:“給你!”;“今天小張去參加活動(dòng)了,誰(shuí)來(lái)代替呢?”清潔委員正發(fā)愁,恰好又被小張聽(tīng)到了,說(shuō):“我來(lái)做!我來(lái)做!”立刻接過(guò)掃把,努力掃起來(lái);“你會(huì)不會(huì)做這道題。!薄安粫(huì)?”張馨允聽(tīng)到了,連忙停下手中的筆,問(wèn):“哪一道?”

          接下來(lái)的幾學(xué)期里,小張漸漸改變著自己,她的票數(shù)漸漸上升,功夫不負(fù)有心人,五年級(jí)時(shí),她終于成為了學(xué)習(xí)委員,深受同學(xué)老師喜愛(ài),不過(guò)由于她總是蹦蹦跳跳的,和她像超人一樣對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,被所以老師叫做超人。還有,記得小張一年級(jí)時(shí),她下決心一定得創(chuàng)造學(xué)校吉尼斯乒乓球紀(jì)錄,便每天晚上刻苦練習(xí),十天后,她驚奇的創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。記得還有一次,老師問(wèn)我們幸福是什么,她毫不猶豫地答道:“幸福就是追逐夢(mèng)想!并完成夢(mèng)想!”我震驚了,不由的為她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感到敬佩,

          現(xiàn)在,她還是像超人一樣追逐夢(mèng)想,時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)著他人。

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