男生人物描寫作文9篇
男生人物描寫作文1
我有一個(gè)好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績(jī)很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯(cuò)，十足一個(gè)體育健將。
張都是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀！”看到他高興的笑了，我也笑了。
張都就是這么一個(gè)刻苦，認(rèn)真的人，他的品質(zhì)都是我該學(xué)習(xí)的。你說(shuō)，我怎能不愿意和他在一起呢？
男生人物描寫作文2
“呀啦嗦，這就是青藏高原！”聽，哪兒傳來(lái)的“噪音”�。≡瓉�(lái)是我們班的楊森拿著“話筒”（湯勺）正在高歌呢！
楊森是我們班一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員。一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張伶俐的小嘴巴，他是我們班自何東后的第二個(gè)“歌星”。
楊森可是我們班的“兩超”：一是超忙，二是超愛唱歌。
說(shuō)起超忙是無(wú)人能比。早上，楊森就像搬家的螞蟻一樣忙了起來(lái)：
“哎，今天你怎么沒(méi)拖地呀？”
“同學(xué)你這還沒(méi)抹干凈�。 �
“哎呀你今天怎么還沒(méi)有掃地？”
“對(duì)了，公共區(qū)域還沒(méi)有檢查呢！”他到處指指點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
他超忙相對(duì)起超愛唱歌來(lái)說(shuō)只是小巫見大巫，說(shuō)起超愛唱歌，我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。就因?yàn)樗麗鄢�，差點(diǎn)鬧出“群毆”事件。
前幾周，楊森不知為什么心情特好，睡完午覺起來(lái)，興致勃勃的來(lái)到教室。大家都懶洋洋的，而他卻精神抖擻。他走到講桌前，隨手拿起一本書對(duì)著嘴巴當(dāng)話筒，大聲說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好！我在這為大家演唱一首《青藏高原》！”他隨后清了清嗓子，右手緊緊握住“話筒”。一聲“呀啦嗦，這就是——”聲音十分響亮。還沒(méi)等唱到“青藏高原”，我們這些討厭噪音的人，早已站在了他旁邊了。不知誰(shuí)一句“廬山升龍霸”，讓楊森停止了歌聲，我們趕緊聲討他，我們解了氣，正準(zhǔn)備回到座位上，誰(shuí)知楊森抬起頭來(lái)，一聲洪亮而高亢的“青——藏——高——原！謝謝大家”后從前門落荒而逃。
這就是我們班的超級(jí)男生楊森——挺可愛的吧！
男生人物描寫作文3
我們班上的蘇宇凡，給人的第一印象就是虎頭虎腦的，很有男子漢氣概。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副淡紫色的眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)呢！每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，嘴角兩邊就露出了可愛的小酒窩，還有兩排雪白的牙齒，皮膚白里透紅的，十分健康。
他是一個(gè)貪玩并且大膽的男孩。每當(dāng)下課鈴一響，老師說(shuō)下課，宇凡就象出籠的小鳥一樣沖到操場(chǎng)上去，玩起了游戲，比如像巨人抓老鼠，獵人打野鴨，警察抓小偷等等……完全可以說(shuō)：“只有你們想不到的，沒(méi)有他玩不到的！”直到上課鈴響起，他才依依不舍地回到教室。每當(dāng)下課時(shí)，我經(jīng)�？匆娪罘舶岩恍┟x，蝸牛等，放在自己疊的垃圾袋中，仔細(xì)地觀察，一點(diǎn)也不害怕，似乎要從中獲得一些信息，因?yàn)槲覍?duì)毛茸茸的昆蟲很敏感，所以，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
蘇宇凡，就是這樣一個(gè)既貪玩，又膽大的男生。嘻嘻！
男生人物描寫作文4
大家都知道我和我們班的郭思暢是好朋友，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子上掛著一幅淡黃色的眼鏡。他是我們班上的班長(zhǎng)，他的.成績(jī)非常優(yōu)秀，不但每次考試他都是名列前茅，而且他特別喜歡幫助同學(xué)。
有一次，我在學(xué)校有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向他請(qǐng)教，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講解，可是我怎么也弄不明白，然后他又再次認(rèn)真地給我講解，最后我終于弄明白了。
記得還有一次，我們正在散步的時(shí)候，突然，他騎著自行車看見了我們，就問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)騎自行車？”我小聲地回答道：“不會(huì)”。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你”。我爽快地答應(yīng)了。于是，他就在下面跑，我在自行車上騎，豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，就這樣，一直到我學(xué)會(huì)了為止。
他就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人。
男生人物描寫作文5
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛，讓每個(gè)老師都“愛不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒牵�是很高興，事后他說(shuō)：“籃球比賽，重在參與嘛！”我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
男生人物描寫作文6
我的同學(xué)叫傅哲，從三年級(jí)起，我們就成了形影不離的好朋友。
傅哲比我胖，比我高。他喜歡留“稻草發(fā)”，雖然有點(diǎn)亂，但是看上去挺帥的。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張大大的嘴巴，一笑起了大門牙就露了出來(lái)，像小白兔一樣，好可愛��！
他是個(gè)活潑的男孩。平時(shí)走路總是蹦蹦跳跳，愛說(shuō)愛笑。只要上體育課，我們女生玩游戲時(shí)，他總來(lái)?yè)v亂，不過(guò)，玩鬧一陣后，他便加入我們的行列，大家都十分喜歡他。
他還是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。有一次，我和他賽跑，結(jié)果他輸了。他不服氣地說(shuō)：“下次我一定能贏你！你還敢跟我比嗎？”我不以為然：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”從此以后，他天天利用活動(dòng)課時(shí)間練習(xí)跑步�？磥�(lái)，他是志在必得了。
傅哲就是這樣一個(gè)活潑又不服輸?shù)哪泻ⅰ?/p>
男生人物描寫作文7
我的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長(zhǎng)，做班長(zhǎng)就要熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實(shí)的。又一次，我們?cè)谝黄鹱�，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來(lái)一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：奶奶您坐這吧！那奶奶連忙說(shuō)謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對(duì)他投來(lái)藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣！
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣！
男生人物描寫作文8
我的同學(xué)名叫李永鵬，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。
李永鵬有與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢！我校的小品《求學(xué)》就是他的成名作。在劇中他扮演周明，把人物的形象塑造得栩栩如生。
在生活中，李永鵬是極富個(gè)性的。他幽默、搞笑。經(jīng)常，我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候，李永鵬總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們放聲大笑。一個(gè)星期天，大家沒(méi)事干，李永鵬對(duì)我說(shuō)：“想不想聽一個(gè)笑話？”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說(shuō)“好吧，聽你講一個(gè)。”于是，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為李永鵬的同學(xué)，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)！
男生人物描寫作文9
在我六年的小學(xué)生活中；在我學(xué)習(xí)了六年的教室中；在我最要好的朋友中，有著一個(gè)讓我無(wú)法忘記和無(wú)法淡忘的朋友，他就是我同學(xué)兼朋友的—李鎮(zhèn)琳。
記得那一次，我在家里玩著地下城與勇士，突然，清脆的電話聲響起，我急忙的下去接起電話，一聽原來(lái)是李鎮(zhèn)琳啊，我問(wèn)：“你有什么事嗎？”李鎮(zhèn)琳說(shuō)：“我找你去逛街�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好啊�！蔽揖蛼煜码娫挘瑩Q了衣服和褲子，穿好鞋子，出發(fā)了。
我們?cè)谙嗉s的地方見面了，你李鎮(zhèn)琳說(shuō)去廣盛還是哪里，我說(shuō)隨便吧，李鎮(zhèn)琳說(shuō)去廣盛吧，我們一起搭車來(lái)到了廣盛，我們先去了“肯德基”吃漢堡包等等的食物，再進(jìn)入了廣盛超市，去買東西，我們各自推了一輛用來(lái)裝東西的車，我們選好物品后就買單了，我的食品和起來(lái)的價(jià)格超過(guò)了我的錢，李鎮(zhèn)琳回答說(shuō)我來(lái)幫你付吧，就這樣我們買好了東西各自回家了。
這就是我無(wú)法忘記也無(wú)法淡忘的同學(xué)兼朋友。
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