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      2. 謝謝你丁委員人物作文

        時(shí)間:2021-08-10 12:23:46 我要投稿

        謝謝你丁委員人物作文

          丁濤,班級(jí)的紀(jì)律委員,是一位做什么事情都非常認(rèn)真的初中生。

        謝謝你丁委員人物作文

          自習(xí)課上,他忠誠(chéng)地履行了作為班級(jí)的紀(jì)律委員的職責(zé)。

          預(yù)備鈴聲一響,他便走到教室最前排的一張桌子邊迅速地?fù)Q上紀(jì)律委員的臉譜。一聲“大家安靜啦”,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。于是,他面對(duì)同學(xué)們坐下,開始做作業(yè),一旦教室里有風(fēng)吹草動(dòng),他便會(huì)把本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫緊急搜索目標(biāo)源,鎖定目標(biāo)之后他就會(huì)有的放矢:“×××同學(xué)請(qǐng)注意”。一發(fā)命中,教室里便又恢復(fù)了安靜。

          當(dāng)然,班上也不乏頑固不化分子。有一次,被大家綽號(hào)為“國(guó)寶”的熊永盛(矮而胖,長(zhǎng)得十分可愛)已經(jīng)被丁委員點(diǎn)了兩次名,本該老老實(shí)實(shí)的他,居然在離下課還有十分鐘的時(shí)候已經(jīng)把課本文具都收拾完畢。這倒也罷,他不是靜候放學(xué)的鈴聲,而是與他的同桌玩起了少年功夫,若不是后排同學(xué)的失聲喝彩,丁委員還可能真的不能洞察。只見丁委員走到熊永盛的跟前,緊繃著臉,指著黑板旁的獎(jiǎng)狀厲聲說(shuō):“熊永盛,你對(duì)得起那張先進(jìn)班級(jí)的獎(jiǎng)狀嗎?是不是想讓我把你交到老師那里去?”聽罷此言,熊永盛立刻滿臉堆笑,一個(gè)勁地求饒:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次再也不敢,再也不敢了,千萬(wàn)不要告訴老師,千萬(wàn)千萬(wàn)!”“好,就這一次了!闭f(shuō)罷,丁委員又乘勢(shì)昂首挺胸地在教室里踱了個(gè)來(lái)回。

          你別說(shuō),自習(xí)課上要是沒有丁委員嚴(yán)明執(zhí)法,那個(gè)亂啊就別提啦。

          說(shuō)真的,我們都打心眼里敬佩他。有時(shí)候我們也會(huì)自覺不自覺地說(shuō)話甚至開玩笑,的確影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),是丁委員的提醒讓我們及時(shí)投入學(xué)習(xí)。

          謝謝你,丁委員。

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