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      2. 描寫人物的作文

        時間:2023-01-06 13:30:13 我要投稿
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        關(guān)于描寫人物的作文范文(精選40篇)

          相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文,寫人作文是通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫人物的作文范文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于描寫人物的作文范文(精選40篇)

          描寫人物的作文 篇1

          世間的樹葉沒有兩片完全相同的。同學的性格也是如此。

          這位是我們班級里最愛哭的一個小女孩。她的個子很高,長發(fā)披肩,她那兩條彎彎的細眉,就像是畫筆畫出來的,淺褐色,一說話,眉尖稍稍挑起,仿佛就要飛起來似的。她的眼睛最好看:很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得那么俊俏。她的穿著很艷麗。記得有一次,上體育課的時候,老師讓我們圍著操場跑三圈。當時她的神情由“晴天”變成了“陰天”,因為她是慢性子。所以她聽老師說跑三圈的時候,神情就低落下來,眼淚從眼眶中流了出來。

          另一位是我們班的班長,她有兩個外號--“馬鈴薯”、“馬大哈”。她的個子很高,眉清目秀,她那兩只油燈捻似的小眼睛里,充滿了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子幾乎貼到她的扁平臉上,讓人想起坦蕩的平原。瘦巴巴,她的穿著很樸素。記得在體育課上,班主任老師讓她上辦公室,一聽到老師讓她上辦公室,馬上就去了。不一會兒,班長出來了,我們過去問:“怎么了,”她告訴我們說:“老師說我們班得了全;@球賽男子第一名!卑嚅L說完了話,突然哈哈大笑起來。

          描寫人物的作文 篇2

          我的老師不下三十個,每個人都有不同的性格,用不同的科目來教育我們,用不同的眼光來看我們。

          就拿這兩位老師來對比吧,你自然會有一些評判的。

          這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直,很受同學喜愛,他也很喜歡我們班。因為,我們上他的課很聽話。

          再向你們介紹一下他,他是我的體育老師,高高的個子,黑黑的皮膚,給人的第一感覺就是嚴、古板、讓人望而生畏。

          在音樂課上,我們把本課的內(nèi)容完成,老師便領我們一起做游戲、對歌、說故事、講笑話,就連同學們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑,教室里面充滿了歡歌笑語。

          記得老師上第一堂課,我們在下面安靜地坐著。他快步地走向講臺,用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說:“同學們好”。并且鞠了一個90度的大躬,頭都快與講臺開“見面會”了,然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這,不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣,以最高分貝回了一聲:“老師好。”老師見狀,一臉不情愿的樣子,又讓我

          們重新問了一聲好,還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違,我們不僅聲音親切,還帶了一個純?nèi)毡揪瞎,這才上課。他講的有條有理,我們聽的也津津有味,就連最沒有音樂細胞的戰(zhàn)策,也哼起了小曲。不知怎么的,時間突然變快了,我們不得不從音樂的海洋里跳出來,迎接下一節(jié)的體育課。

          體育課的氣氛與音樂課截然不同。

          他一上體育課,就讓我們先繞著操場跑5圈,之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨,就算對體育再癡迷的學生都會厭惡這體育課的。

          再看他,口水四濺,面部表情極為豐富,說著說著就有點手舞足蹈了。

          有一次,他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨,大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學只好悻悻地站隊集合,老師把右手舉過頭頂,左手與肩平行,我們又按老規(guī)矩跑5圈。接著,老師便手舞足蹈地講動作要點,說著,就做起向左轉(zhuǎn)的動作,身子筆直,右腳腳尖點地,左腳跟點地,身體向左一轉(zhuǎn),右腳跟向下一落,一個左轉(zhuǎn)動作完成。然后,便嘮嘮叨叨說個不停,直到下課前5分鐘才解散,那35分鐘真有度分如年的感覺。

          老師的不同性格,形成了老師不同的教學風格,這就是我的老師。

          描寫人物的作文 篇3

          我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時東看西看,有時凝望著,似乎正想些什么。一張小嘴,有時滔滔不絕,有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?蓯。

          她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng);氐剿亦l(xiāng),看到他老婆!薄肮λ廊肆!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她卻一臉認真,好像在說:有什么好笑的!

          她不僅調(diào)皮、搞笑,也很愛讀書。她看書的時候,除了翻書聲,其他一點聲音也沒有,安靜得就像一只貓。她看書的速度很快,一本“馬小跳”我要看一個小時,而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致志是分不開的。

          妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質(zhì),爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉,她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

          這就是我可愛、調(diào)皮、好強、認真的妹妹。

          描寫人物的作文 篇4

          我的爸爸是個個子高高的,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的他也是個善良的人,喜歡參加活動

          我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學習”我現(xiàn)在是個5年級的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們,爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯

          在我小時候的時候爸爸經(jīng)常會給我講故事比如說:《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》其實我小時候很調(diào)皮,經(jīng)常會摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會說:下次小心點不要再摔爛東西了,每個孩子都會出錯,知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對爸爸說:爸爸你真的很偉大,在我的心目中你是我的英雄。

          描寫人物的作文 篇5

          “起床,起床,快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

          媽媽的河東獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業(yè)呢,媽媽也大叫:“快寫,快——快——”

          “知道了,知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

          不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一

          亮就起床做飯、洗衣服、整理房子有一大堆的家務等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){,一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

          媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學習。有一次,我在寫作業(yè)時遇到了一個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我,直到我弄懂為止。

          描寫人物的作文 篇6

          我很慶幸有一個疼我,愛我的爸爸,我為自己感到自豪。

          我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā),一個圓圓的臉蛋,還有一雙炯炯有神的眼睛,當然少不了那可愛的鼻子,一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的胡子。這就是我可愛的爸爸。

          我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服,他還特別喜歡打籃球,如果他要想去打球,誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗,一進門就倒在沙發(fā)上氣踹虛虛的,還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢!每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走,然后調(diào)到他最喜歡的體育頻道,又趁我不注意時把遙控藏起來,我就會說:你這個“小偷”,他就會笑嘻嘻的說:“誰拿到就是誰的!比缓罄^續(xù)看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣,瞪著他不說話,爸爸看到就心軟了,馬上把遙控器還我,還故作生氣的說:“好了,還給你了,不要生氣了,”這時我真想哈哈大笑。

          我的爸爸也很幽默,一次吃完晚飯,媽媽叫爸爸去洗碗,爸爸神氣的說:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”媽媽說:“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們!快去吧,”爸爸長嘆了一口氣說:“我不要當了你們誰想來當就來當吧!钡撬看味嫉植贿^我和媽媽的撒嬌,最后還是去洗了。

          我的爸爸確是一家之主,可是一家之主不好當啊!他為了我能過上好日子,出去外面打工,從早忙到晚,每天都很辛苦,而且我們一年只能見到幾次。

          爸爸你是個偉大的父親,我們永遠支持你愛你!

          描寫人物的作文 篇7

          有人說:“師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬!蔽疫想說。師恩如海,因為大海浩瀚無法估量。我的王老師就是如此。

          每到周六的時候,我們都會通過游戲和搶答的方式先學習成語再講奧賽題。

          記得有一次,正是春節(jié)前后,老師出了關(guān)于春節(jié)的三個謎語讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時候,就被別人搶答了。哎!誰叫我總是慢個半拍。但是經(jīng)過我們激烈的角逐最后還是我們男隊贏了。 每次,老師會給獲勝的組員發(fā)相應的GOGO 卡。學習作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長搶答了。最近幾個星期我總是遙遙領先。

          再說周日吧,每個周日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什么內(nèi)容可寫,但是通過一節(jié)節(jié)生動有趣的作文課,我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師,讓我有了興趣也有了好成績。

          我想如果以后我是一個詩人,那么我要以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它送給您我的王老師,并向你學習做一個知識淵博的人。

          描寫人物的作文 篇8

          大家好!我長著一頭自然卷,一張漂亮的瓜子臉,清秀的臉龐上一對柳葉眉,眉毛下面一對眼睛閃閃發(fā)亮,加上一個高鼻梁和櫻桃小嘴,這就是我,王思祁一個二年級的小學生。

          我的名字的由來是因為我的姐姐叫王思錦,所以我也就王思開頭了,大娘幫我上網(wǎng)查了查,說是"祁"這個字寓意好,分數(shù)最高了,所以我叫“王思祁”看來我的名字還很有時代感,通過電腦起的名字。

          我的性格是一個典型的暴脾氣。不用我多說什么了,從我們班男同學的舉動就知道了。他們一看到我就

          像縮頭烏龜似的逃跑。

          我班男同學給我起了很多綽號。比如“母老虎”和“暴力女”,就連我們班最胖的日本人也怕我,哈哈!我還為祖國打怕了一個小日本。

          我的興趣愛好是書法和畫畫。因為我從上幼稚園的時候就開始學習書法和美術(shù)了。離開幼稚園我也隨之換了一個新的書法班,可是不幸的是這個班一點都不好,但我也沒放棄書法,又換了一個地方繼續(xù)學習,一直堅持到現(xiàn)在。

          我也是一個討厭撒放的人,因為撒謊不會給你留下開心只會留下傷心,所以只有誠實才會讓大家都開心快樂。

          這就是一個美麗,開心、暴脾氣、不撒謊的王思祁。

          描寫人物的作文 篇9

          我很喜歡看《海綿寶寶》這部動畫片,主要講海綿寶寶在生活上發(fā)生的各種奇遇。海綿寶寶就是故事中的主角。

          海綿寶寶有一雙大眼睛,兩個潔白的大門牙,一個長方形的黃色身體,最有趣的是他的身上長滿小洞洞,一陣風吹來,那些小洞洞就像是口琴,吹出讓人感到舒心的音樂。

          有的時候他誠心幫助別人,可是每次都會弄砸了。有一次,海神王過生日,他想讓海神王父子相聚,就把海神王的兒子給放了出來,可是誰知道海神王的兒子卻把比基堡給毀得一塌糊涂,而且要去找他父親報仇。 有的時候他做的惡作劇卻幫助了許多人。一天他太無聊了,所以想做點惡作劇。他走到山頂邊往下看見一家醫(yī)院。他想:如果我從山上飛下去,再從窗戶外沖進去,一定能嚇得他們一跳。于是他向山下沖去。在醫(yī)院里有一名快要被糖咽死的患者,當他快要不行的時候,海綿寶寶一下子從窗戶外沖了進來,一下子壓在了患者的身上。糖立刻從患者的喉嚨中擠了出來,后來醫(yī)院的院長給他發(fā)了榮譽紅旗。

          我最喜歡看《海綿寶寶》了,我要學習他熱愛學習和工作的優(yōu)點,改正我上課無精打采的缺點。

          描寫人物的作文 篇10

          一對烏黑的眉毛,一雙濃眉大眼,一個鷹鉤鼻,一張能說會道的嘴巴!一頭烏黑的短發(fā)……猜猜,他是誰?

          哈哈!你們一定知道!他就是我的爸爸!一個既是“書呆子”,又是“電腦迷”的老爸!

          他這兩個綽號可是名副其實,請聽我和你們慢慢道來……

          一次,我和媽媽爸爸一起去逛街,走到一家書店時,爸爸邊停在那兒不走了,我和媽媽做到他“書癮”又犯了,便讓爸爸3點到外婆家集合,爸爸“恩”了一聲,便頭也不回的去書店了,我和媽媽買了一些東西,回到外婆家時,發(fā)現(xiàn)爸爸還沒回來,我看了看手表,啊,都5點了!外婆家都要吃飯了,媽媽連忙打電話給爸爸,爸爸才戀戀不舍的放下書,來到外婆家。

          當然,“電腦迷”這個綽號也是“臭名遠揚”的……

          描寫人物的作文 篇11

          我有個小弟弟,今年兩歲。他頑皮可愛,有一雙水汪汪的大眼睛,長得又白又胖,一笑起來就瞇著眼睛。臉上還有一對可愛的小酒窩,感覺每次笑起來可以盛半斤的酒呢,特別惹人喜愛。每次他淘氣起來,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)一圈,鬼主意就上來,活像一個“鬼精靈”。

          有一次,他看到我在吃東西,就笑嘻嘻地跟說:“哥哥,我們一起分享吧!蔽乙谎劬妥R破他的詭計,故意不給他吃?墒瞧扔诶蠇尩膲毫,我只好分給他吃。看著他得意的樣子,我心里就恨得癢癢的。讓人更為氣憤的是,每次我看到他吃東西,就學著他的語氣說:“好弟弟,有東西要跟哥哥一起分享,對吧!”本以為他會很慷慨地給我吃,沒想到他竟然一本正經(jīng),用很嚴肅的口氣跟說:“不行的,哥哥,這上面有我的口水,臟臟的,哥哥不能吃”。每當遇到這種情況,我都哭笑不得,真拿我那小弟弟沒辦法。

          我的小弟弟不僅是個鬼精靈,還是個淘氣包。

          正當我認認真真地做作業(yè)的時候,小淘氣包閑不住,不知道從哪里弄來了老媽晾衣服的“法寶”------晾衣桿!案绺纾诱小痹捯魟偮,就看到一根長長的棍子朝我這邊傾斜。說時遲,那時快,幸好我身手敏捷,一下子就抓住了那跟棍子?墒侨螒{我怎么說,弟弟竟然緊緊抓著那棍子不放手。這時我有些生氣,決定給他個教訓。我用力地拿著棍子,他也想抽回棍子,不過他哪里是我的對手。正當他很用力的時候,我突然一下子松開雙手。這邊他沒有了彈性的彈簧,一下子就摔倒在地上,開始哇哇大哭起來。為了避免一場“暴風雨”的到來,我只好開始清理“案發(fā)現(xiàn)場”,以迅雷掩耳之勢,藏好“兇器”。哄著弟弟,把他抱到沙發(fā)上,讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然后正襟危坐地坐在桌前“認認真真”地寫作業(yè)。沒想到,這淘氣包也挺好忽悠了,瞧!還沒過一分鐘呢,他在看著電視哈哈大笑呢!

          這就是我既精靈又淘氣的弟弟,真是讓人哭笑不得,不過我喜歡我的弟弟!

          描寫人物的作文 篇12

          我的父親很愛吸煙,只要有根煙,他一定會拿起來吸,就像一個貪得無厭的大地主,收完一家的租又去收另一家的。因此,家里的桌子上和煙灰缸里布滿了他的“戰(zhàn)利品”!

          有一天,我和母親逛街后回到了家,一開門,一片灰色的霧似的不明氣體向我們襲來!我連忙拉起母親向后退去,想要馬上離開這片氣體。到了鄰居家門口,我們才松了一口氣,因為不明氣體沒有跟來。我定眼向家里望去,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)讓不明氣體“占領”了。我和母親捂住口鼻,相繼“突破”了不明氣體的防線。我們手忙腳亂的打開了家中所有的窗戶,除了廁所的門被鎖住?墒羌抑械牟幻鳉怏w還是沒有消失,這點讓我們很頭疼。就在這時,廁所的門開了,我的父親慢悠悠的從廁所里走出來。父親嘴中竟叼著一根煙!我頓時無語了,因為一屋子的不明氣體都是他造的——煙!

          這天,我為了讓父親戒煙,偷偷將他煙里的煙絲拿了出來,然后,我將辣椒粉倒入煙卷里就趕緊跑開了。過了一會兒,我聽到了父親的叫聲——“!辣死我了!”

          可惜,父親的煙癮還沒戒……

          描寫人物的作文 篇13

          我的媽媽有一雙小巧玲瓏的眼睛,還戴著一副邊框上鑲有龍紋的大紅色的眼鏡,顯得很斯文。媽媽看起來是個平易近人的人,其實是個嚴肅無情的人。

          有時我的作業(yè)做得不好,她就批評我,說我是因為不認真才做不好的。有一次,我考了96分,她之前說只要考到95分以上就給我買游戲機,可她看了考試卷后又說這題太簡單了,居然錯了4分,不許買游戲機了,還要每天做二十道計算題,一個星期不許玩電腦。唉,沒辦法,“只許州官放火,不許百姓點燈!敝缓脽o條件接受吧。

          媽媽雖然嚴肅無情,但是在關(guān)鍵的時候她還是有情有義的。有一天晚上,已經(jīng)有10點多了,爸爸出差了,媽媽在批改作業(yè)。我正在床上看電視,突然感到渾身很癢,于是我就用手撓,可是越撓越癢,越癢越撓,我翻身跳下床,飛速地跑到鏡子前一看,我驚呆了,大喊:“啊……”媽媽連忙跑過來,看見我渾身起了雞皮疙瘩也嚇了一跳,一句話也不說就連忙穿起衣服,飛快地抱著我上車去醫(yī)院。媽媽掛了急診,忙著繳費拿藥,經(jīng)過醫(yī)生診斷,我是嚴重的皮膚過敏,必須掛水。忙完后,媽媽一直陪伴在我的身邊,還噓寒問暖的,藥水一滴一滴地流進了我的血液里,我覺得困了,就睡覺了,是媽媽一直坐在我旁邊,足足用了一個多小時。等治療完畢后,回到家里已經(jīng)是深夜12點多了。我情不自禁地吟出了一句:“母愛是世界萬物無法代替的!” 媽媽,你是我一生最敬佩的老師,盡管你對我要求很嚴格,但你的教誨令我終身難忘。我以后一定加倍努力學習,用自己的雙手創(chuàng)造一個屬于自己的世界。

          描寫人物的作文 篇14

          爸爸今年40多歲了,身體仍然非常健康。腰板很直,眼睛很亮,頭發(fā)很黑,牙齒很白。

          有人說步入中年就不懂得時尚,但我認為不一定是這樣,而且他不是盲目的時尚,而是有特殊的作用。通過跳舞鍛煉身體

          爸爸經(jīng)常學習王有一種時尚的舞蹈,雖說跳得一直不是很好,但他一直樂此不疲。有一天我實在看不下去了,就問:“為什么你不能跳得標準點?”他說:“我跳舞是為鍛煉身體,現(xiàn)代舞節(jié)奏快,鍛煉起來效果好;動作標準住標準不重要!

          通過學習新網(wǎng)絡詞匯加強溝通

          爸爸還喜歡到網(wǎng)上找新網(wǎng)絡詞匯,什么“小清新”之類的字眼經(jīng)常在我們和他說話時蹦出來,我很疑惑他為什么這么做,于是我有一次問他:“你學這些新詞匯是為了什么?”他一本正經(jīng)地說:“你沒發(fā)現(xiàn)我們之間共同的話題更多的么?”“哦,你是說能加強溝通?”“對了!彼f道。

          通過全家一起唱流行歌曲加強家人親密度

          前些日子家里一直被烏云籠罩,充滿火藥味,像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,我和媽媽互相對立,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。這時爸爸想了個好辦法,他邀請我們?nèi)コ餍懈枨,起初我和媽媽都不去,但在他的軟磨硬泡下,我們勉強同意。他把我們拉到一個卡拉OK,包了個房間,然后他輪番拉著我們?nèi)コ,慢慢的,也許是音樂的緣故,我感到戰(zhàn)爭越來越遠,我和媽媽也不再是對立了,感覺全家人親密度增加了。事后,他透露了這一事件的原委。

          聽,爸爸又在叫我呢,不知又發(fā)現(xiàn)什么新時尚了……

          描寫人物的作文 篇15

          我們班真是一個藏龍臥虎的地方,先不說女生,光一大群男生就個個身懷絕技,威風十足。

          先說吳李珞軒,他是足球場上的運動健將。他很有運動天賦,跑步很快,是我們班上的小飛人,學校春季運動會上,他跑出了五年級男子四百米第一名的好成績。但是他有點兒調(diào)皮,話特別多,就像快嘴李翠蓮,總會在老師講課或者同學答題的時候插話,老師一天不說他一兩句,我們都會覺得奇怪。真是“一天不講,渾身發(fā)癢。”雖然他話癆,但是學習成績很好。要是哪次考試他的成績稍微不如他意,他都會很自責,嘴里還小聲地說:“哎呀!”然后大聲地叫道:“這道題錯得太冤了!這道題真的不該錯啊!”

          再說梁葉哲鳴,這個人人緣很好,班上一大群男生都是他的好朋友,足球技術(shù)和吳李路軒不相上下,每次足球賽場上都有他飛躍的風采。他是我們小足球隊的前鋒。別看他在家是個寶,家務活從來不需要他動手,在學校,可是我們的得力干將了,他喜歡擦教室窗戶,每次要做大掃除了,他都會搶著承包一大扇窗子來擦,用抹布擦過還用報紙擦,聽他透露秘訣,我才知道原來用報紙擦過的窗子更干凈更透亮,難怪老師每次都夸他能干呢。

          最后說說向繼超,此人乃我們班上的能工巧匠,像什么“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”,“透明膠四邊形”……一大堆玩具都是他首創(chuàng)出來的,F(xiàn)在,他又“發(fā)明”了一個用透明膠在筆上卷一個大圈圈,然后放在透明膠中的內(nèi)洞上,搖一搖透明膠,筆就可以轉(zhuǎn)了,當然轉(zhuǎn)動的時候要特別把握平衡,很考驗玩的人的聰明智慧了。這一“發(fā)明”在我們班上一度風靡,差不多人人擁有一個這樣的玩具。后來向繼超又改造了一個紙飛機,用筆芯和草稿紙造的,結(jié)果這個東西出師不利,正好射中了陳玉哲的眼眶,險些射傷眼睛。可惜始作俑者暗器傷人,闖禍了,老師認為這玩具危險,這些東西才從班上銷聲匿跡。

          這就是我們班的男生,如果你要了解更多,請來我們五(二)班吧!

          描寫人物的作文 篇16

          我有一位勤儉節(jié)約的好外公。有一年,他寧可把一粒米給老鼠吃,也不愿意把米白白浪費掉。

          記得有一次,我和外公在家里正看著電視節(jié)目,開始,我們倆看得津津有味。可是后來我見外公的臉色逐漸變差,于是我連忙把電視聲音關(guān)小了,輕聲問道:“外公,您怎么了,怎么一副沒精打采的樣子?”外公有氣無力地說了四個字:“我感冒了!边@下子可把我嚇壞了,我連忙叫外公趕快喝藥,可他卻不肯,并反駁道:“錢不是輕易就能掙來的,要用辛苦勞動才能換來。”說著,他慢吞吞地走到臥室的柜子邊,打開抽屜拿了一包不知什么時候買的感冒藥。他打開感冒藥的袋子,卻只喝了一袋藥的三分之一。我急忙說:“您把它喝完啦!”外公像生氣似地說:“我不是給你講過道理了嗎!”

          過了幾天,外公的病好了,我問媽媽:“為什么外公會這樣呢?”媽媽微微一笑說道:“你外公就是一個這樣勤儉節(jié)約的人,哪像你這樣既貪玩又好吃哦!甭犃藡寢尩脑,我哭笑不得。

          我為有一位這樣與眾不同勤儉節(jié)約的好外公,既感到高興而又有些煩惱。

          描寫人物的作文 篇17

          中等的個子,長長的卷發(fā),圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我的急性子老媽。

          一次,媽媽叫我和爸爸陪她去超市買東西,還沒出發(fā),她就催我們:“你們快點呀,別磨磨唧唧的!眲傄徽Q,她又說:“怎么還不出發(fā),我們要買的東西多著呢!”說著,就把我們連拉帶拽“趕出家門”。

          一踏入超市,媽媽便原地打轉(zhuǎn),目掃四方,尋找賣洗發(fā)水的地方。一樓沒有,于是我們又去了二樓繞了一圈,也沒有。這時,媽媽按捺不住了,眉毛緊皺著埋怨起來:“超市怎么把洗發(fā)水放那么遠,讓人找也找不到,常用物品就應該放在第一層嘛!”媽媽忿忿地領著我和爸爸來到三樓,在一個不起眼的角落里找到了洗發(fā)水。

          描寫人物的作文 篇18

          我有一個好媽媽,她可不是一個簡單的媽媽,她既是我的嚴母又是我的好朋友。

          媽媽她有時對我很兇。因為我總會出現(xiàn)一些粗心的狀況,所以媽媽對我非常嚴厲。有一次考試的結(jié)果出來了,我拿下了九十八分。我非常高興,放學時興沖沖地直往家里闖。到家之后,我趕緊把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看了,臉上卻是那么的奇怪,她的眼神像暴風雨來臨了一樣,令人感到十分不安。媽媽她把手敲到了我的腦袋上面,說道:“你怎么每一次都要這樣,這么簡單的題都會寫錯,你本來是可以考到一百分的,非得減掉這么個一兩分……”唉,我本以為會受到媽媽的表揚的。

          媽媽有時候?qū)ξ液軠厝,像一位知心朋友。有一次,我安靜地待在家里。家里面沒有聲音沒有言語,只有媽媽的手機聲,讓人感到很無聊。這時。媽媽關(guān)了手機,走過來對我說道:“讓媽媽來陪你玩吧!”“什么?”我驚訝極了。等我從震驚中緩過神來,媽媽跟我玩起了拍手的游戲。

          這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

          描寫人物的作文 篇19

          媽媽買了很多的水果,有長長的香蕉,有金黃的蜜桔,有圓圓的蘋果。

          我最愛吃的是桔子。桔子的形狀是橢圓形的,它的顏色是金黃色的,漂亮極了。聞起來,有一股清香沁人肺腑。只要剝?nèi)S色的皮,就會露出鮮嫩的肉,里面水汁很多很甜。桔子的用途很多,桔子肉可以吃,可以做罐頭桔子的皮可以做藥,用來治感冒,有的人還用桔子皮來做菜。

          我喜歡桔子,我愛吃桔子。

          描寫人物的作文 篇20

          一百多年前,法國的雨果已經(jīng)這樣感慨:“世界上最開闊的是海洋,比海洋更開闊的是天空,而比天空更開闊的,是人的胸襟。”陳舊的東方,人們也世代傳承著一句膚淺的俗語:“首相肚里能撐船”。法國人的放浪和華夏人的實在碰撞在一塊,因而人們發(fā)覺,寬容,超出了國家、談話、民族和漂后的規(guī)模;寬容,是這個漂亮星球的百姓所共通具有和贊嘆的人格。

          寬容是一種能干,一種氣勢。英諺有云:“世上沒有不長雜草的花圃!蓖昝罒o缺,人無完人,對他人的寬容,恰是設立在對他人的包涵和明白之上。藺相如對廉頗的寬容,成績了“將相和”的嘉話;鮑叔牙對管仲的寬容,-成績了“九合諸候,一匡世界“的豪舉;李世民對魏征的寬容,-成績了“貞觀之治”的泰平;而宋代君主對士子學人的寬容,則迎來了繼戰(zhàn)國以后華夏史乘上第二次心思解放、文化進步的飛騰。寬容的意旨,絕不單單停息在個人層面,它對全面社會的保管和進展,一樣有著龐大的能舉措用。

          寬容是一種療養(yǎng),一種境地。佛經(jīng)有言:“一念境轉(zhuǎn)。”同是面臨他人的差池,念茲在茲,睚眥必報帶來的是精神的負累,真實仁者覺者會挑選一份寬容,一份恬然。越王勾踐“十年生聚,十年教育”,總算恐怕出兵報仇,一雪前恥。他可以忍耐發(fā)憤圖強的苦處,卻在滅吳后敕令誅盡吳國宗室。他明白啞忍,卻陌生得寬容。齊王韓信未發(fā)達時有過“胯下之辱”,但是在融合以后,再會到起初欺侮本人的地痞兒郎,卻能不記前嫌地委派他為巡城校尉。僅從這個角度來講,韓信的人品,要比勾踐健壯很多。

          魯迅先生的“一個都不寬大”難免失之偏執(zhí),但那是在散失了曲折的端莊后對晦暗實際的非常抵抗。他還說過“渡盡劫波伯仲在,見面一笑泯恩怨”,這即是他寬容的部分。他筆下的阿Q,聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人冒死,到了厥后以至連“燈”字也不準他人提了!疤煜卤緦挘烧咦园,一個度量狹窄的人,必定是一個諸多忌諱、脾氣偏執(zhí)的人;而一個連“清風不識字,因何亂翻書”都沒辦法忍耐的社會,也必定是一個病態(tài)的社會。但是,寬容不即是放肆和慫恿。人們社會是由潛伏的規(guī)則加以接連的,無克制的慫恿一樣會形成社會的異常。寬容也不即是啞忍不發(fā)。“忍”是心上刀,是掌握的制怒和遏抑,早晚有暴發(fā)的成天。寬容則意味著不自知的嘈雜和澹然。寬容更不即是安靜和忘懷,由于“忘卻往日就意味著違背”。真實的寬容,應當如伏爾泰對其政敵所說:“盡管不擁戴你說的每個字,但是我誓死保護你談話的權(quán)益!

          寬容是海納百川,寬容是厚德載物,寬容是淡泊明志,寬容是平靜致遠?档赂嬷覀儭拔┯袃蓸邮挛锟梢宰屛业膬(nèi)心深深震撼:一是我們頭頂明亮的星空,一是我們心中高尚的品德正直”,如是我聞;現(xiàn)在世界、種族、宗教辯論持續(xù),“只要大眾都多一份寬容,世界將形成優(yōu)美的世間”,如是我愿!

          描寫人物的作文 篇21

          我的妹妹,哈佛劉。她很可愛,大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā),一雙大大的眼睛總是閃爍著,像天空中的小星星。

          她的皮膚又白又嫩,我忍不住捏了她幾下,我喜歡和她玩得最好,當我用我的小嘴讓她微笑時,她對我笑得很開心,有時還對我咿呀學語。姐姐也喜歡在我身邊,如果沒有看到我,就會姐姐,姐姐的哭。

          六六也喜歡音樂也一樣,只要一聽到音樂,她的兩個小胳膊晃地方甩了甩不停,我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場舞在里面。

          瞧!這是我妹妹,很可愛吧!

          描寫人物的作文 篇22

          “老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識的果凍;老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當我讀到老師的詩句的贊美,我都會想起我以前的班主任。

          我記得我讀小學五年級的時候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語考試,我的全班第一,出紙下來,我拿著報紙,炫耀無處不在。讓我當班長,當黑板,我還是挺高興的。同時也讓同學們對我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。

          漸漸地,同學們都不理我了,連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個湖很寬,因為它可以容納所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點深奧,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學會了謙遜,也學會了如何與朋友相處。

          在這項研究中,楊常鼓勵我,指導我,所以我不得不學習和脊的一種方式。

          描寫人物的作文 篇23

          我崇拜很多名人,古代的和現(xiàn)代的,但我最崇拜的是司馬光,懷素和法布爾。

          成年人經(jīng)常說:“成功的背后是他們的努力和汗水!

          司馬光也不例外。司馬光小時候,既貪玩,又犯困。正因為如此,處罰力度不減。司馬光決心改掉這個壞習慣。于是司馬光想了個辦法。他在睡覺前喝了一肚子水,準備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來。可是,醒來后,不但沒有醒來,反而淋濕了床。

          所以,司馬光也想到了一個好辦法。他做了一個原木枕頭,司馬光把它稱為“警察枕頭。”他們即將醒來,他會回到站起來,因為日志是圓的,此舉將會使?jié)L動司馬光的頭撞床板喚醒。沒想到,第二天司馬光真正的成功。從那時起,他不再是謊言,但所有的努力學習的每一天。

          司馬光的弟弟,弟弟們也很貪玩,老師要求背東西,他們只勉強將背到院子里玩,而司馬光關(guān)上窗戶,自己在房間里努力看書。由于長期的刻苦鉆研,他終于成為宋代政治家、歷史學家、作家,也編纂了《資治通鑒》一書。

          司馬光吃苦耐勞的精神一定會讓你佩服

          我也很佩服懷素。懷素唐代大書法家。童年,雖然少紙,但無法抗拒的懷素書法的愛的習慣。在那里,他發(fā)現(xiàn)了一個木盤木頭磨墨木盤,木寫作。最后,木托盤磨穿,董事會也已摩擦磨損,淮終于成為一位偉大的書法家。

          我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲學家,寫了一本世界著名的書《昆蟲》。他能寫這本書是因為他長期的研究和觀察。有一次,他在路上散步,突然聽到蟋蟀的叫聲,于是他跟著聲音來到一塊石頭上,輕輕地躺下,觀察蟋蟀的活動,躺了一整天。我欽佩他的精神。

          他們的成功不是天上掉下來的餡餅,而是汗水的結(jié)晶。

          描寫人物的作文 篇24

          我表哥的綽號是水果,他有一雙黑色的大眼睛,有四顆白色的小米牙,頭發(fā)黑色,笑起來很可愛。

          他的特點是惡作劇。有一次,我們一起看電視,不給他注意,他爬到轉(zhuǎn)移到聲音的音量太高,于是,他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父親周圍聲音的身邊,抱住父親的腿大哇哇哭。我們都笑了起來。我的表弟雖然很調(diào)皮,但我很喜歡他。

          描寫人物的作文 篇25

          我弟弟才16歲。胖胖的身體,圓圓的臉,小小的眼睛,一個微笑成一條直線,超級可愛。

          我的哥哥很聰明,每次考試都是第一,他已當選三好學生,還有獎學金。

          我有個好弟弟,他會學習,而且愛學習。從現(xiàn)在開始,我要像我哥哥一樣做個好學生。

          描寫人物的作文 篇26

          我有一個善良的祖母,他今年就90歲了,她非常愛我們。

          奶奶一大早起來做早飯,早餐后和鄰居一起去公園散步。當她從散步回來時,她開始洗衣服,然后坐在沙發(fā)上看電視。

          中午,奶奶在廚房忙著做飯,等著我們回去吃飯。下午,奶奶坐在茶幾上泡茶。晚上,奶奶在廚房做飯。

          晚上,奶奶在水槽前洗碗,然后收拾衣服。

          今天是我奶奶的日子。

          描寫人物的作文 篇27

          大家好!我叫鄭金霞。我今年9歲,來自廣東潮汕。在我上小學之前,我很內(nèi)向,不喜歡表達自己。我不喜歡交朋友。我總是一個人在家玩,F(xiàn)在我不再是那個內(nèi)向的女孩了,F(xiàn)在我變得很開朗活潑,也交了很多朋友,經(jīng)常和朋友一起玩,一起學習。

          我喜歡現(xiàn)在的我。

          描寫人物的作文 篇28

          說實話,對父母的印象已經(jīng)模糊了。并不是因為分開太久或有了矛盾,也許我自己的都不知道,但我現(xiàn)在真的想不清他們真切的模樣了。想到這,我便是懼的',一個人連生他養(yǎng)他的人都記不住,這算什么!卻又是無可奈何的。

          也就是從去年吧,我與父母之間便有了一層隔閡了,那是初一,因為不懂事,我開始叛逆,早早地便接觸起一些社會上不良的事物,父母心里著急啊,整天都在想著怎么樣才能把我拉回正道,而我每次都認為父母很嘮叨,沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的兄弟、勢力、金錢里無法自拔,現(xiàn)在看來是很可笑,可當時也不知為何那么著迷。

          那時和媽媽的關(guān)系是最緊張的,爸爸因為工作繁忙而無暇管我,媽媽對我也是有心無力。經(jīng)常會在我不歸家的時候去到學校尋找,這本是一件多么幸福的事啊,在當時的我看來卻丟人極了。記得一次,盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個時候叛逆的我就很少再用正眼去看過父母。

          在父母無計可施之后,他們?nèi)掏窗盐疫M了一個特殊的學校去進行教育,據(jù)說那一天我走后,母親的淚濕了父親整個胸膛。在學校里,教官教會了我們堅持和勇敢,更多的還是感恩,也是在那時,懂得了父母的好與自己的蠢,經(jīng)常會在一個無眠夜望著天花板數(shù)著和父母在一起的時光,可那又有什么用呢?再見父母已是六個月后了,既熟悉,又陌生。

          礙于某些原因,我是不可能再在原校就讀了,我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長沙的學校,希望我能好好學習。與父母分別六個月之后在一起不過五天,又有誰會苛求我記住他們的面貌呢?

          現(xiàn)在,生活似乎看起來已經(jīng)安穩(wěn)了,可誰會知道在某些時候,我的眼睛會猛地一紅、思念起遠方的父母來呢?想起父母對我的教誨,以前看來那么煩,但對于現(xiàn)在的我卻是一種奢望……時常會后悔以前干的那些事,想回到從前和父母在一起和諧相處的時光。

          可那又有什么用呢?

          描寫人物的作文 篇29

          我的弟弟,十分調(diào)皮,經(jīng)常表里不一。

          有一次,我買回來了一大袋糖。一進門,他就幫我拿來了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指著我那袋白花花的糖,睜著大大的眼睛,小嘴巴里一直念著:哥哥哥哥沒辦法,我只好妥協(xié),無奈地說:那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖,以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖,奔向房間。走時,眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

          我吃了幾顆糖后,害怕弟弟出來偷,于是向四處望去,最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里,關(guān)上保險箱,又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上,心想這下就萬無一失了。

          可我剛走,一個矮小的身影就從弟弟房間出來,手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前,爬上旁邊的床,踩上萬能椅子,取下鑰匙,又奔向了保險柜,踩上萬能椅子,用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜,看到了自己想要的東西后,就隱藏了蛛絲馬跡,回到了他的房間。

          當然,這一切都被我看在眼里。

          雖然弟弟有時調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。

          描寫人物的作文 篇30

          爸爸是一個既讓來我害怕,又讓我喜歡的人。

          有一次,我因為急著想看電視,就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)?粗粗,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說:“你這道題算錯了!闭f完,他又接著檢查起來。沒過一會兒,他又連著查出兩自個錯誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷百:“你怎么老出錯?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎么就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕!

          爸爸對我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇,也給他提了兩條意見:一是不要隨便兇我,二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽:“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

          描寫人物的作文 篇31

          月光灑落在庭院內(nèi),斑駁的樹影隨風搖曳著。小狗盤膝而坐,假寐著,我和母親兩個人在院中閑坐,沒有任何聲響。這是一個寧靜而又悶熱的夜晚。

          一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著,發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個農(nóng)村婦女,并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便,依稀可以看見補丁的線條整齊的排列著。不知何時我和母親閑談了起來,讓我出乎意料的是,母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦;蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。

          父親的脾氣很暴躁,動不動就罵人。有時候父親生氣了就罵母親,可是母親卻不曾頂嘴過,因為她知道這只不過是徒勞罷了,她只能忍。有時候她天真的認為,在外忙活了一天,回到家可以得到一點欣慰,然而現(xiàn)實的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著,在默默奉獻著,卻沒有一個人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么?最終又得到了什么?在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了,然而她卻不敢哭出來,那淚水與眼眶交戰(zhàn)著,害怕被我看到,于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過去。

          母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚尾紋甩得很長,旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊,隨風搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著,像是還有許多苦未訴說似的。母親真的老了,然而她卻仍未能放下沉重的擔子,家里的計生還是個問題,可是我又能做什么呢?我又該如何去做呢?于是我坐近母親,緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間,我的心像是被萬枝袖箭刺入心扉一樣,這令我難以置信,母親的手竟如此的粗糙、厚實。手上的裂痕錯亂排列著,布滿了整個手心,再也沒有了當年的潤色、光滑,如今只有一雙長滿了老繭的手。

          淚水濕潤了我的眼睛,然而我卻不敢哭,我只能強咽著,因為這也是我唯一能做的。手中那雙長滿老繭的手,我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母親對不起,讓我來減輕你的痛好嗎?讓我就這樣牽著你的手,永遠不放開好嗎?

          天空不在和諧,下起了大雨,然而,這不再是一個寧靜而悶熱的夜。

          描寫人物的作文 篇32

          她,有著一頭烏亮的腰際長發(fā),一張瓜子臉上兩顆黑葡萄似的眼睛格外明亮,膚似雪,唇如殷,可稱得上是容顏傾城、舍身報國的古代四大美女之一的貂蟬!她身為公司經(jīng)理,日日打扮得光鮮靚麗。她就是我的表姐——季晴。

          表姐是我姨夫的女兒,但和我卻無半點血緣關(guān)系,因為她是我姨夫抱養(yǎng)的女兒。表姐的人生非常艱苦,因姨夫視酒如命,視煙為母,所以從沒怎么管過表姐。從我記事起,就是在我家和我一起長大的。她長我十幾歲,十分照顧我。

          表姐漸漸長大,姨夫見她才貌雙全,便向媽媽要人。媽媽無奈,只得答應?刹痪煤,姨夫便得病去世,媽媽本想繼續(xù)照顧表姐,可表姐卻婉拒了。那年,她21歲!

          至今不過五年左右,她已成為了玫琳凱大名鼎鼎的季總了!可卻不曾忘記媽媽當年對她的恩情,如今還幫了媽媽不少忙?伤碓诤贾,幾年也不回來一次!

          表姐在我眼中就像一個“女強人”,似乎什么風吹雨打都不會懼怕。有一次,表姐好不容易回到家一趟,但她卻從未放下過手中的工作。一天晚上,我偷偷把表姐的房門打開一條縫,想要一睹表姐卸妝后的芳顏卻不想竟瞧見了表姐憔悴的側(cè)臉。明晃晃的燈光下,那背影顯得十分沉重。她的手在鍵盤上不停地敲打,眼睛聚精會神地盯著屏幕。突然,她在床頭拿了一包餅干吃了起來,我才猛然想到,她為了工作連晚飯都還沒吃呢!我連忙到廚房拿了一些飯菜。再次走到房門口時我停住了,我的眼形成了一個“珠簾”,眼淚如同珍珠似的往下掉,一顆接著一顆……過了半晌,我擦干眼淚,走進房間說:“姐姐,吃點飯吧!”“嗯,謝謝,阿姨睡了嗎?”姐姐接過飯菜問道“嗯,早睡了,我先回房間了!闭f著我便轉(zhuǎn)身離去,可就在那轉(zhuǎn)身的一剎那,那淚珠又不爭氣地“跑”出了我的眼眶。姐姐不僅一心為了工作,而且還深深地記掛著媽媽,真讓我感動。

          表姐的人生道路上鋪滿了石子,令人難以行走,但她卻令自己一生功成名就,輝煌無比,而我今后也應以表姐為目標,成為一座“風雨中的雕像”!她,就是我最敬佩的人,一個屹立在風雨中的女強人!

          描寫人物的作文 篇33

          我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽,因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動,她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。

          事情是這樣的,有一天晚上,我滿以為放假了,做起作業(yè)來就慢吞吞的,像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的,效率極低,老半天才做那么兩道數(shù)學題,媽媽見此狀況,開始使用“老道斗嘴”法,只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音,媽媽嘆息道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!蓖蝗粙寢寔砹藗三百六十度大轉(zhuǎn)彎,她輕柔地對我說,“孩子,請你告訴我,為什么我們的時間一去不復返呢?是誰偷了它們吧?那又是誰?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子,時間對于每個人來說都是平等的,為什么有些人會事業(yè)有成?有些人卻過著碌碌無為的一生?孩子我給你講了故事吧?

          從前有一個流浪街頭的人,遇見了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能讓自己返老還童,玉皇大帝同意了,結(jié)果這個人虛度時光,再次流浪街頭,從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子,我們要珍惜時間,不僅是在學習時要這么做,乃至我們做別的事情也要一樣!眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高的危害,更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好。

          “別被眼前的事所嚇倒!边@句話是我旁聽時媽媽對我說的,它深深地刻在我的心里。事情是這樣:有一天我打羽毛球時,為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒了,疼得躺在地上不起來,忽聽得媽媽說:“孩子,我相信你不會被眼前的事所嚇倒!眿寢屨f完此話便對我不理不睬,我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影,我終于“投降”了,我只得依靠另一只手支撐地,坐了起來,媽媽見狀急忙跑了過來,依坐在我的身邊,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天這樣,不被眼前的事所嚇倒。”我媽媽就是這樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人,但我知道媽媽這樣做是為了我好,她的這個舉動對我的成長是一次很有益的教育,因為這樣做會讓我養(yǎng)成一顆堅毅、獨立自主的心,是為了讓我像樹木那樣在狂風暴雨中努力生長,不軟弱,也不動搖。

          我媽媽是個“奇怪”的人,有一套“中西”結(jié)合的教育理念,她引導著自己的孩子正確走向社會的道路,她在我心中永遠是學習的榜樣,永遠是顆閃亮的星星,永遠是一座不朽的“豐碑”。

          描寫人物的作文 篇34

          描寫人物的作文 篇35

          我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代,一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中,大概與那個時代精神風貌有關(guān),與他自身性格有關(guān),他很沉重、內(nèi)斂。他不喜歡我的豪爽與任性。

          我的姐姐,她很愛我,關(guān)心我,呵護我。可是,我與她在家并不快樂,家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風襲進了我的家。母親和父親不知為什么而吵架。父親總是發(fā)脾氣,而我只在時間的摧殘下變大,從父親的言行舉止中,我的思緒產(chǎn)生了變化。

          父親的愛是嚴肅的,使我總逃避在屋檐之下,父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內(nèi)斂,但他總是為了我們生活得更好,常年奔波在外。

          就在那一天,父親走了,他為了讓我們生活得更好,長途跋涉,去干苦力活。而我到了奶奶家,姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終于被分割了。對于我和姐姐來說,那并不是壞事,因為那無所謂的家庭終于消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽,感到了溫暖,就因為那樣使我變得爽朗陽光了,遺失的父愛使我變得輕松了。

          終于,那天,父親著急的回來了。我當然知道,他是為了我的學習而回來的,他對我的期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁疲倦的飛翔。盡管多么努力,但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了,我本身擁有的激情與活力。

          他總是喜歡用一大堆話來教訓我,告訴我:“不懂一件事就不要說它沒有道理!备嬖V我:”無論愛到多大的委屈都得退一步,那樣才能海闊天空……”但是我不喜歡那種處世哲學,我卻沒有說,因為,他是我那含辛茹苦的父親,他的話,雖然我不想聽,但也不想違背。

          記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處游玩;買很多小字本,讓我一筆一畫地練字;灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山;……他認為這樣可以讓我快樂,讓我擁有一個值得回憶的童年?墒,他卻從來也不知道,我不喜歡到處游玩,不喜歡練字,也不喜歡在雨天中去爬山,……我更希望和小朋友在一起過家家。

          我很想鼓起勇氣對他說,沒有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒有他的導航,我依然可以不埋沒向往……

          可是,就在那一天,我翻開了他的抽屜,里面全放著我和姐姐大大小小的照片,我在那里佇立了很久,突然之間,我明白了,我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應該努力的去尋找,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。

          以前,我總是覺得我們之間有一條河,我在河這邊,他卻在那邊。我們之間無法靠近。

          現(xiàn)在,我才知道,他是為我擺渡的人,我衷心的希望,有一天,他能夠地給我一支槳,讓我們一起掌握方向為目標而努力。

          描寫人物的作文 篇36

          我認識楊飛宇已經(jīng)整整四年了。如今,他要離開這里,我驀然記起了很多和他在一起的事,有歡聲笑語,有唉聲嘆氣,有讓人捧腹大笑的故事,也有讓人潸然淚下的事情。

          第一次見面的時候在06年的初秋,那時我才上一年級,他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走,楊飛宇和他在玩一輛破摩托車,他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飛濺出去,弄的道路上全是。

          隨后,奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午,他也是剛剛放學回家,我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的,調(diào)味料什么的都沒帶走,什么糖、鹽、醬油、醋統(tǒng)統(tǒng)都有。我們拾了幾根鐵絲,搭成一個烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤,一還放調(diào)味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間下雪了,天氣漸漸寒冷起來,過年的倒計時開始了。到了年三十晚上,住在這里的各家各戶都會串個門什么的,楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚,是奶奶搭的,說是小棚,其實也只是用斜著的木頭搭的罷了,晚上里面有燈,只是有些暗。我們用木頭做了燭臺,把蠟燭放在里面,小棚里頓時就亮暢了不少。我們從屋里拿了小碟,夾了菜,從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭,還一邊喝著可樂,一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。

          楊飛宇很堅強,平日里基本都不會哭,以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他,聽見爭吵聲,從門縫里看。原來他的媽媽責怪了他幾句,以他的個性,自然不服,于是就頂了頂嘴,結(jié)果越吵越大越吵越大,終于,楊飛語的媽媽,一巴掌揮了過去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看見了我,和我一起玩了一段時間后,回家了。他對這次爭吵只字未提,看得出,他對自己還是很在意的。

          到了二年級,我才知道他非常喜歡耍人,而且他耍人的技術(shù)非常高。我第一次被他耍的地點在操場,他讓我抓他,因為操場是環(huán)形的,而且還有樹林遮擋,要是有人躲起來,隱蔽性很高。他跑得比我快多了,一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他,還以為是,他到我看不見他的地方去了,于是加快了步伐。誰知道,他早在那邊的樹林歇息起來了,我整整跑了兩圈,都沒有看見他,累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過,我向前一撲,一把抓住了那東西,原來是楊飛宇,他正要溜回家去呢!這是我第一次被他耍。

          我不想寫他的背信棄義,他要走,連聲招呼也不打,在別人家住了幾天,就搬到他的新家里去了。難道,這四年間,我們的種種約定還不如他的新家好嗎?

          描寫人物的作文 篇37

          金秋九月秋桂飄香,在這撒滿月光的夜晚我仿佛又回到從前……

          那是六一兒童節(jié)的前夕,踏著清晨的第一縷陽光我邁進學校,滿心歡喜的期待今天的彩排。誰料一股異味涌上胸前我吐了,同學前來詢問我的情況如何?我撐著笑道:“沒事,你還不了解我嗎!”我平日一向以堅強著稱,自己也沒怎么在意。等到上課時我又忍不住吐了,這次吐得是綠色的酸水!可我還是沒在意,在彩排時也接連吐了N多次。徐老師見我情況不對問我多回身體怎樣?我都說沒事。但有同學擔心我便和老師說明了情況,徐老師要帶我去醫(yī)院可我不讓!無奈之下老師先是帶我去買了面包,讓我先吃些食物看看情況。我為了老師放心當老師面吃了幾口,可等老師走后我實在吃不下!便將面包隨手丟進了垃圾桶!徐老師見我沒一些好轉(zhuǎn)一定要帶我去醫(yī)院?晌业摹瓣瘛眲乓簧蟻砝蠋熞矊嵲跊]辦法!徐老師又說要送我回家,可是家離得比較遠!我便讓老師送我去姥姥家,雖說比家近可還是蠻遠的,還要翻越鐵路道口!

          就這樣一路“顛簸”來到離姥姥家不遠的涵洞,因為下雨積水任何車都過不去!我和老師說快到了自己去就可以了,可老師不放心我便電動車停放好,陪我一起走到姥姥家!在半路上老師還說怕找不到回去的路呢,因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場,如果迷路或者車壞了都很難找到人求助!在和徐老師走著去姥姥家的途中,聽到徐老師給另一個老師打電話說:“你讓我姑娘在學校門口等我一會兒,我一會兒就回去”此時已經(jīng)到了中午放學時間了,徐老師的女兒比我高一級都在同一所學校,此時徐老師為了送我,卻將自己女兒獨自放在學校!徐老師將我安全的送到姥姥家并說明情況后才獨自離去。徐老師走后心里別提多難受了!想想自己把老師好心買來的面包就這樣丟掉,該是多么愚蠢的行為、多么令人失望的行為!

          我還因為放學時貪玩而錯過校車,神奇的是徐老師總在關(guān)鍵時刻像“救星”一樣出現(xiàn)!這時徐老師就會騎車載著她的女兒從學校出來,給我的父母打電話接我回家。就在徐老師打電話的時候,她的女兒就會讓我到車上坐。而徐老師在走之前也會對我一再的囑咐,讓我不要亂走就在學校門口等著媽媽來接!

          她會經(jīng)常因為我偏科訓我,要我好好學數(shù)學,但她也會在同學面前夸我的作文寫得好。她會因為我成績進步一點點而歡欣不已,她也會在我和別人打架挨欺負時為我爭論、為我辯解!她就像一位母親保護自己的孩子一樣,時時刻刻都在想著自己的學生!雖然她的個子不高卻充滿了正能量,要說她對我的好真是三天三夜都講不完。

          有時自己呆呆的望著窗外就仿佛看見徐老師,正雙手交叉的站在講臺上沖著我笑。前幾天我在公交車上看到車窗外的徐老師,正騎著當年的那輛電動車在街上行駛著,公交車駛過路口我望著老師的背影漸漸遠去,徐老師,學生想您呀!

          她就是我的小學班主任——徐秀英。

          描寫人物的作文 篇38

          我的爸爸是一個很普通的建筑工人,把他放在人群里都會找不出來的。其實我對爸爸并不是很好,我有時候會很心疼爸爸。爸爸的脾氣時好時壞,他有時候很溫柔很善良,很和藹,很幽默,可有時候就會惹我很不高興,我就會特別討厭他。

          我總是愛兇爸爸,我對他有時候會很看不順眼,我竟然有時候會對他發(fā)脾氣,當著他的面的罵他,也許在我的心中從來沒有想過爸爸的辛苦,我總是一味的指責他,全然沒有顧爸爸的感受。直到那一次,爸爸干完活回來,在奶奶家吃飯,我站在門前看著他,他的身上很臟,都是泥土和灰,手里拿著碗和筷子,正在扒拉著米飯,他的樣子突然讓我感到很心疼,啊,這就是日日夜夜辛勞的爸爸,這就是不斷付出的爸爸,這就是臨近春節(jié)還不愿在家休息,仍要干活的爸爸。我早已習慣了他對我的好,他對我那慈愛的笑,那傻傻的笑,他總是習慣把辛苦都放在心里,都深深地藏起來。我心疼他,我那次給他一杯奶茶,他還不愿意喝,說他不渴,可是過了一會他又問我要了一個蘋果,爸爸是那么的愛我,連一杯奶茶都不舍得喝。我已許早已習慣他這樣,有時候當他想吃我的一些東西時,我卻還很不耐煩的說他,讓他別吃,爸爸害怕的也就不敢吃,導致以后的每一次他都會小心翼翼得問我,我吃個東西管不管,我原來是這樣的自私,這樣的無情,我怎么會這樣?

          上一次爸爸第一次去我的學?次,我們要出去吃飯,我對爸爸說我們?nèi)コ月槔睜C吧,那個店里什么都有。爸爸說好,我們就去了,到了之后,我選了好多麻辣燙的材料,我轉(zhuǎn)過頭去問爸爸你要吃什么,爸爸說隨便,看著爸爸的樣子,那個窘態(tài),我的心里不禁又生起了厭煩的念頭,我說吃蓋澆飯吧,他說恩,我說吃什么樣的,這上面有菜單,自己看,爸爸看了一會,說吃青菜那個吧,我說哦。不一會爸爸出去了,我抬頭一看,爸爸剛點的那一個,是所有菜里面做便宜的那一個,我的鼻尖猛地一酸,我看著我的麻辣燙,一份麻辣燙十元,爸爸還一直問我夠不夠,自己卻點個最便宜的……爸爸進來了,說,不要給我弄了,我一會就跟那個和我一莊的人走了,到家再吃,我低著頭嗯。不一會兒麻辣燙好了,爸爸幫我端到桌子上,嘴里還不斷大喊著,別碰著了啊,過去一下,要是以前我早就開始煩了,可是今天我感到特別的溫馨和幸福。爸爸幫我端到桌子上,問我夠不夠,問我多少錢,我如實地回答了他,他笑著說不貴不貴。他從口袋里給我拿了三百塊錢,放到我的口袋里,還幫我拉好拉鏈,一邊拉一邊囑咐我,在學校想吃什么就買,千萬不要省,要保管好錢,別弄丟了,我不敢抬頭,我還怕我一抬頭淚水就會掉下來,只是一直點頭,爸爸走了,看著他的背影,我的淚水掉落了下來,原來爸爸那么那么的愛我。淚水和麻辣燙的熱氣混合在一起,才幸虧沒有人看見。

          爸爸,其實我知道你愛我,我也總是會心疼你?晌液煤拮约,為什么有時候?qū)δ悖夷敲吹臒o禮放誕,爸爸,對不起。其實你有時候是很討厭,總?cè)俏液蛬寢屔鷼,可你明白嗎,我的心始終很愛你,對你的感情不亞于對媽媽的感情,對你的感情,我總是不會表達。我知道你最自豪的是就是我的學習,爸爸,我覺得上高中之后就好對不起你,因為我的成績再也沒有以前那么出色了,爸爸,你放心,為了你,我一定會拼命的學習,一定不讓你失望。知道嗎,在學校聽媽媽說你是如何地想我,我的心好感動,你就是我前行的動力,我也就是你努力工作的源泉。爸爸,我好愛你!那些傷害你的話請你不要放在心上,我對你有著說不出的愧疚和自責。爸爸,請原諒我,這是一個女兒對爸爸深深的歉意。

          描寫人物的作文 篇39

          記憶中,那個坐在食堂玻璃窗后的老阿媽,那抹溫柔而又孤獨的目光,總讓我無法忘懷。

          學校食堂似乎永遠是一個令人無法滿意的地方,總有一些同學抱怨,總有一些同學抵觸,甚至不愿與食堂員工和睦相處。我,自然也不例外。

          在食堂打飯時總是挑三揀四,從來不會也從來不曾想過要對玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎,有時還不免要爭辯幾句,似乎在內(nèi)心深處,想用這種方式表達自己的不滿。然而對于學生的無禮,這些來自外地的員工們卻似乎從未表現(xiàn)出介意的神態(tài),只是默默地勞作,眨眼間,一天便過去了。

          回想過去,我確實記不清是在何時,這種狀況突然改變了。依稀記得,是從我不經(jīng)意間的微笑問候開始的。

          有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,遠處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因為考試成績的進步。

          我快步?jīng)_向即將關(guān)閉的打飯窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿媽,那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨的食堂員工。我端著餐盤,也如同往常,正準備要轉(zhuǎn)身離開時,但又如同著名作家張愛玲說的那么偶然,我抬頭望向那位老人,她雙眼中流露出的孤獨,她目光的呆滯,突然間深深地震撼了我,一股莫名的憐憫之情,霎時占據(jù)了我的大腦。電閃石光間,我突然很想,很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我,也這樣做了。

          “謝謝你,老阿媽,都這么晚了,你還在等我們。”我沖她微微一笑,“你還沒吃飯吧?我今天很開心,學習又進步了。”

          她木訥地站著,直愣愣地望著我,囁嚅著,似乎想說些什么。我被她盯得有些不好意思,然而內(nèi)心卻和她一樣翻滾著受人尊重時的激動。

          我只是這么隨口的一句話,卻讓她如孩子般不知所措;只是這么無意的一聲問候,卻能讓她呆立著回味良久;只是這么一次微笑,卻能在她歷經(jīng)滄桑的心中掀起波瀾。這無非是一份太過于平常的尊重與關(guān)心,不知是否曾那么深刻地溫暖過她孤獨的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么遠那么遠的以后。

          也就在那一刻,我突然意識到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴的人。只是不知道為何她要孤獨地漂泊在異地他鄉(xiāng),只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她,只是不知道望著青春年少而又無知無禮的我們,她會發(fā)出怎樣的嘆息與寬容。

          于是,從那次以后,每當我再遇到那位老阿媽,我總會向她微笑問候;每當我步履匆匆想要轉(zhuǎn)身,總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我;每當我失意不愿多說話時,在那扇小小的玻璃窗口,總有那位老人最真誠的關(guān)懷和注視,此時無論有多么傷心,我也必定向她報以微笑。而我,也總是能從這種關(guān)心與尊重的給予中,收獲純真的快樂與滿滿的幸福。

          我們就這樣相識了。一天一夜里,我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時間里,建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間,我們在這種付出與給予中,也都同樣感動著自己,悅納了生活的考驗。對她,是這座陌生冰冷的城市;對我,是這場殘酷而又決絕的高考。

          然而如今,我已身在高三。再過幾個月,便要離開這所無時無刻不礪煉著我的學校,便要離開食堂里的那位老阿媽。只是,老阿媽啊,在我離校以后,你是否會覺得孤單?在我離校以后,你是否會等待另一個“我”的出現(xiàn),能讓你不再孤單……

          描寫人物的作文 篇40

          鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。

          我的爸爸,英語、數(shù)學都是“拿手好菜”,這些東西對他來說,小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。

          這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽我這么一說,你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來就把我從六樓背下來,然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕。回到家,見我還沒有吃飯,連衣服都來不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個機器一樣說夠了夠了,你也吃點吧!可他總是說:“你吃吧,補一補,較好得快”。

          我吃的飽飽的,可是爸爸還沒吃你呢,爸爸問:“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說:爸爸,你還沒吃呢?爸爸說,他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場。

          爸爸,我愛你,等我長大了,我一定會報答你的。

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