我家的仙人掌小學(xué)作文
1我家的仙人掌作文
我家種了一盆仙人掌，它碧綠碧綠的，長(zhǎng)得十分旺盛，但“身體”上長(zhǎng)滿細(xì)小尖刺，因此我不太喜歡它。
一次，我隨父母去看望他們的朋友，還在那里住了一些天。在回家的路上，我突然想到家里還有一盆仙人掌哪！這么多天沒(méi)給它澆水，肯定得死了……想到這里，我便把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后笑笑說(shuō)：“這盆仙人掌不會(huì)死的，你回去后就知道了，別擔(dān)心。”我怎么可能不擔(dān)心呢！雖然我討厭仙人掌那尖刺，但畢竟養(yǎng)了它這么長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情，要是它……我不敢再想了，并擔(dān)心起仙人掌的“命運(yùn)”來(lái)。
終于到家了，我一下公交車就直奔家門，推開門，就看到了我的仙人掌安然無(wú)恙地“立”在那里，它竟沒(méi)有太大變化，只是綠色變暗了些。我依然很緊張，爸爸仔細(xì)看了看，安慰我：“沒(méi)關(guān)系，還活著呢�！蔽乙宦犘睦飿�(lè)開了花，趕緊給仙人掌澆水，仙人掌吸收了水分好像變得更綠了。
我很奇怪，為什么仙人掌持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)“喝水”還活著呢?我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“那是因?yàn)橄扇苏频慕Y(jié)構(gòu)象一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面儲(chǔ)存了水分，這水分足夠它維持一段，所以才會(huì)這樣。我因?yàn)橹老扇苏朴羞@個(gè)功能，所以在臨走之前澆了水，要不哪能活到現(xiàn)在呢！”我又查了電腦和關(guān)于植物的書，果然是這樣，我從此更喜歡這盆仙人掌了。
通過(guò)這件事，我覺得我所知道的知識(shí)真是太少了，以后我會(huì)多看書，學(xué)習(xí)更多、更廣泛的.知識(shí)。
2我家的仙人掌作文
有一天，我的媽媽買了一盆仙人掌，我可激動(dòng)了。
可是，我不小心把腿給摔破了，媽媽說(shuō)：“你先坐好了，我馬上來(lái)。"只見媽媽拿著一把大刀向我走來(lái)。我以為媽媽是要把我腿給砍了，嚇得我都”快把尿給撒到了褲子里“。原來(lái)，媽媽拿著刀，切下了仙人掌的一部分，然后把它切得小小的。等到切好了，媽媽拿來(lái)放在了我的腿上，我感覺十分涼爽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我買仙人掌，一是為了裝扮家里；二是為了醫(yī)用，他還有治療傷口的作用哦，如果有人哪里破了，就切下仙人掌的一部分，然后切得小小的，把它敷在傷口上，并用紗布包好。過(guò)幾天就會(huì)痊愈的，怎么樣啊，這可是一石二鳥，一箭雙雕，二全其美的好辦法啊！“我這才醒悟過(guò)來(lái)。只見媽媽邊說(shuō)著邊幫我處理好了傷口。我可開心了。
我來(lái)告訴你們吧！只要我們留心觀察身邊的東西，我相信，一定會(huì)有更多的奧妙在等著你呢！快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
3我家的仙人掌作文
說(shuō)起我家的仙人掌，我總是想夸它。因?yàn)橄扇苏颇悄瑹o(wú)聞的精神，給了我一些啟示。因此，仙人掌為人們做出貢獻(xiàn)。
一天，我發(fā)現(xiàn)一朵花要枯了，我急忙把花拔了下來(lái)，頭也不回地安在仙人掌上了。有一天，我發(fā)現(xiàn)那朵本來(lái)要枯的花又變回原來(lái)那樣可愛。我又看了一眼仙人掌，只見仙人掌有些發(fā)黃。又過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)花變得很美，充滿了生機(jī)。再看看仙人掌，硬刺變軟了，掌變黃了，沒(méi)有綠色了。我明白仙人掌把生命給了那朵花。
它給花生命，也解除過(guò)我的疼痛。
記得有一天，我被蜜蜂蟄著了，捂著胳膊叫疼。爸爸急忙把仙人掌的掌割下來(lái)，除刺搗碎，把仙人掌泥覆蓋在我的胳膊上，頓時(shí)我感到一股清涼感覺，又過(guò)了一會(huì)，我感到不疼了。是仙人掌救了我的胳膊，仙人掌舍己的精神值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌能在艱苦的環(huán)境中生活，為了別的生命，它甚至不怕犧牲自己。不為索取，只為奉獻(xiàn)，這種精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
【我家的仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我家的仙人掌小學(xué)作文300字03-27
作文400字：我家的仙人掌07-05
我家的仙人掌500字作文06-02
小學(xué)作文：仙人掌04-23
觀察仙人掌的小學(xué)作文10-18
仙人掌小學(xué)550字作文02-16
仙人掌植物中的勇士小學(xué)作文12-18
小學(xué)生作文：仙人掌的啟示02-23
仙人掌的啟示小學(xué)作文300字07-05