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      2. 寫風(fēng)流人物的作文

        時(shí)間:2021-08-21 09:25:30 我要投稿

        寫風(fēng)流人物的作文

          篇一:風(fēng)流人物誰與爭鋒

        寫風(fēng)流人物的作文

          中國歷史淵遠(yuǎn)悠長,在歷史的長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物,他們是在歷史中建功立業(yè),叱咤風(fēng)云,對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永放光芒。

          我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物,他雖然沒有諸葛亮的聰明過人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。

          在戰(zhàn)國末期,秦國先后滅了韓、魏兩國,其中魏有一個(gè)附庸小國:安陵,秦王欲使奸計(jì)吞并安陵,于是假說用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國,唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局,用一般的游說之辭恐很難,說服秦王放棄安陵的企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí),他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭鋒相對(duì),表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。

          唐雎在與秦王的對(duì)峙中,機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭,是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現(xiàn)了他為國獻(xiàn)身的英雄氣概,唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定,對(duì)答如流,既重申了安陵君的意思,又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。

          那就是他——唐雎,一個(gè)機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭,善于斗爭的英雄,俠義之士,忠于國家的人。

          篇二:心中的風(fēng)流人物

          可能您在別人眼中只不過是過去,而我卻把你看做了風(fēng)流人物!雖然您只遠(yuǎn)離我們17年,但您在我心目中的地位任何人都無法代替。家駒,您是我心中永遠(yuǎn)的傳奇!

          家駒,您的.歌聲傳遍了全國各地,就連遠(yuǎn)在國外的日本,馬來西亞都留下了你的歌聲。您的歌聲唱出了當(dāng)時(shí)的社會(huì),唱出了當(dāng)時(shí)世界的不平等不和平。

          您的《俾面派對(duì)》唱出了當(dāng)時(shí)香港玩音樂的要常去參加一些“俾面派對(duì)”(宣傳和游戲節(jié)目),被人當(dāng)小丑玩的搞怪現(xiàn)象,公開批判香港娛樂圈的浮華作風(fēng),您這種敢于直言的精神在當(dāng)時(shí)香港是沒有的!您的《光輝歲月》唱出了人與人之間的不平等,您的這句“可否不分膚色的界限,愿這土地里不分你我高低”更是成為了經(jīng)典歌句。您的《amani》與《可知道》唱出了非洲的戰(zhàn)亂導(dǎo)致非洲的貧困,對(duì)于歌手您的這種敏銳的政治觀察力是無人可及的!

          家駒,您的歌曲也教會(huì)后輩許多人生的道理,教會(huì)了年輕人要珍惜青春,樹立遠(yuǎn)大的志向。

          您的《逝去日子》與《年輕》唱出了年輕人要珍惜和把握青春,要不等到年老了才想“可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢(mèng)”才想到從前“從來就不相信年輕不會(huì)再來”,教導(dǎo)我們“年輕不會(huì)再有,光陰歲月再流,要更珍惜青春的歲月”

          家駒,我心中永恒的風(fēng)流人物,祝遠(yuǎn)方的你一路走好!

          篇三:達(dá)芬奇學(xué)畫

          達(dá).芬奇十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師,他給達(dá).芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭,達(dá).芬奇畫得很有興致,可是以后第二課,第三課,......老師還是讓他畫雞蛋,這使達(dá).芬奇想不通了,小小的雞蛋,有甚么好畫的?有一次,達(dá).芬奇問老師:‘為甚么老是讓我畫雞蛋?’老師告訴他:‘雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對(duì)一樣的,即使是同一個(gè)雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本功;竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應(yīng)手,才算功夫到家。

          達(dá).芬奇聽了老師的話,很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋,一絲不茍地照著畫。一年,二年,三年......達(dá).芬奇畫雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過了老師,終于成為偉大的藝術(shù)家。

          達(dá).芬奇在學(xué)畫時(shí),曾隨老師安希莫尼湖寫生,為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖,老師突然病倒了,沒有辦法,只好讓達(dá).芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后,教堂的人看到這幅畫,不禁贊嘆說:‘好極了!這幅畫畫得實(shí)在太好了,尤其是這一部分!烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆牵@一部分,正是達(dá).芬奇代畫的。

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