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(實(shí)用)熱愛(ài)生命作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熱愛(ài)生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文1
生命是渺小的，就像大海中一粒金黃色的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛(ài)我們的生命！
那一天我走過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)了一只渾身都是土和泥的貓，它的后腿一瘸一拐的在街上流浪。它正在走向垃圾箱，可能是去找吃的。我本來(lái)以為它活不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)餓死。過(guò)了大概兩個(gè)多月，我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，居然又看到了那一只貓，它竟然還活著。這是一只生命力多么頑強(qiáng)的小貓，它在街上要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，多少磨難，才能活下來(lái)呀！
我記得有一次去鄉(xiāng)下奶奶家。我閑得沒(méi)事干就把一棵馬齒莧，切成了一小段一小段的，然后把它插進(jìn)了土里。又過(guò)了幾個(gè)星期，我又來(lái)看奶奶，地里的`馬齒莧已經(jīng)密密麻麻的長(zhǎng)了一大片。我瞬間被它們震撼了，多么頑強(qiáng)的小生命呀！就是這些小生命點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)盎然的世界啊！
我要學(xué)習(xí)那只貓和馬齒莧頑強(qiáng)的精神，熱愛(ài)生命，珍惜生命。
熱愛(ài)生命作文2
有一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)上買魚(yú)吃，�。∵@里的魚(yú)五顏六色、五彩繽紛，有帶魚(yú)、草魚(yú)、黃花魚(yú)……
我和媽媽買了一條活蹦亂跳的草魚(yú)，準(zhǔn)備回家熬魚(yú)吃。媽媽讓攤主把魚(yú)開(kāi)膛破肚，可魚(yú)好像很高興的樣子，似乎在說(shuō)：我終于可以離開(kāi)鐵質(zhì)的魚(yú)缸了�？墒撬�不知道它的'死期就要來(lái)到。攤主的砍刀一下去，魚(yú)的頭就下來(lái)了�？伤淖煲粡堃粡埖睾孟裨谕纯嗟卣f(shuō)：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開(kāi)膛破肚，用皮手套把魚(yú)的腸子拿出來(lái)，真是慘不忍睹。媽媽付了錢，拿著魚(yú)回家。
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)好可憐，我可以養(yǎng)它嗎？”媽媽看著3、4歲的我說(shuō)：“這條魚(yú)已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒(méi)有了魚(yú)頭，再怎么救也活不了了。”這條魚(yú)好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚(yú)打挺好像要起來(lái)�？墒撬鼪](méi)起來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說(shuō)：“現(xiàn)在的魚(yú)太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚(yú)就掉到了地上�？婶~(yú)一跳，好像在說(shuō)：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著燉好的魚(yú)，我想：你的生命力真頑強(qiáng)，在人身上的話早就沒(méi)命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒(méi)有克服不了的困難了。
熱愛(ài)生命作文3
這個(gè)世界有許多熱愛(ài)生命的動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、有飛蛾，還有青蛙，其中我最想說(shuō)的是蝴蝶。
有一次我和媽媽來(lái)到森林公園玩，我們正準(zhǔn)備上山玩，可是我看到一個(gè)小男孩正在追著一只粉紅色的小蝴蝶，我就停下了去往山上的腳步，跑到那個(gè)小男孩的身旁說(shuō)：“你為什么要去追那只小蝴蝶呢？”小男孩好奇的'看著我說(shuō)：“因?yàn)楹猛嫜剑∷宰?lái)玩。”只見(jiàn)小男孩一撲就抓住了那只小蝴蝶，我看著那可憐的小蝴蝶，便幫它向小男孩求情：“放了它吧，你看它是多么熱愛(ài)生命�！毙∧泻⒖戳丝词稚系暮�，手一松就把它放了。
不僅，動(dòng)物愛(ài)生命？我們?nèi)祟愐彩沁@樣的。
還有一次，是在星期天。我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在唱歌，我一聽(tīng)，唱的好極了。有人跟他說(shuō)：“再來(lái)一首�！笨墒�，那位叔叔卻沒(méi)有反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，他們才知道那位叔叔聽(tīng)不見(jiàn)，只能用唱歌來(lái)養(yǎng)活自己�？梢�(jiàn)那位叔叔是多么的熱愛(ài)生命呀！
我們的生命只有一次，如果不好好愛(ài)護(hù)和珍惜它，它就會(huì)很快的消失。
熱愛(ài)生命作文4
我常常想生命是什么？難道生命像一個(gè)玻璃一樣那么脆弱，那么不堪一擊？生命，是什么？
有一次，我在寫作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)了一只好大的螞蟻，嚇了我一大跳。它在下面左看看右瞧瞧，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，然后繼續(xù)前進(jìn)，努力地向前爬。它快爬到桌子時(shí)，我用手輕輕一彈，我這招就像如來(lái)神掌似的，這只螞蟻一下子就掉了下去。見(jiàn)這只螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我心想：哈哈，這下你放棄了吧！可是它沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力地往上爬，可我一點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)它，就輕輕一吹，我嘴中輕輕的風(fēng)如同龍卷風(fēng)似的一下子就把它吹落了下來(lái)。
看著這只小螞蟻，我一下子驚呆了，因?yàn)�，這小小的生命如此堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，它趁我感到驚訝時(shí)，一下子又爬了上來(lái)，好像用勝利的.表情看著我說(shuō)：服了吧！
雖然生活短暫，但是我們還是應(yīng)該好好珍惜，要像螞蟻一樣有活力，不放棄，熱愛(ài)并珍惜生活，就像巴金說(shuō)的一樣，生命的意義在于付出，在于給予！
熱愛(ài)生命作文5
在一次上網(wǎng)查資料時(shí)，突然看到了一篇有關(guān)于貝多芬的資料，看過(guò)后，我被他那種堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。
貝多芬在四歲的時(shí)候，便每天不停地練習(xí)鋼琴和雙管琴，完全達(dá)到了廢寢忘食的地步，在八歲時(shí)就已經(jīng)在一些大型的舞臺(tái)上展示自己的才華了�？墒窃诙鶜q時(shí)，一種病卻纏上了他并且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不愿放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，一直堅(jiān)持著練習(xí)，并且寫出了不少的著名樂(lè)章，為音樂(lè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
看過(guò)貝多芬的事例后，我又想到了與他很相似的一個(gè)人——張海迪。
張海迪出生在一個(gè)貧苦的家庭，并且身患重病�？墒撬尤辉谧约旱�.努力下，先是自學(xué)完了小學(xué)所有的課程；十五歲時(shí)居然又可以給更小的一些孩子來(lái)講課；在之后的生活中，她更是自學(xué)了初中、高中、大學(xué)的課程，并且對(duì)于很多國(guó)家的語(yǔ)言她都十分精通。她這樣的生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我很是敬佩。
這兩個(gè)名人的事例，讓我懂得了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持不懈為理想而努力，終會(huì)讓自己綻放出最美的生命之花。
熱愛(ài)生命作文6
生命是水，落在地上瞬間干枯；生命是一根針，落入大海無(wú)處尋找；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命，綻放無(wú)限的光彩。
我們的身邊，有許多身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者。比如生于澳大利亞的尼克·胡哲，他天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。當(dāng)我看了尼克的故事，我被他的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，自強(qiáng)不息的精神，讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛(ài)生命的`例子，可偏偏有一些人拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如那些酒后駕駛，不僅害了自己，還害了別人；還比如，有的人為生活中的不如意自殺了，他就不想家人多么痛苦，傷心嗎？他只想著自己，并沒(méi)有想過(guò)親人。我們一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命，一定不要把生命當(dāng)兒戲。
生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。我們應(yīng)該怎樣度過(guò)一生呢？我陷入了深深的思考。
熱愛(ài)生命作文7
樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�。臨走前我還給“不死鳥(niǎo)”澆了一點(diǎn)水，就怕這幾天家里沒(méi)人它會(huì)枯死。幾天后我們回到家，我第一時(shí)間去陽(yáng)臺(tái)看“不死鳥(niǎo)”，只見(jiàn)盆里的土壤已經(jīng)全干了，沒(méi)有一點(diǎn)水分。“不死鳥(niǎo)”的柄也彎了，葉子也有點(diǎn)變黃了，于是我急忙給“不死鳥(niǎo)”澆了一盆水，大概一小時(shí)左右，“不死鳥(niǎo)”的柄就慢慢地變直了，葉子也挺直。第二天，“不死鳥(niǎo)”又恢復(fù)成生機(jī)勃勃的`樣子。
還有一次，因?yàn)橄卤┯�，風(fēng)也刮得很猛，“不死鳥(niǎo)”雖然被風(fēng)吹得歪歪斜斜，但它始終堅(jiān)持不懈地在風(fēng)中搖擺，頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，沒(méi)有被暴風(fēng)雨打倒。過(guò)了幾天，“不死鳥(niǎo)”又重新站起來(lái)了。
在那一刻，“不死鳥(niǎo)”的勇氣令我震驚，它一直沒(méi)有放棄，非常頑強(qiáng)。
在生活中，我們也要向“不死鳥(niǎo)”學(xué)習(xí)，為了理想和目標(biāo)，不怕困難和挫折，頑強(qiáng)地與困難和挫折作斗爭(zhēng)，永不放棄！
熱愛(ài)生命作文8
我常常想：生命是什么？
有一天，我和爸爸媽媽出去野餐。前一秒還陽(yáng)光明媚，可是，下一秒突然烏云密布，電閃雷鳴，我們連忙躲進(jìn)對(duì)面的店里，然后把目光投向路邊的那些小草，不禁想：這場(chǎng)雨一定下得很大，那些小草頂?shù)米幔?/p>
天空中電閃雷鳴，接著，烏云密布，風(fēng)也來(lái)了，大樹(shù)左右不停地?cái)[動(dòng)，好像隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)。接著，雨來(lái)了。首先是小雨，接著是狂風(fēng)，暴雨，電閃，雷鳴，整個(gè)世界成了風(fēng)的世界，雨的海洋。
過(guò)了很久，雨終于停了，我連忙跑出去，想看看那片暴風(fēng)雨糟蹋的草地。
到了那里，我驚呆了：在經(jīng)歷了如此兇猛的.暴風(fēng)雨后，它們居然沒(méi)死！而且每一棵小草都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的居然還開(kāi)出了五顏六色的小花。這小草居然有如此的氣魄。這使我感到了如此強(qiáng)烈的生命氣息。
為什么它們不再陽(yáng)光下成長(zhǎng)，偏偏在風(fēng)雨中拔地而起呢？也許這就是生命吧！
我終于明白，生命的意義不僅僅是生長(zhǎng)，更是勇氣和努力。
熱愛(ài)生命作文9
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的'場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
熱愛(ài)生命作文10
杰克·倫敦所寫的《熱愛(ài)生命》，講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的'血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”，但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛(ài)生命作文11
生命是頑強(qiáng)的，唯其頑強(qiáng)，我們更應(yīng)敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命也是美麗的，唯其美麗，我們就應(yīng)該熱愛(ài)生命！
周末，我把一小把綠豆放進(jìn)了一個(gè)小鐵碗里，蓋上土，澆點(diǎn)水，想看看豆芽是怎樣生長(zhǎng)的。過(guò)了一個(gè)星期，豆芽長(zhǎng)得很好，從遠(yuǎn)處看，真像一叢綠油油的.小竹林�？墒�，有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了，那原本綠油油的豆芽現(xiàn)在已經(jīng)東倒西歪了。有的折了腰，好像一個(gè)老伯伯；有的低著頭，好像一個(gè)傷心的小姑娘；有的已經(jīng)躺下來(lái)，好像一個(gè)重傷員。我看著這些可憐的豆芽，我覺(jué)得它們一定活不到明天了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)那些豆芽竟然還生機(jī)盎然，那棵昨天還奄奄一息的豆芽今天已經(jīng)驕傲地直起了腰。蟑螂少了幾條腿還能活，壁虎的尾巴可以重生，這些都體現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。小小的豆芽，蘊(yùn)含著這么強(qiáng)大的生命力，竟使它可以折后重生！我知道了，世界上所有的生命都是頑強(qiáng)而美麗的，生命是神圣的，是不能讓我們白白糟蹋的，我們要讓有限的生命散發(fā)出無(wú)限的光芒。
生命是多么頑強(qiáng)，多么美麗，我們要珍惜我們的生命，讓每一分每一秒活得更加精彩！
熱愛(ài)生命作文12
生命在我們身邊無(wú)處不在，人，動(dòng)物，植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小，但是我們也應(yīng)該保護(hù)它。
夏天的中午，太陽(yáng)像下了火。弄得我們大汗淋漓，我們幾個(gè)孩子相約來(lái)到地上和泡個(gè)涼水澡。
茂密的樹(shù)蔭下，清澈見(jiàn)底的河水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著，鄰家的一只小貓走來(lái)了，這只小貓花白的條紋，邁著輕柔的腳步來(lái)到水池邊。小貓?zhí)柿�，想喝地上河里的水，匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間，這么小這么軟弱的一只小貓，被深過(guò)它幾倍的水掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。我的心一沉，“好可憐��！”我眼淚都要流出來(lái)了。
快看——突然小伙伴驚呼起來(lái)，只見(jiàn)平靜的'水面，突然起了漣漪，一個(gè)小小的腦袋，正一竄一竄的，努力的鉆出水面�！笆切∝垺保绎w快的游了過(guò)去，把小貓從水中救出，送上了岸。
此時(shí)“落湯貓”沒(méi)有絨絨的毛，變得丑陋不堪，它爬上岸，回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感到很多柔弱的生命都需要人類保護(hù)。
生命是對(duì)于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應(yīng)踐踏生命，應(yīng)尊重每一個(gè)生命。
熱愛(ài)生命作文13
我常常想，生命是什么呢？
下午，我出去玩的時(shí)候，突然下了一場(chǎng)大雨，我看見(jiàn)了一大片一大片的綠色連著綠色，卻見(jiàn)不到能讓眼前亮起來(lái)的明媚小花。沒(méi)有花的草地，是多么的寂寞，是多么的無(wú)趣呀！當(dāng)我扒開(kāi)草地時(shí)，看到了一大片花骨朵，還有努力生長(zhǎng)的嫩芽。原來(lái)青草底下藏著各色小花白色的，粉色的，紫色的，黃色的……
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了花兒們。它不是在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)的，而是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)，真是太不可思議了！
我拿了一粒種子，放在了墻角的磚縫里，它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方下生長(zhǎng)，在沒(méi)有水和土的地方生長(zhǎng)。它經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'時(shí)間，慢慢的慢慢的生長(zhǎng)出來(lái)了。它突破了堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，變成了一棵小苗。
雖然生命短暫，但我們也要學(xué)小草，學(xué)它的堅(jiān)持不懈、學(xué)它對(duì)生命的渴望。于是，我下定決心，一定要珍惜生命、珍惜時(shí)間，當(dāng)生命受到了傷害，就會(huì)永遠(yuǎn)的留在心上，印下傷痕。同樣時(shí)間也是寶貴的，聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了，我們一定要讓生活活得更加光彩有力，要把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。
熱愛(ài)生命作文14
我心中有許多熱愛(ài)生命的人，比如：張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪�、杏林子、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。
海倫凱勒曾寫過(guò)一本書(shū)叫做《假如給我三天光明》這本書(shū)上寫了她渴望有一雙明亮的眼睛，你可能會(huì)問(wèn)，海倫凱勒為什么渴望有一雙明亮的眼睛呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
海倫凱勒在很小的時(shí)候突然發(fā)起了高燒，把她的眼睛和耳朵都燒壞了，因此她非�？释幸浑p明亮的眼睛。
雖然她的眼睛看不見(jiàn)，但她也并沒(méi)有放棄對(duì)生活的'希望，依然在生活中尋找快樂(lè)。接著，海倫凱勒的父母為她找老師，雖然艱苦，但是她依然很快樂(lè)。
我第二個(gè)喜歡的是貝多芬。
貝多芬在很年輕的時(shí)候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力，但他并沒(méi)有深受打擊，因?yàn)樗切撵`中要為人類獻(xiàn)出更好的音樂(lè)的強(qiáng)烈愿望使他想堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
貝多芬就是因?yàn)橛辛诉@種毅力，所以他才成為了人人尊重的音樂(lè)家，創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》、《萊奧諾拉》等作品。
這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂(lè)家，就是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，不讓生命浪費(fèi)，才取得這樣的成就，所從我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命，珍惜生命，抓緊每一秒，讓生命變得更有意義！
熱愛(ài)生命作文15
生命是寶貴的，世間萬(wàn)物無(wú)不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地?cái)D出頭來(lái)；小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里仍對(duì)著外面的藍(lán)天歌唱；一個(gè)人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。
然而，最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的`爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長(zhǎng)速度快，生命力頑強(qiáng)，幾年來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬，慢慢地覆蓋整個(gè)墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上，伸進(jìn)細(xì)縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅(jiān)強(qiáng)的生命之美！
生命是美妙的，每個(gè)人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，努力生長(zhǎng)�？墒�，發(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時(shí)有發(fā)生。每一件想起來(lái)都是驚心動(dòng)魄，讓人心生恐懼。
同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開(kāi)固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護(hù)，才能花香陣陣，沁人心脾！
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