初二人物作文聽我說
我是一根即將燃燒的蠟燭，在我生命即將待盡之時，我希望你能坐下，靜靜的聽我說，聽我說我的一生。
——題記
我的家族里有成千上萬和我一樣不起眼的同胞；我們都有著一個共同的目——“死亡”。死亡對于你們?nèi)祟悂碚f是恐怖的，但對我們蠟燭一家來說，那是我們的光榮，那是我們的使命。我們必須用自己的犧牲來換取別人的光明，我也是帶著這樣的夙愿來到這世上
n年前，我被我眼前的小女孩帶到了她家。我在小女孩手上仔細(xì)的打量著四周，狹小的房間里有一盞小小的電燈正發(fā)出柔和的光。接著我被放在了桌子上。天真的小女孩對我說，她想在停電時，點燃我，然后就會像童話里一樣：一個小精靈飛出來給她講故事。于是我以為我會很快被點燃，小女孩恐怕也是這樣想的吧�？墒沁^了好久好久，我卻只看到了抱著童話書哭泣的女孩。
當(dāng)然，我沒被點燃。
太陽每天升起又落下，時間似乎眨眼就過去了。小女孩每天都會抱著她的童話書閱讀，但她似乎逐漸忘了我的存在，我想她的想法是在她哭后已淡忘了吧。
一天，小女孩的父母趁小女孩不在家來到她的房間，在桌上翻找著什么。一不小心，一本書撞到了我，我感覺天花板在旋轉(zhuǎn)，我又晃了幾下摔倒桌旁的被子上，一個翻身，我順著被子滑了下去，滾進(jìn)了漆黑的床下。在滾進(jìn)去時，我看見小女孩的父母在翻看小女孩的本子。我記得小女孩每天晚上都會在那個本子上寫寫畫畫，然后再小心翼翼的把本子藏起來。傍晚，我聽見了小女孩與她父母的爭吵聲，摔門聲。我仿佛又看見當(dāng)年那個哭泣的小女孩。
我又在漆黑的床下等待著，等待著女孩馬上走進(jìn)房間撿起我，點燃我，可是她沒有——兩個晚上女孩都沒回家——第一個晚上，女孩的母親不住的談起，女孩的父親一個勁的大聲指責(zé)女孩。第二個天，他們意識到嚴(yán)重性，開始給女孩的同學(xué)打電話詢問女孩的下落。晚上女孩的母親一直在哭泣，女孩的父親用沙啞的聲音不停的打著電話——“喂，你好！請問你看見我女兒xx了嗎？哦……麻煩你看見她時，打電話給我們。謝謝！”“喂，找到xx了嗎？哦……麻煩你們了�！薄麆佑昧怂械娜嗣}，方法。
兩天以來，女孩躲在一個朋友家。當(dāng)然，這是后來我聽小女孩自己嘀咕才知道的。終于，第三天女孩回家了。我聽見女孩的母親抱著她哭，女孩也哭了。聽小女孩的同學(xué)說女孩的父親在一旁看著相擁而泣的母女兩，露出了笑容�！皒x，媽媽錯了……”“媽媽，我也錯了。”
日子恢復(fù)如初，一切顯得平平淡淡。一個個晝夜過去，也沒人記得我的存在，就連我自己也忘了自己在這里呆了多久。我每天都透過那個狹小的床縫，看著小女孩一天比一天做工精致的鞋，看著光明。
也許是幸運之神的眷顧，小女孩發(fā)現(xiàn)了我�！跋灎T！正好要做實驗�！彼盐夷昧似饋�。我看著陌生而又熟悉的四周——光華潔白的墻，寬敞的房間，漂亮的吊燈挑些的向我發(fā)出冰冷的光線，我看見光照亮了每個角落。
小女孩把我放在一張桌子上，我有一種預(yù)感。
過了一會，小女孩拿來一大堆機(jī)械，猶豫了一下，慢慢把我點燃。
我終被點燃，但沒有想象中的激動，反而很平靜。
我不知道自己是否完成使命，我沒有給別人帶來光明，但我卻幫小女孩解決了一道物理難題。我不知道小女孩在此之后為什么沒有吹滅我，而是一直看著我發(fā)呆，也許他回憶起什么罷。我只知道，時代在進(jìn)步，科學(xué)也在飛速發(fā)展，我們一族的用武之地越來越少，我們終會被淹沒在歷史的潮流中，最后被忘卻。
好了，說到這我也快燃盡了，我在最后奉勸你一句：時代在進(jìn)步，我們不好好學(xué)習(xí)，就無法跟上時代的腳步，最后將淘汰。
我沒有力氣了，看著自己微弱的燭光，我選擇安詳?shù)拈]上雙眼。
初二:婉千雨
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