人物小傳初二作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的人物小傳初二作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
人物小傳初二作文 篇1
我的外婆是個鄉下人，而且還是一個“雙低”人士——顏值低、文化低。說句心里話，外婆長得真不咋的，甚至可以說是“畸形”：兩只眼睛深深地陷入，目光顯得深邃而悠遠。而臉頰兩側卻異軍突起，與整張臉的布局格格不入。正因如此，我曾經還刻意疏遠外婆呢！“囡囡，快過來幫外婆看看，這是什么字�！薄斑@是‘孤單’的‘孤’，你都問了不下五遍啦！”我不耐煩地回答道。你瞧，外婆的文化低吧？所以，綜上所述，我對外婆的印象一向不好。但是之后發生的一件事，讓我徹底地改變了對她的看法�！巴馄拍憧炜�，那兒有一個乞丐在要飯呢！”我指著不遠處的乞丐大叫道。
乞丐悄悄地往角落里縮了一點。
“囡囡，不準那么沒禮貌！快去和叔叔道歉。”外婆一改平日里的和顏悅色，大聲斥責我。
乞丐偷偷抬起了頭，朝我和外婆看來。
“憑什么，我又沒說錯。再說了……”還沒等我把話說完，一只熟悉的手掌就親熱地蹭上了我的臉頰。要知道，這可是外婆生平第一次打我！原因居然是為了一個外人，而且還是個萍水相逢的乞丐！一肚子的委屈和憤怒，在這一刻全都像山洪野獸似的發泄出來了。我哭得梨花帶雨，眼淚像斷了線的珍珠似的一個勁兒地往下掉，讓人看了好不心疼！
但外婆對這一切都熟視無睹，徑直把我拉向那位“叔叔”，仍義正嚴辭地要我道歉。
我知道，外婆這次是真的生氣了。心中所以的憤怒和委屈，在這一刻都只能灰飛煙滅。我，只能低聲下氣地去乞求一個乞丐的原諒！
“叔叔，對不起�！�
“沒關系的小朋友，你也不要太在意了。反正，我也已經習以為常了�！辈唤浺忾g，我看見叔叔的眼里閃爍著一顆耀眼的東西。突然，我內心有一種想哭的沖動……
“囡囡，你記住了，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和認可。那位叔叔，一定也是有不得已的苦衷，才會以乞討為生的……”
“嗯，我以后再也不會這樣了�！�
……
外婆還是一個“雙低”人士，可我再也不嫌棄她了！她雖然沒顏值、沒文化，但她擁有鄉下人應有的那份淳樸和善良，這就足以成為我為她驕傲的原因了。我為外婆點贊！
人物小傳初二作文 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛配上黑色邊框眼鏡，體現出了他一副學者的風范。他便是我們班著名的社會課代表——董文浩。
2007年2月13日，董文浩出生在揚州。小學時期，他力爭上游，努力學習，成績時常名列前茅。通過自己的不懈努力，努力拼搏，他終于考上了自己心儀的興寧中學。雖然考上興寧中學后，成績略顯下滑。但他依舊不斷刻苦學習，最終在期末考試的時候重返巔峰，取得了優異的成績。
在軍訓期間，董文浩認真聽從教官的指導，堅持了下去。由于他有社會人的風范，因此喜提“董社”一稱。
在初中期間，董文浩成績依舊沒有下降。雖然語文和數學的成績不是特別的優異，但他其他門課的成績很好。尤其是科學，他曾以96分的優異成績奪得了班級第一。他的成績一直保持在班級前25，目前他正在朝著前15奮力拼搏。他已經朝著更高的境界邁進，爭取早日站上頂點。
董文浩的成績離不開他的課堂表現。上課時，他積極回答老師提出的問題，勤做筆記。（雖然有時他會比較調皮）課下時他有問題會問老師，因此一堂課的收獲很多。由于在科學和社會的成績優異，同學們有時會向他請教問題，他都會一一回答。（有時候沒空便不會答復）。晚自習時，他有時可能會受到外界因素的干擾而導致分心，但基本上都會冷靜地做作業。他的作業也能在晚自習下課之前寫完。
他同樣是一個愛鍛煉的人，熄燈之后，他時常會做二十個仰臥起坐。每天早上5點30分他便起來，看看書，寫寫作業，總之不會浪費時間。每次晨跑他都不會放棄任何一次鍛煉的機會。羽毛球，籃球他都很擅長。
這便是我們班的那個愛鍛煉，成績優異的“董社”——董文浩。
人物小傳初二作文 篇3
胡樂奕，女，2006年11月18日出生于寧波市婦兒醫院。此人曾就讀于鄞州區第二實驗小學，集鋼琴、素描、舞蹈、美聲等多種才藝于一身，現與筆者一同在興寧中學讀書。
她生就一副清秀文靜的面容，白凈水靈的膚色，一雙干凈的眸子眸色黑亮，眼底融進明凈的剔透的光。倘若望進那清澈的雙目深處，你便能捕捉到她與外貌相稱的恬雅與文靜。她生性安靜，與人說話的聲音輕而軟，刻意提高音量時也不顯聒噪。初中一年，她留給大家的印象一直是安靜、文秀。
不過，她并不沉默寡言，更不冷漠。她一直是我們班的“交際花”，和朋友相處得體大方。在我們班，她擔任紀律委員的職務，雖然上臺管理班級紀律時并沒有吼得地動山搖，但一直都是靜靜地環視著整個教室，認真而嚴謹地記下講話的同學，因此，她曾被同學們親切地稱為“居委會胡阿姨”。
別看她平時沉穩持重的，可日常生活中也會犯迷糊，干一兩件傻得可愛的事。就拿前幾天的萬圣節當晚來說吧，她所在的小區剛好在舉辦活動，她開窗觀摩了一會兒，結果返身回屋的時候卻忘記了關窗，蚊子大軍趁虛而入，她白皙的臉頰上的十幾個包現在還沒消掉呢。
再說說胡姑娘其他的方面吧，與她自己的性格相符，她做事認真細致，尤其在學習上極其刻苦用功，常令筆者自慚形穢，本人此刻寫下這一段時朝她望去，她還一絲不茍地奮筆疾書呢。
你如果見過她在音樂課上表演鋼琴的場景，就一定不會否認那時的她有多么光彩照人。少女的眼睫輕輕垂落，神情及其專注，修長的的十指在琴鍵上靈巧地騰挪，指間流瀉出優美的音符，窗外灑落進來的陽光溫柔地擁抱著她，女孩認真的眉眼就仿佛發著光。
她也確實是這樣一個帶著光的女孩。
人物小傳初二作文 篇4
成劉櫟，2007年8月28日出生，寧波人，大抵是A型血，因為他曾在一篇文章中反復提起一位賣烤雞的阿姨，故被同學們尊稱為“烤雞阿姨”所以，后文中便暫且稱他為“阿姨”。
阿姨生活在一個幸福美滿的家庭之中，家人大都還健在。他小時候因展露出了自己的歌唱天賦，于是加入了小學合唱團——這是后話了。
于我看來，阿姨應當為他這幅英俊的皮囊而感謝他的父母——一頭令我這類脫發癥患者無比嫉妒的濃密的黑發，一張瓜子臉，兩撇眉毛又濃又密，雙眼炯炯有神，鼻梁又高又挺。再加上現在接近180的身高，幾乎完美。
但他完美的真的只有這幅皮囊……嗎？不！成阿姨，做為一個集中華婦女傳統美，啊不，集中華書生傳統美德于一生的男人，他的才能是從多方面體現的。比如初一軍訓時，他因自己洪亮的噪門、中氣十足的聲音，擔起了喊“滿五”的重任。他的滿五，可謂是余音繞梁，于是乎我們班便成為了“軍訓優秀班級”。他不止聲音洪亮，而且十分動聽，在初一音樂考試時以一首《遠走高飛》，成功打動了在場所有人的心。阿姨不僅是一名優秀的歌手，還是一個優秀的學生，第一次期末考時，成績是全班第六，年級組更是有前八十，再加上他是一個平時喜愛追番的“高玩”，更能看出他天賦之異稟。他還有一個特殊的才能，那就是當模特。他初一下時每天下午必回寢室洗澡，洗完澡必穿襯衫，穿襯衫必不扣上面兩顆扣子。于是乎，被室友阿翔拍成了寫真集《阿姨出浴圖》，如果可以出版，想必是十分火爆的吧。
我對他還不夠熟悉，應改日讓其他與他熟識的人，如Andy來寫寫。
三班許多人都該好好被寫寫。
人物小傳初二作文 篇5
比爾·蓋茨這個身上肩負著著名企業家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長、美國首富、全球首富等多個名號的男人，有著怎樣的經歷呢？
他的父親是著名律師，媽媽是華盛頓大學董事，外祖父也是個來頭不小的人。他能長大成才有家人起碼百分之三十的功勞。
不過大多數都還是人家自己的功勞。在中學時比爾·蓋茨就與好友使用學校中一臺PDP-10計算機，不過資金有限，僅過了幾周就不能使用了。好在CCC與他們簽訂了協議，為兩人提供免費上機時間。十二歲呀！在這個我們正想著努力考好成績的年齡，他們就已和一家公司簽訂協議，稱他們為神童一點也不為過！
后來他考進了許多人心目中的好大學哈佛。雖成績不好，還有許多臭毛病，可他在哈佛時，為第一臺微型計算機開發了BASLC編程語言的一個版本。
1975年，經過夜以繼日的工作后，比爾·蓋茨和艾倫又編寫出了一個程序，售價3000美元。他又一次碾壓了那些對著爸媽張口要錢的人。
比爾·蓋茨是一個明辨是非的人。在加入工作后，面對同事錯誤的方案，總是與同事進行一番激烈的爭辯。而且他對手下要求非常嚴格，也正是他這種對待工作一絲不茍、精益求精的態度成全了他。
有些人總抱怨自己窮，總是被神經上司罵，可他們只是在抱怨，有真正去做工作嗎？上司說不好，就一定有其中的道理，我們需要做的就是找出錯誤去改正！不然永遠都只有羨慕別人的份。
比爾·蓋茨輝煌的背后離不開辛勤的付出、滴下的汗水與對工作的熱愛。
人物小傳初二作文 篇6
武松，家里排名第二，所以又名武二。武松不是《水滸傳》里的主角，但他一定算是一個英雄好漢。
初識武松時，不是在《水滸傳》上，而是在小學的一篇名叫《武松打虎》的文章里。當時，我就被震撼到了。古往今來，沒用任何利器就打死老虎的人沒幾個，而武松就是其中之一。我當時對武松充滿了敬佩之情，武松這一人物也使我對《水滸傳》產生了濃厚的興趣，促使我讀了下去。
武松是一個樂于助人的人物。在他來到蜈蚣嶺時，見到一個道人霸占民女，他便拿刀殺了道人。武松也是一個有恩必報的人。在施恩招待后答應施恩，幫他奪回“快活林酒店”。于是，武松喝了十幾碗酒，假裝喝醉，醉打蔣門神。他把蔣門神的小妾和酒保扔進酒缸里，并打得蔣門神節節敗退。最后，蔣門神不得不投降，并答應武松一定會把“快活林酒店”還給施恩。
武松還不貪戀女色，十分重兄弟情。在武大家中，潘金蓮幾次想與武松親近，都被武松委婉的拒絕了。武松走后，潘金蓮又聯絡西門慶一起用藥毒死武大郎。兩人自以為做的天衣無縫，沒留下任何蛛絲馬跡�？晌渌蓞s憑著僅有的一點線索和縝密的邏輯進行分析，找到了殺死武大郎的兇手。不是別人，正是潘金蓮和西門慶。證據確鑿，于是他便殺了潘金蓮和西門慶，并把他們的人頭割了下來，祭奠大哥。
如果，宋朝的法律是健全的，統治不腐朽，像武松這樣的英雄人物就會被淹沒。正是因為宋朝的法律不健全，統治也非常腐朽，所以，武松這樣行俠仗義的任務才會涌現出來。
讀完這本書，我內心又悲又喜。喜的是因為這個混亂的朝代塑造了不少英雄人物，悲的是因為世間有許多不公平的事件，而無人管轄。
人物小傳初二作文 篇7
這個衛士是戰國時魏國人，很年輕，濃眉大眼，手持一支長矛，腰間掛著一把長劍，眼睛明亮，有股年輕人的沖勁。他從小非常崇拜西門豹，十多歲就在其門下拜師學藝，后來在選拔中脫穎而出，當上了西門豹的貼身衛士。
由于他很小就在西門豹門下學習，天資加上勤學苦練，年紀輕輕的不僅學會了武術，還學會了很多關于治理鄉、縣和人民百姓的方法，更是學到了不少水利方面的知識。
當上衛士后，他與西門豹走遍治下的郡縣，每到一地都深入群眾，細細詢問人民的生活情況。時間久了變得和西門豹一樣：一身正義，嫉惡如仇。
這次，他跟隨西門豹去治理鄴，卻發現那里人煙稀少，田地荒蕪。一打聽，才知道是因為巫婆要給“河伯娶媳婦”鬧的，衛士聽了義憤填膺，拔出長劍說要去殺了那害人的巫婆，但西門豹說不可魯莽行事，他自有辦法，害人者自當受到懲罰。衛士問西門豹是何辦法，西門豹只是笑笑，沒有說話。
到了“河伯娶媳婦”的那天，衛士跟著西門豹來到漳河邊，西門豹說新娘不好看，要換一個，讓巫婆親自到漳河走一趟，去跟河伯說一聲。在一旁待著的衛士聽西門豹如此一說，就迅速往巫婆嘴里塞了幾塊棉花，用厭惡、憎恨的眼光冷冷地盯著巫婆，隨后把她扔下了河。等了一會兒，西門豹又讓衛士把其他巫婆的徒弟也扔到河里，說是去催一催巫婆，嚇得其他巫婆和當地的官員連連求饒，百姓卻連聲叫好。衛士自己也感到非常痛快，對西門豹佩服得五體投地，發誓要勤奮學習。
后來，衛士和西門豹一起在鄴這個地方開鑿水渠，灌溉農田，讓這里的人民有過上了幸福美好的生活。
人物小傳初二作文 篇8
我是卜商，字子夏。我雖性格勇武，為人以“好與賢己者處”。文學著稱，但曾為古邑（今山東莒縣）城主。
我的一生較為平淡，我沒有顏回師兄的“仁德賢良”；沒有閔損師兄的“孝感天地”；沒有仲由師兄的“有勇有謀”；更沒有端木師兄的“先賢忠貞”。但我有熱誠，有一顆獻身詩文、祖國的`心，在我的角度看來，“生”與“死”，“貧賤”與“富貴”都是兩個概念的言論，“生”與“死”并不是我們所可以掌握的，所謂“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。但是，相對的“貧賤”與“富貴”卻是可以為人力所支配的，所謂“命運掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富貴在天”的言論。
就如我，小時候家道中落，娘親一天比一天憔悴，我們一天比一天高大，日子過得像枯籠草一般難捱，但我依然在為理想奮斗著，終于讓我遇到我在這世上唯一敬佩不已的人，我的恩師——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝視著躲在墻角的看書的狼狽的我。老師向我伸出手，我下意識握住他的手，那么溫暖，就這樣，我成為老師學生中毫不起眼的一個，盡管我家貧如洗，盡管沒有才能，可老師一直含辛茹苦地教導我，引領我，因為有決心，因為有鼓勵，因為有夢想，我就要再接再厲，勇往直前！
我學成后，陰差陽錯地成為了莒父宰，，在管理莒縣期間，我動員人們將曾子師兄的講堂大為卜子書院，說句真心話，曾子師兄是我在這孔府里最好的朋友了，我們幾乎無所不談。在這之后，我在孔老師逝世后，歸隱山林，從此銷聲匿跡，我越來越覺得，身邊的人一個接一個離我而去，妻子是這樣，兒子早夭，我悲痛不已，難以自拔，最終沉浸在無休無止的黑暗中，再也無法看見光明、生命以及愛的光輝，再也無法看見了。
人物小傳初二作文 篇9
楊志，綽號青面獸，因為臉上有一塊很大的青疤。這個楊志身份不簡單，是楊家將的后代。楊家將在當時是讓人肅然起敬的，所以我們也能知道楊志的身份有多么尊貴。
但是，因為一次意外，楊志弄丟了花石綱，不敢再回京，便不得不進入江湖避難�！端疂G傳》中描寫楊志的章節很少，但十分傳神。林沖要上梁山，王倫不容。林沖在下山時，碰到了青面獸楊志，一言不合便打了起來。不打不相識，他們被王倫一起邀上梁山。但是，楊志因想在東京找個官做，便沒有入伙。然而，楊志在做官的路上把錢給花光了，不得已忍痛變賣自己祖傳的寶刀。
本來楊志就夠慘了，結果命運還要再捉弄他一次。賣刀就賣刀唄，一個人來了買走就好了。但是來了一個叫牛二的賴皮。要楊志去做三個寶刀可以完成的，前兩個還好，第三個殺人不沾血是真的做不到。但牛二你說你不買就算了，還跟著人家。楊志本來就挺急，此時直接性子上來把牛二一刀殺了。
關于楊志的下一章是生辰綱。這一章真的讓人心痛。楊志這一路上闖下來，算是什么都見了，可這回有碰上了豬一樣的隊友。眾軍士不聽楊志的勸阻，非要去松林里休息，還喝酒。結果呢？呵呵，生辰綱被晁蓋搶走了吧。真為楊志感到嘆惋。
好了，最后來一個總結。楊志，性格與名字不一樣，一生有志氣，頗有一種今年考不到官不罷休的感覺。但命運就不讓他實現這個愿望，一次又一次的捉弄他，讓楊志有一種懷疑人生的感覺。
林沖與楊志，看似身世不同，其實何其相似。兩人都已盡力，卻都沒有好下場。出錯的不是楊志，也不是楊志的性格，而是這個黑暗的朝代，是這個腐朽的社會，是這個愚蠢的朝廷。
人物小傳初二作文 篇10
武昌城內有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節，其發凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。
書則充乎其屋內。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也！”罷，狂笑不絕……一日晨，至其好友，途一島，觀其風景適好，三面環水，一面負山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸?》一卷，細觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之�！本乖唬骸靶《�！先燙一壺好酒來！但有菜蔬果品，只顧買來，一發算錢還你！這廝，只顧來聒噪！”話未必，只見其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見狀，忙唱個諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。
其愛書幾何，可見一斑！此人更不拘小節，不愛打理，觀其早起上學便可知之：正值五更天氣，鬧鈴大作，一個魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學社乎？無奈，復更衣，復畢。正待出門，忽現其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……此何若人？本人是也！
人物小傳初二作文 篇11
關于吳用，從古至今大家褒貶不一，有的認為吳用十分智慧、足智多謀，還有的認為他陰險狡詐、老奸巨猾。所以才會有這樣兩句話嘛：梁山伯的吳用——足智多謀；梁山伯的軍師——吳用（無用）。那今天我們就順著這兩個主線分析一下吳用。
吳用，又叫吳學究、智多星、吳加亮，梁山起義軍軍師，梁山伯排行第三。他滿腹經論、通曉文韜武略、足智多謀，常以諸葛亮自比。吳用為晁蓋獻計，用藥酒麻倒了青面獸楊志，智取了梁中書給太師蔡京獻壽的十萬貫生辰綱，為躲避官府的追緝而上梁山，成為了山寨掌管機密的軍師，梁山伯的軍事行動幾乎都是由他一手策劃的。宋江在潯陽樓念反詩被抓，同戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，使用雙掌連環計攻克祝家莊，后來吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上梁山，梁山又收獲一名大將。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。吳用一生屢出奇謀，屢建奇功，受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。
吳用神機妙算、智慧過人，在智取生辰綱中，若沒有吳用的計謀來打消楊志的疑心，只憑借晁蓋那幾位好漢，根本就智取不了。吳用為逃官司上梁山，作為軍師他需要適應每位好漢的個性，若沒有他，或許梁山早就散伙了。但吳用也十分狡詐、老奸巨猾，可以說吳用的那些“智慧”都是小“智”，算是詐騙。梁山的很多好漢都是由吳用騙上山、逼上山的。
吳用就是這樣一位擁有雙層個性的人物，他雖有智慧的一面，但卻時而狡詐；他雖狡詐，但對于梁山伯，他卻又如此重要。這就是吳用，一個既智慧又狡猾的好漢。
人物小傳初二作文 篇12
馮耀坤，班級中的風流人物，即是體育委員，又是宣傳部的一員，可謂是“文體兩開化”。
在課余生活中，他還十分喜愛彈吉他。在他們寢室里，總會有他彈琴的身影，甚至他還會帶動寢室里的其他人，組成一首“大合唱”。“她都不難受，她只要自由……”寢室中嘹亮動聽的合唱聲伴隨著優美的吉他聲響徹著整個樓層。他的手指上下翻飛著，被拔動的琴弦中跳出一個個優美的音符，嘴上也沒閑著，默默地為大家唱著和聲，寢室里，他甚至還是“紀律檢查員”。據407所述，晚上熄燈后，若是誰還要講話，必會受到他的“親切問候”。
每每要出黑板報的時候，教室后面總會出現他的身影，可別以為他只是被“抓壯丁”當苦力跑腿的，他可是宣傳部的中流砥柱。要出黑板報時，他就會在黑板上自由創作。經過宣傳部門的努力，我們班的黑板報幾乎次次都是第一。
他也很愛讀書，莎士比亞，諾獎得主的書他都有涉獵，他的課桌下，寢室里，總是堆積了很多書。每天完成日常的作業后，他就會一頭扎進書海之中遨游，即使那只是一本15年前的小說雜志。
運動也是他的強項，他從進入學校到現在便一直是體育委員�？上г诔跻粫r不幸受傷。在醫院中躺了一個多月才康復，因此也錯過了初一時的運動會，實在是可惜。到了初二運動會時，他便大顯身手，拿出了他在小學就本是田徑隊的氣勢，一舉拿下100米的第四名和跳高的冠軍�；@球也是他的愛好之一，體育課或是體活課上總會有他的颯爽英姿。他那華麗的上籃，迷惑的腳步，甚至是一個眼神，都能把對手騙得暈頭轉向。但這也有壞處，比如在上籃時突然又傳給隊友，若不是和他有十分的默契，往往都會被他所“晃”到，但他還是對這種“陰險”的招數樂此不疲。
這差不多便是他的大致事跡，他似乎是一個很有特點，卻又特點不明顯的人，在班上會樂器，愛讀書，愛打球，似乎也并不算很特殊的愛好，但無論如何，他永遠都是在班上獨一無二的，永遠是最獨特的Mcpueen。
人物小傳初二作文 篇13
我有一個好同桌，她就是蔣子欣。有時會把她的名字聽成自信，那就跟著我來認識這個自信的女孩子吧。
俗話說“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現，蔣“自信”確實很自信。
“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關系要好的朋友�！白孕拧北阕屵@些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號，只是憑著自己十足的自信。
但有時，“自信”過分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數學題時鉆進了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認為自己的方法一定是對的，那倔強勁兒簡直是五匹馬都拉不回來。還好她在最后關頭靈光乍現，意識到了自己的錯誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應該也沒有大問題”。
“自信”在與別人一對一的交談中更沒什么顧忌的了，自信心體現得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒什么兩樣。作為同桌，我可沒有少領略她那伶俐口舌的威力。她在調侃我時，經常會用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實例拼湊到一塊；和我意見不合時，嘴里就會蹦出來一個接一個的成語；各種網絡用語、潮流語言層出不窮，不管對錯，那股自信簡直讓人佩服得五體投地。
但令人不解的是，一向自信的她竟然也會害羞。
“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學的我談得來的人，必然也是一位“藝術家”�！白孕拧闭沁@樣一個人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優秀自己教不來”。理應這樣的人被老師邀請分享作文是一件光榮無比的事情，更何況她平時那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會才慢吞吞地走上講臺。
這，就是我的好同桌蔣子欣，無比自信的蔣子欣。
人物小傳初二作文 篇14
他叫王昱皓，云南人。作為班上為數不多的紀律委員之一，雖然有的時候夾雜點私心，但確實是切切實實地做到了盡職盡責這一點。不光如此，他在體育方面也是頗有建樹，成績也常年居于班級前十。真是一個全面發展的標桿。具體怎么樣個好法，請聽我娓娓道來。
他作為紀律委員，當當天的值日班長不想上去管時，他總是自告奮勇地沖上去，端坐在講臺上。在這之前，如是班級里一片嘈雜，他就會在講臺上多站一會。你問為什么？那當然是使出他作為紀律委員的殺手锏之一的秘技：獅吼功。
這招對于管理嘈雜的班級屢試不爽，次次效果十分顯著。雖然對比著功夫里的還是差了那么一點火候，但依舊自成一派。每每那一聲響起，凡是那些致力于講空話的同學，或是不在自己位置上的，都會被嚇得魂飛魄散，立刻便不敢再講任何閑話了。他的獅吼功的威力在這里也就可見一斑了。而在之后，在晚自習當中，他的頭時不時地就像那監控探頭，環視一遍班級，確認有沒有同學講話沒打報告的。如果有，那么他就用更加犀利的目光死死地盯著他（她），當那個人注意到的時候，這個紀律委員就朝他（她）邪魅一笑，拿起筆在三省本上二話不說就記上了。別看這樣子好像很費時間，當你問他作業有沒有寫完的時候，他總會向上推推眼鏡，用好似波瀾不驚的語氣平和地緩緩說道：“做完了呀……”真是學習“工作”兩不誤，他管理的晚自習，除非老師布置了很多的作業，或是在摸魚的，都能夠按時做完。好一個盡職盡責的紀律委員！
他在體育方面也頗有建樹。在學校舉辦的校運會上，即使天空中下的雨使地面變得濕滑無比，他還是用他驚人的一躍，毫不費力地輕松拿下了跳高比賽的冠軍。不僅是跳高，他的跑步也非常厲害，只見他那俊美的身姿像離弦的箭一般沖了出去，以極快的速度飛奔向終點，實在是“雖乘奔御風，不以疾也”最后取得了一個好成績。（具體是第幾名恕我忘了）
王昱皓，這個十四歲的男孩，在自己的生命里，散發著閃耀的光芒啊。
人物小傳初二作文 篇15
陳橙蓉，生于2007年6月19日，現就讀于寧波市興寧中學。小學時她喜歡看書，但平時卻活得像個假小子。她總是頂著一頭不甚齊整的短發，不是這兒翹起一簇，就是那兒揚起一撮。雖然她長得瘦瘦小小的，但當“混跡”在男生中時，你不細看絕對不知道：“喲，這兒還有個小姑娘吶！”
她從小到大，看奧特曼是她最愛的消遣。在她很小的時候，就經常搬著小板凳蹲在電視機前，一蹲就是一兩個小時，經常忘記時間。那時的她對奧特曼不單單是喜愛，可以說得上癡迷了，已經深入骨髓。有次在路邊一只狗猛地朝她沖了過來，但她卻出奇鎮定，不知是不是她腦回路太過清奇，竟然想到了泰羅奧特曼。只見她順手撿起一塊石頭，奮力大喊一聲“泰羅”，使勁朝狗甩了過去。那只狗瞬間被她神靈附體的氣勢所征服，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。經此一戰，她自豪感爆棚，不由佩服自己在險境中竟能如此自如地想出此妙計，她相信這是奧特曼賜于她神力，于是她更加虔誠地信仰奧特曼了。
她升入初中后，精靈古怪的性格也被同學們所熟知。她平時總是大大咧咧的，不和她共處，你不會知道她是有多么地嘴饞。當大家在寢室里說笑閑聊時，如果有人隨手掏出一包零食。她必定瞬間眼放綠光，兩道熱切渴求而絲毫不加掩飾的目光向你火辣辣地投來。更為夸張地是，只見她雙手合十，不住地上下搖晃，那神態酷似一只貪吃的土撥鼠，著急地想分得一杯羹。
她也是一只奇怪的生物，她的性格中沙雕占比很大。同樣是打招呼，一般人都是見面說句“你好！”，而她則從遠處就開始蓄勢待發，當靠近時她會將手熱情地在空中不停地揮舞，并送上最誠摯的問候：“你好！你吃了嗎？”讓人立即被她的熱情所感染。
她有許多愛好，一手專業功底的毛筆書法技壓群芳，她有時在歐美音樂流行圈內出沒，經常哼著嘻哈的rap，她的夢想是將來成為一名說唱歌手。人生的追夢之路注定困難重重，但是相信就憑著她招呼“你吃了嗎？”的那股熱忱，她一定會逐個化解，朝著實現自己的夢想不斷邁進。
人物小傳初二作文 篇16
我的大姨，一位一心向黨的人民警察，同時她也是一位隱退江湖的學霸。
她不高，往那兒一站就透露出一種人民警察所特有的威嚴，令人心生敬畏。她沒有學霸的標配——眼鏡，但她的眼睛時常射出嚴厲而精明的光，仿佛看你一眼就能知曉你的想法，洞悉你的靈魂。
講真，在知道了她的光輝事跡后，我才真的對她佩服得五體投地。因為，我的大姨的學習生涯真是太傳奇了！妥妥的“別人家的孩子”！
小學時，她便是個自覺的人。每天放學回家后的第一件事便是打開作業本，開始寫作業。不光學習自覺，她做事也十分有計劃性。每當老師給她發派任務，她總能事先計劃好大致所需用時，再完美地執行。因此，她被老師選為了中隊干部。初中時，她便更加積極了。不僅參加各種活動，還常常跟在各科老師身后詢問不懂的問題。最、最、最令我震驚的，大概就是：“我的大姨喜歡學習，甚至從小就對電子產品不感興趣。”這件事了。我被驚得當場張目結舌，半天說不出話來。在我的認識里，就沒有哪個人既能做到所謂的“熱愛學習”，又對電子產品不感興趣的！如果真有這樣的人，那這人可真是太……傳奇了。可我的大姨，就是這么一個傳奇人物，這可真是令我大吃一驚。
不過，人無完人。在剛上初中時，我大姨的物理成績并不是很好，甚至可以說是“中等水平”。對此，她苦惱不已。后來，她請老師來家中為她開導了思路。從此，便開拓了物理界的“新天地”，在考試中取得了段二的好成績。她本著“我不能落后！”的學習精神，在學習生涯中創下了一個又一個好成績……聽完大姨的“神之歷史”，再看看我的成績，我不禁嘆了口氣，又近于大姨的努力程度。
工作后，她處處請教他人，吸取經驗，使自己更加優秀。她說：“人無論在哪個崗位，都要發揮出自己的價值，即便是一個再平凡不過的崗位�！�
當我問大姨：“你做過最有成就感的事是什么？”她搖了搖頭，道：“我沒做過什么很有成就感的事，不過，把再普通不過的事做到極致，這就是我的人生追求�！�
是呀，盡到自己的本分，把最普通的事做到最好，這，也許是才是人生的真諦吧……
人物小傳初二作文 篇17
他，留著短短的頭發，有一對大的招風似的耳朵，小巧的鼻子下有一個不厚不薄的嘴唇，那不怎么大的眼睛中總是透露出一股精明的氣息，笑起來眼睛微瞇，眉毛上挑，好像有一絲險惡，與看著就樸實厚道的小麥膚色顯出一股不怎么協調的樣子。
也許這時會有人發問，這到底是誰�。繘]錯，他正是我的弟弟，正好比我小六歲，這說大不大，說小不小的年齡差距，也就。成為了我們時常不怎么和諧的原因。
在爸爸媽媽面前，他常常表現的像一只人畜無害的小綿羊，溫順而又可愛，且與世無爭。如果有客人來到家中，他總會放下手中的玩具，飛速沖到門前，乖巧的叫一聲：“叔叔阿姨好�！比缓蟊阖Q起耳朵，再不得意的沖我看兩眼，笑瞇瞇的歪一下頭，繼續欣賞大家對他的夸贊。
他不僅交際能力強，這口才也是相當了得，時常懟得人啞口無言。我和他吵架，十回中得輸八回，問他原因吧，他就會說：“因為我屬龍，你屬狗，龍比狗厲害嘛�！边@，這不是歪理嗎！對此，我十分氣憤，只能去找媽媽理論，控訴他的“惡劣行徑”。但總是無功而返，媽媽總是無奈地搖一搖頭，看一看他玩耍的背影，然后對我說：“我也沒有辦法啊，也不知道他為什么這么會說，比報了口才班還厲害。”聽到這兒他的小腦瓜中又冒出了一個新的想法，穿上鞋子，跑過來，說：“那我省了一筆上口才班的錢，是不是就可以把那些錢給我了？”我望著他期待的眼神，我們也沒有辦法，只好含糊的答應著。他便滿意的點點頭，緩緩轉過身，盤算著他的零食，玩具和童話書去了。
但是吧，他并不是全是這種吊兒郎當的樣子，他可以在屋中讀上一天自己喜歡的書，可以將玩具讓給喜愛它的弟弟妹妹，也可以在別人需要他立馬趕過來。當我生病難受，躺在床上時，感到口干舌燥，卻又沒有力氣起來倒水。只見他端著一杯水，緩緩從床邊走過，放在我的書桌上，只給我留下一個堅毅的眼神和瘦高的背影。
這就是他，一個時而機靈，時而可愛，時而狡詐，時而溫柔的小男孩，但我相信，這也是一種愛的表現，他會成長為一個有擔當的人。
人物小傳初二作文 篇18
讀罷《水滸》，那位英雄好漢便深深地吸引了我，只見他生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡腮胡須，身長八尺，腰闊十圓。
他便是魯達，又名魯智深，是水滸中被金圣嘆贊為闊人的“花和尚”。
從某種程度上說，魯達是水滸中最為行俠仗義的英雄，最為見義勇為的好漢。從義救金氏父女到大鬧桃花村，火燒瓦罐寺，再到大鬧野豬林，為救史進而不幸被捕，無一不是路見不平，拔刀相助的壯舉！魯達是個愛管“閑事”的人，只要他見到什么不平事，就會忍不住要插手，要出手。若以一般人而言，金家父女的死活關他什么事；周通逼婚又沒礙著他；瓦罐寺的和尚有沒有吃的，受沒受欺負，都與他無關。林沖墻外一聲贊嘆，魯達一生引為知己，為救護他，一路送到滄州。如此義舉，古今幾個能有？
因三拳打死鎮關西而被迫做和尚，過著逃亡的生活。從一個軍官，到一個和尚，要是普通人，早就懊悔，早就心態崩塌了。但魯達沒有，他該做的做了，該承擔什么責任，會發生什么后果也認了，非常坦然，非常平靜的面對了人生中的起伏。他的思想就是這么簡單，沒有對自己做過的任何事情而感到過懊悔，這也就是為什么，他活得，比其他人都要快樂，比其他人更要瀟灑，心中沒有過多的猜測，質疑，算計，外表粗魯，卻有著同其他人不同的曠達胸襟、闊大胸懷。
正因為他憑良心生活，他的一生也很圓滿。智真長老用四句話預示了他后半生：逢夏而擒，遇臘而執，聽潮而圓，見信而寂。他活捉了夏候成，生擒了方臘，又聽到了兒“潮”，見到了“信”，應了智真長老的預言，但他知道自己要死后，并沒有害怕，不安，而是仰天長笑，接受死亡。“平生不修善果，只愛殺人放火，忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖。咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我�！彼狼皩懴铝诉@段話來概括了自己的一生，隨后，便圓寂了。
什么是英雄？讀了《水滸》，見到了魯達，我便明白了些。他比猛虎多一分謀略，比莽漢多一分細致，能有岳飛般的精忠之心，更是能為朋友肝膽相照，仗義疏財，憑良心簡單的生活，有著與他人不同的豁達，“禪杖打開生死路，戒刀殺盡不平人�！边@就是魯達，闊人魯達。他就是這樣一個英雄，活得單純，死得圓滿的英雄！
人物小傳初二作文 篇19
嘉煜，男，今年十四歲，家境像常人一樣平凡。深陷的眼窩，澄澈空明的大眼睛，略厚的嘴唇，高挺的鼻梁，但卻面黃饑瘦，有種大病初愈的感覺。他總是駝著背，走路也是一顛一顛的。
他不愛干凈，總也不招人待見。他每天穿著那身藏污納垢的校服，長長的袖子里藏著一雙手像抓過煤炭的手，又臟又黑，指甲縫里早已積滿土灰，頭發也參差不齊的豎在頭上。真可謂是邋遢，誰見了他都要躲三躲。可他也不傷心，看見別人還要有禮貌地做一個微笑。
他曾是我的同桌，我也很不情愿和他坐在一起，但沒有任何辦法拒絕。我過著痛不欲生的每一天，我不想一直這樣下去，我開始嘗試接近他。我才發現，一直以來我們都錯了，嘉煜人很好，他很單純，單純到可以答應你任何不過分的要求，你想讓他幫你干什么不出格的事情，只要吱個聲，他立馬就樂呵呵地去了。雖然他單純可以幫你做任何事情，但我卻并不想欺負他。
還有，他不是尖子生，但他喜歡學習。他上課愛睡覺，于是讓我提點他，把他掐醒。雖然很殘忍，但由于他苦苦央求，我還是按部就班地做了，把他掐醒以后，他還很可愛地說聲“謝謝”。
現在大家都開始與他相處了，也不會再貶低他。但每次想起這件事，我還是想由衷地和他說一聲“對不起”！
人物小傳初二作文 篇20
《駱駝祥子》這本書介紹的是祥子，不是駱駝，因為“駱駝”只是一個外號，現在，我們只說說祥子。
祥子是舊社會貧苦勞動人民的縮影，它反映了舊社會勞動人民生活的苦難與無奈。這位老舍筆下的祥子來自農村，帶著中國農村的破壞凋敝的大背景，也帶著農民的質樸和固執。
這本書中的祥子，一生中經歷了三起三落，但他唯一的心愿就是買車。后來，經過三年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛新車，但不久卻被大兵搶走。接著反動政府的偵探又騙去了。他所有的積蓄�；㈡λ摹皭矍椤庇肿屗纳硇亩际苤ルy，他用虎妞的錢又買了一輛新車，很快，又不得不賣掉處理虎妞的傷勢。祥子的這一愿望，在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對生活的任何乞求和信心，從上進好強，而淪為自甘墮落。他，開始了游戲的人生，吃喝嫖賭，徹底墮落為了城市底層的垃圾。
祥子的一生其實是比較悲慘的，他一生的三起三落讓我深為觸動。祥子一開始是十分上進的，他善良且淳樸，但是，中間發生的這一切，讓他失去了對生活的信心，甚至放棄了自己唯一的愿望，可見他的生活對他造成了多大的重創。
老舍筆下的祥子，他的一生很悲慘，而這，就凸顯了當時社會的黑暗景象。
人物小傳初二作文 篇21
在這個科技日新月異、競爭越來越激烈的時代，經常有人說：女人能撐起一片天！等等這類的話�？扇羰钦劦蕉髦檫@位女強人，她怕是能撐起一大片天了！
明珠、明珠，她就如她的名字一樣，是一顆不多見的、光芒燦爛的、發光發亮的珍珠。
董明珠一開始其實跟我們一樣，沒有什么大富大貴，但一家三口其樂融融�？梢患聟s成了她人生的轉折點！董明珠的丈夫在她兒子兩歲時就去世了。可能是因為這件事把她的潛力給激發了出來。
1990年，她加入了格力公司。她工作十分努力，日夜操勞。有人說她在格力工作期間基本沒有休過年假。也正是她這股努力與對工作的熱情讓她在1991年，也就是在她入職格力兩年后，業績就達到了3650萬元。
她的董事長絕不是平白無故當上的！因為她在格力最困難的時候，沒有選擇逃避；在別人都紛紛跳槽時，她選擇留了下來。她在格力的這幾年，盡心、盡力，把格力推向了全中國。
她不愿走在男人后面。面對雷軍的挑戰更是沒有一點懼色。最終格力以1749億元在營收方面力挫小米，拿下了這場賭局。她自己也曾在采訪中說過"女性在職場打拼首先是要會做人，什么叫做人？就是我要盡職盡力，在自己的崗位上做到最好，誰說我們女性不能撐起一片天？
這就是她，一位不屈命運，努力工作，自力更生，不輸于男人的女人。
人物小傳初二作文 篇22
自讀《貝多芬》一書后學到了很多他的優秀的品質，個性使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，當他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿著期望。也許此刻你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣，必須要相信自己的實力，對自己要有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為我們學習的楷模，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當我遇到困難而退縮時，每當我受>挫折而落淚時，我就會想起貝多芬的身影，那頑強的品格值得我們學習，我們要時時刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都就應像他一樣堅持不懈！堅信陽光總在風雨后！
人物小傳初二作文 篇23
“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息�！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話�；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國思想家、文學家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，但是我最難忘的還是貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧！”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的重擔，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，十分人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一向是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街……
然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終持續著獨立的人格；他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類；他從未享受快樂，卻創造了快樂奉獻給世界。他最后戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰
當第九交響樂在維也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結束，掌聲雷動，當他轉身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如bao動。
米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂�！�
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